Faculdade de Serviço Social

Transcrição

1 Faculdade de Serviço Social CÓD DISCIPLINAS DO CURRÍCULO EXTINTO S T P TT CÓD DISCIPLINAS DO CURRÍCULO 2008 S T P TT Formação Social, Econômica e Política do Brasil EMENTA: O curso de Formação política Brasileira privilegiará a análise das relações entre o Estado Capitalista e as classes sociais dominantes e dominadas que se estabelecem ao longo período republicano. Dará ênfase à emergência da questão social, a partir do avanço do processo de industrialização e urbanização e das lutas sociais desencadeadas pelas classes trabalhadores. E se deterá, então, no comportamento assumido pela burguesia e pelo Estado Capitalista no Brasil frente à questão social, tanto no período do regime liberal oligárquico como na fase populista e no pós64. 1ª Formação SócioEconômica e Política do Brasil EMENTA: Permitir que o aluno entenda a realidade onde irá atuar como profissional do Serviço Social, em função do momento atual e do passado histórico das dimensões que caracterizam as estrutura das sociedades, ou seja, o econômico, o social, o político e o ideológico, além de ter condições de refletir sobre o futuro da sociedade brasileira Contida História do Serviço Social EMENTA: Levar o aluno ao estudo dos antecedentes históricos do Serviço Social para compreensão de sua evolução, desenvolvimento e enfoques Introdução ao Pensamento Filosófico EMENTA: Mediante os elementos básicos, o educando pode situarse criticamente no mundo em que vive, superando paulatinamente as forças condicionantes da manipulação, robotização e submissão, expressandose com certa autonomia gerada da visão: teorlapratlca Fundamentos da Psicologia da Personalidade EMENTA: Levar os alunos a adquirirem conhecimentos sobre as principais características das teorias de personalidades estudadas. Desenvolver tambem nos alunos uma postura crltica em relaçao a metodologia utilizada na elaboração das teorias, para que, possam organizar perguntas e tentar respondeias (especular) sobre as implicações filosóficas das várias teorias Seminários da Prática I EMENTA: A disciplina propõe a introdução da reflexão e compreensão 1ª História do Serviço Social EMENTA: A disciplina História do Serviço Social centrase na análise históricocrítica do Serviço Social no contexto das relações sociais, na busca das raízes históricas da profissão e nas fases de seu desenvolvimento. 1ª Introdução à Filosofia EMENTA: Mediante conceituação básica da Filosofia, e um processo de reflexão gradual, o educando irá situarse criticamente no mundo, superando progressivamente forças condicionadoras da manipulação, submissão, percebendo seu valor como pessoa, relacionandose equilibradamente na perpectiva da teoriapráticapraxis 1ª Tópicos da Psicologia EMENTA: Objeto e campo de estudo. A ciência do comportamento e dos processos mentais. Estudos sobre a atenção, percepção, memória, cognição pensamento, linguagem, consciência, inteligência e emoção. 1ª Estágio Supervisionado A EMENTA: A disciplina introduz ao estudo / conhecimento sensível da Contida Contida Contida 1 Contida

2 de questões sociais expressas na problemática urbana e nas políticas sociais propostas como enfrentamento às necessidades básicas de saúde, de habitação, de trabalho, da educação, da infância e da adolescência. Compete ainda à disciplina a orientação e o acompanhamento da utilização do instrumental técnicooperativo para a observação e intervenção na realidade social e aprofundamento da prática social. Adota como parâmetros e/ou pressupostos de prática de profissão: a cultura que se expressa no cotidiano das relações sociais como objetivo de intervenção social; A cidadania e a consciência dos direitos sociais Como núcleos temáticos a disciplina enfocará: realidade social, relações sociais, questões sociais, áreas de necessidades sociais, concepções teóricometodológicas e instrumentação realidade social cotidiana de populações carentes / excluídas; ao estudo da questão social, como se expressanas relações sociais e nas políticas sociais de habitação e do meio ambiente / urbanização. A cultura que se expressa no cotidiano das relações sociais objeto de intervenção do Serviço Social; a consciência dos direitos sociais, civis e políticos para oexercício da cidadania. Orienta e acompanha, através da supervisão, a utilização dos instrumentos técnicos operativos para observação da realidade social; a elaboração da documentação em Serviço Social como instrumento de registro e o relato da práticapara sistematização dos dados