MANUAL DO ALUNO E DO RESPONSÁVEL

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1 MANUAL DO ALUNO E DO RESPONSÁVEL 2016 Martinsinho Vila Isabel Martins Vila Isabel Martinsinho Méier Martins Méier Martins Madureira cmartins@colegiomartins.com.br

2 ÍNDICE MANUAL MANUAL DO DO ALUNO ALUNO E E DO DO RESPONSÁVEL RESPONSÁVEL 1 - ESTRUTURA... pág CORPO DOCENTE... pág FILOSOFIA... pág OBJETIVOS GERAIS... pág HORÁRIO ESCOLAR... pág CORPO DISCENTE (DIREITOS - DEVERES - PENALIDADES)... pág CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLAR... pág UNIFORME ESCOLAR... pág TESTES BIMESTRAIS E PROVAS FINAIS (CALENDÁRIO GERAL)... pág SIMULADOS SEMESTRAIS... pág SIMULADOS ESPECÍFICOS (9º ANO ESPECIALIZADO E CURSOS PREPARATÓRIOS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ESCOLAS TÉCNICAS/ESCOLAS MILITARES/PEDRO II E 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - VESTIBULAR)... pág MATERIAL DIDÁTICO... pág BOLETIM ESCOLAR... pág SISTEMA DE AVALIAÇÃO E PROMOÇÃO (REGIMENTO ESCOLAR)... pág RECUPERAÇÃO (REGIMENTO ESCOLAR)... pág SERVIÇO DE MONITORIA - AULAS DE APOIO... pág PROGRESSÃO PARCIAL E ADAPTAÇÃO (REGIMENTO ESCOLAR)... pág CONSELHO DE CLASSE... pág COMO ESTUDAR MELHOR (SUGESTÃO)... pág ORIENTAÇÃO PARA PESQUISA... pág ATIVIDADES EXTRACLASSE... pág CALENDÁRIO ESCOLAR... pág TURMAS ESPECIAIS - TURMA E1, TURMA 200 E TURMA pág PROJETOS ESPECÍFICOS (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO)... pág REGULAMENTO INTERNO DO BOLSISTA (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO)... pág LABORATÓRIOS (ENSINO FUNDAMENTAL)... pág AGENDA ESCOLAR... pág INFORMATIVO MARTINS (INFORMATIVO OFICIAL DO MARTINS)... pág. 32 CALENDÁRIO ACADÊMICO PARTE CENTRAL DO MANUAL

3 1 ESTRUTURA O sucesso do Martins está na sua estrutura técnico-educacional e técnico- -administrativa e por possuir uma equipe sólida e eficiente a serviço de um Ensino de Qualidade, atuando em função do aluno, visando, sempre, à sua melhor formação. NA BUSCA DO MELHOR ENSINO, CONCENTRAMOS NOSSAS ATENÇÕES NO ALUNO. 2 CORPO DOCENTE Nosso Corpo Docente é conscientizado do valor do trabalho do educador no desenvolvimento do aluno para que ele se ajuste à sociedade e complete a si mesmo. Assim, nossa equipe ajuda o aluno a se preparar para a Vida. Cada professor que compõe a EQUIPE DO MARTINS é orientado e assistido para cumprir as exigências de acordo com os nossos objetivos. Só assim, ele permanece conosco, pois sabemos da nossa responsabilidade e não podemos negligenciar. O professor é um elemento integrador, sendo uma das razões mais importantes do sucesso dos nossos alunos e do Martins como um todo. As vitórias alcançadas pelo Martins refletem a qualidade dos nossos alunos, da nossa equipe e do Ensino Martins. A qualidade do ensino, o espírito de luta e o trabalho desenvolvido pelo nosso Corpo Docente garantem a dignidade do Martins como um Colégio Padrão. Veja sempre cada professor do Martins como um amigo que está pronto a colaborar com o seu estudo e crescimento. 3 FILOSOFIA Educar é construir um ser forte, capaz de agir como pessoa e como ser social. Assim, é preciso formar e informar o aluno para que ele alcance um amadurecimento pleno, e seja capaz de integrar-se na sociedade. Reconhecendo a Escola como instituição fundamental no processo de integração do jovem, o Colégio fundamenta sua filosofia educacional nos valores da sociedade e na importância do conhecimento da matéria, que servem como alavanca para projetá-lo nos momentos decisivos de que irá participar em sua vida, além de proporcionar a cada um as condições necessárias para a continuidade e o bom desempenho nos estudos, lembrando que o ser crescente é importante, porém, sem negligenciar no seu preparo para os diversos momentos de competição. A filosofia do Martins tem como base fundamental a preparação do aluno para o trabalho, para a vida e para a construção de uma sociedade mais justa, atendendo ao desenvolvimento tecnológico e social, além do exercício pleno da cidadania. 4 OBJETIVOS GERAIS Os objetivos gerais do Martins inspiram-se nos: princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do bem comum; princípios políticos dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criatividade e do respeito à ordem democrática; 1

4 princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade, da qualidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais e da ludicidade que podem ser descritos entre outros, como: - desenvolver os valores morais, cívicos e culturais do aluno; - conscientizar o aluno da importância do Homem para seu grupo social; - desenvolver no aluno o senso maior de responsabilidade e de disciplina como fatores importantes para a realização do ser humano; - criar situações de aprendizagem que levem o aluno ao desenvolvimento global, proporcionando-lhe condições de autorrealização; - adaptar os conteúdos de acordo com as fases de desenvolvimento do aluno; - fortalecer o valor do conhecimento como meio de crescimento e de ajustamento social; - capacitar o aluno, ao final de cada Ano (Ensino Fundamental) ou Série (Ensino Médio), de modo que cada um obtenha o melhor desempenho; - preparar o aluno para os momentos de competição de que vier a participar, onde o conhecimento, o querer e a autoconfiança são importantes para a vitória nas diversas etapas de sua vida. MARTINS, O COLÉGIO QUE PREPARA PARA A VIDA! 5 HORÁRIO ESCOLAR HORÁRIO DAS AULAS 2 (H) - A Turma de Curso Preparatório (Militar/Aplicação/Pedro II) da Seção Martinsinho - Vila Isabel funcionará das 14 h 30 min às 18 h 10 min. (n) - A Turma E1 poderá utilizar, em caso de necessidade, os seguintes horários: Das 13 h às 13 h 45 min em até dois dias da semana Das 19 h 30 min às 20 h 15 min em até quatro dias da semana (l) - O 9º Ano Especializado / Curso Preparatório - Escolas Militares / Escolas Técnicas / Pedro II poderão utilizar, em caso de necessidade, o horário das 19 h 30 min às 20 h 15 min em até dois dias na semana. (s) - Nas Turmas de 8º Ano do turno da manhã, para que as aulas de Educação Física fiquem dentro do turno do aluno, poderá ser utilizado o horário das 12 h às 13 h 30 min em até dois dias na semana.

