Programa de Retomada de Conteúdo - 3º Bimestre

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1 Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular. Rua Cantagalo 313, 325, 337 e 339 Tatuapé Fones: e Diretoria de Ensino Região LESTE 5 Programa de Retomada de Conteúdo - 3º Bimestre Nome: nº.: Ano: 3º ANO - Turma: Disciplina: Física (Setor A) Professor(a). Data: / / Nota: Este trabalho é constituído por uma pesquisa relacionada no trecho I e uma série de exercícios relacionados no trecho II Trecho I Efetue uma pesquisa sobre o tema, Leis de Newton. Neste trabalho deve conter detalhadamente o conceitos das Leis de Newton e suas características, a explicação detalhada das leis e exemplos de cada uma delas sendo aplicada. A parte de pesquisa deve ser entregue manuscrita em folha de papel almaço, seguindo as normas da ABNT. Segue link para auxilio nesta etapa do trabalho (https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid= aaqevmz). (O trabalho escrito possui um valor que pode sofrer uma variação de 0 (zero) até 4 (quatro) pontos) Trecho II Este trecho está contido com questões relacionadas ao conteúdo trabalhado em sala de aula. (Cada questão possui um valor que pode variar de 0 (zero) até 0,25 (zero virgula vinte e cinco décimos de pontos) Composição das notas Trecho I) A pesquisa será analisada e será computada uma nota que vai ter um valor de 0,0 (zero) até 5 (cinco) pontos. Será avaliado normas da ABNT, caligrafia e conteúdo (se está de acordo com o pedido) Trecho II) Os exercícios serão analisados onde será computada uma nota de 0,0 (zero) até 5 (cinco) pontos. Será avaliada a resolução dos exercícios (se está correta ou não) e a apresentação dos exercícios da seguinte forma: o aluno irá sortear uma das questões exploradas e terá que resolvê-la para que toda a nota da recuperação seja validada, no caso os 5 (cinco) pontos. Caso o aluno não consiga resolver o exercício sorteado dentre os oferecidos, a nota de exercício será reduzida de 5 (cinco) pontos para 2,5 (dois e meio) pontos.

2 1) Uma empilhadeira elétrica transporta do chão até uma prateleira, a uma altura de 6,0m do chão, um pacote de 120kg. O gráfico ilustra a altura do pacote em função do tempo. A potência aplicada ao corpo pela empilhadeira é? Dado: g = 10m/s 2 2) Considere o mecanismo indicado na figura onde as roldanas e os fios são ideais. Despreze o efeito do ar. Um operário aplicou ao fio uma força constante, de intensidade 1, N para levantar uma carga a uma altura de 5,0m, sem acréscimo de energia cinética, em um intervalo de tempo de 20s. A potência útil desenvolvida pelo operário, nesta tarefa, foi de? 3) Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia, também conhecida como Primeira Lei de de Newton. a ) Qualquer planeta gira em torno do Sol descrevendo uma órbita elíptica, da qual o Sol ocupa um dos focos. b) Dois corpos quaisquer se atraem com uma força proporcional ao produto de suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre eles. c) Quando um corpo exerce uma força sobre outro, este reage sobre o primeiro com uma força de mesma intensidade e direção, mas de sentido contrário. d) A aceleração que um corpo adquire é diretamente proporcional à resultante das forças que nele atuam, e tem mesma direção e sentido dessa resultante. e) Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que sobre ele estejam agindo forças com resultante não nulas. 4) As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a: a) Primeira Lei de Newton. b) Lei de Snell. c) Lei de Ampère. d) Lei de Ohm. e) Primeira Lei de Kepler. 5) Um corpo de massa m está sujeito à ação de uma força F que o desloca segundo um eixo vertical em sentido contrário ao da gravidade. Se esse corpo se move com velocidade constante é porque: a) A força F é maior do que a da gravidade. b) A força resultante sobre o corpo é nula.

