Prova de Conhecimentos Básicos

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1 Prova de Questões de 1 a 20 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas. Língua Portuguesa Questões de 1 a 10 Questões de 1 a 8 TEXTO: O Big Bang da Inovação A inovação não tem idade, é um aprendizado contínuo. No curso de MBA da Escola Superior de Propaganda e Marketing, onde leciono, recebo todas as semanas uma aluna septuagenária, otimista, 5 elegante e interessada em aprender. Ao lado dela, senta um perspicaz jovem executivo de 20 e poucos anos e com muita garra para ascender. A inovação não tem grau na hierarquia, mas requer senso de oportunidade. Presenciei o presidente de uma empresa financeira 10 fazendo um apelo a seus funcionários: Precisamos criar um ambiente inovador. Talvez devesse ouvir o atendente de um call center que ganhou um prêmio de inovação, ao sugerir um processo que economizou dezenas de milhares de reais. E, ao ganhar, contou que a ideia 15 revolucionária foi da mãe, que tinha pouco estudo, mas aprendeu muito na escola da vida. A inovação não tem idade, mas pede novos olhares. A inovação não tem idade, mas pede velocidade. Se o assunto pressa lhe dá calafrios, prepare-se. Para dois 20 consultores de estratégias, velocidade é o mais valioso bem que você pode ter nos negócios hoje em dia. Segundo eles, a evolução de uma inovação, que antes era representada por um gráfico em forma de morro com leve subida, hoje tem a forma de uma barbatana de 25 tubarão, dizimando tecnologias e criando ciclos de vida curtíssimos de produtos e de serviços. Não fique aí parado esperando o trem-bala da inovação passar. Movimente-se na velocidade do estudar e do fazer. E boa viagem! GIARDELLI, Gil. O Big Bang da Inovação. Você S.A., São Paulo: Abril, ed. 196, ano 17, n.9, p. 97, set Adaptado. Questão 1 O texto tem como fundamento 01) discutir as apresentações criativas de alguns profissionais. 02) incentivar o senso de urgência nos indivíduos que vivem aleatoriamente. 03) desmerecer as pessoas quietas e desmotivadas no trabalho. 04) elogiar todos aqueles que vivem apressadamente o seu dia a dia. 05) mostrar que se deve estar atento às mudanças da sociedade, renovando-se sempre. Questão 2 Ao citar como exemplo de inovação a ideia da mãe de um funcionário, o presidente da empresa pretendeu mostrar que 01) a experiência gera facilmente novidades. 02) ideias criativas independem de idade, mas exigem o aproveitamento da ocasião. 1 03) o olhar inovador se desenvolve somente nas escolas formais. 04) o conhecimento intelectual é o único que promove inovações. 05) pessoas jovens não estão aptas a apresentar ideias revolucionárias. Questão 3 Questão 4 A inovação não tem grau na hierarquia, mas requer senso de oportunidade. (l. 7-8) O trecho em evidência está corretamente compreendido na alternativa 01) A hierarquia e o senso de oportunidade constituem duas situações inseparáveis. 02) A inovação é um atributo indispensável às pessoas que ocupam altos cargos hierárquicos. 03) A prática do senso de oportunidade é o desenvolvimento de um olhar revolucionário desvinculado do conceito de hierarquia. 04) O grau de hierarquização, em uma empresa, constitui uma situação privilegiada para empreender uma inovação. 05) A conceituação de senso de oportunidade está diretamente desligada da ideia de inovação. A inovação não tem idade, mas pede novos olhares. A inovação não tem idade, mas pede velocidade. (l ) Em relação à passagem em destaque, pode-se afirmar que os termos novos olhares e velocidade 01) expressam sentidos contrários. 02) são sinônimas e indicam a mesma ideia. 03) não combinam com o conceito de inovar. 04) estão usadas com sentido figurado e inapropriado. 05) revelam características indispensáveis à inovação. Questão 5 A expressão Big Bang, registrada no título, em relação ao desenvolvimento do texto, está 01) compatível com as ideias apresentadas no desenvolvimento do assunto enfocado. 02) incoerente com o contexto, porque não há referência à palavra Bing Bang em nenhum dos parágrafos. 03) inadequada ao tema apresentado, pois as discussões estabelecidas se referem a outro acontecimento importante do universo empresarial. 04) inapropriada ao conteúdo trabalhado, já que essa expressão só pode ser aplicada na área científica, jamais em outra situação. 05) imprecisa em relação à matéria de que trata, uma vez que essa expressão tem sentido diferente daquele proposto pelo texto.