5 IMPORTANTE! TODAS AS TURMAS TÊM AULAS DE SEGUNDA-FEIRA A SEXTA-FEIRA, COM EXCEÇÃO DAS TURMAS DE CURSO PREPARATÓRIO - MILITAR/APLICAÇÃO/ PEDRO II, QUE TÊM AULAS ÀS SEGUNDAS-FEIRAS, ÀS QUARTAS-FEIRAS E ÀS SEXTAS-FEIRAS; E DAS TURMAS DE CURSO PREPARATÓRIO - APLICAÇÃO/ PEDRO II - INTENSIVO E DE CURSO PREPARATÓRIO - ESCOLAS TÉCNICAS/ PEDRO II - INTENSIVO, QUE TÊM AULAS SOMENTE AOS SÁBADOS. IMPORTANTE! O aluno deverá chegar com 10 (dez) minutos de antecedência para o início das aulas. A presença será registrada diariamente, para o maior controle da frequência. Em caso de atraso do aluno, o Colégio terá o seguinte procedimento: (Termo de Responsabilidade) - no decorrer do ano letivo, após o quinto atraso no primeiro tempo em cada bimestre, o responsável será convocado ao Colégio e o aluno poderá retornar à residência, reiniciando-se nova contagem no bimestre seguinte. Os atrasos serão registrados em Comunicado Diário ao Responsável (CDR) e na Ficha Disciplinar do aluno. - não será permitida a entrada do aluno que chegar atrasado após o primeiro tempo de aula de sua turma; - não será permitida a entrada do aluno que chegar atrasado ao Colégio se o primeiro tempo de aula de sua turma for vago; Essas considerações são válidas para os alunos de Colégio e de Curso Preparatório (Ensino Fundamental e Ensino Médio). Quanto à saída, o Colégio procurará observar o horário estabelecido para cada turma. Em caso excepcional, o aluno será dispensado antes do término das aulas, sendo a comunicação feita através de comunicado específico, que deverá ser assinado pelo responsável e devolvido ao Colégio até 48 horas após o ocorrido. Para dispensa do aluno, antes do horário previsto, o responsável deverá fazer a solicitação por escrito, utilizando o impresso específico, ou comparecer ao Colégio para formalizar a solicitação. 6 CORPO DISCENTE DIREITOS - DEVERES - PENALIDADES O Corpo Discente é constituído por todos os alunos regularmente matriculados.~ REGIMENTO ESCOLAR - ARTIGO 42 Parágrafo Único - Em caso de inadaptação à filosofia educacional do Colégio, e quando a gravidade do caso exigir, é concedido ao aluno o seu remanejamento para outro estabelecimento de ensino, exceto nos dois últimos meses do ano letivo, ou a não renovação da sua matrícula ao final do ano letivo. As decisões do Colégio são tomadas em conselho de classe, que poderá ser convocado em caráter extraordinário, sempre que necessário. 3

6 A) SÃO DIREITOS DOS ALUNOS: 4 participar das atividades escolares, sociais, cívicas e extraclasse destinadas à sua formação e promovidas pelo Colégio; ser considerado e valorizado em sua individualidade, sem comparações nem preferências, pelo Diretor, pelos professores, pelos funcionários e pelos colegas; apresentar, oralmente ou por escrito, qualquer solicitação relativa ao bom andamento do ensino, tanto aos professores como à administração. apresentar as dificuldades encontradas no estudo, procurando o auxílio dos professores ou da Equipe Técnica do Colégio; utilizar as dependências e as instalações do Colégio que lhe forem destinadas, na forma e nos horários para isto reservados; receber, em tempo hábil, seus trabalhos, tarefas e testes devidamente corrigidos e avaliados; tomar conhecimento, através do boletim escolar ou de outro meio próprio, das frequências obtidas; requerer o cancelamento da matrícula ou de transferência, quando maior de idade, ou através do responsável, quando menor de idade; frequentar a sala de leitura e recursos audivisuais sem prejuízo dos trabalhos escolares obrigatórios; escolher, através de votação, o aluno representante e suplente de sua turma, bem como ser eleito para essa função; participar dos estudos de progressão parcial, monitoria e recuperação especial, quando necessário. B) SÃO DEVERES DOS ALUNOS: frequentar com assiduidade e pontualidade as aulas e demais atividades escolares; tratar com urbanidade, respeitando as normas de convivência, os diretores, os professores, as autoridades de ensino, os funcionários e os colegas; respeitar as normas disciplinares do Colégio, dentro e fora dele; apresentar-se no Colégio devidamente uniformizado e com o Cartão de Identificação Escolar; comunicar à Direção da Seção o seu afastamento temporário, por motivo de doença ou outros; agir com probidade na execução dos trabalhos e testes; zelar pela conservação do bom nome do Colégio; manter seu responsável a par de sua situação no Colégio; zelar pela conservação e asseio do prédio, mobiliário e material de uso; acatar a autoridade da Direção, do Corpo Docente e dos Funcionários; indenizar os prejuízos, quando produzir danos materiais ao Colégio e a objetos de funcionários ou a objetos de colegas; apresentar-se para as aulas com asseio e alinho no uniforme e na própria pessoa; trazer o material escolar necessário para as aulas; entrar para as aulas e delas sair sem tumulto; comparecer às cerimônias realizadas pelo Colégio;

7 C) É VEDADO AOS ALUNOS: ausentar-se do Colégio durante o horário das aulas sem autorização da autoridade escolar competente; realizar, durante as aulas, trabalhos estranhos às mesmas; trazer para o Colégio impressos ou objetos que possam prejudicar a formação moral; fumar na sala de aula ou em qualquer dependência do Colégio, bem como fazer uso de qualquer tipo de droga; promover rifas, coletas ou subscrições, salvo com a autorização da Direção; portar objetos que possam causar danos ou ferir pessoas. fomentar ou participar de faltas coletivas às aulas ou manifestações de agravo ao Corpo Técnico-Pedagógico, Técnico-Administrativo, Docente, Discente ou Autoridade, no recinto escolar; perturbar o trabalho do professor ou distrair a atenção dos colegas; criar tumulto na entrada e na saída das aulas; utilizar aparelhos sonoros, eletrônicos ou celulares na sala de aula. D) PENALIDADES: advertência oral e escrita; suspensão, a ser aplicada pelo Diretor da Seção; afastamento, por falta grave, a ser realizado pelo Diretor da Seção, com expedição dos documentos de transferência, exceto nos últimos quarenta e cinco dias do ano letivo. Incorre nas penalidades acima citadas o aluno que: - não realizar as tarefas escolares; - faltar com o devido respeito a seus colegas, funcionários e professores; - prejudicar a disciplina do Colégio; - ausentar-se do Colégio durante o horário das aulas sem autorização da autoridade escolar competente; - trouxer para o Colégio impressos ou objetos que possam prejudicar a formação moral; - fumar em sala de aula ou em qualquer dependência do Colégio, bem como fazer uso de qualquer tipo de droga; - realizar durante as aulas trabalhos estranhos às mesmas; - promever rifas, coletas ou subscrições, salvo com autorização da Direção; - portar objetos que possam causar danos ou ferir pessoas; - portar qualquer tipo de aparelho sonoro nas dependências do Colégio; - fazer uso de aparelhos sonoros, eletrônicos ou celulares na sala de aula; - apresentar constantes atrasos quando da entrada no Colégio ou no Curso; - apresentar-se constantemente sem o Cartão de Identificação Escolar; - apresentar-se para as aulas sem o devido material escolar; - prejudicar de forma proposital a conservação e o asseio do prédio, mobiliário e material escolar do Colégio; - prejudicar o bom nome do Colégio; - provocar danos materiais a objetos de colegas e funcionários; - colocar em risco a segurança e a integridade moral dos membros da comunidade do Colégio, como também ofender a imagem, o nome, o Corpo Docente, o Corpo Discente, os Auxiliares Administrativos e os Administradores da Instituição através da internet. - quando o aluno ou seu responsável promover clima de desarmonia com a Direção do Colégio ou entre esta e outros segmentos do Colégio. IMPORTANTE! O COLÉGIO NÃO SE RESPONSABILIZA PELOS BRINQUEDOS, OBJETOS ELE- TRÔNICOS, TELEFONES CELULARES, JÓIAS E VALORES TRAZIDOS PELO ALUNO PARA AS SUAS DEPENDÊNCIAS, APESAR DE TODOS OS CUIDADOS ADMINISTRATIVOS EXISTENTES. 5

