INDICE. 1. Introdução Objectivos Público alvo Material Conteúdos programáticos Actividades Propostas 5

Transcrição

1 INTRODUÇÃO

2 INDICE 1. Introdução 3 2. Objectivos 4 3. Público alvo 4 4. Material 4 5. Conteúdos programáticos 5 6. Actividades Propostas 5 7. Descrição das Actividades Formação em sala de aula: 6 A HISTÓRIA DO LITORAL DE CASCAIS 6 COMBATE À POLUIÇÃO MARINHA 8 PROFISSÕES DO MAR 9 SABERES DE MARINHEIRO Ateliers Concursos Visitas Guiadas Passeios Aulas de Vela na Marina de Cascais Considerações Finais 17 2

3 1. Introdução A Cascais Atlântico é uma Agência cuja área de actuação está fortemente direccionada para o mar e zonas costeiras do concelho, valorizando o mar como o nosso mais importante Recurso Natural. Apesar da sua importância, o mar é também um dos recursos mais afectados por acções humanas, tais como a sobre exploração do peixe, a pressão urbana e a pressão turística. Consciente de todas estas pressões, a Cascais Atlântico criou o projecto EDUMAR Educação Marinha para o Desenvolvimento Sustentável no qual se inserem as acções de Educação Ambiental nas escolas Programa Escolas que terão por base o conceito Aprender a Brincar. Os conceitos envolvidos nas diversas actividades são simples e com o objectivo de ser de fácil apreensão para todas as idades. O «Programa Escolas 2008/2009» da Agência Cascais Atlântico foi desenvolvido em parceria com a Estrutura de Missão para os Assuntos do Mar (EMAM), com o apoio da organização do Ano Internacional do Planeta Terra e Associação Bandeira Azul, e pretende implementar um projecto piloto na Escola 2+3 da Galiza e no Colégio Marista de Carcavelos. Esta acção desenvolver se á junto das turmas de 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico, que têm no seu currículo escolar a disciplina Área de Projecto. Pretende se que as turmas participantes nesta iniciativa trabalhem o tema Mar sob diversas perspectivas, a partir de conteúdos fornecidos através do Kit Pedagógico desenvolvido pela Agência Cascais Atlântico e pela EMAM. No Kit do Mar os professores poderão encontrar os conteúdos programáticos que podem desenvolver, bem como informação diversa sobre a temática central e fichas para desenvolver com os alunos. No final do Ano Lectivo de 2008/2009 será realizada uma sessão aberta à comunidade para apresentação dos projectos dos alunos. Estas apresentações podem ser em diversos formatos, como apresentações orais, dramatizações, exposição de posters ou de esculturas relacionadas com o mar. 3

4 2. Objectivos O Programa Escolas 2008/2009 tem como objectivo global sensibilizar os alunos da Escola 2+3 da Galiza e do Colégio Marista de Carcavelos para a importância da conservação do mar, apostando na sua informação em temáticas centrais como os habitats marinhos do concelho, espécies marinhas, poluição e ameaças e equipamentos existentes no concelho de Cascais relacionados com o mar. Partindo da informação fornecida e actividades propostas, pretende se que os alunos do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico destas escolas desenvolvam projectos relacionados com o Mar, que serão apresentados numa sessão aberta à comunidade a agendar para o final do Ano Lectivo de 2008/ Público alvo Os alunos e professores das turmas do 2º e 3º ciclos do Ensino Básico da Escola 2+3 da Galiza e do Colégio Marista de Carcavelos, num total de cerca de 800 alunos. 4. Material Para o desenvolvimento das actividades previstas no «Programa Escolas 2008/2009» a Agência Cascais Atlântico e respectivos parceiros disponibiliza os seguintes materiais: Manual do professor para a Área de Projecto Fichas temáticas Brochuras informativas Guia do litoral Regulamento de cada concurso 4

