CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO. Artes

Transcrição

1 COLÉGIO ARNALDO 2015 CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO. Artes Aluno (a): 5º ano: Turma: Professor (a): Valor: 20 pontos Este trabalho deverá ser entregue IMPRETERIVELMENTE no dia da prova.

2 Prezado(a) aluno(a), A recuperação foi planejada com o objetivo de lhe oportunizar mais um momento de aprendizagem. Para que você obtenha um melhor aproveitamento, é necessário que faça todos os exercícios propostos, estabeleça um horário de estudo contínuo em casa e se envolva nas aulas de plantão que serão oferecidas. A avaliação de recuperação será composta por um trabalho valendo 20 pontos e uma prova valendo 80 pontos CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NA RECUPERAÇÃO Arte no século XX Divisão histórica da Arte Compreender que a história não é linear. Conhecer algumas das principais mudanças acontecidas na arte durante os séculos XIX e XX: invenção da fotografia. Cubismo: Conceituar Cubismo. Identificar as principais características do movimento. Reconhecer os artistas do movimento: Pablo Picasso, Georges Braque, Paul Cézanne. Identificar as principais obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o Cubismo. Pablo Picasso: Conhecer vida e obra do artista Pablo Picasso. Reconhecer obras do artista. Identificar características dos trabalhos de Picasso. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Abstracionismo: Conceituar Abstracionismo. Identificar características do período. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o abstracionismo. Diferenciar abstracionismo geométrico e informal. Kandinsky: Conhecer vida e obra do artista Kandinsky. Identificar características dos trabalho de Kandinsky. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Dadaísmo: Conhecer o conceito de Dadaísmo. Identificar as características do movimento. Reconhecer artistas do movimento. Identificar obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o Dadaísmo.

3 Surrealismo: Conceituar Surrealismo. Identificar características do movimento. Reconhecer os artistas do movimento. Identificar obras dos artistas participantes do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o Surrealismo. Salvador Dali: Conhecer vida e obra do artista. Identificar características dos trabalhos de Salvador Dalí. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Pop Art: Conceituar Pop Art. Identificar características do período. Reconhecer os principais artistas do movimento: Roy Lichtenstein, Andy Warhol. Identificar obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência a Pop Art Roy Lichtenstein: Conhecer vida e obra do artista. Identificar características dos trabalho de Roy Lichtenstein. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Andy Warhol: Conhecer vida e obra do artista Identificar características dos trabalho de Andy Warhol. Realizar atividades artísticas tendo como referência os trabalhos do artista. Modernismo Brasileiro: Compreender o conceito de Modernismo. Reconhecer as influências europeias no modernismo brasileiro. Reconhecer os artistas do movimento: Tarsila do Amaral, Di Cavalcanti, Anita Malfati, Oswald de Andrade e Mario de Andrade. Identificar obras do movimento. Produzir trabalhos artísticos tendo como referência o modernismo no Brasil. Semana de Arte Moderna: Compreender o objetivo do evento. Compreender o contexto histórico. Identificar artistas participantes. Reconhecer a busca de uma identidade nacional. Relacionar a cultura da época com os dias atuais. - Data de entrega: 18 / 12 / Data da avaliação: 18 / 12 / 2015 BOM TRABALHO!!

4 1ª QUESTÃO(valor 1,0) O século XIX foi marcado por várias invenções, entre elas a fotografia. EXPLIQUE a importância dessa invenção. 2ª QUESTÃO(valor 1,0) Durante o século XX surgiram diversos grupos de artistas que se reuniam para criar manifestos e propor mudanças na produção artística feita até o período. No inicio do século XX Pablo Picasso, um grande artista espanhol foi um dos precursores do Cubismo, movimento que tinha como característica a deformação de imagens. ESCREVA outras duas características do Cubismo. 3ª QUESTÃO(valor 1,0) Picasso foi um dos grandes nomes do Cubismo na Europa. MARQUE a imagem da pintura feita por ele. A) B) C) D)

5 LEIA o trecho abaixo e RESPONDA as questões 4 e 5: A figura deixa de ser o foco do trabalho e o artista se expressa de forma mais livre. A decomposição da figura, a simplificação da forma, os novos usos da cor, o descarte da perspectiva, a rejeição do uso convencional de sombra e luz, são algumas das suas características. O artista utiliza cores, linhas e manchas para criar formas indefinidas, não copiando a realidade. 4ª QUESTÃO (valor 1,0) O texto descreve um movimento artístico que surgiu no século XX. ESCREVA o nome do movimento ao qual ele se refere. 5ª QUESTÃO(valor 1,0) UTILIZE o espaço abaixo e CRIE um desenho a partir das características descritas no texto. 6ª QUESTÃO(valor 1,0) LEIA a frase abaixo: O pintor russo Wassily Kandinsky ( ) é considerado por muitos historiadores o iniciador da pintura surrealista. Suas pesquisas na arte trouxeram importantes mudanças na produção artística da época.

