Destaques. Destaque. Palavra da orientadora HORA DE APRENDER

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1 I N F O R M AT I V O Edição 2 SETEMBRO/OUTUBRO 2017 Palavra da orientadora Destaque Destaques Área para foto Sou formada em Pedagogia pelo UNASP Centro Universitário Adventista de S. Paulo em Atuo como professora desde antes... Sempre gostei de escola, e do universo que envolve a aprendizagem. Amo estudar, tenho cursos de Extensão em Metodologia de Educação Infantil e Séries iniciais pela Unicamp, especialização em Psicopedagogia pela Universidade Positivo e Especialização em Gestão Escolar (em andamento) também pelo UNASP. Fui diretora durante 3 anos em escola particular, mas a minha paixão é sala de aula. Desses anos todos, a maior parte foi em alfabetização. OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA HORA DE APRENDER Trabalho de espanhol profª Clara Chetos Hip Hopper. Emos Tribus Urbanas 2EM-Tribus Urbanas Canis Sabrina de Souza Rodrigues

2 NOITE DE TALENTOS FATI A organização da Noite de Talentos da FATI, contou com o apoio das turmas de Letras I e II, juntamente com o Professor e Coordenador do Curso Prof. Assis, assim como toda a equipe FATI. Foi uma noite recheada de lindas apresentações. FEIRA DE CIÊNCIAS Área para foto

3 VESTIBULARES Chegando o final de ano e com isso chegam os vestibulares, e as faculdades FATI FAJAR oferecem os seus vestibulares para os que querem ingressar em uma profissão, entre elas estão os cursos de:*administração, *Ciências contábeis, *Direito,*Engenharia florestal; *Engenharia Civil, *Letras,*Pedagogia, Técnico em enfermagem. O vestibular estará acontecendo no dia 19 de novembro e as inscrições estão sendo feitas no site para mais informações os telefones (43) e Faça a sua inscrição. Para ajudar nas decisões de carreira profissional e nos vestibulares, o Colégio Positivo convidou profissionais de diferentes áreas para palestrar e ajudar os jovens alunos prestes a prestar vestibular. A farmacêutica Marcela Ferreira. O agrônomo Luiz K. Graminho, o Jornalista Wanderley os professores Jefferson e Daniela Magossi falaram sobre a engenharia civil e florestal respectivamente. Rosangela- Direito, Walter Martins Jr, Administração, a Psicóloga Andrine, a enfermeira Andréia falou sobre Enfermagem, Curso de Letras Daniela Cinti e Jandiana e importância de ser professor também fazer Pedagogia e finalizando o Dr. Alexander falou sobre a medicina. Aluno responsável pelas Notícias: Luiz Fernando de Massi 2EM APROVADOS NO VESTIBULAR 2018 Camila Esteves de Souza Enfermagem UP Sofia Vitoria Gomes Brondani Direito UP, Arquitetura e Urbanismo PUC PR, FAE- Administração Internacional MEP, FAG- Cascavel - Direito Luiz Guilherme Soares do Amaral Química UEPG 018

4 ATIVIDADES VISITA À BIBLIOTECA E À CÂMARA MUNICIPAL CURSO SEBRAE PG Agora instrutores: Walter, Luciane, Osvaldo, Angelo e Guilherme. FEIRA DO LIVRO FIQUE POR DENTRO Aluno Lucas Iensen 2EM MÚSICA FILME SÉRIES