observados da realidade social. A disciplina desdobrase em Práticas de Integração A e Estágio Supervisionado A, compreendendo respectivamente as modulações de 1X20 e 1X10. Tratase de um espaço acadêmico profissional, organizado com princípio integrador dinâmico e caracterizado por módulos diferenciados, cujo conteúdo teórico metodológico operativo deverá conduzir à elaboração do relato da prática. e Estágio Supervisionado B EMENTA: A disciplina introduz ao estudo / conhecimento sensível da questão social, como se expressa nas relações sociais cotidianas da população carente e nas políticas sociais da saúde, educação, trabalho, assistência social à família, criança / adolescente, idoso, pessoas portadora de deficiência, migrante, morador de rua. Introduz ao estudo da concepção de OGs e ONGs, campos da prática profissional. Orienta e acompanha através da supervisão, a utilização de instrumentos técnicos operativos para observação da realidade social e da prática profissional nas organizações sociais. Orienta a elaboração da documentação utilizadas pelo Serviço Social para registro de dados e o relato como instrumento de sistematização do conhecimento. A disciplina desdobrase em Práticas de Integração B e Estágio Supervisionado B, compreendendo respectivamente as modulações de 1X20 e 1X10. Tratase de um espaço acadêmico profissional, organizado com princípio integrador e dinâmico, caracterizado por módulos diferenciados, cujo 2

3 conteúdo teórico metodológico operativo deverá conduzir à elaboração do relato grupal. Nova Direitos Sociais, Cidadania e Serviço Social EMENTA: A disciplina introduz ao estudo / conhecimento sensível da questão social, como se expressa nas relações sociais cotidianas da população carente e nas políticas sociais da saúde, educação, trabalho, assistência social à família, criança / adolescente, idoso, pessoas portadora de deficiência, migrante, morador de rua. Introduz ao estudo da concepção de OGs e ONGs, campos da prática profissional. Orienta e acompanha através da supervisão, a utilização de instrumentos técnicos operativos para observação da realidade social e da prática profissional nas organizações sociais. Orienta a elaboração da documentação utilizadas pelo Serviço Social para registro de dados e o relato como instrumento de sistematização do conhecimento. A disciplina desdobrase em Práticas de Integração B e Estágio Supervisionado B, compreendendo respectivamente as modulações de 1X20 e 1X10. Tratase de um espaço acadêmico profissional, organizado com princípio integrador e dinâmico, caracterizado por módulos diferenciados, cujo conteúdo teórico metodológico operativo deverá conduzir à elaboração do relato grupal Antropologia Cultural D EMENTA: O Presente programa tem por finalidade fornecer aos alunos de Serviço Social, noções básicas de Antropologia para facilitar o entendimento da realidade profissional Psicologia Social Aplicada EMENTA: Levar o aluno a adiquirir noções teóricas e práticas fundamentais em relação da disciplina e ao campo de ação. Desenvolver a atitude crítica em relação às informações provenientes das diversas fontes, em vista a uma visão científica do fato psico 1ª Antropologia Cultural EMENTA: Introdução ao estudo do objeto e método da antropologia de modo a construir uma reflexão sobre a cultura, a diversidade cultural e a alteridade. Construção de uma reflexão sobre os processos sociais de adequação e transformação dos conteúdos culturais. Análise antropológica da relação entre os assistentes sociais e os grupos usuários dos serviços de assistência social frisando, sobretudo, a relação entre o saber científico do assistente social e os saberes próprios dos grupos usuários. 2ª Psicologia Aplicada em Serviço Social EMENTA: Aborda os principais conceitos da Psicologia Social como fatores básicos do comportamento social, para a compreensão dos fenômenos sociais, necessários à intervenção do Serviço Social Nova Contida Contida

