7.º ANO ENSINO BÁSICO HISTÓRIA ANA FILIPA MESQUITA CLÁUDIA VILAS BOAS

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1 7.º ANO ENSINO BÁSICO HISTÓRIA ANA FILIPA MESQUITA CLÁUDIA VILAS BOAS

2 DOMÍNIO A DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES DOMÍNIO B A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO ÍNDICE DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS 6 O processo de hominização 7 As sociedades do Paleolítico 8 As vivências religiosas e as manifestações artísticas do Homem do Paleolítico 0 As sociedades produtoras Os cultos e a arte dos homens do Neolítico 4 5 Teste de avaliação 4 CONTRIBUTOS DAS CIVILIZAÇÕES URBANAS 8 As primeiras civilizações urbanas 9 A Civilização Egípcia 30 Os principais contributos das primeiras civilizações urbanas O MUNDO HELÉNICO 46 A Civilização Grega 47 A democracia ateniense 48 Atenas no século V a.c. 50 A cultura e a arte no mundo grego Teste de avaliação 58 ROMA E O IMPÉRIO 6 A formação do Império e o processo de romanização 6 Organização económica e social da Roma imperial 64 A cultura e a arte romana 67 A origem e os princípios do Cristianismo Teste de avaliação 3 76 I S B N

3 DOMÍNIO C DOMÍNIO D O CONTEXTO EUROPEU DO SÉCULO XII A XIV A EUROPA DO SÉCULO VI AO XII O novo mapa político da Europa A economia e a sociedade medieval dos séculos VI a XII Vivência religiosa no ocidente europeu entre os séculos VI e XII Expressões culturais e artísticas A arte medieval na Europa APOGEU E DESAGREGAÇÃO DA ORDEM FEUDAL Transformações da economia europeia do século XII ao XIV Organização do poder entre os séculos XII e XIV Expressões da religião, cultura e artes do século XII ao XIV O poder, a economia, a sociedade e a cultura no Portugal do século XII ao XIV AS CRISES DO SÉCULO XIV Crise económica e conflitos sociais A revolução de 383 e a formação da identidade nacional Teste de avaliação 5 Teste global Glossário Propostas de soluções O MUNDO MUÇULMANO EM EXPANSÃO Origem e expansão da religião islâmica Cristãos e Muçulmanos na Península Ibérica As interações entre o mundo muçulmano e o mundo cristão A formação do reino de Portugal num contexto de Reconquista Processo de afirmação no novo reino e definição de fronteiras Teste de avaliação ÍNDICE A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA 3

4 HISTÓRIA 7.º ANO DOMÍNIO B A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO O urbanismo O sentido prático desta civilização é muito visível ao nível do seu urbanismo, isto é, o estudo e planificação das cidades. As cidades eram construídas à medida das necessidades dos seus habitantes, segundo um modelo geométrico, o fórum (praça pública), que se encontrava no centro. Era neste centro que se desenvolvia a vida pública e se concentravam os mais importantes edifícios religiosos, administrativos e comerciais. Junto ao fórum construíram-se bibliotecas, mercados públicos e termas. Como locais de lazer, destacavam-se ainda os teatros, o circo e os anfiteatros (palco de lutas entre animais selvagens e gladiadores). RESUMO TEÓRICO Roma era o modelo para as restantes cidades do Império, ligadas entre si por uma excelente rede viária, pontes e aquedutos. Quanto às habitações, os grandes senhores viviam em casas espaçosas e luxuosas situadas no centro das cidades: as chamadas domus. Estes senhores podiam optar por viver no campo, onde possuíam as suas villae, isto é, as propriedades rurais. Os mais pobres viviam nas insulae, uma espécie de ilhas, com vários andares, poucas condições de higiene, conforto e segurança. No piso térreo existia, normalmente, uma loja de comércio. Doc. 4 Villae romana (reconstituição). Doc. 3 Coliseu de Roma (anfiteatro romano). Doc. 5 Insulae romana (reconstituição). As crenças religiosas À semelhança dos Gregos, os Romanos eram politeístas. À medida que o Império se expandia, foram adotando o culto de alguns deuses venerados pelos povos conquistados, particularmente da Civilização Grega, mas também do Egito, da Pérsia, entre outros. 66 Doc. 6 Os templos eram locais onde os Romanos celebravam o culto público.

