ESCOLA SECUNDÁRIA DO MONTE DA CAPARICA Curso de Educação e Formação de Adultos NS

Transcrição

1 Cidadão/Estado Liberdade OBJECTIVO: Reconhecer as responsabilidades inerentes à Liberdade pessoal em democracia 1 de 7 A palavra cidadão começou por significar habitante de uma cidade. Mas depois, com o tempo, adquiriu um significado mais rico. É cidadão quem pertence a um país onde há leis que protegem as pessoas e onde as pessoas, além dos direitos, têm direitos a cumprir, ou seja, quem pertence a um país politicamente organizado. Actividade 1: Assinale com uma cruz o que faz um bom cidadão: Respeita as regras de trânsito. Despeja o lixo fora dos caixotes. Paga os impostos. Vai sempre votar quando há eleições. Reclama quando assiste a actos que prejudicam a comunidade. Manifesta-se contra injustiças. Vive a sua vida sem incomodar os outros. Vive a sua vida sem nunca ajudar ninguém Protege os animais Actividade 2: Justifique cada uma das respostas assinaladas. Actividade 3:

2 2 de 7 Dê exemplos de atitudes correctas de um bom cidadão. Na escola - Respeitar as regras impostas pela instituição cumprido-as na sua totalidade, deitar sempre o lixo nos devidos recipientes e saber ouvir, ou seja, não interromper um colega ou o professor quando estão a falar, esperando pela sua vez. Na floresta Respeitar os vários ecosistemas e elementos integrantes da floresta, não danificandos as suas estruturas e mantendo-a sempre limpa e bonita para o nosso bem-estar. Na praia Mantê-la sempre limpa não a poluindo, respeitando as pessoas que a frequentem. Na cidade Respeitar as leis morais da sociedade e respeitar obedecendo os sinais de trânsito, tanto peões como automobilistas. No cinema Manter o silêncio não incomodando as outras pessoas que estejam a assitir ao filme. No restaurante Ser educado respeitando o trabalho dos empregados e degustar da refeição. Na Feira do Montado Aprecisar os vários produtos exibidos e saber regatear sem ofender o vendedor. Na sala de aula Ajudar os colegas quando existem dificuldades, respeitar o professor, e respeitar a opinião dos colegas mesmo que a minha seja diferente. No campo de jogos Cumprir as regras e respeitar os adversários mostrando um espírito de fair-play ganhe ou perca o nosso clube. Todas as pessoas procuram satisfazer os seus interesses pessoais como, por exemplo, ter uma casa agradável, viver numa zona onde haja facilidade de transportes, escolas e centros de saúde, variedade de lojas. De uma maneira geral sempre que possível, procuram instalar-se numa zona limpa, arejada, bonita.

3 3 de 7 Acontece que as pessoas vivem em grupos mais amplos que a própria família. Vivem num bairro, que pertence a uma aldeia, vila ou cidade. Até mesmo nas casas de quinta que se erguem em pleno campo, os habitantes, mesmo longe dos vizinhos, pertencem a uma comunidade. Se houver crianças nessas casas têm que ir à escola mais próxima, os pais e avós precisam de fazer compras em algum lugar, se alguém adoecer recorre a um centro de saúde, a um consultório ou a um hospital. Às vezes, um interesse individual ou provado entra em choque com o bem comum. Por exemplo: quando é indispensável construir uma estrada pode ter que se ocupar parte do terreiro de uma quinta. Quando se constrói uma barragem que vai fornecer água e energia eléctrica para a comunidade, geralmente têm que se sacrificar aldeias, pois as casas ficam submersas. Até podem surgir conflitos entre o bem comum de uma comunidade e o bem comum de outra comunidade. É o que acontece, por exemplo, quando se pretende queimar lixos tóxicos. Toda a gente reconhece que o lixo tóxico é um perigo para a saúde pública e deve ser queimado, mas ninguém quer que a queima se faça na sua terra porque ali polui o ambiente. Actividade 3 Diga o que entende por Bem comum. Dê exemplos que conheça. R: Bem comum é algo que é construido para todos, por exemplo a construção de um centro de saúde ou até mesmo de um Hospital em zonas em que a população que lá reside e que tenham já uma faixa etária elevada e com poucas condições monetárias, tenham que fazer muitos quilómetros para se dirigirem ao Hospital mais próximo se este tipo de contrução não for efectuada. Explique o que entende por Bem Privado. Dê exemplos que conheça. R: É algo que é nosso. São todos os bens adquiridos directa ou indirectamente por nós, por exemplo a nossa casa, o nosso carro. Actividade 4 Assinale na lista seguinte o que considera Bem ou Interesse Privado e Bem ou Interesse Comum. Bem Privado Bem Comum