2 Questão 6 recebo todas as semanas uma aluna septuagenária, otimista, elegante e interessada em aprender. (l. 3-5) Sobre o fragmento em evidência, está correto o que se afirma em 01) A forma verbal recebo e a nominal aprender pertencem à mesma conjugação. 02) O vocábulo todas, nessa situação, admite a eliminação do artigo as. 03) Os monossílabos as e em pertencem à mesma classe gramatical. 04) A palavra septuagenária modifica um substantivo, indicando ordem. 05) Os adjetivos otimista e elegante qualificam aluna e são classificados como uniformes. Questão 7 a ideia revolucionária foi da mãe, que tinha pouco estudo, mas aprendeu muito na escola da vida. (l ) O conectivo mas, em negrito, indica, em relação à oração anterior, uma 01) adição. 04) compensação. 02) conclusão. 05) consequência. 03) explicação. Questão 8 Separa apenas oração a vírgula presente no fragmento transcrito em 01) uma aluna septuagenária, otimista, elegante e interessada em aprender. (l. 4-5). 02) Ao lado dela, senta um perspicaz jovem executivo de 20 e poucos anos (l. 5-6). 03) A inovação não tem grau na hierarquia, mas requer senso de oportunidade. (l. 7-8). 04) Para dois consultores de estratégias, velocidade é o mais valioso bem que você pode ter (l ). 05) Segundo eles, a evolução de uma inovação (l. 22). Questões 9 e 10 É MEU último invento! Disponível em: Acesso em: 28 mar Questão 9 A imagem destacada e o texto Big Bang tratam de uma mesma temática. A passagem transcrita do texto Big Bang que está em confronto com a mensagem do segundo quadrinho é a 01) A inovação não tem idade, é um aprendizado contínuo. (l. 1-2). 02) A inovação não tem grau na hierarquia (l. 7-8) 03) A inovação não tem idade, mas pede velocidade. (l. 18). 04) Não fique aí parado esperando o trem-bala da inovação passar. (l ). 05) Movimente-se na velocidade do estudar e do fazer. (l. 28). Questão 10 De acordo com o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa e do contexto da mensagem, a alternativa que apresenta uma palavra escrita que sofreu modificação quanto à grafia está entre as apresentadas em 01) último, máquina e ideias. 02) máquina, trilhos e eletricidade. 03) caldeira, inventado e dá. 04) todo, já e comentar. 05) inventos, logo e gente. 2

3 Conhecimentos Contemporâneos Questões de 11 a 20 Questão 11 A maior parte da energia elétrica consumida no Brasil é proveniente 01) do vento. 02) do petróleo. 03) dos biocombustíveis. 04) das usinas nucleares. 05) das usinas hidrelétricas. Questão 12 O agente causador da febre Zika é 01) um vírus. 02) um verme. 03) um mosquito. 04) uma bactéria. 05) um protozoário. Questão 13 O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes é uma iniciativa de avaliação comparada, aplicada a estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países. A única disciplina em que os brasileiros apresentaram, ainda que pequeno, avanço no desempenho, foi 01) Leitura. 02) Ciências. 03) Matemática. 04) Atualidades. 05) Conhecimentos Gerais. Questão 14 Cientistas da NASA (Agência Espacial Norte Americana) anunciaram uma descoberta sem precedentes no planeta vermelho: existem evidências de que pode existir água em sua forma líquida próximo à superfície. O planeta a que se refere a informação é 01) Vênus. 02) Marte. 03) Netuno. 04) Plutão. 05) Saturno. Questão 15 A grave estiagem decorrente da falta de chuva no semiárido baiano tem gerado impactos negativos na economia regional e estadual. Considerando-se a informação e os conhecimentos sobre o semiárido baiano, a alternativa que contém a atividade econômica mais prejudicada com a falta de água é a 01) Serviços informais. 02) Agricultura irrigada. 03) Extrativismo mineral. 04) Indústria de transformação. 05) Comércio intermunicipal. Questão 16 A alternativa que apresenta a nação que mais emite gases responsáveis pelo efeito estufa é a 01) Costa Rica. 04) China. 02) Paraguai. 05) Suécia. 03) Brasil. 3