3 c) A força F é menor do que a da gravidade. d) A diferença entre os módulos das duas forças é diferente de zero. e) A afirmação da questão está errada, pois qualquer que seja F o corpo estará acelerado porque sempre existe a aceleração da gravidade. 6) Abaixo, apresentamos três situações do seu dia-a-dia que devem ser associados com as três leis de Newton. 1. Ao pisar no acelerador do seu carro, o velocímetro pode indicar variações de velocidade. 2. João machucou o pé ao chutar uma pedra. 3. Ao fazer uma curva ou frear, os passageiros de um ônibus que viajam em pé devem se segurar. A) Primeira Lei, ou Lei da Inércia. B) segunda Lei ( F = m. a ) C) Terceira Lei de Newton, ou Lei da Ação e Reação. A opção que apresenta a sequência de associação correta é: a) A1, B2, C3 b) b) A2, B1, C3 c) c) A2, B3, C1 d) d) A3, B1, C2 e) e) A3, B2, C1 7) Dois blocos de massas m A = 3 kg e m B = 2 kg, apoiados sobre uma superfície horizontal perfeitamente lisa, são empurrados por uma força F de 20 N, conforme indica a figura acima. Determine a aceleração do conjunto. 8) Os corpos A e B encontram-se apoiados sobre uma superfície horizontal plana perfeitamente lisa. Uma força F de 40 N é aplicada em A conforme indica a figura. Dados: m A = 8 kg e m B = 2 kg. Determine: a) aceleração dos corpos A e B; b) a força que A exerce em B. 9) Dois corpos A e B de massas respectivamente iguais à 5 kg e 3 kg, interligados por um fio de massa desprezível, são puxadas sobre um plano horizontal liso por uma força horizontal F. A aceleração do conjunto é de 6 m/s 2. Determine: a) a força F; b) a força de tração no fio. 10) Sobre uma mesa há uma bola de massa de 200 g parada. Após um determinado tempo, atua sobre a bola uma força de intensidade 5N cuja direção é vertical para cima. Adotando g = 10 m/s 2 e desprezando a resistência do ar, determine a aceleração da bola. 11) Qualquer lugar próximo à superfície da Terra tem aceleração gravitacional de valor muito próximo a 9,8 m/s 2. Determine o valor do peso de uma pessoa cuja massa é igual a 60 kg. 12) (PUC-RIO 2008) Um balão de ar quente, de massa desprezível, é capaz de levantar uma carga de 100 kg mantendo durante a subida uma velocidade constante de 5,0 m/s. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s², a força que a gravidade exerce (peso) no sistema (balão + carga), em Newtons, é?

4 13) Leia atentamente os quadrinhos a seguir. A solução pensada pelo gato Garfield para atender à ordem recebida de seu dono está fisicamente correta? Justifique sua resposta. 14) Assinale a proposição correta: a) a massa de um corpo na Terra é menor do que na Lua b) o peso mede a inércia de um corpo c) Peso e massa são sinônimos d) A massa de um corpo na Terra é maior do que na Lua e) O sistema de propulsão a jato funciona baseado no princípio da ação e reação. 15) Suponha que uma pessoa de massa igual a 50 kg esteja suspensa numa corda, como na ilustração abaixo. A outra extremidade dessa corda está presa num bloco de massa de 56 kg que está em repouso em uma superfície plana. Supondo que a aceleração da gravidade local é igual a 10 m/s 2, determine o valor da força de reação normal trocada entre o bloco e a superfície onde está apoiado. 16) Na figura abaixo temos dois blocos que estão ligados entre si por uma corda ideal, isto é, cuja massa é desprezível. Podemos ver que o bloco A encontra-se apoiado sobre uma superfície plana. Adote g = 10 m/s 2, m A = 9 kg e m B = 6 kg, determine o valor da tração na corda e marque a alternativa correta. 17) Uma motocicleta tem velocidade inicial de 20 m/s e adquire uma aceleração constante e igual a 2m/s². Calcule sua velocidade em km/h ao percorrer 100 m. 18) Sabendo que a velocidade de uma aeronave no momento de decolagem é 300m/s, com aceleração constante de 50 m/s², calcule quantos metros sobre a pista ela percorre a partir do repouso. 19) Um trem corre a uma velocidade de 20m/s quando o maquinista vê um obstáculo 50m à sua frente. A desaceleração mínima que deve ser dada ao trem para que não haja choque é de? 20) Explique a terceira Lei de Newton.

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