4 social, para uma melhor interação entre os membros de um grupo social Sociologia Geral EMENTA: A Sociologia é ciência básica para o Serviço Social, tanto é assim que Peter Berger define o 'Serviço Social como sendo apenas uma Sociologia aplicada'. A Sociologia oferece fundamentos ao Serviço Social, visto estudar a sociedade nas suas bases biológicas, ecológicas, Os processo de interação social e ação social, a socialização, comunicaçao e conscientizaçao. Os grupos sociais, as instituições sociais, as associações voluntárias e organizações formais. É. também matéria da Sociologia a desigualdade social explicitada pela estratificação e mobilidade social ª Sociologia Geral EMENTA: Estudar as matrizes clássicas do pensamento sociológico, a sociedade capitalista e a origem da sociologia. Analisa a estrutura social, a desigualdade social, formas de estratificação, o controle e a mudança social. Nova Questão Soc e Serv.Soc.: Previdência e Saúde EMENTA: Reflete e analisa as tendências e demandas do Serviço Social na área da Saúde Pública, Privada, na Saúde Mental, Previdência e o espaço ocupacional do Serviço Social na área Metodologia do Serviço Social I EMENTA: A Metodologia do Serviço Social I se encarregará da iniciação às estratégias de ação profissional, visando a capacitação profissional para operacionalizar os conhecimentos teóricos através de uma ação sistemática pertinente aos vários níveis e áreas de atuação do assistente social. e Teoria do Serviço Social I EMENTA: Introdução do aluno no estudo da Teoria do Serviço Social, transmitindolhe conhecimentos básicos sobre os elementos essenciais da Teoria do Serviço Social enquanto disciplina de intervenção, numa perspectiva cientifica, fornecendolhe subsídios para compreensão da prática profissional Metodologia do Serviço Social II EMENTA: A Disciplina de Metodologia do Serviço Social li deve proporcionar a análise socioeconomicapolítica das instituições privadas estatais e dos movimentos populares. Bem como a percepção dos limites e possibilidades do Serviço Social nestas instituições. A disciplina deve se articular 2ª 2ª Fundamentos TeóricoMetodológicos do Serviço Social A EMENTA: A disciplina propõe o estudo e análise dos fundamentos teórico metodológicos e valorativos do pensamento positivista, revelado na dinâmica das relações sociais estabelecidas na sociedade e a configuração da prática sob essa perspectiva. e Fundamentos TeóricoMetodológicos do Serviço Social B EMENTA: A disciplina propõe o estudo do conhecimento em Serviço Social e analisa a influência do materialismo histórico dialético, abordando do método, a construção do objeto, dos objetivos, a práxis profissional e mediação enquanto categoria presente na dinâmica das relações sociais. 3ª Intervenção em Serviço Social: Estratégias, Mediações e Técnicas A EMENTA: A disciplina apresenta o estudo de processo de conhecimento dos sujeitos e suas relações sociais e as estratégias, mediações e técnicas de Serviço Social no trabalho com indivíduos, famílias e rede de relações, Intervenção em Serviço Social: Estratégias, Equivale nte Nova Contida Contida

5 com as demais disciplinas da série, permitindo ao aluno a elaboração de um trabalho síntese do conhecimento refletido. e Metodologia do Serviço Social III EMENTA: A disciplina se propõe a romper com as distorções quanto a existência de uma metodoloqia própria do Serviço Social, no que diz respeito à leqitimação do estudo de Caso, Grupo e Comunidade. Assim sendo, a construção de modelos teóricometodolóqicos e se dará a partir da prática vivenciada. vê ihteqração vertical e horizontal com todas as disciplinas da série no sentido de atender as expectativas da classe partindo da relação teoria e prática e da inteqração das disciplinas, tendo em vista oferecer respostas cientlficas Pesquisa em Serviço Social I EMENTA: Tratase de disciplina que oferece aos alunos os elementos básicos da Pesquisa Científica e Social, aplicáveis à prática profissional, bem como ao corpo de conhecimentos específicos da Pesquisa em Serviço Social Ética Profissional em Serviço Social EMENTA: Levar o aluno ao conhecimento dos objetivos, importância e responsabilidade da profissão do assistente social, capacitandoo, através da necessária formação, para o 'agir' profissional dentro das normas exigidas pelo Código de Ética Profissional do Assistente Social Teoria do Serviço Social II EMENTA: Proporcionar, ao aluno, meios de comunicaçao, digo compreensão do Serviço Social como Disciplina de intervenção na realidade humanosocial. 