COMITÊ DE ENSINO. ATA DA 3ª REUNIÃO ORDIÁRIA/2012 Natal/RN, 13 e 14/12/2012

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1 COMITÊ DE ENSINO ATA DA 3ª REUNIÃO ORDIÁRIA/2012 Natal/RN, 13 e 14/12/2012 Estiveram presentes à reuniã representantes da Pró-Reitria de Ensin e ds câmpus Natal-Central (Ensin; Gestã e TI; Ciências; Cnstruçã Civil; Recurss Naturais; Indústria), Educaçã a Distância, Apdi, Caicó, Currais Nvs, Ipanguaçu, Jã Câmara, Macau, Mssró, Natal-Zna Nrte, Nva Cruz, Parnamirim, Pau ds Ferrs, Sã Gnçal d Amarante e Santa Cruz. Pauta: 13/12/2012, das 13h às 18h30min 1. Padrnizaçã de Nrmas nas Diretrias Acadêmicas > DIATINF - Ricard Kleber 2. Amplia api as aluns d Pritec - EaD/Ana Lúcia 3. Carga Hrária Dcente - Discussã Nacinal n FDE e n IFRN 4. Avaliaçã d semestre pós-greve e virada d sistema > PROEN e DAs Retrn às Atividades: Calendári Acadêmic > PROEN e DAs Situaçã ds aluns d 4º an 5. Planejament 2013 > PROEN e DAs 6. Organizaçã Didática e Transferência intercampus > PROEN e DAs 7. Prpstas de deliberações para CONSEPEX: Validaçã de diplmas estrangeirs > ZN Revisã ds Padrões de qualidade de curs > Izanny/PROEN 8. Licenciaturas - Perspectivas > Sergi e PROEN 9. Planejament de Reuniões d COEN /12/2012, das 8h30min às 13h 1. PPCs - Padrões > Nadja e Rejane 2. OVEP - Discussã sbre a refrmulaçã d prjet > Nadja e Rejane 3. TAL - Avaliaçã das ações x Cntrle > PROEN 4. SISU - Adesã u nã em > Victr e Everald 5. PrITEC x Exame de Seleçã após a Lei de Ctas > Victr e Everald 6. PARFOR e Prpstas > Everald e Ana 7. Impacts d nv sistema de crédits - Ricard Kleber/Alessandr 8. Capacitações para 2013 > PROEN/Nadja 13/12/2012, das 13h30min às 19h 1. Padrnizaçã de Nrmas nas Diretrias Acadêmicas > DIATINF - Ricard Kleber

2 Pnt de pauta slicitad pel Diretr Acadêmic Ricard Kleber, da DA de Gestã e Tecnlgia da Infrmaçã, d câmpus CNAT. Fi apresentada a precupaçã quant à unifrmizaçã das ações das Secretarias Acadêmicas nas tmadas de decisões pr tds s câmpus d IFRN Alessandr, diretr da DIAAC, infrmu que existe um manual cm s prcediments que está dispnível n site Fi infrmad também que tds s secretáris acadêmics fram treinads em relaçã a manual de prcediments Os Das se cmprmeteram em divulgar e incentivar us ds prcediments. 2. Amplia api as aluns d Pritec - EaD/Ana Lúcia A Diretra Acadêmica d Câmpus EaD apresentu Edital nº 22/2012 DG/EaD/IFRN para seleçã de blsista para prgrama de extensã n Prjet PROITEC MOODLE PROEXT/MEC Questinada sbre s critéris de seleçã ds câmpus cntemplads cm edital, fi esclarecid que utrs câmpus pdem participar, mas que as blsas sã, inicialmente, para aqueles que cnstam n edital 3. Carga Hrária Dcente - Discussã Nacinal n FDE e n IFRN Fi apresentad resultad das discussões n FDE e pr cmissã d CODIR em relaçã à regulamentaçã da CH dcente, a partir de uma revisã da resluçã d CONSUP 07/95. Fi infrmad que tema seria bjet de discussã na reuniã d CODIR que seria realizada em Sã Miguel e que após vltaria a ser apresentad a COEN 4. Avaliaçã d semestre pós-greve e virada d sistema > PROEN e DAs Retrn às Atividades: Calendári Acadêmic > PROEN e DAs Situaçã ds aluns d 4º an Na sua grande mairia, s DAs relatam que temp para a virada d sistema, n frmat que acnteceu este an, é demasiadamente pequen, cnsiderand s diverss ajustes necessáris n final de cada semestre. Alguns prblemas cm sistema de crédit fram detectads e antads pel Diretr da DIAAC, para encaminhaments junt à Qualidata. Fi apresentada também a mensagem da Pró-Reitria de graduaçã da UFRN em relaçã à data para apresentaçã ds dcuments ds aluns aprvads n vestibular. O limite máxim é 18 de janeir, cnsiderand s prazs d SISU. Sugere-se, prtant, que sejam efetuads esfrçs para s aluns que estã cncluind 4º an pssam estar, nesta data, cm s dcuments de cnclusã d curs em mãs. Fram apresentadas algumas estratégias que estã send aplicadas ns câmpus. Aprvads s seguintes itens cm prpsta d COEN para a regulamentaçã de remanejament dcente:

