Banco de questões Aprendizagem Avaliações Banco de questões categorias Adicionar questão de aprendizagem associativa, dissertativa, objetiva

Transcrição

1 Banco de questões No banco as questões são agrupadas em categorias (pastas organizadas por assunto, curso, disciplina, nome do professor), seguindo a lógica que o cliente achar mais conveniente e de fácil recuperação. 1. Acesse o banco de questões em Aprendizagem > Avaliações > Banco de questões; 2. Crie categorias, por temas ou cursos. Isso facilita organização e montagem das futuras avaliações; 3. Selecione a opção Adicionar questão de aprendizagem; 4. Selecione o tipo de questão: associativa, dissertativa, objetiva (simples escolha), múltipla escolha, completar lacuna, V/F, entrega de trabalho, nota atribuída, texto simples numérico; 5. O preenchimento de feedbacks ao acertar/acertar parcialmente/errar a questão são opcionais; 6. Digite o título, enunciado e as alternativas. Você pode atribuir grau de dificuldade as questões. Esta classificação pode ser usada futuramente na montagem de uma prova com questões randômicas.

2 ATENÇÃO! Utilize os filtros da busca avançada para refinar sua busca. Lembrando que busca por palavra-chave se restringe somente ao título da questão e não no conteúdo.

3 Tipos de Questões 1. Objetiva: correção automática, com uma Única opção de resposta certa; 2. Múltipla escolha: correção automática, com mais de uma resposta certa. Permite configurar se aluno pontua parcialmente (onde todas as alternativas certas e erradas serão consideradas) ou se precisa selecionar corretamente as alternativas para considerar a questão como certa (se assinalar uma questão incorreta a questão será zerada), caso ao aluno deixe de marcar uma alternativa correta ele irá pontuar parcialmente. Veja os cenários abaixo: Todas as alternativas serão consideradas (Certas e Erradas)

4 Todas as alternativas serão consideradas (Certas e Erradas) Todas as alternativas serão consideradas (Certas e Erradas)

5 Somente as alternativas corretas serão consideradas (Se selecionada uma errada a questão será zerada) Somente as alternativas corretas serão consideradas (Se selecionada uma errada a questão será zerada)

6 Somente as alternativas corretas serão consideradas (Se selecionada uma errada a questão será zerada) 3. Verdadeiro/Falso: aluno responde V/F para cada alternativa; 4. Dissertativa: habilita formulário para aluno inserir texto. Requer correção e o professor é notificado na interface da turma quando há correções pendentes. Na correção pode ele pontuar a questão de 0 a 10 e enviar comentário para aluno visualizar. Sistema calcula a média ponderada com outras questões para calcular a nota final da avaliação. Sistema não calcula a nota da prova enquanto a questão não for corrigida;

7 5. Entrega de trabalho individual: permite a troca de anexos entre professor e aluno, para que o professor possa ler o arquivo, comentar e dar a nota final. As correções pendentes ficam notificadas para professor na interface de entrada da sala de aula. Sistema não calcula a nota da prova enquanto a questão não for corrigida. Recomenda-se em caso de entregas de trabalho criar uma avaliação, somente com este tipo de questão; 6. Nota atribuída: é uma questão que não precisa ser respondida pelo aluno, serve apenas para o professor inserir uma nota, que pode por exemplo, ser referente a sua participação em atividades extras, interações no fórum e chats ou outro critério avaliativo que o professor deseja pontuar para cálculo da aprovação/reprovação do aluno; 7. Completar lacuna: é uma questão na qual o aluno precisa digitar o texto das lacunas; 8. Escala: permite aluno escolher um número numa escala de 0 a 10. Utilizada apenas para avaliações de reação e autoavaliação; 9. Texto simples/numérico: permite cadastrar expressão ou número que precisar ser inserido pelo aluno como resposta. Sua correção é automática; 10. Associativa: permite cadastrar um conjunto de respostas e um conjunto de questões para que o aluno faça a associação. Sua correção é automática. 11. Autoavaliação: questão do tipo escala (0 a 10) que pode ser associada unicamente à Avaliações do tipo Autoavaliação para que o próprio aluno atribua a si próprio uma nota.