4 Questão 17 Em novembro de 2015, o Brasil aprovou a Lei 13185, que define como todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por um indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, para agredir ou intimidar, provocando angústia e dor, numa relação de desequilíbrio de poder entre os envolvidos. A palavra que preenche corretamente a lacuna no texto está indicada em 01) racismo. 02) exclusão. 03) bullying. 04) preconceito. 05) segregação. Questão 18 A alternativa que expressa a temática principal da charge é a 01) Direitos humanos. 02) Desigualdade cultural. 03) Deveres dos cidadãos. 04) Ausência de democracia. 05) Falta de solidariedade. Questão 19 Sustentabilidade é todo desenvolvimento que não prejudica nem compromete o futuro do planeta. Entre as ações sustentáveis do dia a dia, não se encontra 01) economizar energia. 02) fazer coleta seletiva de lixo. 03) mudar os hábitos de consumo. 04) diminuir o tempo do banho. 05) usar copos e pratos descartáveis. Questão 20 Os alimentos geneticamente modificados, com o objetivo de melhorar a qualidade e aumentar a produção e a resistência às pragas, visando ao lucro, são os 01) diet. 02) light. 03) orgânicos. 04) trangênicos. 05) inorgânicos. Fonte da ilustração Questão 18 PAIVA, Miguel. O Estado de S. Paulo. São Paulo, 5 out. s/ano, p. 3. Edição Histórica. * * * 4

5 Prova de Conhecimentos Específicos Questões de 21 a 30 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas. Questão 21 Sobre afogamento, é correto afirmar: 01) Afogamento é a aspiração de líquido não corporal por deglutição. 02) O termo afogamento refere-se apenas a vítimas em óbito. 03) Afogamento é a aspiração de líquido não corporal por imersão ou submersão. 04) Afogamento sempre indica suspeita de TRM Traumatismo Raquimedular. 05) Quase-afogamento indica o Resgate ou Grau 6 de afogamento. Questão 22 Depois de permanecer submerso por cerca de 40 minutos, um jovem de 25 anos é retirado da água na Praia do Malhado, em Ilhéus/BA. De acordo com o protocolo de atendimento a afogados, a conduta indicada da equipe de Salva-Vidas que estava de serviço na praia é 01) iniciar imediatamente as manobras de RCP (Reanimação Cardiopulmonar), uso do DEA (Desfibrilador Externo Automático) e acionamento do Suporte Avançado de Vida. 02) avaliar a cena, proteger-se e chamar socorro efetivo, pois qualquer procedimento deverá ficar a cargo de equipe de Suporte Avançado. 03) não realizar nenhuma intervenção de prestação de socorro, por se tratar de uma situação de morte aparente com quadro de baixa temperatura corpórea hipotermia. 04) considerando-se um típico caso de afogamento do grau 5, a manobra indicada é apenas ventilação, como socorro a esse tipo de vítima. 05) em função do tempo de submersão da vítima, não deve ser aplicada a reanimação cardiopulmonar, pela sua ineficácia, assim como o protocolo de atendimento não recomenda o Suporte Básico de vida nem a utilização do DEA (Desfibrilador Externo Automático), devendo a vítima ser encaminhada para uma Unidade de Atendimento. Questão 23 Em relação aos materiais utilizados no Salvamento Aquático, pode-se afirmar: 01) A Prancha de Salvamento tem sua eficiência comprovada somente em águas confinadas. 02) O BIS (Bote Inflável de Salvamento) é contraindicado em razão de possuir motor de popa. 03) A especificação da Prancha de Salvamento indica capacidade de suportar uma carga máxima de 70kg. 04) O flutuador do tipo Rescue Can é um equipamento não rígido, sendo indicado eficientemente para vítima de afogamento em estado inconsciente. 05) O flutuador do tipo Rescue Tube é um equipamento eficiente para vítima de afogamento em estado inconsciente, sendo utilizado na parte posterior (atrás) da vítima. Prefeitura Municipal de Ilhéus - Concurso Público - Edital n o 002/2016 Nível Fundamental - Salva-Vidas 5 Questão 24 Constituem tipos de transporte de vítimas utilizados em Salvamento Aquático: 01) Heimlich e europeu. 02) Rautek e australiano. 03) Europeu e australiano. 04) Americano e australiano. 05) Europeu e Rautek. Questão 25 Em relação a acidentes no meio líquido, é correto afirmar: 01) O mecanismo de lesão por afogamento nunca indica pressupostos para suspeita de lesão medular. 