8 7 CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLAR O Cartão de Identificação Escolar é o documento de comprovação da identidade do estudante e substitui a Caderneta Escolar do aluno. O registro da frequência será feito através do uso diário do cartão pelo aluno e as comunicações entre o Estabelecimento de Ensino e o responsável, bem como as notificações de ocorrência, serão feitas mediante o CDR (Comunicado Diário ao Responsável) e o CMR (Comunicado Mensal ao Responsável), sempre que necessário. O prazo máximo para a ciência do responsável é de 48 horas (ver aspectos disciplinares no Termo de Responsabilidade). As comunicações ou solicitações que o responsável desejar fazer ao Colégio deverão ser feitas através da agenda escolar do aluno ou do formulário específico, que será entregue ao aluno junto com o Cartão de Identificação Escolar. Em caso de alteração nos dados constantes no cartão ou de extravio pelo aluno, deverá ser solicitada uma 2ª via, com ônus para o responsável. O Cartão de Identificação Escolar é extensivo a todos os alunos das turmas seriadas e de Curso Preparatório (Ensino Fundamental e Ensino Médio). A sua utilização é obrigatória e exigida diariamente para acesso às aulas normais, bem como para todas as atividades paralelas programadas pelo Colégio-Curso Martins. No caso de esquecimento, serão adotados os seguintes procedimentos: 1º esquecimento - advertência oral e anotação na Ficha Disciplinar do aluno; 2º esquecimento - o aluno retornará à residência com anotação impressa - CDR (Comunicado Diário ao Responsável), que deverá ser assinado pelo responsável e devolvido ao Colégio no dia seguinte. IMPORTANTE! O RESPONSÁVEL DEVERÁ PROCURAR O COLÉGIO QUANDO JULGAR NECES- SÁRIO E SEMPRE QUE DESEJAR MAIORES ESCLARECIMENTOS. 8 UNIFORME ESCOLAR O uniforme oficial escolar do Martins deverá ser adquirido nas principais firmas de uniforme da cidade do Rio de Janeiro, conforme modelo afixado na secretaria da seção. Discriminamos, a seguir, a relação do uniforme escolar a ser utilizado pelos alunos em Lembramos que, segundo consta do Termo de Responsabilidade, será exigido o fiel cumprimento do uniforme previsto para as atividades de aula, sob pena de o aluno não ingressar no Colégio ou no Curso. Para os alunos das turmas de Curso Preparatório (Ensino Fundamental e Ensino Médio), não será permitida a entrada dos que estejam de chinelos e de camisas sem manga (Curso Preparatório do Ensino Médio). 6

9 8.2 MARTINS UNIFORME OFICIAL MANUAL DO ALUNO E DO RESPONSÁVEL ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 8º ANO, 9º ANO ESPECIALIZADO (TURMAS VESTIBULAR/ENEM E TURMAS ESC. TÉCNICAS/ESC. MILITARES) E CURSOS PREPARATÓRIOS (TURMAS ESCOLAS TÉCNICAS/ESCOLAS MILITARES/PEDRO II E TURMAS ESCOLAS TÉCNICAS/PEDRO II - INTENSIVO) MASCULINO Calça comprida jeans, na cor azul, em bom estado de conservação e apresentação (válida para todas as turmas); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente. (Uso obrigatório para os alunos do 6º ao 8º Anos); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente, incluindo os dizeres Turma Especializada (uso obrigatório para os alunos das Turmas de 9º Ano Especializado e de Curso Preparatório - Martins); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente (6º ao 9º Ano Especializado); Meia; Tênis em bom estado de conservação. FEMININO UNIFORME OPCIONAL I - MASCULINO E FEMININO UNIFORME OPCIONAL II - MASCULINO E FEMININO 6º AO 9º ANO ESPECIALIZADO UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA 6º ANO AO 9º ANO ESPECIALIADO MASCULINO FEMININO UNIFORME ESPECIAL - MASCULINO E FEMININO Agasalho completo: conjunto de helanca marrom com três frisos laterais bege no casaco e na calça comprida, logomarca no lado esquerdo na frente (casaco com gola) - válido para todas as turmas; Casaco de moleton azul-marinho com zíper e dois bolsos na frente e logomarca no lado esquerdo do peito (bordado ou silk) - válido para todas as turmas; Jaqueta jeans, blusa de manga comprida ou casaco, em bom estado de conservação e apresentação. (uso opcional) - válido para todas as turmas. Obs.: O agasalho completo é usado também nas representações do Colégio às solenidades desportivas. UNIFORME DE LABORATÓRIO (CIÊNCIAS/INFORMÁTICA) Jaleco branco (convencional) - uso sobre o uniforme escolar Calça comprida jeans, na cor azul, em bom estado de conservação e apresentação (válida para todas as turmas); Saia jeans, na cor azul, com comprimento máximo de 8 cm acima do joelho, em bom estado de conservação e apresentação - uso opcional (válida para todas as turmas); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente. (Uso obrigatório para os alunos do 6º ao 8º Anos; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente, incluindo os dizeres Turma Especializada (uso obrigatório para os alunos das Turmas de 9º Ano Especializado e de Curso Preparatório - Martins); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente (6º ao 9º Ano Especializado); Meia; Tênis em bom estado de conservação. Calça de helanca marrom com três frisos laterais bege (6º ao 8º Ano); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente. (Uso obrigatório para os alunos do 6º ao 8º Anos); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - com logomarca no lado esquerdo na frente, incluindo os dizeres Turma Especializada (uso obrigatório para os alunos das Turmas de 9º Ano Especializado e de Curso Preparatório - Martins); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente. (Uso obrigatório para os alunos do 6º ao 9º Ano Especializado); Meia; Tênis em bom estado de conservação. Bermudão jeans, na cor azul, em bom estado de conservação e apresentação (válida para todas as turmas); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente. (Uso obrigatório para os alunos do 6º ao 8º Anos); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum em helanca bege - com logomarca no lado esquerdo na frente, incluindo os dizeres Turma Especializada (uso obrigatório para os alunos das Turmas de 9º Ano Especializado e de Curso Preparatório - Martins); Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - mangas e gola c/debrum em helanca bege - logomarca no lado esquerdo na frente. (Uso obrigatório para os alunos do 6º ao 9º Ano Especializado); Meia; Tênis em bom estado de conservação. Bermuda de helanca marrom com três frisos laterais bege e logomarca na perna esquerda na frente; Camiseta regata bege - cavas e decote c/debrum em helanca marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. Bermuda de helanca marrom com três frisos laterais bege e logomarca na perna esquerda na frente; Blusa de malha bege - gola, decote em V - sem mangas - cintura, decote e cavas c/debrum em helanca marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. 7