3 Nã utilizar temp de serviç cm principal critéri para a classificaçã, mas criar critéris de classificaçã que pntuem as atividades de ensin, pesquisa, extensã e gestã (inclusive cmissões, clegiads e cnselhs institucinais) que prfessr desenvlveu n IFRN (cntabilizad ns últims 6 semestres), assciad a temp de serviç e regime de trabalh O temp de serviç de prfessr efetiv deve ser cnsiderad em duas parcelas: n câmpus e n IFRN Cmputar temp de serviç de prfessr efetiv n IFRN, para carg de prfessr: cm pes equivalente a regime (DE e 40h = 1; 20h = 0,5) OU se a carga-hrária média de ensin fr cnsiderada, nã é necessári estratificar Cmputar temp de prfessr substitut n IFRN, cm pes inferir (1 : 1,62), para carg de prfessr Cmputar temp de utra matrícula de prfessr efetiv n IFRN, cm pes equivalente a regime anterir (40h = 1; DE = 1,62; 20h = 0,65), para carg de prfessr Nã cmputar temp de técnic administrativ n IFRN, para carg de prfessr Remanejaments cm editais anuais, cm vigência anual e cm cncretizaçã da alteraçã de ltaçã smente entre um an letiv e utr Nã é necessári pedági nem n ingress nem após um remanejament, cnsiderand cômput de atividades de ensin, pesquisa, extensã e gestã e a realizaçã de edital anual Sempre que se abrir vagas n IFRN, seguir s seguintes critéris: Primeir: abrir vaga para remanejament intern Segund: abrir vaga para cnvcar quem fi aprvad em cncurs d IFRN Terceir (nã havend quem se enquadre ns critéris anterires): realizar aprveitament de cncurs de utr IF u redistribuiçã de dcentes interessads em cupar a vaga A abertura da vaga deverá estar cndizente cm a área d cncurs para a qual prfessr fi aprvad u cm a atuaçã n IFRN Limitar númer de disciplinas para a qual prfessr pde cncrrer (3) Utilizar critéris para avaliaçã de habilitaçã em funçã da titulaçã exigida cm eliminatóri Utilizar critéris para avaliaçã de aptidã smente n cas da disciplina cncrrida ser diferente d cncurs de ingress d prfessr: ATIVIDADES relevantes desenvlvidas na matéria/disciplina bjet d pedid de remanejament: ENSINO (disciplinas ministradas em curss FIC, ensin médi/técnic, graduaçã e pós-graduaçã, cm carga-hrária igual u superir a 30 hras) PESQUISA (autria u cautria de livr u capítul de livr editad, cm ISBN; autria u cautria de trabalh científic cmplet publicad em periódic) EXTENSÃO (autria u cautria de prjet de extensã e desenvlvid através de instituiçã de ensin, cm duraçã igual u superir a um an) DISCIPLINAS CURSADAS COM APROVAÇÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO OU DE PÓS- GRADUAÇÃO, desde que as disciplinas cursadas (u cnjunt delas) tenham carga-hrária igual u superir a 90 hras n curs de rigem (curss recnhecids pel Ministéri da Educaçã) EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL FORA DO MAGISTÉRIO (atividades e prjets desenvlvids, cm duraçã mínima de um an e realizads há, n máxim, 5 ans) 1. Análise ds prcesss seletivs PROEJA e Técnic subsequente > PROEN Discussã acerca d requisit de ingress ds estudantes para Técnic Integrad EJA > SC Apresentads s indicadres relativs a perfil ds estudantes que ingressaram n IFRN n últim prcess seletiv para s curss técnics subsequentes, send apntads que 69% cncluíram há mais de 3 ans (e, prtant, nã fizeram ENEM). Cm iss, há um indicativ para a manutençã d prcess institucinal para subsequente. A permanência/evasã ds estudantes será mnitrada semestralmente nas reuniões d COEN para que se trace um perfil cnclusiv acerca da eficácia da utilizaçã d ENEM x prcess institucinal para subsequente.

