SUPERINTENDÊNCIA DOS CENTROS DE ENSINO MÉDIO EM PERÍODO INTEGRAL

Transcrição

1 SUPERINTENDÊNCIA DOS CENTROS DE ENSINO MÉDIO EM PERÍODO INTEGRAL

2 Disciplinas Eletivas PROJETO DE VIDA Práticas de Laboratórios Preparação Pós-Médio NÚCLEO BÁSICO COMUM Estudo Orientado Protagonismo juvenil Avaliação Semanal Tutoria

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4 TAREFA PARA A VIDA INTEIRA Conceito e estruturação

5 Não há como dizer para um jovem o que ele deve ser ou fazer. Mas há como, e deve se, incentivá-lo a refletir sobre o que ele sabe que é o que ele gostaria de ser e ajudá-lo a planejar o caminho que ele precisa seguir para alcançar o que ele pretende ser

6 O que é um Projeto de Vida? Possuímos muitos sonhos que desejamos realizar. Temos a opção de escolhermos o nosso destino e o nosso caminho. No entanto, muitas vezes, ficamos confusos quanto ao caminho a tomar ou, às vezes, escolhemos rotas que nos afastam dos nossos objetivos. Isso acontece justamente por não ter planejado antes o que realmente queremos.

7 De maneira bem simples e objetiva, construir um Projeto de Vida consiste em documentar os sonhos, metas, objetivos, desejos e ambições do jovem em relação ao seu futuro. É também onde escrevemos tudo aquilo que precisamos fazer para alcançar nossos objetivos. É, portanto, escrever o planejamento do que queremos para o nosso futuro e definir os caminhos que deveremos percorrer para atingilos.

8 Construção A construção do PV é um processo e parte do autoconhecimento; As oficinas do Acolhimento geram a primeira matéria prima ; Não é simples, rápido nem fácil, mas é possível, é um dos processos mais transformadores humanos;

9 Ao final da jornada do EM cada jovem deverá : Ter descoberto a necessidade de projetar em forma de ações seus desejos; Ter vivenciado a experiência de construir e cuidar de seus projetos; Ter traçado minimamente aquilo que ele deseja construir em sua vida num prazo de CURTA, MÉDIA e LONGA duração. Com o apoio dos professores, da equipe escolar e da sua família

10 Qual é o Resultado do Projeto de vida? Construir um Projeto de vida consiste em documentar OS SONHOS, METAS, OBJETIVOS E AMBIÇÕES em relação ao FUTURO

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12 Nele o JOVEM: Escreverá tudo que precisa fazer para realizar seus sonhos; Planejará o que quer para o futuro; Irá traçar os caminhos que deverá percorrer para atingir seus objetivos; Irá transcrever sonhos, traçar metas e determinar prazos; Estrutura com base na Tecnologia de Gestão Educacional - TGE

13 Três Etapas Passo 1 Autoconhecimento Passo 2 O que eu quero para o meu futuro? Passo 3 Tomando decisões e planejando minhas ações

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15 Estrutura de elaboração do Projeto de Vida Consiste em ajudar o estudante a seguir um processo que permite documentar seu PV, incorporando uma forma lógica de pensamento estruturado que ajudará a definir objetivos, fazer escolhas, estabelecer ações e acompanhar a realização de seus planos.

16 Objetivos da estruturação do Projeto Facilitar a compreensão de fundamentos que sustentam o processo de elaboração do PV; Garantir que a elaboração do Projeto de Vida considere todos os aspectos da formação humana do estudante; Seja fruto de uma análise consciente e individual; Facilitar na condução das ações de apoio e ajuda aos tutores.

17 Premissas para a construção do PV Querer ser: Querer estar; Querer transformar sonho em realidade. É PRECISO DEDICAR ALGUM TEMPO AO FUTURO PORQUE É NELE QUE PASSAREMOS A MAIOR PARTE DE NOSSA VIDA

18 Objetivo das aulas de Projeto de vida Motivar o estudante a elaborar seu projeto de vida; Dar sentido à criação do documento com a perspectiva à vida futura do estudante; Fazer crer no aproveitamento do seu potencial; Alimentar o instrumento de registro do Projeto de Vida.

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21 Pontos de atenção para construção do Projeto de Vida Criação de expectativas em relação ao futuro; Estimulo àqueles que nem ousam sonhar. Construção da identidade; Orientação quanto aos valores, princípios éticos, crenças que devem nortear seus objetivos de vida; Orientação quanto ao processo de escolha e a decisão como um ato de responsabilidade pessoal; Compreensão de que o sucesso da elaboração do PV depende da obstinação pessoal e a ajuda e apoio de outras pessoas..

22 Referências: Internet: Livros: Covey, Sean. As 6 decisões mais importantes que você vai tomar na vida. Editora Best Seller. Rio de Janeiro, Fraiman, Leo. Orientação Profissional na Sala de Aula. Escolas Associadas. São Paulo. ICE Manual Operacional Projeto de Vida: O Jovem e sua Formação Acadêmica Dicas e Informações úteis para os estudantes. ICE Manual Operacional Projeto de Vida: o jovem e o mercado de trabalho. Mayer, Canísio. Na dança da vida: reflexões e exercícios para dinâmicas de grupo. Editora Ideias & Letras. São Paulo, Coleção Mais Vida. Guia de auxílio à escolha profissional para adolescentes e jovens. Fundação Tide Setubal. São Paulo, 2011.

23 SUCEPI - Profª Leila Técnica Pedagógica