Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

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1 ano base 2001 Apresentação A Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior apresenta, no seu terceiro ano, Os Números do Ensino Superior Privado no Brasil, que tem o objetivo de demonstrar as dimensões do ensino superior privado, com base nos dados publicados na Sinopse Estatística do Ensino Superior do INEP/MEC e nos resultados do Exame Nacional de Cursos (ENC Provão), ano base As tabelas contendo os dados dos cursos de graduação e seqüenciais apresentam-se por organização acadêmica e por região. Em cada uma delas é apresentada a participação numérica e percentual do ensino superior privado. Apresentam-se, ainda, as tabelas dos cursos avaliados pelo Provão, em 2001, bem como sua avaliação conceitual. O ensino superior particular brasileiro continua se expandindo, não só numericamente como percentualmente. Em 1999, das instituições, 905 (82,50%) eram privadas e em 2001, das instituições, (86,84%) eram privadas. Com o crescimento das instituições particulares, houve não só um aumento no número de cursos como também do corpo docente. Em 1999, 53,41% dos docentes do País lecionavam em instituições privadas; em 2001, 58,65%. Além do crescimento numérico, o sistema privado cresceu em qualificação do seu corpo docente. Em 1999, dos docentes com pós-graduação, (53,28%) lecionavam em instituições privadas, sendo que (34,23%) com mestrado e (12,32%) com doutorado. Em 2001, dos com pós-graduação, (58,43%) lecionavam em instituições privadas, sendo (41,62%) e (13,96%). De 1999 a 2001, o número de cursos cresceu a cada ano, porém a proporção crescimento diminuiu. Em 1999, eram oferecidos cursos; em 2000, cursos, com um crescimento de 19,23%. Em 2001, eram oferecidos cursos e o crescimento de 2000 para 2001 foi de 14,83%. Édson Franco Presidente de Ensino Superior, em 2001, por Organização Acadêmica Instituição Privadas Universidades ,49 Centros Universitários ,97 Faculdades Integradas ,98 Faculdades/Escolas/Institutos ,08 Centros de Educação Tecnológica , ,8 1

2 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por Organização Acadêmica Instituição Privadas Universidades ,37 Centros Universitários ,50 Faculdades Integradas ,04 Faculdades/Escolas/Institutos ,15 Centros de Educação Tecnológica ,81 Docentes ,65 Cursos de Graduação Presenciais em 30/06/2001 por Organização Acadêmica Instituição Cursos Privadas Universidades ,10 Centros Universitários ,14 Faculdades Integradas ,51 Faculdades/Escolas/Institutos ,55 Centros de Educação Tecnológica , ,79 Matrículas (alunado) em Cursos de Graduação Presenciais, 30/06/2001, por Organização Acadêmica Matrículas Privadas Universidades ,25 Centros Universitários ,30 Faculdades Integradas ,90 Faculdades/Escolas/Institutos ,03 Centros de Educação Tecnológico , ,01 2

3 de Ensino Superior, em 2001, por a Privadas Norte ,33 Nordeste ,20 Sudeste ,89 Sul ,65 Centro-Oeste , ,84 Funções Docentes em Exercício e Afastados, em 30/06/2001, por Privada Norte ,47 Nordeste ,44 Sudeste ,01 Sul ,79 Centro-Oeste ,48 Docentes ,65 Cursos de Graduação Presenciais, em 30/06/2001, por Cursos Norte ,59 Nordeste ,40 Sudeste ,63 Sul ,74 Centro-Oeste , ,79 Matrículas (alunado) em Cursos de Graduação Presenciais, em 30/06/2001, por Matrículas 3

4 Norte ,32 Nordeste ,95 Sudeste ,99 Sul ,49 Centro-Oeste , ,01 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por Organização Acadêmica segundo o Grau de Formação- Graduação Instituição Privadas Universidades ,11 Centros Universitários ,48 Faculdades Integradas ,45 Faculdades/Escolas/Institutos ,65 Centros de Educação Tecnológica ,86 Docentes ,00 * Existem, ainda, 301 docentes sem graduação sendo 156 particulares Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por Organização Acadêmica segundo o Grau de Formação - Especialização Instituição Privadas Universidades ,94 Centros Universitários ,11 Faculdades Integradas ,25 Faculdades/Escolas/Institutos ,28 Centros de Educação Tecnológica ,81 Docentes ,31 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por Organização Acadêmica segundo o Grau de Formação - Mestrado Instituição Privadas 4