4 Para técnic integrad EJA, fi slicitada a revisã da exigência d máxim de cnclusã d ensin fundamental (nã aceitaçã de estudantes cm ensin médi cncluíd), mas fi analisada que essa pssibilidade retira um ds bjetivs d PROEJA que é a elevaçã de esclaridade. Cmbinada a pssibilidade de rever prcess, para adçã de uma frma mais inclusiva e humanizada, ns mldes que era realizad anterirmente. A ZN ficará respnsável pr apresentar, na próxima reuniã, uma análise cmparativa ds indicadres de cnclusã ds estudantes, cnsiderand prcess anterir e prcess atual. 22/05/2012, das 08h às 12h30min 2. Regiment ds Clegiads da Diretria Acadêmica > PROEN Aprvad cnfrme anex. A PROEN encaminhará para CONSEPEX para aprvaçã. 3. Prcediments para implantaçã de nvs curss: Ressaltada a necessidade de envi de prjets de PPC (cm matriz definida e anexs cmplets), PAF (quand fr cas), ambs cm revisã pedagógica e linguístic-textual n câmpus. Necessidade de estabeleciment de prazs para envi de PPC e PAF, cm antecedência de 8 meses d iníci d semestre letiv de iníci (2 meses para avaliaçã da PROEN e eventuais ajustes + 3 meses para a reuniã d CONSEPEX + 3 meses para edital d prcess seletiv). Alteraçã d PPC cm, n mínim, um cicl cmplet d curs, dentr d prcess de avaliaçã d PPP. Necessidade de repasse ds check lists utilizads pela PROEN para avaliaçã de PPCs e PAFs. Necessidade de treinament cm a ETEP para s PPCs e PAFs, dentr d próxim seminári da ETEP. Flux para aprvaçã de PPC: A slicitaçã de elabraçã u alteraçã de prjet pedagógic de curs deverá ser feita através de prcess frmulad pel Diretr-Geral d Câmpus a Pró-Reitr de Ensin. O prcess de slicitaçã de elabraçã u alteraçã de prjet pedagógic de curs deverá cnter: a expsiçã de mtivs para elabraçã/criaçã u alteraçã de prjet pedagógic de curs e cópia da ata da reuniã d Clegiad da Diretria Acadêmica que ratifica a slicitaçã. O Pró-Reitr de Ensin, após análise e parecer da Diretria Pedagógica, slicitará à Reitria a emissã de prtaria nmeand a cmissã respnsável pela elabraçã d PPC. A Cmissã para elabraçã u alteraçã de PPC deverá ser cmpsta pr, n mínim: I. 2 (dis) prfessres membrs d Núcle Central Estruturante (NCE) a qual curs está vinculad; II. 1 (um) representante da equipe pedagógica de um ds Câmpus cm ferta estabelecida u cm especializaçã n eix tecnlógic/área d curs, preferencialmente membr d Núcle Central Estruturante (NCE); III. 3 (três) representantes d crp dcente, preferencialmente ds Câmpus ns quais existe a ferta n eix tecnlógic/área d curs; IV. 1 (um) representante d crp discente d curs de um ds Câmpus ns quais existe a ferta; V. 1 (um) Diretr Acadêmic vinculad a curs, sempre que pssível; e VI. 1 (um) representante d Câmpus de Educaçã a Distância, quand se tratar de curs na mdalidade EaD. Além ds membrs estabelecids n parágraf anterir, Pró-Reitr de Ensin, pderá, uvids Diretr Pedagógic, Diretr de Avaliaçã e Regulaçã e Diretr-Geral d Câmpus demandante da ferta, slicitar a designaçã de utr(s) servidr(es) para cmpr a cmissã. Para a elabraçã u alteraçã d prjet, a cmissã deverá cnsultar prfessres de diferentes áreas e Câmpus, levand em cnta a clabraçã ds prfissinais cuja área de atuaçã estejam relacinadas cm as disciplinas que estã send prpstas. O prcess de aprvaçã d prjet pedagógic d curs deverá bedecer a seguinte trâmite: I. Parecer d Diretr Pedagógic e d Diretr de Avaliaçã e Regulaçã da Pró-Reitria de Ensin (para tds s curss) e d Diretr Acadêmic d Câmpus de Educaçã a Distância (para s

