Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. 25 de novembro

Transcrição

1 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes 25 de novembro

2 ENADE 2018 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes a Faltam 5 Meses

3 Apontamentos Importância do ENADE Histórico do desempenho dos cursos avaliados Questionário Socioeconômico

4 Importância do Enade

5 Importância do ENADE Representa 20% do CPC do Curso. ENADE e NIDD (Peso 35%) representam 55% da nota Global. Quanto maior a diferença entre as notas Enem/Enade, melhor é o IDD.

6 Conceito Preliminar de Curso COMPONENTES SIGLA ORIGEM PESO Componente PESO Dimensão DESEMPENHO DOS ESTUDANTES Concluintes no Enade NC Prova 20% Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado CORPO DOCENTE NIDD ENEM-ENADE 35% Mestres NM 7,5% Censo Doutores ND 15% e-mec Regime de Dedicação NR 7,5% AVALIAÇÃO DO CURSO Organização Didático-Pedagógica Infraestrutura NF Questionário 5% Oportunidades de ampliação de formação Estudante NA 2,5% acadêmica e profissional NO 7,5% Conceito Preliminar de Curso CPC 100% 55% 30% 15%

7 Histórico do Desempenho dos Cursos Avaliados

8 Ciências Contábeis Design Gráfico Design industrial Administração Ciências Econômicas

9 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados Centro Curso CEAVI Ciências Contábeis 4 4 CEART Design Gráfico 4 4 CEART Design Industrial 4 3 ESAG Administração 5 5 ESAG Ciências Econômicas 5 5 ESAG Administração Pública Ciclos do ENADE

10 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados Componentes da Prova 25% Formação Geral 75% Componente Específico Nota bruta: 0 a Convertida em uma Nota Padronizada. - Enquadrada nas Faixas de 1 a 5.

11 Ciências Contábeis

12 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados CEAVI - Ciências Contábeis Desempenho na Prova (2015) Ciclo Nota Bruta Nota Padronizada Formação Geral 55,18 3,17 Conhecimento Específico 45,87 3,38 Ciclo ENADE CPC

13 Design Gráfico & Industrial

14 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados CEART - Design Gráfico Desempenho na Prova (2015) Ciclo Nota Bruta Nota Padronizada Formação Geral 59,81 3,14 Conhecimento Específico 59,69 3,81 Ciclo ENADE CPC

15 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados CEART - Design Industrial Desempenho na Prova (2015) Ciclo Nota Bruta Nota Padronizada Formação Geral 53,08 2,16 Conhecimento Específico 51,55 2,77 Ciclo ENADE CPC

16 Administração Ciências Econômicas

17 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados ESAG - Administração Desempenho na Prova (2015) Ciclo Nota Bruta Nota Padronizada Formação Geral 66,96 4,72 Conhecimento Específico 58,14 5,00 Ciclo ENAD E CPC

18 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados ESAG Administração Pública Desempenho na Prova (2015) Ciclo Nota Bruta Nota Padronizada Formação Geral 64,58 2,80 Conhecimento Específico 62,06 3,01 Ciclo ENADE CPC

19 2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados ESAG - Ciências Econômicas Desempenho na Prova (2015) Ciclo Nota Bruta Nota Padronizada Formação Geral 68,13 4,00 Conhecimento Específico 50,38 4,33 Ciclo ENADE CPC

20 Questionário Socioeconômico

21 Questionário Socioeconômico Avaliação do Curso Sigla Componente avaliado Peso Questões NO Organização Didático-Pedagógica 7,5% 18 NF Infraestrutura 5% 13 NA Oportunidades de ampliação de formação acadêmica e profissional 2,5% 11 Total 42 questões

22 Questionário Socioeconômico Organização Didático-Pedagógica Aborda questões trabalhadas pelos pilares do Programa Institucional NDE Valorização do Ensino de Graduação Projeto NDE

