2. Auditoria Avaliativa. 3. Soluções Integradas
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- Glória Porto Escobar
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3 1. Contextualização 1.1 ENADE ENADE Auditoria Avaliativa 3. Soluções Integradas
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7 Contextualização
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9 REGULAÇÃO
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12 IGC CPC ENADE Indicadores Contínuos IGC Índice Geral de Cursos CPC Conceito Preliminar de Curso ENADE Avaliação Discente Externa
13 Movimentação entre Conceitos Margem de movimentação De 1 para 2 De 2 para 3 De 3 para 4 De 4 para 5 De 5 para 4 De 4 para 3 De 3 para 2 De 2 para 1
14 1.178 Cursos reprovados 156 cursos * Excluindo Cursos Sem Conceito (SC) e Sob Judicie Distribuição de Cursos 2013/2016 ENADE 2016 ENADE 2013 Conceito % Cursos % Cursos 5 4,07% 4,14% 4 23,97% 25,88% 3 40,44% 40,36% 2 25,18% 23,74% 1 6,33% 5,88%
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23 Conceito ENADE O conceito final de um determinado curso é a média ponderada da nota padronizada dos concluintes no componente específico e da nota padronizada dos concluintes em formação geral, conforme a expressão abaixo: NF = 0,75 x NC,CE + 0,25 x NC,FG Onde: N Média Padronizada; C Concluintes; CE Componente Específico e FG Formação Geral
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25 Média Geral - 10% Menor Abstenção - Medicina 2% Maiores Abstenções CST 20%
26 NOTAS DE CORTE
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28 FG Formação Geral (25%) Conceitos % Variação 5 51,8 64,3 +24% 4 47,3 58,7 +24% 3 43,1 54,4 +26% 2 38,8 50,2 +29% 1 30,2 44,3 +46% % Médio Crescimento 30%
29 CE Conhecimento Específico (75%) Conceitos % Variação 5 50,8 57,3 +13% 4 44,1 50,0 +13% 3 37,2 42,7 +15% 2 31,6 35,8 +13% 1 25,3 30,6 +21% % Médio Crescimento +15%
30 FG Formação Geral (25%) Conceitos % Variação 1 37,2 33,5-10% 2 42,2 38,9-8% 3 46,3 44,5-4% 4 51,0 50,3-2% 5 56,4 55,5-2% % Médio Crescimento -4%
31 CE Conhecimento Específico (75%) Conceitos % Variação 1 31,6 34,7 +9% 2 39,7 40,4 +1% 3 46,8 47,0 0% 4 54,4 54,8 0% 5 61,2 60,5-1% % Médio Crescimento +1%
32 VARIAÇÃO DE RESULTADOS ENTRE DIFERENTES CURSOS ENADE 2016 CURSOS em CRESCIMENTO Previsão Hoper % VARIAÇÃO 2013/2016 ENADE Oficial 2016 Medicina +37% +37% Farmácia +24% +22% Odontologia +20% +18% Med. Veterinária +13% +10% CURSOS em QUEDA Previsão Hoper % VARIAÇÃO 2013/2016 ENADE Oficial 2016 Biomedicina -9% -9% Educação Física -14% -13% Enfermagem -17% -17% Fisioterapia -18% -18%
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35 ENADE Notas de Cortes Curso XYZ IES IES XYZ XYZ Cálculo de Nota Bruta Geral FG(0,25) + CE(0,75)
