RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DA VUNESP
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- Luciano Estrela de Paiva
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1 RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DA VUNESP TAUANE PAULA GEHM Mestre e doutorando em Psicologia Experimental
2 SELEÇÃO DAS QUESTÕES 1. EDITAL DO CONCURSO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO; 2. BANCA VUNESP
3 REQUISITOS PARA ACESSAR A VÍDEO-AULA Internet banda larga de no mínimo 2mb; Computador com autofalantes ou fones de ouvido; Windows Media Player ou equivalente; Navegador de versão recente; Plug-in do Flash atualizado.
4 (Prefeitura de Suzano, 2012) Erik Erikson dividiu o ciclo vital em oito estágios, cada um caracterizado por uma crise psicossocial, envolvendo transições em relações sociais importantes. A partir dos seis anos e durante a puberdade, o desafio de aprender a atuar socialmente é estendido para além da família, ao mundo social mais amplo. As características apresentadas descrevem o estágio da (A) confiança versus desconfiança. (B) diligência versus inferioridade. (C) culpa versus desafio. (D) autonomia versus vergonha e dúvida. (E) identidade versus confusão.
5 (Prefeitura de Suzano, 2012) Erik Erikson dividiu o ciclo vital em oito estágios, cada um caracterizado por uma crise psicossocial, envolvendo transições em relações sociais importantes. A partir dos seis anos e durante a puberdade, o desafio de aprender a atuar socialmente é estendido para além da família, ao mundo social mais amplo. As características apresentadas descrevem o estágio da (A) confiança versus desconfiança. (B) diligência versus inferioridade. (C) culpa versus desafio. (D) autonomia versus vergonha e dúvida. (E) identidade versus confusão.
6 ERIK ERIKSON: ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE AO LONGO DE TODA A VIDA 8 ESTÁGIOS CRISES: confrontos com o ambiente, envolvendo mudança de perspectiva VIRTUDES
7 Oral-sensorial (Nascimento 1a) RECEBER PARA PODER DOAR CONFIANÇA DESCON- FIANÇA PRUDÊNCIA ATIT. CRÍTICA PAIS ESPERANÇA: Eu sou a esperança de ter e dar
8 Muscular-anal (1 3a) CONTROLE ESFICTERIANO E PRIMEIRAS VERBALIZAÇÕES Heteronomia AUTONOMIA DÚVIDA VERGONHA IRMÃOS VONTADE (de aprender, discernir e decidir)
9 Locomotora-Genital (3 5a) INÍCIO DA APRENDIZAGEM SEXUAL (GÊNERO E SUAS FUNÇÕES SOCIAIS, COMPLEXO DE ÉDIPO) INICIATIVA CULPA PARENTES PROPÓSITO OU OBJETIVO (desejo de ser, fazer e conviver)
10 Latência (6-11a puberdade) DIMINUIÇÃO DO INTERESSE PELA SEXUALIDADE DIRECIONAMENTO À APRENDIZAGEM COGNITIVA E À FORMAÇÃO DO FUTURO PROFISSIONAL DILIGÊNCIA INFERIORI- DADE ESCOLA COMPETÊNCIA PESSOAL E PROFISSIONAL
11 Adolescência (12-18a) RESOLUÇÃO DA CRISE DE IDENTIDADE BÁSICA DO EGO (autoimagem, integração de ideias sobre nós mesmos e sobre o que os outros pensam de nós). FORMAÇÃO DE GRUPOS DE IGUAIS. COESÃO DA IDENTIDADE CONFUSÃO DE PAPEIS PARES (COLEGAS) FIDELIDADE (consolidação dos conteúdos da identidade) Eu sou o que posso crer fielmente
12 Idade Jovem Adulta (18-35a) INTIMIDADE ISOLAMENTO COMPA- NHEIRO(A) AMOR: dedicação e doação aos outros e à sociedade.
13 Adulto (35-55a) CUIDADE E EDUCAÇÃO DOS PRÓPRIOS FILHOS, DOS FILHOS DOS OUTROS E DA SOCIEDADE. GENERATI- VIDADE ESTAGNA- ÇÃO FILHOS CUIDADO: responsabilização universal
14 Maturidade e Velhice (55+) INTEGRAÇÃO DE TODOS OS MODOS PSICOSSEXUAIS INTEGRI- DADE DESESPERO SOCIEDADE SABEDORIA: saber acumulado durante a vida.
15 (Prefeitura de Suzano, 2012) Erik Erikson dividiu o ciclo vital em oito estágios, cada um caracterizado por uma crise psicossocial, envolvendo transições em relações sociais importantes. A partir dos seis anos e durante a puberdade, o desafio de aprender a atuar socialmente é estendido para além da família, ao mundo social mais amplo. As características apresentadas descrevem o estágio da (A) confiança versus desconfiança. (B) diligência versus inferioridade. (C) culpa versus desafio. (D) autonomia versus vergonha e dúvida. (E) identidade versus confusão.
16 Estágio Idades Conflito Forças básicas Oral-sensorial Nascimento- 1 ano Confiança versus desconfiança Esperança Muscular-anal 1-3 anos Autonomia versus dúvida, vergonha Vontade Locomotora-genital 3-5 anos Iniciativa versus culpa Objetivo Latência 6-11 anos até puberdade Diligência versus inferioridade Competência Adolescência anos Coesão da identidade versus confusão de papéis Fidelidade Idade jovem adulta anos Intimidade versus isolamento Amor Adulto anos Generatividade versus estagnação Cuidado Maturidade e velhice 55 + anos Integridade versus desespero Sabedoria
17 Estágio Idades Conflito Forças básicas Oral-sensorial Nascimento- 1 ano Confiança versus desconfiança Esperança Muscular-anal 1-3 anos Autonomia versus dúvida, vergonha Vontade Locomotora-genital 3-5 anos Iniciativa versus culpa Objetivo Latência 6-11 anos até puberdade Diligência versus inferioridade Competência Adolescência anos Coesão da identidade versus confusão de papéis Fidelidade Idade jovem adulta anos Intimidade versus isolamento Amor Adulto anos Generatividade versus estagnação Cuidado Maturidade e 55 + anos Integridade versus desespero Sabedoria
18 (Prefeitura de Suzano, 2012) Erik Erikson dividiu o ciclo vital em oito estágios, cada um caracterizado por uma crise psicossocial, envolvendo transições em relações sociais importantes. A partir dos seis anos e durante a puberdade, o desafio de aprender a atuar socialmente é estendido para além da família, ao mundo social mais amplo. As características apresentadas descrevem o estágio da (A) confiança versus desconfiança. (B) diligência versus inferioridade. (C) culpa versus desafio. (D) autonomia versus vergonha e dúvida. (E) identidade versus confusão.
19 OBRIGADA!
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