23 3. Questionário: Organização Didático-Pedagógica Aquisições & Desenvolvimento de Capacidades Capacidade de aprender e atualizar-se Capacidade de comunicação oral e escrita Capacidade de reflexão e argumentação Capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre problemas da sociedade Projeto NDE Consciência ética para o exercício profissional Organização e dedicação frequente aos estudos Articulação do conhecimento teórico com atividades práticas Conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação Experiências de aprendizagem inovadoras

24 3. Questionário: Organização Didático-Pedagógica Vídeo Plano de Ensino Estágio supervisionado Conteúdos abordados Planos de ensino Professores Metodologias de ensino Avaliações da aprendizagem Relações professor-aluno Vídeo do Estágio

25 3. Questionário: Organização Didático-Pedagógica Superação de dificuldades educacionais NAE Foram oferecidas oportunidades para os estudantes superarem dificuldades relacionadas ao processo de formação? Núcleo de Acessibilidade Educacional (NAE)

26 Questionário Socioeconômico Infraestrutura Aborda questões relacionadas ao atendimento extraclasse, Tecnologias da Informação e Comunicação, biblioteca, avaliação dos cursos e infraestrutura física.

27 3. Questionário: Infraestrutura Suporte Pedagógico Tecnologias da Informação e Comunicação: utilizadas como estratégia de ensino (Projetor multimídia, laboratório de informática, ambiente virtual de aprendizagem) Biblioteca: referências bibliográficas Biblioteca virtual: acesso acervos virtuais Infraestrutura física Salas de aula Equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas Refeitório, cantina e banheiros

28 3. Questionário: Infraestrutura Avaliação Institucional Vídeo da Avaliação Institucional Os estudantes participaram de avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

29 Questionário Socioeconômico Oportunidades de ampliação de formação acadêmica e profissional Aborda questões relacionadas as Pesquisa e Extensão, estágios, TCC, oportunidades de intercâmbio e representação estudantil.

30 3. Questionário : Oportunidades de Ampliação Extensão Participação em programas, projetos ou atividades de extensão universitária. Promoção de atividades de cultura, de lazer e de interação social. Pesquisa Participação em projetos de iniciação científica. e de atividades que estimularam a investigação acadêmica. Participação em eventos internos e/ou externos à instituição.

31 3. Questionário : Oportunidades de Ampliação Articulação do conhecimento teórico com atividades práticas Conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos na área de formação. Estágio supervisionado Trabalho de Conclusão de Curso

32 3. Questionário : Oportunidades de Ampliação Intercâmbio Participação em intercâmbios e/ou estágios no país. Participação em intercâmbios e/ou estágios fora do país. Representação estudantil Oportunidades de representação estudantil em órgãos colegiados.

33 3. Questionário Socioeconômico Oportunidades de Ampliação de Formação Acadêmica e Profissional Os estudantes conhecem as oportunidades que a Universidade oferece? Sugestão: Elaborar um Painel com a quantidade de atividades realizadas. Intercâmbios Participação em eventos Projetos de iniciação científica, etc.

34 IMPORTANTE: Orientações quanto ao preenchimento do questionário. A UDESC oferece diversas possibilidades de ampliação da formação acadêmica. Cabe ao estudante procurar melhorar a sua formação. Relatório de Gestão 2016 pág. 118

35 3. Questionário Socioeconômico Sugestão Simulador do Questionário Objetivos: Estudantes: proporcionar contato com as perguntas. Esclarecer dúvidas e informar. Udesc: captar respostas para refletir sobre alterações no curso. Instrumento de autoavaliação.

36 3. Questionário Socioeconômico Sugestão Simulador do Questionário O instrumento da Avaliação das Ações dos Cursos (AAC) foi reelaborado em função do questionário do ENADE. Novo instrumento AAC O questionário simulado poderá ser enviado por os alunos que participarão do ENADE.

37 Referências Programa Institucional NDE - Valorização do Ensino de Graduação Canal do Ensino Vídeos Avaliação Institucional ENADE Estágios Plano de Ensino

38 É hora de valorizar você, seu curso e sua carreira #DiaDoEnade

39 ANEXOS

40 ENADE 2012 ENADE 2015