36 VARIAÇÃO DE RESULTADOS ENTRE FEDERAL / PRIVADA COM FINS LUCRATIVOS DIFERENCIAÇÃO CURSOS FEDERAL PRIVADA COM FINS LUCRATIVOS %VARIAÇÃO Medicina 67,97 62,38 8% Agronomia 60,02 54,24 10% Serviço Social 57,40 40,74 42% CST Estética 44,56 41,86 6%
37 Prova ENADE (20%) Comparativos Cursos Conceito 4/5 Medicina IEX XYZ INDICADORES MEDICINA REGIÃO SUDESTE (4/5) BRASIL (4/5) ENADE Nota FG (25%) Nota CE (75%) Nota ENADE Faixa Conceito 51,9132 (-15%) 60, , ,5205 (-45%) 54, ,5765 1,6701 (-60%) 3,8129 3, /5 4/5
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40 Prova ENADE Distribuição das notas (escalas)
41 Prova ENADE Distribuição das notas (escalas)
42 Prova ENADE Estabelecimento de margens FAIXA DE SEGURANÇA PARA CONCEITO 3/4
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44 Percepção da prova Questionário pós prova
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46 Percepção da prova Grupo Focal
47 ENADE Curso XYZ Cursos Brasil Cursos Região XXX Cursos XX , o / º / º / , o / º/ º/203
48 Análise dos Conceitos Preliminares de Curso - CPCs
49 Gestão de Insumos para CPC
50 CONCEITOS INDIRETOS IDD (Diferença Desempenho Observado e Esperado)
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53 IDD 2016 IDD 2013 % Variação MÉDIA GERAL 2,5251 2, % IDD BRUTO 2016 IDD BRUTO 2013 % Variação CURSOS NEGATIVOS -52% -7% -45% MEDICINA 68 % CURSOS IDD (-) CSTs IDDs +
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55 IDD - Nota de Partida Ginástica Olímpica/Artística ND (Nota de Dificuldade)
56 Taxas de Aprendizagem Curso XYZ Variação CR Coeficiente Resultados 6,35 7,84 23 % Média ENEM 653,25 695,45 6% Fonte: Notas Alunos Concluintes Secretaria IES XYZ / INEP Margem Variáveis (matriz, professor, coordenador de curso) Potencializar os bons alunos / Administrar alunos com resultados negativos
57 Distribuição Zonal (Acompanhamento)
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60 QUESTIONÁRIO DO ESTUDANTE
61 Questionário do Estudante Curso XYZ
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63 Curso Conceito 4 - Análise parcial Acadêmico
64 Curso Conceito 2 - Análise parcial Acadêmico PERCEPÇÃO EQUIVOCADA
65 Nova Amostra: XXXXX Alunos COLETA DE DADOS A SER REALIZADA #SURVEY_ONLINE Diagnose Quantitativa
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67 Diagnose Qualitativa Grupo Focal
68 Destaques Questionário 2016 Síntese INEP 82% Curso proporcionou experiências de aprendizagens inovadoras; 90% No curso você teve oportunidade de aprender a trabalhar em equipe; 90% O curso contribuiu para o desenvolvimento da sua capacidade de aprender e atualizar-se permanentemente; 3% Apenas assisto as aulas. 3% Possibilidades/ações de internacionalizações; 32% Aprendizagem Língua Estrangeira na IES; 70% (???) Envolvimento com Extensão e Iniciação Científica (1/3).