5 curss na mdalidade a distância u semipresencial) acerca da adequaçã técnica d prjet pedagógic d curs e à legislaçã nacinal e institucinal; II. Encaminhament d Pró-Reitr de Ensin a Cnselh de Ensin, Pesquisa e Extensã (CONSEPEX) d IFRN, para análise e aprvaçã d PPC e emissã de deliberaçã; e III. Encaminhament d CONSEPEX d IFRN a Cnselh Superir (CONSUP) d IFRN, para hmlgaçã e emissã de resluçã. Flux para aprvaçã de PAF: A slicitaçã de aprvaçã de prjet de autrizaçã de funcinament de curs (PAFC) técnic de nível médi, de graduaçã e de pós-graduaçã, n âmbit d IFRN, deverá ser cncmitante u psterir à aprvaçã de PPC pel CONSEPEX. Os curss de frmaçã inicial pderã ter funcinament autrizad pel Clegiad da Diretria Acadêmica a qual curs estará vinculad. A slicitaçã de autrizaçã de funcinament de curs deverá ser feita através de prcess frmulad pel Diretr-Geral d Câmpus a Pró-Reitr de Ensin. O Diretr-Geral d Câmpus designará cmissã para elabraçã d prjet de autrizaçã de funcinament d curs. O prcess de aprvaçã de PAFC deverá bedecer a seguinte trâmite: I. Parecer d Clegiad de Diretria Acadêmica acerca das cndições de funcinament d curs n Câmpus; II. Parecer d Diretr de Avaliaçã e Regulaçã d Ensin da Pró-Reitria de Ensin (para tds s curss) e d Diretr Acadêmic d Câmpus de Educaçã a Distância (para s curss na mdalidade a distância u semi-presencial) acerca das cndições de adequaçã d Câmpus a funcinament d curs; III. Encaminhament d Pró-Reitr de Ensin a CONSEPEX d IFRN, para análise e aprvaçã da prpsta de funcinament d curs n Câmpus e emissã de deliberaçã; e IV. Encaminhament d CONSEPEX a CONSUP d IFRN, para hmlgaçã e emissã de deliberaçã. 4. Regulamentaçã de afastament para capacitaçã de dcentes > DIATINF/CNAT Aprvads s seguintes itens cm prpsta d COEN para a regulamentaçã de afastament para capacitaçã de dcentes: Pderá slicitar afastament, dcente que atender às seguintes cndições: a) ser estável n serviç públic; b) ter pel mens 3 (três) ans de efetiv exercíci para slicitaçã de mestrad e 4 (quatr) ans para dutrad u pós-dutrad, incluíd períd de estági prbatóri; c) nã ter se afastad pr licença para tratar de assunts particulares, para gz de licença para capacitaçã u afastament para capacitaçã i. ns 2 (dis) ans anterires à data da slicitaçã d nv afastament, para afastament para mestrad e dutrad; e ii. ns 4 (quatr) ans anterires à data da slicitaçã d nv afastament, para afastament para pós-dutrad. Para s servidres que nã tem temp é pssível que clegiad da diretria autrize uma reduçã da CH de sala de aula, mas cm cmprmiss d servidr permanecer n câmpus pel mesm períd de reduçã da CH. A autrizaçã de afastament para cursar pós-graduaçã será cncedida, respeitand limite máxim e características de cada nível, send de até: a) 24 meses, para mestrad, prrrgável pr, n máxim, 6 meses; b) 36 meses, para dutrad, prrrgável pr, n máxim, 12 meses; c) 12 (dze) meses, para pós-dutrad, sem prrrgaçã. Nã pderá haver prrrgaçã, passand a ser utilizada a licença para capacitaçã O dcente deverá slicitar seu afastament para semestre seguinte cm antecedência mínima de 90 (nventa) dias a cntar d iníci d semestre.