10 8.2.2 ENSINO MÉDIO (1ª A 3ª SÉRIE) UNIFORME OFICIAL MASCULINO Calça comprida jeans, na cor azul, em bom estado de conservação e apresentação; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - punhos e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. FEMININO Calça comprida jeans, na cor azul, em bom estado de conservação e apresentação; Saia jeans, na cor azul, com comprimento máximo de 8 cm acima do joelho, em bom estado de conservação e apresentação - uso opcional; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - punhos e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. UNIFORME OPCIONAL I - MASCULINO E FEMININO Calça de helanca marrom com três frisos laterais bege; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - punhos e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. UNIFORME OPCIONAL II - MASCULINO E FEMININO Bermudão jeans, na cor azul, em bom estado de conservação e apresentação; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga curta - mangas e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Camisa polo - com 2 botões - malha bege - manga longa - punhos e gola c/debrum marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. MASCULINO Bermuda de helanca marrom com três frisos laterais bege e logomarca na perna esquerda na frente; Camiseta regata bege - cavas e decote c/debrum em helanca marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA FEMININO Bermuda de helanca marrom com três frisos laterais bege e logomarca na perna esquerda na frente; Blusa de malha bege - gola, decote em "V" - sem mangas - cintura, decote e cavas c/debrum em helanca marrom - logomarca no lado esquerdo na frente; Meia; Tênis em bom estado de conservação. UNIFORME ESPECIAL - MASCULINO E FEMININO Agasalho completo: conjunto de helanca marrom com três frisos laterais bege no casaco e na calça comprida - logomarca no lado esquerdo na frente (casaco com gola); Casaco de moleton azul-marinho com zíper e dois bolsos na frente e logomarca no lado esquerdo do peito (bordado ou silk); Jaqueta jeans, blusa de manga comprida ou casaco, em bom estado de conservação e apresentação (uso opcional). Obs.: O agasalho completo é usado também nas representações do Colégio às solenidades desportivas. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES AS PEÇAS DO UNIFORME DEVERÃO SER IDENTIFICADAS INTERNAMENTE (IDENTIFICAÇÃO OBRIGATÓRIA). O USO CORRETO DO UNIFORME ESCOLAR SERÁ EXIGIDO NA PRIMEIRA QUINZENA DE AULA. 8

11 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES MANUAL DO ALUNO E DO RESPONSÁVEL AS PEÇAS DO UNIFORME DEVERÃO SER IDENTIFICADAS INTERNAMENTE. (IDENTIFICAÇÃO OBRIGATÓRIA) O COLÉGIO FICARÁ ISENTO DE QUALQUER RESPONSABILIDADE EM CASO DA NÃO IDENTIFICAÇÃO. SERÁ EXIGIDO, NA PRIMEIRA QUINZENA DE AULA, O USO CORRETO DO UNIFORME ESCOLAR. ATENÇÃO! O ALUNO DEVERÁ ESTAR RIGOROSAMENTE UNIFORMIZADO DE ACORDO COM AS INSTRUÇÕES ANTERIORES. O UNIFORME SERÁ EXIGIDO COM RIGOR. EM DIAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, O ALUNO DEVERÁ FAZER USO DO UNIFORME OFICIAL OU OPCIONAL, NÃO SENDO ACEITAS QUAISQUER ALTERAÇÕES. O UNIFORME DAS ATIVIDADES CÍVICAS E DESPORTIVAS SERÁ DETERMINADO PELA DIREÇÃO DA SEÇÃO. OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO FARÃO USO OBRIGATÓRIO DO UNIFORME. 9 TESTES BIMESTRAIS E PROVAS FINAIS CALENDÁRIO GERAL A) 6º Ano, 7º Ano e 8º Ano do Ensino Fundamental: B) 9º Ano Especializado do Ensino Fundamental: B.1) 9º Ano Especializado - Vestibular/Enem: AVALIAÇÃO BIMESTRAL 9

12 (H) OS TESTES BIMESTRAIS DO 4º BIMESTRE (1ª E 2ª CHAMADAS) E AS PROVAS FINAIS (1ª E 2ª CHAMADAS) DAS TURMAS DO 9º ANO ESPECIALIZADO - VESTIBULAR/ENEM SERÃO REALIZADOS DENTRO DO CALENDÁRIO GERAL DO COLÉGIO. (l) EDUCAÇÃO FÍSICA - VÁLIDO SOMENTE PARA A PROVA FINAL (PROVA TEÓRICA) OBSERVAÇÕES IMPORTANTES! AS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS DAS TURMAS DO 9º ANO ESPECIALIZADO - VESTIBULAR/ ENEM NO 1º, 2º E 3º BIMESTRES SERÃO REALIZADAS NOS SEGUINTES HORÁRIOS: - 1ª chamada (terça-feira e quinta-feira) - das 07h às 08 h 30 min. - 2ª chamada - início às 15 h 30 min. AS TURMAS DE 9º ANO ESPECIALIZADO - VESTIBULAR/ENEM TERÃO AULAS NORMAIS APÓS APLICAÇÃO DOS TESTES DE SALA E DOS TESTES BIMESTRAIS NO 1º, 2º E 3º BIMESTRES E APÓS APLICAÇÃO DOS TESTES DE SALA NO 4º BIMESTRE. B.2) 9º Ano Especializado - Escolas Técnicas/Escolas Militares/Pedro II: AVALIAÇÃO BIMESTRAL 10 (H) OS TESTES BIMESTRAIS DO 4º BIMESTRE (1ª E 2ª CHAMADAS) E AS PROVAS FINAIS (1ª E 2ª CHAMADAS) DAS TURMAS DO 9º ANO ESPECIALIZADO - ESCOLAS TÉCNICAS/ESCOLAS MILITARES/PEDRO II SERÃO REALIZADOS DENTRO DO CALENDÁRIO GERAL DO COLÉGIO. (l) EDUCAÇÃO FÍSICA - VÁLIDO SOMENTE PARA A PROVA FINAL (PROVA TEÓRICA) OBSERVAÇÕES IMPORTANTES! AS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS DAS TURMAS DO 9º ANO ESPECIALIZADO - ESCOLAS TÉCNICAS/ESCOLAS MILITARES/PEDRO II NO 1º, 2º E 3º BIMESTRES SERÃO REALIZADAS NOS SEGUINTES HORÁRIOS: - 1ª chamada (segunda-feira e sexta-feira) - das 13 h às 14 h 30 min. - 2ª chamada - início às 10 h 40 min. A TURMA E1 - ESCOLAS TÉCNICAS/ESCOLAS MILITARES/PEDRO II APRESENTA CALENDÁRIO ESPECÍFICO DE AVALIAÇÃO AS TURMAS DE 9º ANO ESPECIALIZADO - ESCOLAS TÉCNICAS/ESCOLAS MILITARES/PEDRO II TERÃO AULAS NORMAIS APÓS APLICAÇÃO DOS TESTES DE SALA E DOS TESTES BIMESTRAIS NO 1º, 2º E 3º BIMESTRES E APÓS APLICAÇÃO DOS TESTES DE SALA NO 4º BIMESTRE..

