Professora: Daniela 5 ano C

Transcrição

1 Professora: Daniela 5 ano C

2 Uma iniciativa:

3 AÇÕES COLABORATIVAS Parceria com Recicleiros e Cooperativa Yougreen. Aulas mensais de conscientização. Colaboração das famílias.

4 SEU LIXO TEM DONO. VOCÊ!

5 SOBRE O QUE FALAREMOS? Ciências Naturais Formação do leitor literário

6 CIÊNCIAS NATURAIS

7 O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA SANTI... OBJETIVO Conhecer as Ciências Naturais por meio de uma postura de pesquisador

8 Ter uma boa pergunta para ser respondida Somos iguais ou diferentes? Como o sangue circula pelo nosso corpo? Por que o coração faz tum-tum? Como seu corpo se defenda das doenças? O que está acontecendo com seu corpo?

9 Planejar

10 Selecionar e preparar os materiais

11 Trabalhar em grupo

12 Discutir a partir de problemas

13 Ler para... - Aprender sobre os conteúdos estudados; - Retomar algo que já aprendeu; - Compreender textos difíceis; - Fazer uso de diferentes estratégias de leitura: grifar partes mais importantes, fazer anotações, circular palavras desconhecidas ou principais, colocar uma interrogação, um asterisco ou uma palavra chave ao lado do parágrafo e discutir; - Estabelecer relações entre os textos lidos;

14 Registrar aprendizagens - Registrar conhecimentos de aula (individual e coletivo); - Anotar procedimentos das experiências; - Realizar esquemas; - Fazer anotações pessoais.

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16 Apropriar-se dos conceitos - Retomada da questão inicial - Conclusão das aprendizagens

17 Vídeo lanterna

18 FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO

19 Hábitos de leitores Iniciando um percurso...

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21 Descobrindo e conhecendo autores Descobertas coletivas - Lista coletiva dos autores preferidos do grupo, a partir da atividade sobre hábitos leitores; - Listas feitas pelo Marcos no final de 2016: livros mais levados pelos alunos; autores mais levados; livros preferidos da turma.

22 Descobrindo e conhecendo autores Algumas questões - Existe algum autor que repetiu? Qual? - Vamos fazer uma lista única para o mural com os nossos autores preferidos? - Analisando essa lista percebi que existem poucos autores brasileiros Alguém se lembra de mais algum? - Vou sugerir alguns nomes, de autores brasileiros, que sei que tem livros na biblioteca! - Aqui também estão alguns autores IMPERDÍVEIS!!

23 Ilustrações / Livro-ilustrado Despertando olhares... - Roda de conversa em outro espaço da escola: Sensibilizar os alunos sobre as ilustrações dos livros, apurar o olhar e o que as mesmas comunicam e quais as funções nos livros, como mais uma possibilidade de histórias onde as imagens comunicam. - Lição de casa Assistir dois vídeos sobre ilustradores bastante conhecidos pelo 5 ano C.

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25 Gêneros preferidos - Conversa sobre os gêneros preferidos do 5 ano C: conto de aventura, conto de suspense e quadrinhos!! Indagações: Que tal conhecermos um gênero pouco conhecido? Por exemplo: história em quadrinhos? - Compartilhar alguns livros previamente selecionados na roda de biblioteca para os alunos conhecerem.

26 Indicação e seleção literária Para pensarmos juntos... Vocês saberiam me responder porque compartilhamos nossas leituras em rodas de bibliotecas? Por que fazemos indicações literárias? Agora que já falamos sobre a importância de conversarmos sobre nossas leituras, vamos pensar em outra questão: O que vocês consideram para decidir a escolha de um livro? O que precisamos considerar nos livros para fazermos boas indicações literárias?

27 Perseguindo um autor JUTTA BAUER Novas descobertas... - Pesquisa sobre autora; - Leituras em sala de aula; - Análise e discussão da linguagem literária; - Discussão da história e seus sentidos; - Apreciação das ilustrações; - Identificação das marcas literárias da autora.

28 Onde está a poesia? A escrita também como fonte de reflexão sobre as qualidades poéticas da linguagem... Onde está a poesia? Para você, o que é poesia? Algumas leituras A caligrafia de Dona Sofia - André Neves O colecionador de pedras - Prisca Agustoni, ilustrações André Neves Obax - André Neves Possíveis resultados... - Correio poético - Espaços poéticos

29 MOMENTOS PARA RECORDAR!