5 Universidades ,38 Centros Universitários ,14 Faculdades Integradas ,91 Faculdades/Escolas/Institutos ,01 Centros de Educação Tecnológica ,05 Docentes ,39 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por Organização Acadêmica segundo o Grau de Formação - Doutorado Instituição Privadas Universidades ,66 Centros Universitários ,70 Faculdades Integradas ,54 Faculdades/Escolas/Institutos ,43 Centros de Educação Tecnológica ,43 Docentes ,12 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por segundo o Grau de Formação - Graduação Instituição Particular Norte ,23 Nordeste ,12 Sudeste ,11 Sul ,65 Centro-Oeste ,11 Docentes ,00 * Existem, ainda, 301 docentes sem graduação sendo 156 particulares. Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por segundo o Grau de Formação - Especialização Instituição Privada 5

6 Norte ,57 Nordeste ,76 Sudeste ,94 Sul ,56 Centro-Oeste ,18 Docentes ,31 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por segundo o Grau de Formação - Mestrado Instituição Privada Norte ,96 Nordeste ,01 Sudeste ,66 Sul ,45 Centro-Oeste ,20 Docentes ,39 Funções Docentes em Exercícios e Afastados, em 30/06/2001, por segundo o Grau de Formação - Doutorado Instituição Privada Norte ,53 Nordeste ,58 Sudeste ,19 Sul ,87 Centro-Oeste ,81 Docentes ,12 Vagas Oferecidas nos Cursos de Graduação Presenciais, em 2001, por Organização Acadêmica 6

7 Universidades ,11 Centros Universitários ,90 Faculdades Integradas ,36 Faculdades/Escolas/Institutos ,07 Centros de Educação Tecnológica , ,79 Candidatos Inscritos, no Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Graduação Presenciais, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,56 Centros Universitários ,73 Faculdades Integradas ,79 Faculdades/Escolas/Institutos ,42 Centros de Educação Tecnológica , ,79 Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais, por Vestibular e Outros Processos Seletivos, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,64 Centros Universitários ,91 Faculdades Integradas ,58 Faculdades/Escolas/Institutos ,07 Centros de Educação Tecnológica , ,40 Número de Concluintes em Cursos de Graduação Presenciais, em 2000, por Organização Acadêmica Universidades ,94 7

8 Centros Universitários ,67 Faculdades Integradas ,77 Faculdades/Escolas/Institutos ,85 Centros de Educação Tecnológica , ,89 Vagas Oferecidas, nos Cursos de Graduação Presenciais, em 2001, por Norte ,27 Nordeste ,72 Sudeste ,69 Sul ,35 Centro-Oeste , ,79 Candidatos Inscritos, no Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Graduação, em 2001, por Norte ,03 Nordeste ,14 Sudeste ,31 Sul ,65 Centro-Oeste , ,79 Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais, por Vestibular e Outros Processos Seletivos, em 2001, por Norte ,05 Nordeste ,69 8

9 Sudeste ,60 Sul ,16 Centro-Oeste , ,40 Número de Concluintes em Cursos de Graduação Presenciais, em 2000, por Norte ,90 Nordeste ,50 Sudeste ,15 Sul ,81 Centro-Oeste , ,89 Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,31 Centros Universitários ,00 Faculdades Integradas ,00 Faculdades/Escolas/Institutos ,00 Centros de Educação Tecnológica ,26 Concluintes nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,41 Centros Universitários ,00 Faculdades Integradas Faculdades/Escolas/Institutos

10 Centros de Educação Tecnológica ,03 Vagas Oferecidas nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,42 Centros Universitários ,00 Faculdades Integradas ,00 Faculdades/Escolas/Institutos ,00 Centros de Educação Tecnológica ,25 Candidatos Inscritos nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,11 Centros Universitários ,00 Faculdades Integradas ,00 Faculdades/Escolas/Institutos ,00 Centros de Educação Tecnológica ,39 Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Norte ,67 Nordeste ,36 Sudeste ,76 Sul ,46 Centro-Oeste , ,26 10

11 Concluintes nos Cursos Seqüenciaisde Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2000, por Norte ,00 Nordeste ,71 Sudeste ,00 Sul ,00 Centro-Oeste , ,64 Vagas Oferecidas nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Norte ,00 Nordeste ,64 Sudeste ,00 Sul ,77 Centro-Oeste , ,25 Um curso da região Norte e 6 da região Sudestes, os 7 oferecidos por instituições públicas, não ofereceram vagas em Candidatos Inscritos nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presenciais e a Distância, em 2001, por Norte ,00 Nordeste ,23 Sudeste ,00 Sul ,41 Centro-Oeste , ,39 11