4ª Mediações e Técnicas B EMENTA: Analisa e reflete sobre a ação do Serviço Social no processo de trabalho numa abordagem grupal, enfocando as estratégias profissionais,o instrumental técnico aperativo e o resultado da ação profissional 2ª Pesquisa em Serviço Social A EMENTA: A disciplina oferece aos alunos elementos básicos do trabalho científico, aplicáveis à prática profissional e ao conjunto de conhecimentos específicos da pesquisa em Serviço Social. e Pesquisa em Serviço Social B EMENTA: Aborda a pesquisa quantitativa, trabalha o método científico e o aprofundamento dos pressupostos teóricometodológicosda Pesquisa. Enfoca especialmente a elaboração e execução de um projeto de pesquisa no âmbito do Serviço Social. Introduz conhecimentos de Estatística aplicada à Pesquisa em Serviço Social. Orienta a leitura e a interpretação de indicadores sócioeconômi cos. 2ª Ética Profissional em Serviço Social EMENTA: A disciplina estuda os fundamentos ontológicos da dimensão ético moral da vida social. A construção do ETHOS Profissional: valores e implicações no exercício profissional analisa as questões éticas contemporâneas e seus fundamentos teóricofilosóficos, o código de Ética Profissional do assistente social e a Legislação Profissional. 3ª Questão Social e Serviço Social: Criança e Adolescente EMENTA: A disciplina reflete e analisa as questões sociais da criança, do adolescente e sua relação com as políticas sociais. Estuda a relação criança/adolescente família Contida Contida Contida

6 43761 Seminários da Prática II EMENTA: A disciplina enfatiza as questões sociais expressas na problemática urbana e as políticas sociais propostas como enfrentamento as necessidades básicas de saúde de habitação, de trabalho, da educação, da criança e adolescentes, dos idosos, deficientes entre outros. Compete ainda à disciplina a orientação e o acompanhamento da utilização do instrumental técnicooperativo para intervenção na realidade social da prática de estágio de alunos. Questões ou categorias a serem trabalhadas nas diferentes áreas: realidade social; políticas sociais; prática profissional; participação social; cidadania; assistência social Planejamento em Serviço Social EMENTA: O Curso objetiva transmitir ao aluno, conhecimentos essenciais, capacitandoo a atuar numa perspectiva de ação planificada em consonância com a teoria do planejmaneto social e do Serviço Social. Partindo do histórico e sociedade e o trabalho do Serviço Social na área. e Questão Social e Serviço Social: Família EMENTA: A disciplina estuda os fundamentos teóricos para a compreensão da família, os modelos e tipos de famílias contemporâneas, o ciclo vital e crises familiares e o trabalho do Serviço Social com famílias 2ª Serviço Soc. e Realidade SócioInstitucional A EMENTA: Propicia a elaboração do diagnóstico social: Dimensão espacial e temporal de Organizações Sociais através da Observação Participante em OGS e ONGs e organizações empresariais. Orienta e acompanha através da supervisão a observação participante como instrumento metodológico para conhecimento científico da realidade sócioinstitucional. Sistematizase a documentação utilizada na prática profissional e o relato do diagnóstico numa perpectiva dialética. A disciplina desdobrase em Práticas de Integração e Estágios Supervisionado C compreendendo respectivamente as modulações de 1/20 e 1/10. e Serviço Soc. e Realidade SócioInstitucional B EMENTA: Reflete a analisa a questão social que se expressa no cotidiano da população usuária, e a prática profissional do Serviço Social, aprofundando o diagnóstico social, relacionado a às políticas sociais das diferentes áreas. Orienta e acompanha, através da supervisão, a observação participante como instrumento metodológico para c onhecimento científico da realidade sócioinstitucional. Analisa o conteúdo sistematizado na prática profissional ampliando o diagnóstico social numa perspectiva dialética. A disciplina desdobrase em Práticas de Integração D e Estágio Supervisionado D com modulações 1 x 20 e 1 x 10 respectivamente. 3ª Planejamento em Serviço Social EMENTA: A disciplina de Planejamento em Serviço Social deverá proporcionar às alunas o preparo para participar na elaboração, execução, implementação e avaliação de planos de ações integradas. Deverá avaliar a configuração do Serviço Social no contexto do Contida Equivale nte (embora tenham códigos

7 conceituação de planejamento nas sociedades modernas, a abordagem ressalta as linhas gerais de seus procedimentos metodológicos, indica os princípios norteadores e técnicas de planejamento social a nível de macro atuação, detendose no microplanejamento, objetivando o desenvolvimento de projetos próximos ao nível de ação do aluno, em seus respectivos campos de estágio. Os trabalhos práticos, ligados aos respectivos campos de atuação do Serviço Social permitem a elaboração de Planos e/ou Projetos Interrelacionados as teorias do Planejamento Social, e do Serviço Social Administração em Serviço Social EMENTA: A Disciplina possibilita ao aluno assimiliar a perspectiva que orienta as Organizações, seus