6 O servidr beneficiad pels afastaments prevists terá que permanecer n exercíci de suas funções n seu Câmpus de ltaçã d IFRN após seu retrn pr um períd mínim igual a d afastament cncedid. Deverá ser bservad percentual máxim de 10% d ttal de cargs d quadr efetiv de dcentes d Câmpus e da Diretria Acadêmica. Os afastaments relacinads à participaçã de dcentes em prgramas institucinais de capacitaçã cm cmprmiss de afastament pela Reitria nã incidem n percentual de 10% de cada Diretria Acadêmica, devend ser absrvid pel percentual geral d IFRN, cndicinad à aprvaçã d Clégi de Dirigentes pr prpsiçã da Reitria. Cm rdenament de priridade de afastament para capacitaçã, deverá ser estabelecida, anualmente, pr mei prcess publicad em Edital pel Diretr-Geral d Câmpus, a Fila de Afastament da Diretria Acadêmica. O Edital deverá ser publicad cm bases e crngrama cmuns a tds s Câmpus d IFRN, prpsts pela Reitria e aprvads pel Clégi de Dirigentes. O crngrama estabelecid deverá bservar calendári acadêmic d an letiv a qual se vincula. O funcinament da Fila Afastament deverá bedecer as seguintes passs: I. Os prazs de abertura, inscriçã e fechament da fila para an letiv em tela serã estabelecids n Edital publicad pel Diretr-Geral d Câmpus; II. Os dcentes interessads deverã anexar a dcumentaçã necessária definida pela Diretria de Gestã de Pessas para cálcul d Índice de Afastament (IA); III. As filas sã rganizadas d mair para menr IA, afastand-se primeiramente s dcentes cm mair índice; IV. O prcess de análise para cnstituiçã da fila será realizad pr cmissã designada pel Diretr-Geral d Câmpus para cada Diretria Acadêmica. V. A cmissã será cmpsta pr dcentes nã inscrits n Edital e que, preferencialmente, pssuam titulaçã de pós-dutrad e dutrad, nessa sequência. VI. Nvas inscrições smente serã realizadas n an letiv seguinte. Para pssibilitar rdenament de priridade da fila de afastament, cm base ns dcuments apresentads pels dcentes n at de inscriçã, deverá ser calculad, individualmente para cada prfessr slicitante, Índice de Afastament (IA). O IA de cada dcente será cmputad cm base em terms que refletem a vida d dcente na instituiçã, send cnsideradas, equitativamente, atividades de ensin, pesquisa, extensã e gestã. O Índice de Afastament é calculad pela seguinte equaçã: PAEns + PAPesq + PAExt + PAGest + TSRT IA= TAC na qual PAEns: Participaçã em Atividades de Ensin PAPesq: Participaçã em Atividades de Pesquisa PAExt: Participaçã em Atividades de Extensã PAGest: Participaçã em Atividades de Gestã TSRT: Temp de Serviç e Regime de Trabalh TAC: Temp de Afastament Crrespndente I. Os índices PAEns, PAPesq, PAExt, PAGest, TS sã medids em pnts, limitads a 20 pnts cada. II. O índice TAC crrespnde a 4 para mestrad, 8 para dutrad e 16 para pós-dutrad. III. Pderá ser deduzid d TAC d dcente númer de semestres já cumprids cm estudante regular d curs de pós-graduaçã (TAC mestrad n mínim 1, TAC dutrad n mínim 6; pós-dutrad nã tem reduçã). O temp de afastament d dcente em semestres também será diminuíd nesta mesma quantidade.