13 C) 1ª Série do Ensino Médio: AVALIAÇÃO BIMESTRAL (H) OS TESTES OBJETIVOS DO 4º BIMESTRE (1ª E 2ª CHAMADAS) E AS PROVAS FINAIS (1ª E 2ª CHAMADAS) DAS TURMAS DE 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO SERÃO REALIZADOS DENTRO DO CALENDÁRIO GERAL DO COLÉGIO. (l) EDUCAÇÃO FÍSICA - VÁLIDO SOMENTE PARA A PROVA FINAL (PROVA TEÓRICA) OBSERVAÇÕES IMPORTANTES! OS TESTES DISCURSIVOS (1º, 2º, 3º E 4º BIMESTRES) E OBJETIVOS (1º, 2º E 3º BIMESTRES) DAS TURMAS DE 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO SERÃO REALIZADOS NOS SEGUINTES HORÁRIOS: - 1ª chamada (terça-feira e quinta-feira) - das 7 h às 8 h 30 min. - 2ª chamada - das 15 h 30 min às 18 h 30 min. O CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS (1º, 2º, 3º E 4º BIMESTRES) DE ARTES, FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESPANHOLA (1ª E 2ª CHAMADAS) PARA AS TURMAS DE 1ª SÉRIE DE ENSINO MÉDIO SERÁ DIVULGADO PELA COORDENAÇÃO DA SEÇÃO NO INÍCIO DO ANO LETIVO. AS TURMAS DE 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO TERÃO AS AULAS NORMAIS APÓS A REALIZAÇÃO DOS TESTES DISCURSIVOS NO 1º, 2º, 3º E 4º BIMESTRES E APÓS A REALIZAÇÃO DOS TESTES OBJETIVOS NO 1º, 2º, 3º BIMESTRES. 11

14 D) 2ª Série do Ensino Médio: AVALIAÇÃO BIMESTRAL (H) OS TESTES OBJETIVOS DO 4º BIMESTRE (1ª E 2ª CHAMADAS) E AS PROVAS FINAIS (1ª E 2ª CHAMADAS) DAS TURMAS DE 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 200, SERÃO REALIZADOS DENTRO DO CALENDÁRIO GERAL DO COLÉGIO. ( ) EDUCAÇÃO FÍSICA - VÁLIDO SOMENTE PARA A PROVA FINAL (PROVA TEÓRICA) OBSERVAÇÕES IMPORTANTES! 12 OS TESTES DISCURSIVOS (1º, 2º, 3º E 4º BIMESTRES) E OBJETIVOS (1º, 2º E 3º BIMESTRES) DAS TURMAS DE 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 200, SERÃO REALIZADOS NOS SEGUINTES HORÁRIOS: - 1ª chamada (segunda-feira e quarta-feira) - das 7 h às 8 h 30 min. - 2ª chamada - das 15 h 30 min às 18 h 30 min. O CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS (1º, 2º, 3º E 4º BIMESTRES) DE ARTES, FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESPANHOLA (1ª E 2ª CHAMADAS) PARA AS TURMAS DE 2ª SÉRIE DE ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 200, SERÁ DIVULGADO PELA COORDENAÇÃO DA SEÇÃO NO INÍCIO DO ANO LETIVO. AS TURMAS DE 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 200, TERÃO AS AULAS NORMAIS APÓS A REALIZAÇÃO DOS TESTES DISCURSIVOS NO 1º, 2º, 3º E 4º BIMESTRES E APÓS A REALIZAÇÃO DOS TESTES OBJETIVOS NO 1º, 2º E 3º BIMESTRES.

15 E) 3ª Série do Ensino Médio: AVALIAÇÃO BIMESTRAL (n) AS PROVAS FINAIS (1ª E 2ª CHAMADAS) DAS TURMAS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 300, SERÃO REALIZADAS DENTRO DO CALENDÁRIO OFICIAL DO COLÉGIO. (l) EDUCAÇÃO FÍSICA - VÁLIDO SOMENTE PARA A PROVA FINAL (PROVA TEÓRICA). OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: OS TESTES DISCURSIVOS E OBJETIVOS DAS TURMAS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 300, NO 1º, 2º E 3º BIMESTRES SERÃO REALIZADOS NOS SEGUINTES HORÁRIOS: 1ª chamada (sábado) Testes Discursivos - das 08 h às 11 h. Testes Objetivos - das 08 h às 12 h. 2ª chamada (quarta-feira e quinta-feira) Testes Discursivos - das 15 h às 18 h. Testes Objetivos - das 15 h às 19 h. AS TURMAS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 300, TERÃO AULAS NORMAIS QUANDO DAS AVALIAÇÕES DAS DEMAIS TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. A AVALIAÇÃO DO 4º BIMESTRE DAS TURMAS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, INCLUINDO A TURMA 300, SERÁ REALIZADA ATRAVÉS DE UM CICLO DE TESTES A SER DEFINIDO E DIVULGADO PELA DIREÇÃO DAS SEÇÕES VILA ISABEL E MÉIER. IMPORTANTE! NOS PERÍODOS DE REALIZAÇÃO DOS TESTES BIMESTRAIS, AS TURMAS DE CURSO PREPARATÓRIO TERÃO AULAS NORMAIS. 13

16 ATENÇÃO! QUALQUER ALTERAÇÃO NO CALENDÁRIO DOS TESTES BIMESTRAIS E DAS PROVAS FINAIS, SOMENTE PODERÁ SER REALIZADA COM A APROVAÇÃO DA DIREÇÃO DO COLÉGIO, SENDO A COMUNICAÇÃO OFICIAL REALIZADA ATRA- VÉS DE INFORMATIVO ESPECÍFICO. O teste bimestral é um indicador importante na avaliação bimestral do aluno. Visa medir a aprendizagem do aluno, da turma como um todo e redirigir o trabalho do professor. O aluno deverá estar sempre preparado para esse momento, conhecendo os assuntos dados e que poderão ser cobrados pelo professor. Os conteúdos básicos de cada bimestre serão cobrados nos bimestres subsequentes de forma cumulativa. No início do bimestre, o professor de cada componente curricular notificará aos alunos os conteúdos indicados para o respectivo teste bimestral, atendendo à programação existente em cada Ano (Ensino Fundamental) ou Série (Ensino Médio). No 6º Ano, 7º Ano e 8º Ano do Ensino Fundamental as avaliações de Artes Plásticas (6º e 7º Anos), de Música (6º e 7º Anos), de Artes (8º Ano) e de Educação Física (práticas) serão elaboradas e aplicadas pelo próprio professor da turma, com o conhecimento e acompanhamento da Direção da Seção. Essas avaliações serão aplicadas durante o bimestre, conforme as orientações do professor de cada componente curricular. ATENÇÃO! LEMBRAMOS QUE A MÉDIA ANUAL É CALCULADA ATRAVÉS DA MÉDIA ARIT- MÉTICA ENTRE AS MÉDIAS DOS QUATRO BIMESTRES; DAÍ A IMPORTÂNCIA DO ALUNO PROCURAR ALCANÇAR AS MELHORES NOTAS NOS TRABALHOS E TESTES DE CADA BIMESTRE, POIS QUANTO MAIOR A SUA MÉDIA EM CADA BIMESTRE, MAIS PERTO ELE ESTARÁ DA APROVAÇÃO. 14