5 5. Conteúdos programáticos No «Programa Escolas 2008/2009» pretende se abordar os seguintes conteúdos programáticos: Introdução ao mar de Cascais histórias e tradições do litoral de Cascais Profissões do Mar Desportos Náuticos Sistemas Ecológicos de Cascais 6. Actividades Propostas Formação em sala de aula: A história do Litoral de Cascais Combate à poluição Marinha Profissões do Mar Desportos Náuticos em Cascais Saberes de Marinheiro Ateliers: Vamos Polvar actividade de construção de polvos a partir de materiais reutilizados; Bichos Marinus actividade de construção de diferentes espécies marinhas; O Aquário poluído actividade de construção de um mar com peixes e resíduos que se encontram no mar; Os meteorologistas actividade de construção de equipamentos de meteorologia a partir do Kit da Discovery Channel fornecido à escola; Clube de cientistas actividade de análise de diversos parâmetros da água e meteorológicos, e lição sobre a prevenção do consumo exagerado de água; Concursos: Polvo & CIA construção de polvos a partir de matérias reutilizados O mar de Cascais fotografia sobre o mar de Cascais Máscaras de Carnaval concurso de máscaras e desfile no Carnaval de

6 Visitas Guiadas: Laboratório da Guia ZIBA praia das Avencas Roteiro do Mar Museu do Mar, Farol de Santa Marta, Marégrafo de Cascais e Ecoponto Marítimo Fortaleza da Cidadela Touch Tank Passeios: Passeios pelo mar de Cascais no Estou para ver. Aulas de vela na Marina de Cascais 7. Descrição das Actividades 7.1 Formação em sala de aula: Nas formações em sala, a Agência Cascais Atlântico, através de exposições orais, desenvolve diversas temáticas de forma clara e adaptada a cada grau de ensino. Estas são formações interactivas e dinâmicas, com o objectivo de envolver os alunos numa aula diferente. A HISTÓRIA DO LITORAL DE CASCAIS O objectivo desta sessão é contar aos alunos uma história sobre o litoral do concelho onde todos estudam e muitos habitam. A sessão começa com a apresentação de factos históricos do tempo dos Descobrimentos, época em que muitos barcos passavam ao largo de Cascais de partida ou regresso para importantes missões no descobrimento de novos territórios. 6

7 Por outro lado, por aqui também passavam os barcos mercantes como os da Rota da Índia, o que será extrapolado para a actualidade, com navios mercantes fundeados ao largo de Cascais enquanto aguardam a entrada no Porto de Lisboa. Outro tema abordado nesta sessão de formação será ao nível da arqueologia subaquática, associando aos factos históricos apresentados aos alunos o tempo que datam os achados arqueológicos que estão no fundo do mar ao largo de Cascais, agora mapeados devido ao projecto AquaSig Cascais. Os alunos poderão ainda ficar a conhecer a evolução das embarcações, principalmente as embarcações de pesca que desde há muitos anos capturam espécies de pescado ao largo de Cascais. Por último, serão apresentados os monumentos existentes na costa de Cascais, dando a conhecer os objectivos para os quais foram construídos, assim como quais as suas funções actuais. Entre estes monumentos temos o Forte de São Julião da Barra, o Farol de Santa Marta, Cidadela de Cascais, o Marégrafo de Cascais, Fortaleza do Guincho, Forte de São Jorge de Oitavos e Forte Velho. Farol de Santa Marta Forte de São Julião da Barra Forte de São Jorge de Oitavos 7

8 COMBATE À POLUIÇÃO MARINHA O objectivo desta sessão é sensibilizar os alunos para a importância da conservação do mar e alertar para a consequência da degradação deste importante recurso. Nesta apresentação, começamos por definir alguns conceitos como Poluição e Poluição Marinha, aos quais se segue a apresentação de factos históricos de catástrofes de poluição marinha. Estes factos são apresentados com base em notícias sobre derrames de petroleiros, desde o primeiro acidente que houve, passando pelo maior derrame até ao mais recente. A estas notícias juntamos também uma actual sobre a Sopa de Plástico no Oceano Pacífico, explicando os factos que levaram à sua formação. A sensibilização dos jovens começa por ser feita com um jogo em que são apresentados alguns resíduos produzidos normalmente pelas pessoas, e que muitas vezes chegam ao mar, bem como o tempo que estes demoram a degradar se no mar. Também são apresentadas as consequências da permanência desses resíduos no mar, como ferirem os animais ou serem ingeridos pois são vulgarmente confundidos com alimento, entre outros factos. Posteriormente é apresentada a iniciativa da Agência Cascais Atlântico no combate à poluição Marinha e os resultados obtidos nos primeiros meses de funcionamento do Ecoponto Marítimo, a instalação deste equipamento em zonas de recreio e em mais zonas piscatórias. Primeiro Ecoponto Marítimo de Portugal No fim da sessão, o espaço é aberto a questões que os alunos queiram ver esclarecidas sobre o assunto para que, em caso de interesse, tenham a informação necessária para o desenvolvimento de um projecto sobre este assunto. Cada aluno receberá um saco de fibra de milho biodegradável e compostável. 8