5 HISTÓRIA 7.º ANO B ROMA E O IMPÉRIO RESUMO TEÓRICO A CULTURA E A ARTE ROMANA A arte e a literatura A arte e a literatura romanas foram muito influenciadas pelos contributos de várias culturas que integravam o seu vasto Império, particularmente da Civilização Grega. Apesar disso, os Romanos criaram uma arte própria, original, onde o sentido prático (pragmatismo), utilitário da vida e das artes, característico desta civilização, esteve sempre presente. Presta atenção ao quadro seguinte. ARTE Os Romanos construíram grandes edifícios que embelezavam as cidades, representavam a importância do Império e procuravam tornar a vida dos habitantes mais cómoda e prática. ARQUITETURA influência grega (frontões triangulares, colunas e frisos); originalidade romana (arco de volta redonda, a abóbada e a cúpula); sentido prático e utilitário (ex.: aquedutos, pontes); durabilidade das construções; sentido lúdico (ex.: termas, circos, teatros e anfiteatros); transmissão da ideia de poder do Império (ex.: colunas comemorativas e arcos do triunfo). Ponte romana de Chaves ESCULTURA estatuária de grandes dimensões; figuras em relevo; grande realismo. PINTURA frescos (utilizados nas domus, paredes de túmulos, edifícios religiosos); representações de paisagens, cenas religiosas e da vida quotidiana. MOSAICO muito original e muito desenvolvido nesta civilização; colagem de pequenos pedaços de cerâmica vidrada e outros materiais; representação de cenas muito variadas (cenas mitológicas, religiosas, do quotidiano); embelezamento do chão de habitações luxuosas ou de edifícios públicos. LITERATURA A língua oficial do Império era o latim, mas um romano culto devia saber falar e ler bem o grego. Todos os grandes poetas romanos apresentavam influências de autores gregos. Em Roma, destacaram-se as figuras de Cícero, Virgílio (autor do poema épico Eneida) e Ovídio (autor das Metamorfoses). A nossa língua tem origem no latim. Conímbriga Nos magníficos teatros, construídos nas cidades romanas, eram representadas tragédias e, sobretudo, comédias, bem como pantonímias (estilo teatral, onde os atores utilizavam a linguagem gestual). Deram uma atenção particular à História, usada para demonstrar o passado de glória e prestígio desta civilização. Nesta área destacou-se a figura de Tito Lívio (autor de A História de Roma). DIREITO O direito representa um dos mais notáveis legados da civilização romana, considerado a base de grande parte dos sistemas jurídico-legais atuais. Os romanos desenvolveram-no pela necessidade de regular a sociedade romana e o funcionamento do Estado através de leis aplicadas a todas as pessoas do Império. O Direito Privado organizava as relações ente os cidadãos em todos os aspetos; o Direito Público regulava o funcionamento do Estado. 67

6 HISTÓRIA 7.º ANO DOMÍNIO B A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO TESTE DE AVALIAÇÃO 3 Lê, atentamente, todas as questões e documentos antes de responderes.. Completa a tabela acerca da romanização na Península Ibérica. OS ROMANOS FIXARAM-SE NA PENÍNSULA IBÉRICA EM Vestígios da presença romana no atual território português Língua Urbanismo Arquitetura A Língua Portuguesa, que deriva do latim.. Completa os espaços em branco. Os Romanos, inicialmente, praticavam uma economia. Porém, devido à expansão do Império, passaram a desenvolver uma economia e. As trocas comerciais eram feitas nas, sendo a o principal meio de pagamento. Os produtos mais comercializados eram os, o, o, as, os, entre outros. 3. Lê, atentamente, o documento. Doc. O Direito romano Através do conhecimento do Direito colhereis o fruto da alegria e do prazer de compreenderdes com toda a facilidade quanto os nossos maiores estiveram à frente dos outros povos, se vos derdes ao trabalho de comparar as nossas leis com as deles ( ). É inacreditável como todo o direito civil para além do nosso é rude e quase ridículo. Cícero, Do Orador, I, 44, Indica as características do Direito romano, segundo Cícero. 3.. Analisa a sua importância para o processo de romanização. 4. Observa, atentamente, as imagens. Doc. 76

7 HISTÓRIA 7.º ANO TESTE DE AVALIAÇÃO 3 Doc Identifica o tipo de habitações representadas nos documentos e Descreve, em poucas palavras, esses dois tipos de habitações. 5. Coloca um V nas afirmações verdadeiras e um F nas falsas. a) A arquitetura romana era uma fusão das influências gregas e da inovação romana. b) O sentido prático e utilitário estava bem patente nas realizações da arquitetura romana. c) A escultura romana distinguiu-se pelo seu grande realismo. d) As estátuas romanas apresentavam pequenas dimensões. e) A pintura romana representava, habitualmente, os Imperadores romanos. f) O mosaico era aproveitado para ornamentar o teto das habitações luxuosas ou de edifícios públicos. 5.. Corrige as falsas. 6. Lê, atentamente, o documento. Doc. 4 Divinização dos Imperadores romanos A divinização de um ser humano ( ) era aceite por todos os romanos, não só entre a opinião pública, mas também pelos filósofos ( ). A divinização significava essencialmente que o ser humano em questão deu provas, durante a vida, de ser animado por uma força superior, divina. É este o significado do título de Augustus, que o Senado concedeu a Octávio, em 7 a.c. Pierre Grimal, O Império Romano, Edições 70, Explica o significado do título de Augustus, segundo o que leste no documento. 6.. Caracteriza o poder absoluto do Imperador O que significa afirmar que a religião romana era politeísta? 7. Comenta a seguinte afirmação: Cristianismo: de religião perseguida a religião oficial. 77