7º ano. LÍNGUA PORTUGUESA Leia o poema a seguir, de Mário Quintana, e responda às questões de 1 a 4. Ritmo. Ensino Fundamental Módulo 5 2º período

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1 7º ano Ensino Fundamental Módulo 5 2º período LÍNGUA PORTUGUESA Leia o poema a seguir, de Mário Quintana, e responda às questões de 1 a 4. Ritmo Na porta a varredeira varre o cisco varre o cisco varre o cisco Na pia a menininha escova os dentes escova os dentes escova os dentes No arroio a lavadeira bate roupa bate roupa bate roupa até que enfim se desenrola toda a corda e o mundo gira imóvel como um pião! (In: Vera Aguiar, coord. Poesia fora da estante. Porto Alegre: Projeto, p. 96.) 1. Observe as três primeiras estrofes do poema. Elas têm uma estrutura semelhante: primeiramente, apresenta-se o local da ação, depois o sujeito da ação e, por fim, a ação praticada. a) Que verso de cada uma das estrofes indica o local da ação? 27/04/2018 b) Qual é o sujeito da oração em cada uma das estrofes? c) Quais são os verbos que exprimem as ações praticadas? d) Que versos contêm o predicado desses sujeitos? 2. Observe o título do poema e perceba que, nas três estrofes iniciais, a repetição do predicado produz um efeito sonoro, um ritmo. a) Crie uma onomatopeia para imitar o som sugerido em cada estrofe. SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 1

2 b) Dos sons produzidos, qual é o mais forte? 3. Releia as duas últimas estrofes do poema: a) Qual o sujeito dos verbos desenrola e gira? b) A palavra corda apresenta vários sentidos. Observe: corda: s.ƒ. 1. fio ou cabo utilizado para amarrar; 2. fio de tripa ou arame dos instrumentos musicais; 3. mecanismo de funcionamento de relógios e brinquedos. Qual o significado da palavra corda no poema? 4. Marque a oração em que o termo destacado é sujeito: A Houve muitas brigas no jogo. B Ia haver mortes, se a polícia não interviesse. C Faz dois anos que há bons espetáculos. D Existem muitas pessoas desonestas. E Há muitas pessoas desonestas. 5. Na oração Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da fazenda vizinha., o núcleo do sujeito é A todos. B fazenda. C vizinha. D vaqueiros. E pressas. MATEMÁTICA 6. (CMBH) Em uma equipe de futebol, com 11 integrantes em campo, a média das alturas dos jogadores em campo que iniciaram a partida era de 1,72 m. Durante a partida, foram feitas quatro substituições, conforme o quadro abaixo, que traz especificadas as alturas de cada jogador que saiu e entrou. TEMPO DE JOGO JOGADOR QUE SAIU JOGADOR QUE ENTROU 13 min (1º tempo) João (1,80 m) Pedrinho (1,76 m) 28 min (1º tempo) Joel (1,56 m) Neto (1,69 m) 20 min (2º tempo) Alex (1,55 m) Oscar (1,64 m) 31 min (2º tempo) Paulinho (1,74 m) Júlio (1,67 m) Após todas estas substituições, que foram as únicas no jogo, a altura média dos 11 jogadores que terminaram a partida passou a ser de A 1,73 m. B 1,74 m. C 1,75 m. D 1,76 m. E 1,77 m. 7. (OBMEP) Um aluno compara as notas das 6 provas de Português que fez em 2004 e de outras 6, da mesma matéria, que fez em Ele repara que em 5 provas obteve as mesmas notas nos dois anos. Na outra prova, a nota foi 86 em 2004 e 68 em Em 2004, a média aritmética das seis notas foi 84. Qual foi a média aritmética das seis notas em 2005? A 78 B 81 C 82 D 83 E 87 SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 2

3 [( 2) ] 2 8. Dê o valor de ( 1024) ( 256) 9. Determine o valor da expressão 350 ( 16) Qual é a metade de 8 200? CIÊNCIAS 11. Se todas as bactérias fossem extintas da Terra, um importante processo, fundamental para a manutenção da vida no planeta, seria gravemente prejudicado. a) Que processo é esse? b) Existem outros seres capazes de realizar esse processo. Quem são eles? SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 3