12 Cursos Seqüenciais de Complementação de Estudos Presenciais e a Distância, em 2001, por Organização Acadêmica Universidades ,33 Centros Universitários ,00 Faculdades Integradas ,00 Faculdades/Escolas/Institutos ,41 Centros de Educação Tecnológica ,54 Concluintes nos Cursos Seqüenciais de Complementação de Estudos Presenciais e a Distância, em 2000, por Organização Acadêmica Universidades ,26 Centros Universitários ,00 Faculdades Integradas Faculdades/Escolas/Institutos ,96 Centros de Educação Tecnológica ,05 Cursos Seqüenciais de Complementação de Estudos Presenciais e a Distância, em 2001, por Norte Nordeste ,81 Sudeste ,57 Sul ,36 Centro-Oeste , ,54 12

13 Concluintes nos Cursos Seqüenciais de Complementação de Estudos Presenciais e a Distância, em 2000, por Norte Nordeste ,17 Sudeste ,84 Sul ,50 Centro-Oeste ,05 Cursos Avaliados no Exame Nacional de Cursos (Provão) em 2001 Particulares Curso Administração ,12 Agronomia ,51 Biologia ,35 Direito ,63 Economia ,71 Engenharia Civil ,20 Engenharia Elétrica ,26 Engenharia Mecânica ,30 Engenharia Química ,10 Farmácia ,79 Física ,71 Jornalismo ,03 Letras ,63 Matemática ,44 Medicina ,96 Medicina Veterinária ,07 Odontologia ,77 Pedagogia ,32 Psicologia ,92 Química , ,39 Fonte: Relatório Síntese 2001 do Exame Nacional de Cursos - INEP/MEC O número de cursos participantes do Provão não representa a quantidade de cursos existes no país, são cursos que se escreveram seus graduando no ENC. Verificamos que a cada ano esse número vem 13

14 aumentado. Por exemplo, o curso de Administração que participa desde o primeiro Provão, em 1996, começou com 335 cursos, em 199 com 431 cursos, em 2000, com 431 e em 2001, com 498 cursos Os cursos de Farmácia e de Pedagogia foram avaliados pela primeira vez no Exame Nacional de Cursos em Verificando a Sinopse Estatística do Inep 2001, verificamos que temos 919 cursos de Pedagogia sendo 579 (63,00%) oferecidos por instituições privadas e 167 cursos de Farmácia, sendo 125 (74,85%) oferecidos por instituições privadas. A participação das instituições privadas no ECN foi significativa, em farmácia (62,79%) e em pedagogia (61,32%). Cursos Avaliados pelo Exame Nacional de Cursos (Provão), em 2001 por conceito Curso Conceitos A + B Conceitos A+ B Privados Administração , ,05 Agronomia 23 31,51 2 8,70 Biologia 67 24, ,39 Direito 76 27, ,58 Economia 44 23, ,70 Engenharia Civil 36 28,80 5 7,25 Engenharia Elétrica 24 26,09 0 0,00 Engenharia Mecânica 22 29,73 1 2,86 Engenharia Química 16 31,37 1 4,35 Farmácia 27 31,40 5 9,26 Física 26 31,33 2 8,70 Jornalismo 43 38, ,74 Letras , ,31 Matemática 80 22, ,86 Medicina 28 33, ,53 Medicina Veterinária 18 30,51 0 0,00 Odontologia 31 29, ,07 Pedagogia , ,12 Psicologia 33 26, ,95 Química 29 25,66 3 6, , ,77 Fonte: Relatório Síntese 2001 do Exame Nacional de Cursos - INEP/MEC Vamos observar que em 2001, os critérios estabelecidos para atribuição de conceitos foram alterados e seguiram as seguintes regras: Conceito A - cursos com desempenho acima de 1 desvio-padrão (inclusive) da média geral ; Conceito B cursos com desempenho entre 0,5 (inclusive) e 1 desvio-padrão acima da média geral; Conceito C cursos que tiveram seu desempenho no intervalo de 0,5 desvio-padrão em torno da média geral; Conceito D o cursos com desempenho entre 1 e 0,5 (inclusive) desvio padrão abaixo da média geral; Conceito E os cursos com desempenho abaixo de 1 (inclusive) desvio-padrão da média geral. 14

15 Dos 20 cursos avaliados pelo Provão, podemos verificar que as instituições particulares saíram bem em Administração, Jornalismo, Letras e Pedagogia. O percentual de cursos de Jornalismo oferecidos por instituições particulares que obtiveram A ou B no Provão, em 2001, foi maior que o percentual nacional. Além disso, obtiveram 42,3 % dos cursos com conceito C. Os Cursos de Medicina oferecidos pelas privadas teve um bom desempenho, em 2001, como podemos observar. Os cursos de Biologia, Economia e Psicologia das instituições privadas tiveram um desempenho razoável, o percentual de conceitos A ou B foi baixo, como podemos observar na tabela mas obtiveram os seguintes percentuais de conceito C: Biologia (58,7%), Economia (41,0%) e Psicologia (70,9%). 15

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