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73 Corpo Docente Diferença entre Faculdade Privada x Universidade Pública Mestres 26% Doutores 66% Mestres 24%
74 Planejamento do Corpo Docente
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76 Dedicação Docente (Exemplo para análise) Titulação TI TP H Total Doutores Mestres Especialistas Total Horas em aulas 40 Carga horária de Horistas em aulas 28 70% Fonte Planilha IES Fonte: Censo 2015 OLHAR HOPER Pior Cenário Especialista/Horista
77 Gestão do Corpo Docente Atribuições de Carga Horária Sala de Aula % Fora de Sala de Aula % TOTAL IES XYZ 1505h 57,8% 1098h 42,2% 2.603h Sala de Aula % Fora de Sala de Aula % TOTAL TI 376h 37,5% 626h 62,5% 1.002h TP 660h 59% 459h 40% 1.119h H 469h 97% 13h 3% 482h +50% TI (+12,5%) +25% TP (+15%) +22% para TP
78 Corpo Docente 2012/2015 MESTRES % 90% 4 88% 79% 3 75% 64% 2 58% 49% 1 43% 39% 72% 64% DOUTORES Conceito 5 54% 50% Conceito 4 46% 31% Conceito 3 28% 20% Conceito 2 15% 11% Conceito 1 9% 6% 30% 24% REGIME % 90% 4 86% 78% 3 75% 65% 2 59% 52% 1 35% 38% 69% 65%
79 Modelagem Acadêmica Terça-feira Quinta-feira Segundafeira Quartafeira Sextafeira Ano 1 Disciplina I Disciplina II Projeto Integrador Disciplina III Disciplina IV Ano 2 Disciplina V Disciplina VI Projeto Integrador Disciplina VII Disciplina VIII Ano 3 Disciplina IX Disciplina X Projeto Integrador Disciplina XI Disciplina XII Ano 4 Disciplina XIII Disciplina XIV Projeto Integrador Disciplina XV Disciplina XVI * Número de Disciplinas / Políticas de Contratação
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81 CPC Insumos Comparativos com Cursos Conceito 4/5 INDICADORES MEDICINA REGIÃO SUDESTE BRASIL NOTAS NOS INSUMOS Nota ENADE 2,0521 / 3 (+85%) 3,8129 / 4 3,8809 / 4 Faixa Conceito 3 4/5 4/5 Nota IDD 1,2649 / 2 (+120%) 2,7632 / 3 2,9066 / 3 Nota de Organização Didático-pedagógica 2,2039 / 3 (+30%) 2,9010 / 3 2,9441 / 3 Nota de Infraestrutura Nota de Oportunidades de Ampliação 2,7307 / 3 (+15%) 3,1576 / 4 3,1539 / 4 0,7674 / 1 (+320%) 3,2349 / 4 3,1154 / 4 Nota Mestre 1,6839 / 2 (+150%) 4,2433 / 5 3,9783 / 5 Nota Doutor 1,3147 / 2 (+150%) 3,3495 / 4 3,0016 / 4 Nota Regime 3,1373 / 4 (+50%) 4,7466 / 5 4,5990 / 5 CPC contínuo 1,7330 (+100%) 3,3627 3,3434 Faixa CPC 2 4/5 4/5
82 CPCs Triênio (Ciclo Ano III ) 2010/ /2015 XXXXX 2,1751 / 3 2,4056 / 3 YYYYYY 2,3130 / 3 3,0637 / 4 ZZZZZZ 2,7511 / 3 1,8557 / 2 NNNNNN 2,9474 / 4 2,4114 / 3 MMMMM 2,0960 / 3 1,7330 / 2 PPPPPPPP 3,7837 / 4 3,8948 / 4 RRRRRRRR 2,7863 / 3 3,2160 / 4 SSSSSSSSS 2,5444 / 3 2,6692 / 3 TTTTTTTTT 2,9325 / 3 2,8540 / 3 VVVVVVV 2,7497 / 3 2,4269 / 3
83 IES XYZ - Cursos Avaliados Ciclo 2015 CURSO Nota Contínua do ENADE Nota Padronizada - Org. Didático- Pedagógica Nota Padronizada Infraestrutu ra Nota Padronizada - Oport. Ampliação Padronizada do IDD Nota Padronizada de Mestres Nota Padronizada de Doutores Nota padronizada de regime de trabalho CPC Contínuo / Faixa XXXXX 3,1302 3,4730 4,1214 3,7290 2,9598 3,7778 0,4167 4,0741 2,8731 / 3 YYYYYY 3,2250 2,3474 2,9857 2,3270 2,7214 3,0682 0,9060 3,7308 2,6268 / 3 ZZZZZZ 3,1985 3,4181 3,7814 3,4801 2,7276 2,8356 0,6699 4,0385 2,7429 / 3 NNNNN 3,6690 2,8841 2,8768 2,3822 3,7161 4,0196 0,5882 4,2647 3,1637 / 4 MMMM 3,1932 3,0927 3,5836 3,2400 3,0332 4,1667 0,6944 3,6719 2,8844 / 3 PPPPPP 3,7841 2,9025 3,9183 2,5025 3,2653 3,5227 0,6667 3,7500 3,0213 / 4 QQQQQ 3,9119 2,8519 3,7428 2,5941 3,2009 2,8947 0,5458 3,5197 2,9316 / 3 RRRRRR 2,4737 2,5975 2,8825 2,1698 2,6645 2,6250 0,7500 3,4470 2,3884 / 3