9 PROFISSÕES DO MAR Esta sessão, à semelhança da celebração do Dia Europeu do Mar organizada pela Estrutura de Missão para os Assuntos do Mar (EMAM), consiste numa divulgação sobre as profissões ligadas ao Mar. Esta iniciativa insere se na Campanha de sensibilização e promoção para o Mar que a EMAM está a levar a cabo com a colaboração de várias tutelas. Nesta sessão haverá personalidades convidadas para apresentar aos alunos as diferentes profissões do mar numa aula diferente, para a qual serão convidadas, por exemplo, as seguintes entidades: Centro de Recrutamento da Armada/ Escola Naval Escola Náutica Centro Nacional de Arqueologia Náutica IPIMAR Centro de Geofísica da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Nesta sessão, os representantes de cada entidade presente terão minutos para expor o seu trabalho na profissão que desempenham. Numa breve introdução é explicado aos alunos o que levou à criação da Bióloga Marinha EMAM, os projectos em curso, assim como a importância da promoção das profissões do mar. Marinha Pesca 9

10 DESPORTOS NÁUTICOS EM CASCAIS O objectivo desta sessão é informar e divulgar as escolas de desportos náuticos de Cascais, assim como o potencial deste concelho para o desenvolvimento de diferentes desportos e eventos desportivos relacionados com o mar. Numa sessão de abertura desta formação, são apresentados os diferentes desportos relacionados com o mar e as estruturas existentes para a sua prática. Na fase seguinte são apresentadas as modalidades das quais existem escolas no concelho de Cascais. Desta forma, serão convidados os representantes das escolas de Mergulho, Surf, Skimming, Clube Naval de Cascais e de outras actividades realizadas em Cascais. Cada representante da escola irá apresentar o desporto praticado na sua escola, desde as condicionantes e exigências físicas de cada desporto, o material necessário, o tipo de aulas e o benefício do desporto em causa. No fim das apresentações das escolas sobre os desportos náuticos, haverá um espaço de debate, para que os alunos possam colocar as suas questões, de forma a terem a informação necessária para desenvolver os diferentes projectos sobre este tema. Para esta sessão serão convidados representantes, por exemplo, de: Escola de Mergulho Clube Naval de Cascais Escola de Surf Escola de Skimming Escola de Kitesurf Escola de Windsurf Escola de Bodyboard 10

11 SABERES DE MARINHEIRO Esta sessão terá por base os conceitos essenciais na formação de marinheiro. A mesma começa com a apresentação do tema e evolução dos equipamentos náuticos utilizados na navegação. Nesta apresentação os alunos ficarão a conhecer os Barcos que existem e navegam no mar de Cascais, conceitos relacionados com o barco, como proa ou convés, a evolução das embarcações e suas aplicações bem como conhecer diferentes tipos de embarcação. Mas para aprender a ser Marinheiro, não só os barcos interessam, pelo que nesta sessão de formação a Agência Cascais Atlântico apresentará outros conceitos relacionados com este tema. Assim, são apresentados os tipos de nós e cabos de amarração existentes e a importância e utilidade dos mesmos. Seguidamente, os alunos ficam a conhecer as forças e números usados nos cálculos a bordo, assim como a evolução da procura de pontos para a orientação das embarcações. Serão mostradas imagens de objectos de orientação em navegação e a sua evolução no tempo. Por último, são abordadas as questões relacionadas com as ondas, correntes e marés, os diversos tipos e a sua influência durante a navegação, tal como as regras e riscos de navegação existentes. Como esta apresentação serve também para apresentar a visita de estudo no Estou para ver, será igualmente divulgada a informação sobre este passeio. 11