17 Observações: a) os testes bimestrais de 2ª chamada são requeridos na Secretaria da Seção imediatamente após o dia da falta ao teste bimestral de 1ª chamada, com apresentação obrigatória de Atestado Médico, ficando dependente de deferimento da Direção; b) os critérios de elaboração dos testes bimestrais de 2ª chamada são os mesmos dos testes bimestrais de 1ª chamada. c) toda a programação contendo os dias e horários dos testes bimestrais de 1ª e 2ª chamadas é divulgada antecipadamente ao aluno, através de informativo específico (distribuição na Seção do aluno). d) todos os testes bimestrais constantes na programação oficial são impressos. e) A PRESENÇA AOS TESTES BIMESTRAIS É OBRIGATÓRIA; f) quando da elaboração do teste bimestral, o professor utilizará o quadro a seguir, procurando garantir o equilíbrio entre o que é avaliado em função do que é ensinado; g) este quadro serve para orientar a distribuição dos conteúdos a serem cobrados em cada teste bimestral, de acordo com os percentuais indicados para cada bimestre. CONTEÚDOS 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE BIMESTRES 1º BIMESTRE 100% 2º BIMESTRE 30% 70% 3º BIMESTRE 20% 30% 50% 4º BIMESTRE 20% 30% 50% PROVA FINAL 20% 30% 50% Exemplo: O teste do 3º bimestre será elaborado contendo 20% do seu valor com conteúdos do 1º bimestre, 30% com conteúdos do 2º bimestre e 50% com conteúdos do 3º bimestre. IMPORTANTE! O OBJETIVO É MANTER A FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS BÁSICOS, A CADA PERÍO- DO, DE FORMA CUMULATIVA. 15

18 TESTES BIMESTRAIS X QUADRO DE TEMPOS PARA APLICAÇÃO 1ª E 2ª CHAMADAS Tempos-aula para aplicação dos testes bimestrais de acordo com a grade prevista (1ª e 2ª chamadas): ANOS/SÉRIES. ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO COMPONENTES CURRICULARES 6º ANO 7º ANO 8º ANO 9º ANO ESPECIALIZADO VEST/ENEM 9º ANO ESPECIALIZADO ESC. TÉCNICAS/ ESC. MILITARES 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE Língua Portuguesa Literatura Língua Inglesa Língua Espanhola Artes Plásticas ( ) Artes Música ( ) 1 1 História Geografia Matemática Física Química Biologia Ciências Naturais Ed. Física ( ) CONFORME HORÁRIO DISCRIMINADO NO ITEM 9B.1 CONFORME HORÁRIO DISCRIMINADO NO ITEM 9B.2 CONFORME HORÁRIO DISCRIMINADO NO ITEM 9C CONFORME HORÁRIO DISCRIMINADO NO ITEM 9D CONFORME HORÁRIO DISCRIMINADO NO ITEM 9E ( ) ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA - VÁLIDO SOMENTE PARA A PROVA FINAL (EDUCAÇÃO FÍSICA - PROVA TEÓRICA). OBSERVAÇÕES: Cada tempo de prova tem a duração de 45 minutos; No 6º Ano, 7º Ano e 8º Ano do Ensino Fundamental, as avaliações de Artes Plásticas (6º e 7º Anos), de Música (6º e 7º Anos), de Artes(8º Ano) e de Educação Física (práticas) serão aplicadas pelo próprio professor de cada componente curricular, atendendo o calendário específico que será divulgado pelo respectivo professor. Todos os anos, o Colégio recebe alunos novos, e os alunos antigos se modificam. Por isso, cada vez mais, é necessário conhecer melhor o desenvolvimento dos nossos alunos e como se comportam quando testados e confrontados. É a procura da qualidade de ensino e do preparo para os momentos de competição que nos leva a realizar o Simulados Específicos (Simulado Semestral). Os Simulados Semestrais serão realizados em nosso Colégio, contando com a participação dos alunos das turmas de 6º, 7º e 8º Anos do Ensino Fundamental, das turmas de 9º Ano Especializado do Ensino Fundamental - Vestibular/Enem e das turmas da 1ª e 2ª Série do Ensino SIMULADOS SEMESTRAIS

19 Médio.Além desses simulados, as turmas de 9º Ano Especializado (Escolas Técnicas/Escolas Militares/Pedro II e Vestibular/ENEM), de 1ª, 2ª e 3ª Série do Ensino Médio apresentam SIMULADOS ESPECÍFICOS, com critérios próprios de correção e de resultado. Os Simulados Semestrais são instrumentos valiosos para despertar no aluno o espírito competitivo, próprio dos concursos existentes, além de lhe dar experiência em provas deste tipo. Para 2016, esses eventos estão programados para os meses de junho e outubro (datas a serem confirmadas). Toda a programação e as orientações específicas são divulgadas através de informativo próprio. (distribuição na Seção do aluno) IMPORTANTE! A PRESENÇA NOS SIMULADOS SEMESTRAIS É OBRIGATÓRIA. 11 SIMULADOS ESPECÍFICOS 9º ANO ESPECIALIZADO E CURSOS PREPARATÓRIOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1ª SÉRIE, 2ª SÉRIE, 3ª SÉRIE E CURSO PREPARATÓRIO DO ENSINO MÉDIO De acordo com o trabalho que é dinamizado em nossas turmas de 9º Ano Especializado (Escolas Técnicas/Escolas Militares e Vestibular/ENEM), de Curso Preparatório do Ensino Fundamental (Escolas Técnicas/Escolas Militares/Pedro II e Escolas Técnicas/Pedro II - Intensivo) e de 1ª, 2ª e 3ª Séries do Ensino Médio, programamos durante o ano SIMULA- DOS ESPECÍFICOS, que apresentam calendários próprios, atendendo o tipo de trabalho dinamizado em cada ano ou série. Esses simulados visam fazer com que o aluno esteja sempre em dia com os conteúdos de todos os componentes curriculares, oferecendo-lhe meios para que possa alcançar o nível e os objetivos desejados. Os conteúdos serão cumulativos, ou seja, os simulados são elaborados com questões abrangendo todos os conteúdos ministrados até a data de sua realização, de acordo com a programação específica de cada componente curricular. Todas as orientações que norteiam a realização desses simulados são divulgadas através do Informativo Martins (distribuição na Seção do aluno). 12 MATERIAL DIDÁTICO O material didático indicado para cada Ano (Ensino Fundamental) ou Série (Ensino Médio) é resultado do planejamento existente para a dinamzação de cada componente curricular. Os alunos devem trazer o material necessário para as aulas do dia, não sendo permitido o empréstimo durante as atividades em classe. Considera-se material didático tudo aquilo de que o aluno precisa para realizar individualmente suas tarefas em sala de aula. O zelo, a conservação e o uso adequado do material escolar contribuem para a formação do aluno e para o enriquecimento do seu aprendizado. Cuidando de seus pertences, o aluno aprende a valorizar seu patrimônio e a respeitar o do próximo, bem como o da comunidade. 17