84 CPC Insumos Curso XYZ 2012/2015 Nota Contínua do ENADE Nota Nota Padronizada - Padronizada Org. Didático- Infraestrutu Pedagógica ra Nota Padronizada - Oport. Ampliação Padronizada do IDD Nota Padronizada de Mestres Nota Padronizada de Doutores Nota padronizada de regime de trabalho CPC Contínuo / Faixa ,7392 3,9560 4,7024 NSA 4,2108 2,2368 0,0000 1,4474 3,1473 / ,1302 3,4730 4,1214 3,7290 2,9598 3,7778 0,4167 4,0741 2,8731 / 3
85 CPC Curso XYZ Cursos Brasil Região XXXX Cursos XX , º / o /79 12 º / , o / º /87 20 º /30
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87 IES XYZ IGC Ano IGC N o Cursos Triênio Ciclo Ano I 2010/2013 Crescimento de 7% , , , , , , Ciclo Ano II 2011/2014 Crescimento de 5% Ciclo Ano III 2012/2015 Decréscimo de -8%
88 Distribuição de pesos para IGC #AçõesEstratégicas para mantença IGC XXX
89 IGC Índice Geral de Cursos - Ciclo Ano III 2015 Univers. Brasil Univers. Região XXX Univers. XX , o / º /88 10 º / , o / º /87 11 º /20
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93 Fases do Trabalho #fundamental
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96 /carreira/as-pioresfaculdades-do-brasilsegundo-avaliacao-domec/
97 br/noticias/2017/06/19/m ec-suspende-parcialmente- atividades-de-27- instituicoes-de-ensinosuperior.htm
98 Quanto vale essa informação para o seu negócio?
99 2017
100 ENADE 2017 A hora do medinho...
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102 3.244 Cursos Conceito 1 e Cursos Conceito 3 (raso) até 2,1900 (10% acima da nota de corte 2) Total Cursos com Conceitos ENADE em risco
103 A régua subirá ainda mais em 2017!!! Expectativa média de acréscimo de até 15% nas médias com possibilidades de média + altas em cursos estratégicos. Gestão de Insumos com significativa melhoria todo mundo fez/está fazendo a sua parte!
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106 Competência em pesquisa
107 Competência em medição
108 Interpretação de Dados Juízos e inferências só se sustentam se estiverem bem ancorados em dados confiáveis e verificáveis.
109 Integridade Diga 5!!!! Está tudo bem!!!
110 Clareza e objetividade!!!! 3. Encontrar X Aqui está!!
111 EVITAR A SUBJETIVIDADE
112 FORÇA INSTITUCIONAL + TRABALHO INDIVIDUALIZADO Por curso
113 3. Soluções Integradas
114 GESTÃO ENSINO SUPERIOR
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117 Taxas de Aprendizagens comparadas Grupos Focais ENADE Microdados comparados do Ciclo Avaliativo ENEM Microdados DCN s - Diretrizes Curriculares Análise Conformidade Portaria ENADE Gap s / Lacunas de Formação Surveys Online INSUMOS PARA AUDITORIA
118 ENADE HOPER
119 GESTÃO ENSINO SUPERIOR - EVENTOS + PROCESSOS
120 Consultor Adriano de Sales Coelho (045)
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