objetivos, primcípios e finalidades, na qual o Serviço Social se acha inserido. O Referencial teórico abrangendo os princípios gerais e específicos da Administração em Serviço Social afim de corresponder a seus objetivos em situações de administração, assessoria e/ ou desenpenhos específicos do assistente. Compreende ainda o treinamento teóricoprático individualizado do aluno, capacitandoo para as funções de Supervisão em Serviço Social. e Administração em Serv.Soc. e Recurso Humanos EMENTA: A disciplina deverá refletir e analisar as políticas de Recursos Humanos nas Organizações e sua relação com o Serviço Social. Oferecerá elementos para o exame de práticas alternativas de Recursos Humanos e Serviço Social através dos enfoques contemporâneos da institucionalização dos 'benefícios' numa visão de assistência emancipatória e próativa Filosofia Social B EMENTA: Fundamentar filosoficamente o sentido social e suas experiências sociais como também passálas pelo crivo da análise consistente, ou seja do 'senso comum à consciência filosófica' dos mais variados aspectos sociais. 3ª 4ª 68 Sistema Descentralizado e Participativo da Assistência Social Administração em Serviço Social e Recursos Humanos EMENTA: Reflete e analisa as teorias organizacionais e os modelos gerenciais na organização do trabalho, políticas sociais e de Recursos Humanos na sociedade contemporânea. Possibilita identificar práticas alternativas de administração e de Serviço Social junto ás Organizações Sociais. 4ª Filosofia Social EMENTA: A filosofia social extrai sua matéria prima da realidade do mundo social e dos indivíduos, daí fundamenta filosoficamente o sentido social e suas experiências sob o ponto de vista crítico apoiandose em vários autores especializados. diferente s) Contida Contida Temas Atuais em Serviço Social EMENTA: A 4ª Questão Social e Serviço Social: Gênero Contida

8 disciplina deverá tratar de temas atuais e relevantes buscando num processo dinâmico, sua construção, aprofundamento teórico e relação com o Serviço Social, dentro de uma perspectiva de análise conjuntural. Analisar a temática gênero e serviço social, visando preparar o aluno para compreensão e atuação em políticas públicas voltadas para as mulheres. Levar o aluno a compreender a dinâmica do movimento social de mulheres e sua interface com as análises microsociais Pesquisa em Serviço Social II EMENTA: A disciplina Pesquisa em Serviço Social II oferece ao aluno a oportunidade de aprofundar os pressupostos teóricometodológicos da pesquisa, especialmente da pesquisa alternativa, reconhecendo sua aplicação no âmbito especifico do Serviço Social Direito e Legislação Social EMENTA: Primeiro Semestre: 01. Introdução;02.Personalidade Jurídica; 03. Leis;04.Direito civil;(direito de Família;Direito das Sucessões). Segundo Semestre:05. Direito Penal; 06. Crime; 07. Príncipais Crimes. 08. Direito do trabalho, 09. Previdência Social Desenvolvimento de Comunidade EMENTA: A Disciplina propõe o estudo de D.C. numa perspectiva histórica da participação social e institucional, ora, como elementos de repressão, ora, como elemento estimulador e dinamizador dos movimentos sociais Política Social e Serviço Social EMENTA: A disciplina propõe examinar as políticas sociais e sua operacionalização pelo Serviço Social. Propõe analisar especialmente a questão da assistência, como espaço da prática do assistente social, a partir da Lei de Seguridade Social que situa aassistência ao lado da saúde e da previdência. O estudo e a análise das políticas sociais específicas das instituições públicas e privadas, vinculadas e projetos de âmbito municipal, EMENTA: Estuda e analisa as discriminações nas relações sociais de gênero. Reflete sobre a violência, vitimização e fortalecimento dos sujeitos. Preparação para trabalhos de prevenção e intervenção do Serviço Social. 3ª Pesquisa em Serviço Social C EMENTA: Trabalha a pesquisa qualitativa, em seus fundamentos, tipologia, fases metodológicas e instrumental técnico, relacionandoa ao Serviço Social. 3ª Direito e Legislação Social EMENTA: Descreve a organização do Estado, dos Poderes, a partir da Constituição Federal. Analisa as Instituições de direito e as garantias fundamentais de cidadania, bem como a legislação social. Aborda as relações jurídicas que norteiam as Instituições no marco da integração supranacional. 2ª Desenvolvimento de Comunidade EMENTA: Propõe a disciplina o estudo e a análise dos fundamentos teóricos metodológicos e valorativos do pensamento fenomenológico, revelado na dinâmica das relações sociais estabelecidas na sociedade e a configuração da prática sob essa perspectiva 4ª Política Social e Serviço Social A EMENTA: A disciplina propõe examinar as transformações do mundo do trabalho frente a atual política do governo. O processo de globalização da economia e a exclusão social. os movimentos sociais em seus cortes de classe. O carater, abrangência e significado do trabalho profissional do assistente social junto às Políticas Sociais Contida Contida Contida Contida