20 A relação do material didático de cada Ano ou Série, incluindo os materiais de apoio, foi divulgada no início do mês de janeiro no site do Colégio e na Secretaria da Seção. Lembramos que, segundo as normas internas do Martins, o aluno deverá trazer todo o material necessário para as aulas do dia. Em caso de falta do material, o aluno será advertido, sendo a falta comunicada ao responsável. 13 BOLETIM ESCOLAR ENTREGA DOS BOLETINS 1º Bimestre 04 de maio de 2016 (quarta-feira) 2º Bimestre 07 de julho de 2016 (quinta-feira) 3º Bimestre 11 de outubro de 2016 (terça-feira) 4º Bimestre ( ) 15 de dezembro de 2016 (quinta-feira) Prova Final ( ) Recuperação ( ) 28 de dezembro de 2016 (quarta-feira) 11 de janeiro de 2016 (quarta-feira) ( ) Nestas etapas, somente serão entregues os boletins dos alunos aprovados ou reprovados após a realização de cada uma delas. DIVULGAÇÃO DAS RELAÇÕES 1ª 07 de dezembro de 2016 (quarta-feira) Divulgação da relação contendo: - alunos aprovados e reprovados após o 4º bimestre; - alunos que após o 4º bimestre ficaram para a prova final; - alunos que ficaram direto para recuperação após o 4º bimestre. 2ª 3ª de dezembro de 2016 (segunda-feira) 04 de janeiro de 2017 (quarta-feira) Divulgação da relação contendo: - alunos aprovados e reprovados após a realização das provas finais; - alunos que após as provas finais ficaram para a recuperação; Divulgação da relação contendo: - alunos aprovados e reprovados após a recuperação. O boletim escolar é um veículo de comunicação entre o Colégio e o responsável, sendo emitido pelo computador. Nele, são lançadas as médias bimestrais e o total acumulado de faltas bimestrais do aluno em cada componente curricular. O boletim escolar será entregue após a realização dos Conselhos de Classe, de acordo com os períodos programados, devendo o responsável assinar o comprovante e devolver ao Colégio, de acordo com a programação da Secretaria (normalmente 48 horas após a entrega ao aluno) Em caso de extravio do boletim escolar, o aluno deverá solicitar a 2ª via, com ônus para o responsável. IMPORTANTE! QUALQUER ALTERAÇÃO NOS CALENDÁRIOS DE ENTREGA DOS BOLETINS E DE DIVULGAÇÃO DAS RELAÇÕES SERÁ COMUNICADA ATRAVÉS DE INFORMATI- VO ESPECÍFICO (DISTRIBUIÇÃO NA SEÇÃO DO ALUNO).

21 14 SISTEMA DE AVALIAÇÃO E PROMOÇÃO REGIMENTO ESCOLAR A) AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR A avaliação do rendimento escolar tem por objetivo permitir a diagnose do binômio ensino-aprendizagem, a reformulação do trabalho docente e a caracterização do aluno em função dos critérios estabelecidos para a promoção. A avaliação do rendimento escolar em cada componente curricular é feita de forma contínua, cumulativa e progressiva durante o ano letivo e expressa em médias bimestrais nos meses de abril, julho, setembro e novembro. As médias bimestrais são expressas por números inteiros de zero a dez, com a aproximação dos décimos. A avaliação final é feita em dezembro, levando-se em consideração a média final do aluno. A verificação do rendimento escolar compreende a avaliação do aproveitamento e a apuração da assiduidade. A avaliação do rendimento escolar nos componentes curriculares constantes na Parte Diversificada da Matriz Curricular é globalizada com os respectivos componentes curriculares da Base Nacional Comum, com exceção de Língua Inglesa e Língua Espanhola, que apresentam avaliação individualizada. A média anual do aluno é resultado da média aritmética entre as médias dos quatro bimestres. O aluno cuja média anual for igual ou superior a 7,0 (sete) estará isento da prova final, desde que a frequência seja igual ou superior a 75%. O aluno que obtiver média anual inferior a 7,0 (sete) fará prova final em dezembro, desde que a frequência seja igual ou superior a 75%. - A prova final é obrigatória para o aluno que obtenha média anual inferior a 7,0 (sete), mas igual ou superior a 3,75 (três e setenta e cinco), tendo a nota da prova final que ser diferente de zero. - O aluno que faltar ou receber nota zero na prova final ficará para recuperação especial ao final do ano letivo. O aluno que, ao final do 4º bimestre, não obtiver média anual igual ou superior a 3,75 (três e setenta e cinco) não fará prova final, ficando direto para recuperação especial ao final do ano letivo. O aluno que, ao final do 4º bimestre, obtiver média anual inferior a 2,5 (dois e meio) em qualquer componente curricular, estará automaticamente reprovado no componente, sem direito à recuperação especial ao final do ano letivo. A média final: - do aluno aprovado ou reprovado após o 4º bimestre será igual a sua média anual; - do aluno que fizer prova final será calculada através da média aritmética entre as médias dos 4 bimestres e a nota da prova final, não havendo diferença entre as médias bimestrais e a nota da prova final para cálculo da média final, sendo esta última considerada como a 5ª (quinta) nota para a média aritmética; - do aluno que fizer recuperação especial após o 4º bimestre será calculada somandose a média anual, com peso dois, com a média da recuperação, com peso um, e dividindo-se por três; 19

