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1 7º ANO - PCA 1º PERÍODO TEMA A Das sociedades recoletoras às primeiras civilizações A1 As sociedades recoletoras e as primeiras sociedades produtoras As primeiras conquistas do Homem Os grandes caçadores Agricultores e pastores Cultos agrários e novas formas artísticas Hominização Arqueólogo Paleolítico Economia recoletora Nomadismo Arte rupestre Ritos mágicos Neolítico Economia produtora Sedentarização Monumentos megalíticos - Localização, no espaço, dos dois períodos da Pré-História. - Localização, no tempo, dos dois períodos da Pré-História. - Localização, no tempo, das principais conquistas do ser humano no Paleolítico. - Compreender a espécie humana - Análise comparada do modo de como o resultado de uma evolução vida das sociedades recoletoras e física e intelectual, que começou há das sociedades produtoras. milhares de anos e que continua - Contextualização da produção ainda hoje. artística do período da Pré- - Salientar a importância do fogo e História. da caça na sobrevivência dos primeiros grupos humanos. - Comunicação escrita através de pequenas frases, em trabalho individual, pares ou - Localizar, no espaço, a origem da Humanidade. - Localizar, no espaço, o Neolítico. - Conhecer as principais etapas da hominização. - Caracterizar o modo de vida dos seres humanos no Paleolítico. - Identificar o tipo e a função dos primeiros instrumentos. - Conhecer as primeiras manifestações culturais: a religião e a arte. - Referir os principais progressos técnicos do Neolítico. - Caracterizar os primeiros aldeamentos. - Compreender a importância da agricultura e da criação de gado para as sociedades primitivas. - Contextualizar as principais manifestações culturais (arte e cultos) destas populações. - Gravuras - 1º episódio da série Era uma vez o Homem.. 11

2 7º ANO 1º PERÍODO TEMA A Das sociedades recoletoras às primeiras civilizações A2 Uma civilização dos Grandes Rios As civilizações dos Sociedade - Localizar, no espaço, a civilização - Gravuras. Grandes Rios estratificada - Localização espacial da civilização - Localizar, no tempo, a civilização opção: Egipto Papiro - Identificar os fatores geográficos e - Localização temporal da económicos que proporcionaram o Poder sacralizado civilização desenvolvimento da civilização - Conhecer as principais Politeísmo características geográficas, económicas, sociais, políticas, Mumificação culturais e artísticas da civilização - Reconhecimento da importância da escrita para a História da Humanidade. construção de pequenas frases, - Fichas de trabalho. 11

3 7º ANO 2º PERÍODO TEMA B A herança do Mediterrâneo Antigo B1 Os Gregos no século V a.c. Atenas e o espaço mediterrâneo A democracia na época de Péricles Religião e cultura Cidade-estado (pólis) Democracia Arte Clássica - Localização, no espaço, doa Civilização Grega. - Localização, no espaço, da cidade de Atenas. - Localização, no tempo, da Civilização Grega. - Contextualização das características da democracia ateniense de forma muito geral. - Estabelecimento de relações entre o passado e o presente. construção de pequenos textos, - Localizar, no espaço, a Civilização Grega. - Localizar, no espaço, a cidade de Atenas. - Localizar, no tempo, a Civilização Grega. - Conhecer os motivos que levaram os Gregos à expansão. - Definir cidade-estado. - Relacionar as condições geográficas da Grécia com as atividades desenvolvidas pela população e a formação da pólis.. - Caracterizar a democracia e a sociedade atenienses - Descrever as principais realizações culturais dos Gregos. - Caracterizar de forma muito geral a arte grega. - Destacar as limitações da democracia ateniense, face às democracias atuais. - Filmes: Hércules e Tróia. - Fichas de trabalho. - Imagens. 9

4 7º ANO 2º PERÍODO TEMA B A herança do Mediterrâneo Antigo B2 O mundo romano no apogeu do Império O Mediterrâneo romano dos séculos I e II Romanização Império Administração - Fichas de trabalho. Sociedade e poder imperial - Fontes escritas. A Civilização Romana Uma religião inovadora: a mensagem do cristianismo primitivo Economia comercial e monetária Direito Urbanismo Fórum Pintura a fresco A difusão do Cristianismo cristianismo no Império Romano. - Localização, no espaço, da Civilização Romana. -Localização, no espaço, da cidade de Roma. - Localização, no espaço, do aparecimento do Cristianismo - Localização, no tempo, da Civilização Romana. - Localização, no tempo, do - Contextualização de alguns aspectos da evolução política de Roma. - Contextualização de alguns aspectos da evolução do cristianismo. -Estabelecer relações entre o passado e o presente através da pesquisa de alguns legados deixados pelos Romanos para a civilização ocidental - Comunicação escrita através da construção de pequenos textos, em trabalho individual, pares ou - Localizar, no espaço, a Civilização Romana. - Localizar, no espaço, a cidade de Roma. - Localizar, no território português, os principais vestígios da presença romana. - Localizar, no espaço, o - Localizar, no tempo, a Civilização Romana. - Localizar, no tempo, o - Referir os fatores que explicam a expansão romana. - Reconhecer o carácter urbano, comercial, monetário e esclavagista da economia romana. - Descrever a organização da sociedade romana. - Caracterizar a cultura romana. - Descrever o urbanismo romano. -Reconhecer o carácter inovador da religião cristã. - Relacionar os princípios defendidos pelo cristianismo com as razões para a perseguição dos cristãos. - Reconhecer nos aspetos políticoorganizacionais, no Direito, na arquitetura e no urbanismo os principais legados para a civilização ocidental. - Compreender a evolução do cristianismo de religião perseguida a religião oficial do Império. Documentos iconográficos - Visionamento do filme: 9

5 7º ANO 3º PERÍODO TEMA C A formação da cristandade ocidental e a expansão islâmica C1 A Europa so século VI ao século IX C2 A sociedade europeia dos séculos IX a XII O novo mapa político da Europa: a fixação dos povos germânicos A Igreja Católica no Ocidente europeu Transformações económicas e o clima de insegurança A sociedade senhorial Bárbaros Sociedade tripartida As relações feudo-vassálicas Domínio senhorial Invasões bárbaras Idade Média Reino Igreja Católica Romana Ordem religiosa Ruralização da economia Economia de subsistência Aristocracia - Localização, no espaço, das invasões bárbaras. - Localização, no espaço, dos reinos bárbaros. - Localização, no tempo, das invasões bárbaras. - Contextualização da forma de organização da sociedade medieval. construção de pequenos textos, - Localizar, no espaço, as invasões bárbaras. - Localizar, no espaço, os reinos bárbaros. - Localizar, no tempo, as invasões bárbaras. - Nomear e justificar as invasões sofridas pela Europa entre os séculos V a X. - Compreender e caracterizar as principais alterações económicas, sociais, políticas e culturais provocadas pelas invasões nas regiões da Europa ocidental. - Conhecer o papel da Igreja Católica neste período (nomeadamente dos mosteiros) e compreender a sua importância entre as populações. - Caracterizar a três ordens que compõem a sociedade medieval. - Descrever os domínios senhoriais (composição, população, atividades). - Reconhecer os princípios que justificavam, no pensamento da época, a organização social. - Reconhecer a importância do clero na sociedade medieval. - Distinguir os modos de vida das ordens privilegiadas e do povo. - Planta de um mosteiro medieval. - Documentos escritos. Iluminuras. Planta de um senhorio. Fichas de trabalho. E-book. - Filme: Robin dos Bosques, Príncipe dos Ladrões. 16