02) O acidente por afogamento sugere TRM (Traumatismo Raquimedular) independentemente do mecanismo da lesão. 03) O vômito para o afogado é pouco provável, assim o socorrista não deve preocupar-se com o direcionamento da linha de regurgitação. 04) É inadequada a abordagem e utilização do colar cervical na vítima ainda no meio líquido. 05) A manobra de ventilação é indicada para vítimas de afogamento e, em certos casos, deve ser realizada ainda no meio líquido. Questão 26 Acerca da posição indicada para tratamento do afogado, visando à sua melhor recuperação, é correto afirmar que a vítima deve ser colocada 01) em decúbito ventral e compressão nas costas para eliminação da água ingerida. 02) em decúbito lateral direito, em razão da maior verticalização do pulmão direito. 03) em decúbito lateral esquerdo para melhor fluxo sanguíneo do coração. 04) em decúbito dorsal e compressão na cavidade abdominal, próximo à cicatriz umbilical. 05) em decúbito dorsal horizontal e compressão abdominal. Questão 27 As fases do afogamento são aquelas que ocorrem no momento em que a vítima está se afogando através de um comportamento padrão que ela expressa. A sequência correta das fases do atendimento a uma vítima de afogamento é 01) Aviso, prevenção, entrada na água, ressuscitação cardiopulmonar, aproximação, abordagem, reboque e transporte. 02) Aviso, entrada na água, aproximação, abordagem, reboque, retirada da água e reanimação. 03) Aviso, entrada na água, reanimação, aproximação, abordagem, reboque e transporte. 04) Aproximação, reboque, abordagem, ventilação, reanimação e desfibrilação. 05) Abordagem, entrada na água, aproximação, ventilação, reboque, reanimação e ventilação. Conhecimentos Específicos

6 Questão 28 Em registros mundiais na categoria de óbitos por afogamento, são mais de casos efetivos. No Brasil, 01) o afogamento acontece em maior percentual nas áreas rurais, provenientes do consumo de bebida alcoólica. 02) a principal causa do afogamento é decorrente de problemas psicoemocionais, em dados estatísticos do óbito. 03) nas faixas etárias entre 5 a 14 anos de idade, o afogamento é a 2 a causa de morte, em relação a outras fatalidades. 04) confirma-se que o maior percentual de óbitos são do sexo feminino na relação entre homens e mulheres, nos registros de afogamento, 05) o maior percentual de afogamento é registrado em praticantes de esportes aquáticos. Questão 29 As vítimas de afogamento podem apresentar quadro de vômito e, para evitar a bronco-aspiração, é necessário que o Salva-Vidas adote o procedimento apropriado. Nesses casos, o procedimento mais adequado a ser executado pelo Salva-Vidas é 01) colocar o colar cervical na vítima. 02) executar a manobra de Heimlich. 03) colocar a vítima em decúbito dorsal. 04) lateralizar a vítima. 05) lateralizar a vítima somente se tiver disponível um colar cervical. Questão 30 Entre as múltiplas técnicas de salvamento aquático, há padrões técnicos para salvamento em diferentes ambientes. Das afirmativas a seguir, marque V para as que contém um conjunto de técnicas de salvamento específico para resgate em mar aberto e F, para as que não contém. ( ) Apagamento observado, Estabilização da coluna cervical, Giro da vítima, Retirada no raso, Resgate com espaguete, Resgate com boia e Resgate com Rescue-Tube. ( ) Apagamento avisado, Apagamento observado e avisado, Estabilização da coluna cervical, Giro da vítima, Resgate com boia, Resgate com Rescue-Can e Cruz Vermelha. ( ) Apagamento observado e avisado, Estabilização da coluna cervical, Retirada no raso, Resgate com espaguete, Resgate com boia e Reboque com Pocket-Mask. ( ) Apagamento observado, Estabilização da coluna cervical, Resgate com Rescue Tube, Peito cruzado, Reboque salvamar, Reboque com Rescue Tube, Resgate com Prancha. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a 01) V V F F 02) V F V V 03) F V F V 04) F F V F 05) F V V V * * * * * * Prefeitura Municipal de Ilhéus - Concurso Público - Edital n o 002/2016 Nível Fundamental - Salva-Vidas 6 Conhecimentos Específicos