6 A frase acima está correta? JUSTIFIQUE sua resposta. 7ª QUESTÃO(valor 1,0) OBSERVE as imagens abaixo e CLASSIFIQUE-as em abstracionismo informal ou geométrico: Hélio Oiticica, Metaesquema Jackson Pollock, número 1A Kandinsky, Improvisação 11 8ª QUESTÃO(valor 1,0) O movimento Dadá (ou Dadaísmo), teve início em Zurique na Suíça em 1916 e se apresenta como um movimento de crítica cultural mais ampla, ou seja, que faz questionamentos e reflexões sobre a sociedade como um todo e não somente sobre a arte. Trazendo para os nossos dias, vários artistas assumem essa postura de questionamentos, de criticar situações que vivenciamos todos os dias, sejam elas na política, na cultura, no esporte.

7 ESCREVA abaixo um parágrafo fazendo uma crítica a algum acontecimento no nosso país que te provocou uma reflexão. 9ª QUESTÃO(valor 1,0) A colagem foi uma técnica muito utilizada pelos artistas dadaístas, elas proporcionavam efeitos e sobreposições de imagens que produziam um acumulo de informações que provocavam a falta de sentido na imagem. UTILIZE jornais e revistas e CRIE uma colagem no espaço abaixo. Lembre-se de se inspirar em obras dadaístas para a criação da sua imagem.

8 10ª QUESTÃO(valor 1,0) Ainda sobre o Dadaísmo, MARQUE a opção correta. A) Eram contra a qualquer tipo de equilíbrio. B) Se preocupavam em produzir imagens realistas. C) Se preocupavam em usar a perspectiva. D) Retratavam o inconsciente. 11ª QUESTÃO(valor 1,0) O Surrealismo foi um movimento artístico e literário nascido na França na década de 1920,que reunindo artistas anteriormente ligados ao Dadaísmo ganhou dimensão mundial. Fortemente influenciado pelas teorias psicanalíticas do psicólogo Sigmund Freud ( ), o Surrealismo enfatiza o papel do inconsciente na atividade criativa. Salvador Dalí foi um dos grandes nomes desse movimento. MARQUE abaixo o trabalho realizado por ele. A) B) C) D)

9 12ª QUESTÃO(valor 1,0) O surrealismo foi bastante difundido na Europa, suas produções não ficaram restritas aos trabalhos do Salvador Dalí. ESCREVA o nome de outros três artistas participantes do movimento. 13ª QUESTÃO(valor 1,0) Nos Estado Unidos, durante a década de 1960, um grupo de artistas começa a ganhar destaque em exposições, com trabalhos inspirados nos movimentos dadaísta e surrealista, onde traziam imagens e símbolos retirados diretamente da cultura de massa e da vida cotidiana. A frase acima se refere ao movimento artístico A) Pop Art. B) cubismo. C) abstracionismo. D) modernismo brasileiro. 14ª QUESTÃO(valor 1,0) O artista pop, Roy Lichtenstein ( ) possui uma série de trabalhos com características bem marcantes. MARQUE a imagem do trabalho dele. A) B) C) D)

10 15ª QUESTÃO(valor 1,0) Andy Warhol foi outro artista pop reconhecido e apesar de muito semelhantes nas ideias e conceitos, existem algumas diferenças em relação ao trabalho do Roy Lichtenstein. ESCREVA duas diferenças entre os trabalhos deles. 16ª QUESTÃO(valor 1,0) Diversos artistas brasileiros estiveram em países da Europa com o objetivo de estudar e explorar as mudanças que estavam acontecendo por lá com os movimentos como cubismo, o abstracionismo, dadaísmo. A partir da experiência adquiridos fora, os artistas voltaram dispostos a inovar, mudar a arte brasileira, pois éramos muito dependentes dos padrões europeus. Após um período de estudos na Europa, Anita Malfatti volta ao Brasil e monta a primeira exposição modernista em nosso país. ESCREVA qual foi a repercussão que a exposição teve. Ela foi bem aceita? JUSTIFIQUE sua resposta. 17ª QUESTÃO(valor 1,0) Logo após a exposição realizada por Anita Malfatt,i em 1917, um grupo de artistas se reuniu e resolveu organizar a Semana de Arte Moderna. A) EXPLIQUE o que foi a Semana de Arte Moderna. B) ESCREVA qual foi a importância da Semana de Arte Moderna para o desenvolvimento do modernismo no Brasil.

11 18ª QUESTÃO(valor 1,0) ESCREVA o nome de três artistas participantes do modernismo no Brasil. 19ª QUESTÃO(valor 1,0) Uma das características marcantes do modernismo é a busca por uma identidade nacional, trazer para as imagens e trabalhos, as características do nosso povo, do nosso país. OBSERVE a imagem abaixo: Tropical, Anita Malfatti ESCREVA quais elementos da imagem que fazem referência a nossa cultura. 20ª QUESTÃO(valor 1,0) Ainda sobre a Semana de Arte Moderna, ESCREVA, quais foram as linguagens artísticas que foram apresentadas no evento.