7 Para cálcul d índice Participaçã em Atividades de Ensin (PAEns) deverã ser bservadas as seguintes regras: I. O valr da PAEns é btid a partir da média de carga hrária semanal d dcente em sala de aula em atividades de ensin ns 6 (seis) semestres letivs anterires a períd de inscriçã na lista. II. Pdem ser cmputadas cm atividades de ensin desenvlvidas n IFRN, dentr da cargahrária regular/institucinal d prfessr, cm as respectivas pntuações: a. Dcência em disciplinas em curss presenciais: 1 pnt para cada hra-aula semanal média; b. Dcência em disciplinas em curss na mdalidade a distância: cada hra-aula semanal média será cnsiderada em funçã da atividade desenvlvida, cnfrme segue: Atividade Desenvlvida Prfessr elabradr de material didátic Prduçã Revisã CH semanal média da disciplina CH semanal média EaD cnsiderada Pntuaçã cnsiderada 1 h/a 1 h/a 2,5 h/a 0,7 h/a 2,5 pnts 0,7 pnt Prfessr crdenadr de disciplina 1 h/a 0,7 h/a 0,7 pnt Prfessr frmadr de disciplina 1 h/a 1,5 h/a 1,5 pnts c. Orientaçã de Trabalh de Cnclusã de Curs (TCC) u de Prática Prfissinal (tdas as mdalidades, excet desenvlviment de prjet integradr cmputad dentr da carga-hrária da disciplina): 1 pnt para cada hra-aula semanal dedicada. Para cálcul d índice Temp de Serviç e Regime de Trabalh (TSRT) deverã ser bservadas as seguintes regras: TSRT = 2 x TC + TI I. O valr d TC u TI é btid a partir d númer de semestres em efetiv exercíci n IFRN cm prfessr efetiv cm a matrícula SIAPE d requeriment, cnsiderand, para cada semestre, cm multiplicadr, regime de trabalh, send 1 para 40 hras e DE e 0,5 para 20 hras. II. Cada fraçã de temp menr que um semestre letiv nã pntua. A linha de pesquisa a qual servidr se candidatar deverá ter aderência à plítica de desenvlviment institucinal e ser cndizente cm sua área de exercíci n IFRN. O afastament será cncedid à vista de parecer d Clegiad da Diretria Acadêmica, d Cmitê Gestr d Câmpus e da Cmissã Permanente de Pessal Dcente (CPPD) e aprvaçã d Reitr. 5. Encaminhaments para Seminári OVEP > PROEN + Cmissã Antes d seminári, ainda n primeir semestre de 2012, em cada Diretria Acadêmica: Realizar, em cada câmpus, reuniões de discussã a respeit da prpsta d OVEP e ds mviments que cada câmpus pssa fazer para que se dê a efetivaçã neste primeir semestre. Sistematizar planejament inicial das ações d OVEP em cada câmpus para primeir semestre de 2012 Realizar encntrs preparatóris (até 30/jun/2012): Pró-Reitria de Ensin + Diretria de Avaliaçã e Regulaçã + Crdenadres de Curss + Diretres Acadêmics (11 e 12/jun) Pró-Reitria de Ensin + Diretria de Gestã de Atividades Estudantis + Diretria Pedagógica + Assistentes Sciais + Psicólgs + Equipe Pedagógica Pró-Reitria de Ensin + Crdenaçã de Acess Discente + Api Acadêmic Pró-Reitria de Pesquisa + Crdenadres de Pesquisa Pró-Reitria de Extensã + Crdenadres de Extensã Realizar Seminári OVEP (12 e 13/jul/20120): prgramaçã em anex

8 6. Realizaçã da disciplina de Educaçã Inclusiva pela EaD > EAD Slicitad pel Câmpus EaD que tds s Diretres Acadêmics cnferissem a necessidade da disciplina em tdas as licenciaturas, checand cm levantament feit (em anex), e que clcassem hrári das turmas em cada campus n mesm hrári, em cas de videcnferência u aula presencial. Essa cnferência deve ser enviada até dia 02/jun, para pderms dar iníci à cntrataçã de prfessres tempráris que atuarã tant na disciplina de Educaçã Inclusiva cm em Libras. 7. Próxima reuniã rdinária: A próxima reuniã rdinária d COEN será n períd de 25 e 26/jun, em Santa Cruz/RN. Pauta preliminar: 1. Análise cmparativa ds indicadres de cnclusã ds estudantes ingresss ns prcesss seletivs ds curss técnics integrads EJA e a adçã de nv prcediment para > ZN 2. Nrmatizaçã de distribuiçã carga-hrária dcente > PROEN, cm síntese ds diverss câmpus 3. Critéris para participaçã em bancas de remanejament e de cncurss públics > PROEN, cm síntese ds diverss câmpus 4. Prpstas de deliberações para CONSEPEX: Validaçã de diplmas estrangeirs > ZN 5. Calendári de visitas da PROEN+DIGAE as câmpus e de seminári cm Api Acadêmic > Anna/PROEN 6. Equalizaçã dcente para 2013, remanejament e cncurs > PROEN (pendente após a aprvaçã d PL 2134) 7. Nrmatizaçã de avaliaçã dcente para fins de prgressã e de aprvaçã em estági prbatóri > PROEN, cm síntese ds diverss câmpus (pendente após FDE) Seguem anexs tds s arquivs trabalhads durante a reuniã. ANNA CATHARINA DA COSTA DANTAS Pró-Reitra de Ensin, relatra da reuniã