4 12. Observe a tirinha a seguir, que ilustra uma população bacteriana em que um dos indivíduos se encontra em reprodução. Considerando a tirinha acima e os conhecimentos relacionados à reprodução das bactérias, responda: que tipo de reprodução é evidenciado na tirinha? Justifique sua resposta. 13. Um critério para a classificação das bactérias é a sua forma. A seguir estão representados os principais tipos de bactérias. Identifique cada bactéria no esquema quanto a sua forma. A B C D 14. A produção e o uso de antibióticos representou um avanço da ciência no controle de doenças bacterianas. Entretanto, ainda são observados no Brasil, altos índices de doenças provocadas por bactérias, como pneumonia e tuberculose, por exemplo. Muitas vezes, após serem administrados diferentes antibióticos nas mais variadas doses, ainda são encontradas bactérias resistentes. (Adaptado de: UZUNIAN, A. e BIRNER, E. Biologia Volume único; 4ª edição, Editora Harbra, São Paulo, 2013.) Considerando o texto acima e conhecimentos relacionados, analise as afirmações a seguir, julgando-as, e assinale o item correspondente ao julgamento correto. I. O uso indiscriminado de antibióticos provoca mutações nas bactérias. II. Os antibióticos selecionam as bactérias resistentes. III. Os antibióticos levam à formação de bactérias sensíveis. IV. As bactérias, com o tempo, se acostumam aos antibióticos. A I, II e IV são corretas. B Apenas II é correta. C II e III são incorretas. D II, III e IV são corretas. E Apenas IV é incorreta. SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 4

5 15. Considerando os conhecimentos relacionados às bactérias, julgue os itens a seguir, assinalando V para verdadeiro e F para falso. GEOGRAFIA As bactérias são organismos unicelulares e pluricelulares. Todas as bactérias causam doenças nos seres humanos. Esses seres podem ser utilizados na produção de iogurtes pelo processo da fermentação lática. As cianobactérias possuem clorofila. As bactérias são importantes para a reciclagem da matéria na natureza. 16. A Reforma agrária é o conjunto de medidas para promover a melhor distribuição da terra mediante modificações no regime de posse e uso, a fim de atender aos princípios de justiça social, desenvolvimento rural sustentável e aumento de produção (Estatuto da Terra Lei nº 4504/64). Acerca da implantação efetiva de uma reforma agrária no Brasil, escreva os principais problemas a serem enfrentados para que ela tenha êxito. 17. Observe os dados da tabela e explique como é a estrutura fundiária no Brasil. ESTRATOS DE ÁREA TOTAL (ha) ESTRUTURA FUNDIÁRIA DO BRASIL 2009 Imóveis Área total Área média (ha) Nº de imóveis Em % Em ha Em % Até , ,4 4,7 De 10 a , ,7 16,2 De 25 a , ,0 35,1 De 50 a , ,0 69,3 De 100 a , ,3 206,2 De 500 a , ,4 695,1 De 1000 a , , ,1 Mais de , , ,9 Total , ,0 110,3 O agronegócio representa o último estágio da integração entre a agropecuária e a atividade industrial, ou, como preferem alguns, da subordinação do produtor rural aos interesses industriais. É muito comum que inúmeras produções, mesmo quando são realizadas por pequenos produtores, sejam vendidas em sua totalidade para a indústria, que acaba estabelecendo os preços para as matérias-primas. J. Willian Vesentini e Vânia Vlach. Geografia. O espaço social e o espaço brasileiro pág Considere as abordagens do texto e julgue as afirmações, marcando C para certo e E para errado. C E Um elemento importante nesse novo meio rural é a redução do agronegócio, que inviabiliza o acúmulo de capitais para grandes empresas. C E O meio rural apresenta uma menor integração entre atividades primárias e a indústria no sistema de produção agrícola. C E O espaço rural, nos dias de hoje, sedia apenas atividades primárias e terciárias, fornecendo matéria prima diretamente ao comércio. C E Os melhores solos ocupados pela agricultura estão voltados para a produção que abastece o mercado externo. C E No Brasil, estamos assistindo à submissão do meio urbano-industrial ao capital agrário. SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 5