22 - do aluno que fizer recuperação especial após prova final, será calculada somando-se a média aritmética obtida entre as médias dos quatro bimestres e a nota da prova final, com peso dois, com a média da recuperação, com peso um, e dividindo-se por três. A média final mínima para o aluno ser promovido ao Ano (Ensino Fundamental) ou à Série (Ensino Médio) subsequente é 5,0 (cinco). B) PROMOÇÃO DOS ALUNOS A promoção do aluno ao Ano (Ensino Fundamental) ou à Série (Ensino Médio) imediatamente superior está condicionada a dois aspectos: RENDIMENTO ESCOLAR e ASSIDUIDADE (Regimento Escolar). Será promovido: - de imediato, sem prova final, o aluno com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento), cuja média aritmética das médias dos quatro bimestres seja igual ou superior a 7,0 (sete); - após prova final, o aluno com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento), que fizer prova final e obtiver média final igual ou superior a 5,0 (cinco); - após estudos de recuperação especial ao final do ano letivo, o aluno com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e média aritmética dos quatro bimestres inferior a 3,75 (três e setenta e cinco) e que, após a realização destes estudos, obtiver média final igual ou superior a 5,0 (cinco); - após estudos de recuperação especial ao final do ano letivo, o aluno com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e média aritmética entre as médias dos quatro bimestres e a nota da prova final inferior a 5,0 (cinco) e que, após a realização destes estudos, obtiver média final igual ou superior a 5,0 (cinco). O aluno com média anual inferior a 2,5 (dois e meio), em qualquer componente curricular, estará automaticamente reprovado no componente, sem direito à recuperação. O ALUNO QUE FALTAR A MAIS DE 25% (VINTE E CINCO POR CENTO) DA TOTALI- DADE DAS AULAS, INCLUSIVE AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SERÁ CONSIDERADO REPROVADO NO ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) OU NA SÉRIE (ENSINO MÉDIO) - LEI Nº 9394/ RECUPERAÇÃO REGIMENTO ESCOLAR 20 PERÍODO PREVISTO: DE 20 A 29 DE DEZEMBRO DE 2016 O sentido do termo recuperação está ligado ao de reforço, devendo ser interpretado como um apoio oferecido ao aluno. A tônica da recuperação é verificar o que o aluno deixou de atingir naquilo que o professor propôs como objetivo de ensino. A tarefa do professor é criar a oportunidade; a missão de realizar o esforço para "ajudar-se" cabe ao aluno. De acordo com o Regimento Interno do Colégio, a recuperação é realizada ao término do ano letivo (recuperação especial), após a avaliação do 4º bimestre e da prova final, quando o professor dirigirá sua atenção para os conteúdos em que o aluno demonstrou insuficiência, tomando como base os conteúdos que são pré-requisitos para a continuidade da aprendizagem. O aluno poderá fazer recuperação especial, no máximo, em três componentes curriculares. Caso exceda esse número, será considerado reprovado.

23 Os casos de reprovação direta (média aritmética das médias dos quatro bimestres inferior a 2,5) serão computados na soma das três recuperações permitidas. (Regimento Escolar) Faz recuperação especial ao término do ano letivo o aluno que: após o 4º bimestre, não consegue média anual (média aritmética das médias dos quatro bimestres) igual ou superior a 3,75 (três e setenta e cinco), com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento); após a prova final, não consegue média final igual ou superior a 5,0 (cinco), com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento). É considerado recuperado o aluno que durante o período de recuperação, demonstre melhoria de aproveitamento e obtenha média final igual ou superior a 5,0 (cinco), desde que tenha frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) no período de recuperação. (Regimento Escolar). Cálculo da média final do aluno que faz recuperação especial ao término do ano letivo: Aluno em recuperação direta (média anual x 2) + média da recuperação MÉDIA FINAL = ³ 5,0, sendo 3 a média anual = média aritmética entre as médias dos quatro bimestres Aluno em recuperação após prova final MÉDIA FINAL = L F H G NM média aritmética entre as médias dos quatro bimestres e a nota da prova final IMPORTANTE! x 2 + média da recuperação ³ 5,0 O ALUNO DEVERÁ COMPARECER ÀS AULAS DE RECUPERAÇÃO DEVIDAMEN- TE UNIFORMIZADO. 3 I K J O QP F HG I KJ 16 SERVIÇO DE MONITORIA (AULAS DE APOIO) ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO O Colégio proporciona o Serviço de Monitoria (Aulas de Apoio) para os alunos que apresentam dificuldades na aprendizagem de determinado(s) conteúdo(s) em Língua Portuguesa, Matemática e Ciências no Ensino Fundamental e em Língua Portuguesa, Matemática, Física, Química e Biologia, no Ensino Médio (1ª e 2ª Séries). É mais uma oportunidade (participação opcional) que se dá ao aluno que, durante o trabalho realizado nos bimestres, não alcançou os objetivos mínimos necessários para o prosseguimento dos estudos. O Serviço de Monitoria é um reforço imediato, em forma de revisão, procurando evitar o acúmulo de dificuldades que provavelmente levarão o aluno à recuperação. O trabalho na Monitoria é sistemático, visando oferecer um número maior de oportunidades para o aluno, no binômio ensino-aprendizagem. As aulas de Monitoria são gratuitas e dinamizadas paralelamente às aulas normais, de acordo com o horário que é divulgado no início do ano letivo, sendo a frequência obrigatória 21

24 para os alunos inscritos. Todas as orientações quanto à participação do aluno e à dinamização desse trabalho são divulgadas através de informativo específico (distribuição na Seção do aluno) PROGRESSÃO PARCIAL E ADAPTAÇÃO REGIMENTO ESCOLAR PROGRESSÃO PARCIAL (DEPENDÊNCIA) De acordo com o Regimento Escolar, o Colégio permite a Progressão Parcial (Dependência) a partir da 7º Ano do Ensino Fundamental e a partir da 1ª Série do Ensino Médio em até dois componentes curriculares, preservada a sequência curricular. A avaliação dos estudos de Progressão Parcial é feita de acordo com o sistema de avaliação vigente no Colégio (Regimento Escolar). As aulas da Progressão Parcial são fora do horário normal da turma em que o aluno está matriculado e em grupamentos especiais, sendo a frequência obrigatória. Essas aulas são ministradas na Seção Vila Isabel ou na Seção Méier, independente de onde foi efetuada a matrícula do aluno, em dias e horários que são divulgados, oportunamente, através de circular interna. Os assuntos trabalhados são os básicos do Ano/Série em Progressão Parcial e prérequisitos para a aprendizagem no ano/série que o aluno está cursando. Os alunos em Progressão Parcial possuem responsabilidade financeira controlada à parte da anuidade básica, com carnê específico e anuidade dividida em cotas, conforme discriminado no Termo de Responsabilidade. Os alunos deverão comparecer às aulas devidamente uniformizados. ADAPTAÇÃO 1º MOMENTO 1º semestre - Orientação: 1ª quinzena de abril de 2016 Prazo de entrega das tarefas: 27 de maio de 2016 (sexta-feira) 2º MOMENTO 2º semestre - Orientação: 1ª quinzena de setembro de 2016 Prazo de entrega das tarefas: 04 de novembro de 2016 (sexta-feira) Objetivando atender às determinações da legislação de ensino em vigor e zelar pela regularização da vida escolar dos alunos novos, o Colégio promove estudos de Adaptação em até quatro componentes curriculares. Sob orientação de professores especialistas em cada componente curricular, os alunos realizarão estudos e tarefas para preencher as lacunas deixadas nos Anos (Ensino Fundamental) e/ou nas Séries (Ensino Médio) anteriores pelas escolas de origem. A avaliação do desempenho do aluno será feita de acordo com o sistema regular do Colégio. O NÃO CUMPRIMENTO DAS TAREFAS OU O BAIXO RENDIMENTO LEVARÃO O ALUNO AO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO ESPECIAL AO FINAL DO ANO LETIVO. IMPORTANTE! TODAS AS ORIENTAÇÕES QUANTO À DINAMIZAÇÃO DA PROGRESSÃO PARCI- AL (DEPENDÊNCIA) E DA ADAPTAÇÃO SÃO DIVULGADAS NO INÍCIO DO ANO LETIVO, ATRAVÉS DE CIRCULARES ESPECÍFICAS (distribuição na Seção do aluno).