12 7.2 Ateliers Nestes ateliers, envolvendo sempre a temática central o mar,o objectivo é desenvolver objectos a partir da reutilização de possíveis resíduos. Os materiais produzidos nestes ateliers têm como objectivo serem expostos em diversas iniciativas abertas à comunidade, desde exposições na escola durante o ano lectivo e no Centro Cultural de Cascais no final do ano lectivo de 2008/2009, em que serão apresentados todos os outros trabalhos produzidos na disciplina de Área de Projecto sobre o Mar. Para este ateliers, os alunos devem levar materiais de casa que já não tenham uso, como garrafas de água depois de usadas, placas de esferovite, copos de iogurte, palhinhas, pratos de plástico, caricas, rolhas de cortiça, papel de jornal ou revistas velhas. Antes de cada atelier, os alunos devem ficar a conhecer o objectivo do mesmo e em que temática se insere. 12

13 7.3 Concursos Polvo & CIA concurso para alunos de todas as idades do concelho de Cascais que consiste na construção de esculturas sobre o meio marinho, com espécies diversas, a partir de materiais reutilizados, para posterior avaliação e exposição num espaço público. O mar de Cascais concurso de fotografia aberto a todos os alunos do concelho, relacionado com a paisagem litoral de Cascais. Máscaras de Carnaval concurso de máscaras de Carnaval. Estas devem representar espécies marinhas e o objectivo final é fazer um desfile final com todas as escolas participantes em que será atribuído um prémio à melhor máscara. 13

14 7.4 Visitas Guiadas Visita guiada ao Laboratório da Guia, onde os alunos poderão ficar a conhecer um pouco mais sobre o trabalho dos biólogos que estudam as espécies e vida marinha. Zona de Interesse Biofísico das Avencas Visita guiada à Zona de Interesse Biofísico das Avencas, onde é possível descobrir inúmeras espécies da zona intertidal desta praia, seguida de visita ao Centro de Interpretação Ambiental da Ponta do Sal onde a Agência Cascais instalou em Junho de 2008 o Touch Tank que representa um poçade maré da praia das Avencas e no qual os visitantes podem tocar nos animais que nele habitam. As visitas guiadas no âmbito do Roteiro do Mar consistem num conjunto de visitas breves a diversos locais relacionados com o mar, proporcionando um dia diferente aos alunos do concelho de Cascais. Com estas visitas poderão conhecer diversos projectos relacionados com o mar como o combate à poluição marinha Ecoponto Marítimo a biodiversidade marinha Museu do Mar entre outros. Outra actividade proposta aos alunos de Cascais é a visita guiada à Fortaleza da Cidadela, para conhecer a história e as histórias deste espaço. Cidadela de Cascais Museu do Mar Rei D. Carlos 14

15 7.5 Passeios A Agência Cascais Atlântico pretende introduzir um novo tipo de visitas de estudo para os alunos de Cascais, onde poderão ficar a conhecer o litoral deste concelho a partir do barco Estou para Ver e assim passar um dia de aulas diferente e conhecer a longa costa de Cascais. O galeão «Estou para Ver» 15

16 7.6 Aulas de Vela na Marina de Cascais Numa perspectiva de proporcionar aos alunos de Cascais novas experiências desportivas, a Agência Cascais Atlântico coloca ao dispor dos participantes nas iniciativas do Programa Escolas 2008/2009 aulas de iniciação de vela, em parceria com o Clube Naval de Cascais. 16

17 8. Considerações Finais Os alunos participantes neste projecto piloto da Agência Cascais Atlântico, em parceria com a Estrutura de Missão para os Assuntos do Mar, Associação Bandeira Azul e Ano Internacional do Planeta Terra, terão ao seu dispor a informação necessária para o desenvolvimento dos seus projectos; O resultado final dos projectos pode ser diverso, como exposições de posters informativos, exposição fotográfica, encenações, entre outros. As fichas projecto da Área de Projecto apresentadas neste dossier contêm sugestões de actividades que os professores podem desenvolver com os seus alunos nos diferentes temas abordados; O universo de alunos abrangidos neste primeiro ano de implementação do Kit do Mar é de 800 da Escola 2+3 da Galiza com turmas de 5º ano e do Colégio Marista de Carcavelos com turmas do 7º ao 9º ano; A Agência Cascais Atlântico, tal como os seus parceiros, irão funcionar como coordenadores das actividades, enquanto que os professores envolvidos têm a responsabilidade de organizar as acções em que pretendem participar. 17