6 19. Acerca do desenvolvimento do Brasil e de países subdesenvolvidos caracterize-os quanto ao IDH (Índice de Desenvolvimento Humano). Em sua resposta, discorra sobre a saúde, educação e renda dos países em questão. 20. A maior concentração industrial, no Brasil, acha-se na região Sudeste. Uma das fortes razões para isso é A a chegada dos imigrantes japoneses à região em meados deste século. B o patrimônio que se acumulou com a venda de produtos minerais como ferro, manganês e carvão. C o aumento das exportações de produtos agrícolas bem diversificados após a crise do café. D a reforma agrária processada no governo de Carvalho Magalhães. E o acúmulo de capitais obtidos com a lavoura do café e aplicados às atividades industriais. HISTÓRIA 21. A todos os que partirem e morrerem no caminho, em terra ou mar, ou que perderem a vida combatendo os pagãos, será concedida a remissão dos pecados. Que combatam os infiéis [...]. Que sejam doravante cavaleiros de Cristo os que não eram senão ladrões. Que lutem agora contra os bárbaros os que se batiam contra seus irmãos e seus pais. A terra que habitam é pequena e miserável para tão grande população, mas no território sagrado do Oriente há extensões de onde jorram leite e mel. Tomai o caminho do Santo Sepulcro, arrebatai aquela terra da raça perversa e submetei-a a vós mesmos. Papa Urbano II; Concílio de Clermont (1095) a) O trecho acima refere-se à convocação feita pelo papa Urbano II aos cristãos europeus, em A que movimento refere-se o trecho? b) Apresente o motivo religioso que levou os cristãos europeus a realizarem o movimento apresentado no trecho. 22. Os habitantes da cidade, chamados burgueses, viviam na dependência de um senhor, a quem pagavam impostos, mas logo passaram a exigir liberdades. Em alguns casos, a população pagou uma quantia estipulada pelo senhor para obter sua liberdade. Em outros, os burgueses pegaram em armas para obrigar o senhor a ceder a suas reivindicações. a) Qual a origem do termo burguês? b) Cite dois meios utilizados pelos burgueses para se libertarem do poder senhorial. 23. Cite algumas medidas tomadas pelos reis capetíngios para submeter os senhores feudais e a Igreja ao seu poder. a) Filipe Augusto ( ). SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 6

7 b) Luís IX ( ). c) Filipe IV ou Filipe, o Belo ( ) 24. Sob seu reinado, em 1341, o Parlamento inglês foi dividido em duas assembleias: a Câmara dos Lordes e Câmara dos Comuns. Esses dois poderes representavam, então, as duas forças econômicas da Inglaterra, e o rei era assim obrigado a compartilhar o poder com esses grupos. O trecho se refere ao rei A Henrique III. B Ricardo Coração de Leão. C Eduardo II. D João I. E Henrique II. 25. Com a morte do último rei francês da dinastia capetíngia, Carlos IV, que não deixou herdeiros diretos, iniciou-se um conflito entre a Inglaterra e a França pela sucessão do trono francês. Esse conflito ficou conhecido como A Guerra das Duas Rosas. B Guerra dos Cem anos. C Questão das Investiduras. D Tratado de Troyes. E Guerra de Reconquista. LÍNGUA INGLESA 26. Look at the pictures and write sentences about what these people CAN or CAN T do. Use these verbs. CAN CAN T 1. Sarah and Tom 6. She 2. Mary 7. They 3. Tony 8. Tina 4. That man 9. Alex 5. Granny 10. Mr. Smith SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 7

8 27. Read the comic and then mark the correct answer. Sourse< Vocabulary Bored: chateado, irritado, aborrecido Sigh: representa o som de alguém suspirando Barking: latindo A The dog can t sleep because of the noise BAM! BAM! B The boy can t sleep because he is not comfortable out of his bed. C Snoppy can get comfortable sleeping on its house. D The dog can t sleep again because he is feeling bored. E The boy can t sleep because the dog is barking. LÍNGUA ESPANHOLA 28. Forma frases con las perífrasis de futuro (ir + a + infinitivo). a) (yo / visitar) b) (vosotros / conocer) c) (tú / ir) d) (Ella / pasear). e) (mis abuelos / hacer) 29. Completa las frases con el uso correcto del verbo GUSTAR: a) A Quico llorar en la pared. b) A Doña Florinda y al Profesor Jirafales el café. c) A ti los personajes de Chespirito? d) A vosotros la serie? e) A Don Ramón y al Señor Barriga el dinero. SIGMAIS :: abr/2018 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 17_2_S+_05_2018_atv.docx 8