5 DESENHOS ISABELA 8º ANO EF2 ÍCARO 9º ANO EF2 MURAL Biblioteca Aquisição de novos livros

6 SEÇÃO SAÚDE O câncer de mama é um tumor maligno que se desenvolve na mama como consequência de alterações genéticas em algum conjunto de células da mama que passam a se dividir descontroladamente. Ocorre o crescimento anormal das células mamárias, tanto do ducto mamário quanto dos glóbulos mamários. Fonte: Outubro Rosa é uma campanha de conscientização que tem como objetivo principal alertar as mulheres e a sociedade sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de mama. Esta campanha acontece com mais intensidade no mês de outubro, pois seu símbolo é um laço rosa. No Brasil, as campanhas de conscientização sobre o câncer de mama acontecem desde A publicidade adotou o tom de rosa como motivador de campanhas no período, e ações em mídias sociais também tendem a ser reforçadas durante este mês. No entanto, especialistas da área médica ressaltaram, em levantamento apresentado no ISPOR. em 2017, que ainda que a conscientização seja muito importante, é necessário cuidado com as mensagens divulgadas neste período. Uma análise das postagens realizadas em redes como Facebook e Twitter em língua portuguesa mostrou que existe bastante desinformação nas campanhas de conscientização, especialmente acerca do autoexame, que não é considerado suficiente para a detecção precoce da doença. Tocar o próprio corpo e reconhecer sinais de possíveis mudanças é uma importante ferramenta de empoderamento da mulher frente à própria saúde, mas não substitui a mamografia, por exemplo. Dados do Instituto Nacional do Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA) apontam que apenas 2,5 milhões de mamografias foram realizadas em 2014, equivalente a uma taxa de 24,8%, bem menos do que os 70% recomendados pela Organização Mundial da Saúde (OMS) Em vários lugares do mundo principalmente nos EUA o outubro rosa é caracterizado por monumentos da cor rosa Fonte: Bruna, mãe do nosso aluno Marcelo, venceu a batalha contra o câncer de mama. É um grupo de mulheres que estavam fazendo quimioterapia e se juntaram através de grupo de watts para poder passar força uma para outra. Aos poucos o grupo foi crescendo e se tornou um grupo de apoio para aqueles que foram diagnosticados com algum tipo de câncer. Têm pacientes que foram atendidos pela UNICON e Santa Casa de Ponta grossa. Aos poucos as integrantes sentiram a necessidade de fazer a troca de experiências para a divulgação de preventivo e mudança de cultura que o câncer tem cura e pode ser encarado como uma experiência construtiva para a nossa vida. A intenção das doações são para a Rede Feminina o qual acaba recebendo famílias do interior pois nosso centro de especialidades é Ponta Grossa. Eles ajudam pacientes de baixa renda com alimentação e as vezes até transporte. Enfim queremos demonstrar através de casos que tiveram sucesso que é possível sim vencer o câncer. Aluno: Vinícius 2EM

7 Na robótica educacional, o importante é o processo, o desenvolvimento dos trabalhos e não o resultado por si só. É imprescindível explorar todas as possibilidades, buscando o aprendizado por meio da reflexão individual e da interação em grupo (aluno-aluno, aluno-professor, aluno-robô, professor-robô) e em seguida propondo alternativas para a solução de situações problemas por meio do aprimoramento de montagens, ideias e abordagens. Na educação, porém, a robótica só foi introduzida na década de 1960 pelo cientista Saymourt Papert, do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT). A intenção do cientista era direcionar seu trabalho ao desenvolvimento de programas que fortalecessem as atividades intelectuais nas crianças. A Robótica Educacional é um recurso tecnológico bastante interessante e rico no processo de ensinoaprendizagem, ela contempla o desenvolvimento pleno do aluno, pois propicia uma atividade dinâmica, permitindo a construção cultural e, enquanto cidadão tornando-o autônomo, independente e responsável. Cabe ao professor administrar esse novo mundo que lhe é apresentado, fazendo aflorar um novo tipo de educador, mais dinâmico, crítico e preparado para os novos desafios na educação. Assim, ele se torna um eterno aprendiz que renova seu conhecimento diariamente. Durante as aulas de robótica, os alunos são estimulados a resolverem situações-problemas. A criatividade do aluno surge no decorrer da situação proposta. A robótica é hoje uma disciplina extracurricular que oferece não apenas as condições técnicas de aprendizagem e execução, mas também auxilia o aluno a refletir sobre a viabilidade de um projeto e a trabalhar em grupo. Então nosso foco principal é despertar no aluno sua criatividade, e usa-la para desenvolver ideias e ferramentas para uma melhor qualidade de vida, seja para ele próprio ou para outros que necessitem de cuidados especiais. Fonte de riqueza de conhecimento a robótica veio para ficar, e tornar nossas vidas mais fácil, seja no âmbito de apenas estudos ou automações residenciais, comerciais e industriais e até mesmo na criação de robôs para tarefas nas áreas da ciência e medicina. CRUZADINHA Prof. Ronaldo Cardoso de Oliveira

8 FEIRA DE CIÊNCIAS A Feira de Ciências(Projeto Vitae) da nossa escola sempre foi muito voltada a cidadania, o tema desse ano foi sustentabilidade, onde várias escolas visitaram. Nossa feira sempre chamou muita atenção, pois, nossos alunos desde pequenos, são incentivados a aprender e a apresentar à outras pessoas o cuidar do meio onde vivemos. Acreditamos que podemos construir coisas geniais, e a nossa feira mostrou que com materiais sustentáveis conseguimos criar coisas para nosso dia à dia. Tivemos participação das escolas do município e região, Sanepar, Sicredi, Copel, CEPA, Bolota, APAE, FATI e FAJAR. Agradecemos aos colaboradores e parabenizamos todos que contribuíram para a realização da Feira. Alguns momentos. CONFIRA! Alunas Isabela e Laura 8º ano EF2