4 4 de 7 Construir Pontes Restaurar um Monumento Construir mais um piso na casa da família A Inaugurar um Posto de Correio Abrir uma Biblioteca Municipal Cavar um poço numa quinta Montar uma rede de distribuição de água numa aldeia Actividade 5 Há certo tipo de situações em que não é evidente a distinção entre o Bem Comum e o Bem Privado. - Reflicta sobre os casos seguintes e debata em grupo as conclusões que tirou sobre vantagens e desvantagens para os indivíduos e para a comunidade. 1. Abrir um restaurante numa zona muito sossegada e onde não há outros restaurantes. Vantagens: Não há concorrência porque não existem mais restaurantes na zona, sendo numa zona sossegada podendo os clientes desfrutar de um ambiente calmo. Desvantagens: O restaurante não conseguiria obter um grande número de clientes devido a estar numa zona muito sossegada. 2. Abrir um Hipermercado num bairro onde há muitas lojas de comércio tradicional. Vantagens: Não irá ter concorrência pois será o único hipermercado nesse bairro.

5 5 de 7 Desvantagens: Irá tirar muito clientes ás lojas de comércio tradicional e talvez possa mesmo provocar o encerramento de algumas lojas de comércio tradicional. 3. Construir uma piscina municipal numa freguesia onde há pouca água. Vantagens: Será uma novidade para a população que lá reside. Desvantagens: A população causaria um enorme protesto devido à construção da piscina uma vez que já existe falta de água na freguesia. 4. Proibir as pessoas que tenham casas em centros históricos de alterarem as fachadas e os telhados Vantagens: Morar numa zona ou casa histórica da cidade tendo esse privilégio e a valorização do seu imóvel. Desvantagens: Não poder fazer obras, caso necessite só com autorização da câmara. 5. Proibir as pessoas que têm quintas de construir aldeamentos turísticos sem autorização. Vantagens: Atrair turistas com o máximo de rendimento possível para seu proveito. Desvantagens: Está a ser um cidadão desonesto fugindo aos impostos. 6. Abater árvores centenárias para construir esgotos municipais. Vantagens: Obtenção de uma maior qualidade a nível de saneamento para a população. Desvantagens: Com o abate de árvores centenárias iria se perder um bem muito essencial para a humanidade porque com o abate das árvores cada vez existirá menos oxigénio. No final do debate acerca de cada situação registe as conclusões da turma. São admissíveis várias opiniões.

6 6 de 7 - Comente a seguinte afirmação, a minha liberdade acaba quando começa a liberdade do outro. A liberdade de cada um afirma-se na coexistência de liberdades, isto é como vivemos em sociedade temos que respeitar as normas de conduta que permite viver liberdade. A liberdade de um indivíduo pode colidir com a minha, por exemplo, estou num espaço público onde é permitido fumar e eu ser alérgico ao tabaco. - Reflicta sobre situações em que a sua liberdade colida com a liberdade dos outros. Quando por exemplo, num qualquer serviço público onde tenho direito de ser atendido, assim como outros, terá que haver forma de nos organizarmos de forma ordeira. Como temos o direito de sermos atendidos terei que respeitar a ordem de chegada para ser atendido. - De que forma se demonstra a sua responsabilidade civil. Demonstro a minha responsabilidade civil quando exerço o meu direito a votar, ou quando me apresentei no dia da defesa nacional para cumprir serviço militar. - Identifique situações em que cooperou, na e em prol, a sua comunidade. Cooperei em prol da comunidade quando exercer o meu direito de votar e contribuir para a eleição do novo presidente não abstendo-me. - A reciclagem tem uma vertente individual e uma vertente colectiva? Sim tem uma vertente individual porque se todos colaborarem a fazer a reciclagem será muito bom para o ambiente porque assim, não haveria tanta poluição, e também tem uma vertente colectiva através da parte do governo ou de entidades particulares para se certificarem de que a reciclagem é efectuada devidamente.

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