9 estadual e federal. A prática do aluno do Serviço Social, relacionad o aos movimentos sociais informais e organizações não governamentais Seminários da Prática III EMENTA: disciplina emfatiza as questões sociais expressas na problemática urbana e as políticas sociais propostas como enfrentamento às necessidades básicas de sáude, habitação, de trabalho, da educação, da criança e adolescente, dos idosos, deficientes, entre outros. Compete ainda à disciplina a orientação e o acompanhamento da utilização do instrumental técnicooperativo para intervensão na realidade social e aprofundamentos da prática de estágio de aluno. 3ª Prática Profissional do Serviço Social A EMENTA: A disciplina trabalha cientificamente o conhecimento e ação do Serviço Social nas áreas específicas de demandas sociais, para elaboração de projetos de estágio e intervenção profissional. Realiza a articulação teoria e prática, orientando o fazer profissional, acompanhando, através da supervisão, o aluno em situação de estágio. Tratase de uma disciplina com metodologia diferenciada, caracterizada por módulos de 1/20 e 1/10 correspondente a Prática de Integração e Estágio Supervisionado, respectivamente. Essas disciplinas propiciam a aproximação do discente à realidade social e profissional, através de sua atuação direta nos campos de estágio. A relação teoria prática, enquanto eixo básico do Curso de Serviço Social é garantida por estas disciplinas, enquanto elemento de mediação e articulação entre os conteúdos/conhecimento da profissão. PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO E e Prática Profissional do Serviço Social B EMENTA: A disciplina amplia o conhecimento e a intervenção do Serviço Social numa visão de globalidade, especificamente, como insumos à atividade profissional. Realiza leitura crítica da realidade social, das políticas sociais e propõe ações profissionais tendo em vista o alcance dos resultados qualitativos da prática profissional. Articula teoria e prática, orientando o fazer profissional. Acompanha e orienta através da supervisão, o aluno em situação de estágio e relato da prática. Tratase de uma disciplina com metodologia diferenciada, caracterizada por módulos de 1/20 e 1/10. Corresponde a Prática de Integração e Estágio Supervisionado, respectivamente. Essas disciplinas propiciam a aproximação do discente à realidade social e profissional, através de sua atuação direta nos campos de estágio. A relação teoria prática, enquanto eixo básico do Curso de Serviço Social é garantida por estas disciplinas, enquanto elemento de mediação 5 6 Contida

10 28380 Antropologia Teológica A EMENTA: Dar condições para que o aluno da 1º série, visualizando o universo das religiões em suas relações com a Ciência e discernindo no contexto religioso as características básicas do Cristianismo, percebao como um processo de libertação redentora do homem, conseguindo, então, SITUARSE POSICIONARSE mais conscientemente perante Cristo Teoria do Serviço Social III EMENTA: A disciplina pretende oferecer ao aluno a compreensão da prática profissonal face aos fenômenos sociais oferecendo condições para assmir sua responsabilidade como profissional e como cidadão no processo de transformação social Antropologia Teológica B EMENTA: Dar condições e subsídios para que o aluno, percebendo o projeto de Jesus Cristo e os fundamentos da ação social de um lado, e o seu comprometimento com a História dos Homens de outro, possa posicionarse conscientemente diante deles. (J.C. e Igreja) Economia B EMENTA: O Estudo da Disciplina tem como finalidade: a dar ao estudante de S. Social conhecimentos sobre a Economia e de como os fatos econômicos afetam a vida do indivíduo e o desenvolvimento da sociedade; dar ao estudante, além da visão quantitativa, uma perspectiva humanística do processo econômico, destacando as relações existentes entre as aspirações da sociedade e as limitações impostas pelo seu ambiente econômico. Dar, ao estudante, um instrumento de trabalho que lhe permita, com a maior eficiência, analisar o aspecto econômico do complexo global no qual está situado o indivíduo. O Estudo da Disciplina tem como finalidade: a dar e articulação entre os conteúdos/conhecimentos profissionais. 