SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO DEPARTAMENTO REGIONAL NO ACRE PROGRAMA EDUCAÇÃO

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1 SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO DEPARTAMENTO REGIONAL NO ACRE PROGRAMA EDUCAÇÃO SÍNTESE DO REGIMENTO ESCOLAR ESCOLA SESC- UNIDADE EDUCACIONAL SESC CENTRO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO RIO BRANCO AC,

2 1 IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Sesc -. Mantenedora: Serviço Social do Sesc no Estado do Acre. Localização: Av. Brasil, nº 713 Bairro: Centro. Telefones: (68) / / / HORÁRIO DAS AULAS: Das 18:45 às 22:00 Tolerância de atraso: 15 (quinze) minutos. Intervalo: das 19:50 às 20:00 (10 minutos apenas) 3 SECRETARIA ESCOLAR DE EJA: ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO 3.1 Horário de Funcionamento: De Segunda a Sexta-feira, das 12:00 às 16:00 e das 18:00 às 22:00. Aos sábados, das 09:00 às 13:00. Responsável: Rafaelly Soares. Telefone para contato: (68) ou Organização da Secretaria de EJA: A secretária é responsável pelos seguintes documentos e/ou procedimentos: Realizar matrículas e transferências; Expedição de certificados, históricos escolares, atestado parcial e/ou declarações; 4 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA: ATENDIMENTO E ATRIBUIÇÕES 4.1 Horário de Atendimento: De Segunda a Sexta-feira, das 12:00 às 16:00 e das 18:00 às 22:00. Aos sábados, das 09:00 às 13:00. Responsável: Melissa Abrantes. Telefones para contato: (68) ou

3 4.2 Atribuições da Coordenação Pedagógica da EJA: Compete a Coordenação: Atuar junto aos professores do turno para o cumprimento das ações (aulas, projetos, aulas extras, recuperações, prova final); Verificar a frequência dos alunos no diário de classe e no ambiente virtual de aprendizagem; Orientar a utilização dos recursos didáticos, tecnológicos e físicos aos professores e alunos; Acompanhar e analisar o preenchimento correto dos diferentes instrumentos utilizados pelos docentes no fazer pedagógico diários de classe, relatórios, projetos, atividades, fichas de acompanhamento do aluno e de estagiário; Refletir junto com cada professor, decisões a serem tomadas frente a problemas de desempenho e comportamento dos alunos, atendendo os pais e/ou responsáveis dos mesmos buscando soluções em conjunto; 5 ESTRUTURA LETIVA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 5.1 Legislação: A estruturação letiva da EJA Ensino Médio tem como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB nº 9394/96, Resolução Estadual vigente (EJA CEE/AC nº 201/2013) e Decreto nº 5.622/05 (regulamenta o Art. 80 da Lei nº 9.394/96). 5.2 Carga Horária Presencial: A duração de cada aula presencial é de 3 (três) horas; 5.3 Carga Horária Online O aluno possui 7 (sete) dias para realizar, participar e entregar as atividades na EJAWeb (ambiente virtual de aprendizagem do Sesc Acre); A duração da carga horária semanal das atividades onlines depende da carga horária de cada disciplina que varia entre 5 a 9 hora/aula; O aluno possui apenas 3 (três) dias para realizar, participar e entregar as atividades onlines de recuperação na EJAWeb; 3

4 5.4 Duração da EJA Ensino Médio Semipresencial A carga horária total da EJA é de horas/aulas; Com duração de 1 (um) ano e meio para conclusão; A mesma possui 3 (três) módulos específicos, cada módulo tem a duração de 6 (seis) meses; 5.5 Disciplinas que compõem os Módulos da EJA Ensino Médio Semipresencial No módulo I: Língua Portuguesa, Arte, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Física e Ambientação para EaD; No módulo II: História, Geografia, Filosofia e Sociologia; No módulo III: Matemática, Física, Química e Biologia; 5.6 Avaliação da Aprendizagem É considerado aprovado no componente curricular o aluno que obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco) e frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas de cada disciplina; A avaliação da aprendizagem é realizada pelo professor, mediante utilização de instrumentos e estratégias diversificadas, e pelo coletivo de professores do aluno, que emprega meios didáticos pedagógicos de mensuração que contemplem todos os componentes curriculares, bem como aspectos formativos demonstrados pelo aluno ao longo do ano; O resultado da avaliação da aprendizagem do aluno nos componentes curriculares será expresso por meio de notas que variam numa escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez); O aluno será considerado Reprovado se tiver 25% (vinte e cinco por cento) de faltas em cada disciplina. 6 DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS 6.1 Direitos: O corpo discente constituído por todos os alunos, regularmente matriculados nas unidades educacionais da rede Sesc/AC, terá garantido o direito, pela legislação educacional vigente, e assegurados por este Regimento: 4