1ª Antropologia Teológica A EMENTA: Dar condições para que o aluno da 1º série, visualizando o universo das religiões em suas relações com a Ciência e discernindo no contexto religioso as características básicas do Cristianismo, percebao como um processo de libertação redentora do homem, conseguindo, então, SITUARSE POSICIONARSE mais conscientemente perante Cristo. 4ª Questão Social e Serv.Soc.: Trabalho na Empresa EMENTA: A disciplina estuda e analisa as tendências e demandas do Serviço Social na área Trabalho e as novas exigências do processo de trabalho e a cidadania empresarial. e Questão Social e Serviço Social: Família EMENTA: A disciplina estuda os fundamentos teóricos para a compreensão da família, os modelos e tiposde famílias contemporâneas, o ciclo vital e crises familiares e o trabalho do Serviço Social com famílias 3ª Antropologia Teológica B EMENTA: Dar condições e subsídios para que o aluno, percebendo o projeto de Jesus Cristo e os fundamentos da ação social de um lado, e o seu comprometimento com a História dos Homens de outro, possa posicionarse conscientemente diante deles. (J.C. e Igreja). 1ª Economia Política EMENTA: Estuda o sistema capitalista segundo as análises liberal, marxista, keynesiana e neoliberal. Analisa as transformações contemporâneas no padrão de acumulação e suas implicações nos mecanismos de regulação social e as perspectivas da Política Econômica Nacional Equivale nte Contida Equivale nte Contida

11 ao estudante de S. Social conhecimentos sobre a Economia e de como os fatos econômicos afetam a vida do indivíduo e o desenvolvimento da sociedade; dar ao estudante, além da visão quantitativa, uma perspectiva humanística do processo econômico, destacando as relações existentes entre as aspirações da sociedade e as limitações impostas pelo seu ambiente econômico. Dar, ao estudante, um instrumento de trabalho que lhe permita, com maior eficiência, analisar o aspecto econômico do complexo global no qual está situado o indivíduo. Nova Serviço Social e Gestão Social EMENTA: Estuda os novos paradigmas de gestão social. Examina a nova dinâmica social de entegração entre áreas específicas de ação governamental e da sociedade civil ONGs e trabalho em rede. Examina a ação social, a gestão de serviços sociais, financiamentos, avaliação e resultados de projetos sociais Pesquisa em Serviço Social III EMENTA: A disciplina Pesquisa em Serviço Social III fundamentase na oportunidade que tem o aluno de ser orientado para realização de um trabalho de sua autoria relacionado com o Serviço Social, tendo por base a sua própria prática de estágio. A importância da disciplina está em exercitar o aluno para refletir sobre o Serviço Social e com isso buscar a unidade teoria/prática, culminando com o T.C.C. A exigência do Trabalho de Conclusão de Curso está contida na Lei de 13/06/73, que dispõe sobre os objetivos do ensino de Serviço Social, em seu artigo nº Política Social e Serviço Social EMENTA: A disciplina propõe examinar as políticas sociais e sua operacionalização pelo Serviço Social. Propõe analisar especialmente a questão da Trabalho de Conclusão de Curso de Serviço Social A EMENTA: Estuda os novos paradigmas de gestão social. Examina a nova dinâmica social de entegração entre áreas específicas de ação governamental e da sociedade civil ONGs e trabalho em rede. Examina a ação social, a gestão de serviços sociais, financiamentos, avaliação e resultados de projetos sociais. e Trabalho de Conclusão de Curso de Serviço Social B EMENTA: Apresenta e discute as etapas do desenvolvimento da pesquisa em Serviço social, direcionando as a situações singulares apresentadas pelo aluno. Apresenta as fundamentações da monografia científica no curso de Serviço Social relacionando aos padrões metodológicos e exigências acadêmicas e científicas. Orienta a sistematização dos resultados da pesquisa específica do aluno, isto é,o TCC. Este é exigência para obtenção do título de assistente social, conforme Lei que dispõe sobre o ensino do SS Política Social e Serviço Social B EMENTA: A disciplina propõe examinar as políticas sociais específicas e a questão da cidadania, a gestão e a ação do Serviço Social junto a estes segmentos Nova 7 8 Contida Contida

12 assistência, como espaço da prática do assistente social, a partir da Lei de Seguridade Social que situa aassistência ao lado da saúde e da previdência. O estudo e a análise das políticas sociais específicas das instituições públicas e privadas, vinculadas e projetos de âmbito municipal, estadual e federal. A prática do aluno do Serviço Social, relacionad o aos movimentos sociais informais e organizações não governamentais Seminários da Prática IV EMENTA: A disciplina propõe uma visão de síntese das diferentes concepções teóricometodológicas dos fundamentos do Serviço Social, identificadas na diversidade do pensamento filosófico social. É igualmente de sua competência a orientação e o acompanhamento da utilização do instrumental técnico operativo para intervenção na realidade social e aprofundamento da prática de estágio do aluno, que deverá observar com rigor os princípios éticos Prática Profissional do Serviço Social C EMENTA: Orienta a ação profissional do Serviço Social nas diferentes áreas de necessidades sociais, articulando teoriaprática numa visão de síntese. Reflete as competências, conhecimentos e habilidades utilizadas na intervenção direta da prática profissional que está sendo aprendida e desenvolvida pelo aluno, nos diferentes campos de estágio. Orienta e acompanha a utilização do instrumental técnico operativo para intervenção na realidade social e aprofundamento das práticas de estágio do aluno que deverá observar rigorosos princípios éticos Tratase de uma disciplina com metodologia diferenciada, caracterizada por módulos de 1/20 e 1/10 Correspondente a Prática de Integração e Estágio Supervisionado, respectivamente. Essas disciplinas propiciam a aproximação do discente à realidade social e profissional, através de sua atuação direta nos campos de estágio. A relação teoria prática, enquanto eixo básico do Curso de Serviço Social é garantida por estas disciplinas, enquanto elemento de mediação e articulação entre os conteúdos /conhecimentos profissionais PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO G e Prática Profissional do Serviço Social D EMENTA: A disciplina orienta a ação profissional do Serviço Social frente às demandas sociais e políticas sociais, intervindo na busca da cidadania, dos direitos sociais, abrindo caminhos par a inclusão e acesso da população aos bens e serviços produzidos pela sociedade. Articula teoria e prática numa visão de síntese. Oferece subsídios para a elaboração do trabalho de conclusão de curso e avalia as ações 7 8 Contida

13 29181 Antropologia Teológica C EMENTA: Dar condições para que o aluno possa posicionarse ante as várias ideologias que se apresentam como soluções para os problemas do mundo contemporâneo, enfatizandose a Doutrina Social da Igreja. interventivas na prática profissional. Fortalece o compromisso profissional, buscando alternativas para a ação do Serviço Social na contemporaneidade. Tratase de uma disciplina com metodologia diferenciada, caracterizada por módulos de 1/20 e 1/10 Correspondente a Prática de Integração e Estágio Supervisionado, respectivamente. Essas disciplinas propiciam a aproximação do discente à realidade social e profissional, através de sua atuação direta nos campos de estágio. A relação teoria prática, enquanto eixo básico do Curso de Serviço Social é garantida por estas disciplinas, enquanto elemento d e mediação e articulação entre os conteúdos /conhecimentos profissionais PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO H Antropologia Teológica C EMENTA: : Dar condições para que o aluno possa posicionarse ante as várias ideologias que se apresentam como soluções para os problemas do mundo contemporâneo, enfatizandose a Doutrina Social da Igreja. Nova Estado, Sociedade e Movimentos Sociais EMENTA: Estuda e analisa o estado moderno e sua relação com a sociedade civil com as classes sociais, como os movimentos sociais e as manifestações ideológicas, sócio culturais. Nova Questão Social e Serviço Social: 3ª Idade EMENTA: Analisa a questão demográfica no Brasil, o processo do envelhecimento, a Política Nacional do Idoso e o trabalho do Serviço Social com esse segmento. Nova Serviço Social no Contexto Regional EMENTA: A disciplina estuda a realidade social da região metropolitana de Campinas, o conhecimento de sua história, o desenho da dinâmica atual, as demandas sociais e a intervenção do Serviço Social. Procura examinar a ação governamental e os projetos de ação social Equivale nte Nova Nova Nova LEGENDA: S Série ou Período T carga horária teórica P carga horária prática TT total de carga horária da disciplina