5 Receber igualdade de condições nos benefícios de caráter educacional que for proporcionado pela ; Ser tratado com respeito por todos, considerando e valorizando sua individualidade; Ser tratado sem discriminação de raça, credo, classe social, convicção político-ideológicas; Ser matriculado, classificado ou reclassificado no segmento, nível ou módulo compatível com os seus conhecimentos e idade; Igualdade de condições com relação às orientações pedagógicas no trato do currículo; Adquirir conhecimentos, habilidades e atitudes indispensáveis à convivência social e à aquisição de aprendizagens significativas; Ser ouvido em suas queixas e reclamações, visando encaminhamento adequado; Ter informação quanto ao processo avaliativo e ao rendimento escolar; Ter possibilidade de revisão e crítica às práticas e ao rendimento; Ter oportunidade de rever o conteúdo, por meio de recuperação; Poder justificar as faltas respeitando o prazo estabelecido pela Legislação vigente que determina sua apresentação até o 5º (quinto) dia subsequente à mesma (art. 18 da lei nº 30/2002); Ter informação quanto aos períodos de avaliações e quanto ao calendário escolar; 6.2 Deveres: Estabelecer relacionamento respeitoso, solidário e cordial com todos os funcionários; Frequentar com assiduidade e pontualidade as aulas presenciais e demais atividades pedagógicas propostas; Comunicar o seu afastamento temporário, inclusive por motivo de doença com apresentação do atestado médico; Apresentar solicitação por escrito para saída e outros fins; 5

6 Preservar o patrimônio móvel e imóvel da instituição, zelando pela propriedade alheia; Atender às convocações expressas pela diretoria, coordenação, professores e demais funcionários; Comparecer às aulas e às atividades pedagógicas uniformizadas (calça jeans e/ou saia e camiseta escolar), considerando a identificação do aluno de modo a guardar sua integridade; Atuar com probidade na execução de trabalhos, exercícios, provas e demais atividades escolares, seja elas presenciais ou onlines; Manter comportamento social adequado, concorrendo, onde estiver para elevação de seu próprio conceito e da instituição; Cumprir as determinações do coordenador, dos professores e funcionários, nas respectivas esferas de sua competência; Não portar material que represente perigo à saúde, segurança e integridade física e moral de outrem; Estar em dias com suas obrigações escolares; Obedecer aos horários estabelecidos, observando a tolerância de, no máximo 15 (quinze) minutos para entrada; Obedecer às normas de convivência em sala de aula ou em qualquer outro espaço; É vedado ao aluno: O uso de celulares ou aparelhos eletrônicos nas salas de aula e/ou no horário escolar; Ausentar-se do domínio escolar sem a devida autorização; 7 DA MATRÍCULA 7.1 Documentos necessários: No ato da matrícula para EJA Ensino Médio, são requeridos os seguintes documentos: Cópia do documento de identificação (RG); Cópia do CPF; 6

7 Uma fotografia 3x4 (atualizada); Carteira do Sesc atualizada (caso o candidato seja comerciário ou dependente); Cópia do certificado de conclusão do ensino fundamental ou de estudos equivalentes (pelo Sesi, Telecurso 2000 ou CEJA); 7.2 Idade mínima para matricular-se: Para matricular-se na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio, o aluno deverá ter 18 (dezoito) anos completos ou a completar até 31 de março, para poder ingressar no 1º Semestre (FEV a JUL). Já no 2º Semestre, ele deverá ter 18 (dezoito) anos completos ou a completar até 30 de setembro. 7

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