Educação Infantil. Currículo. Horário de 2ª a 6ª feira. Calendário Escolar

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1 Educação Infantil Currículo Disciplina Maternal Grupo I Grupo II Diferentes Linguagens X X X Pensamento Lógico Matemático X X X Natureza e Sociedade X X X Movimento X X X Arte * X X X Inglês X X X Musicalização - - X Informática - - X * Arte: Linguagem Corporal, Sonora e Plástica; Projeto Conte outra Vez : todos Clubinho de Ciências: todos Judô: G1 e G2. Balé: G1 e G2. Expressão Corporal: M1 e M2 Educação Física: G1 e G2. Momento Cívico: última quinta-feira do mês (G1 e G2). Inglês: M2 ao G2 Horário de 2ª a 6ª feira Manhã: início das aulas 7h30min término das aulas 12h Tarde: início das aulas 13h10min término das aulas 17h40min Uniforme O aluno não poderá assistir às aulas sem uniforme Art. 105, ítem VI, do Regimento Escolar. O uniforme de uso diário é composto de: Camiseta padrão de manga curta (masc. e fem.) Agasalho de tactel (masc. e fem.) Agasalho de moleton (masc. e fem.) Bermuda de tactel (masculino) Shorts saia (feminino) Bermuda de cotton (feminino) Camiseta Estampada (masc. e fem.) modelo Período Integral Calendário Escolar Início das aulas: 30/01/2017 Férias: 30/06 a 30/07/2017 Número de dias letivos: 200

2 Ensino Fundamental 1 a 5 ano Currículo Disciplinas 1 ano 2 ano 3 ano 4 ano 5 ano Língua Portuguesa * Linguagem Oral e Escrita Matemática História Geografia Ciências Arte Inglês Informática Educação Física Corpo e Movimento (Balé/Judô) Musicalização * Do 1 ao 4º ano tem diariamente atividade no Parque; * A partir do 5 ano passa a ser 3 vezes por semana a atividade no Parque; * Língua Portuguesa : Produção de texto e literatura; Os temas relacionados à saúde e atualidades serão abordados em todas as disciplinas da Base Nacional Comum dos Currículos. As aulas de A.P.E. (Acompanhamento Paralelo de Estudos, Português e Matemática), serão em outro período. Momento Cívico : toda segunda-feira Horário de 2ª a 6ª feira Manhã: início das aulas 7h30min término das aulas 12h Excepcionalmente às terças-feiras o 5º ano sairá às 12h50min. Tarde: início das aulas 13h10min término das aulas 17h40min Excepcionalmente às terças-feiras o 5º ano sairá às 18h30min. Uniforme: O aluno não poderá assistir às aulas sem uniforme Art. 105, item VI, do Regimento Escolar. O uniforme de uso diário é composto de: - Camiseta padrão de manga curta (masc. e fem.) - Agasalho de tactel (masc. e fem.) - Agasalho de moleton (masc. e fem.) - Bermuda de tactel (masculino) - Shorts saia (feminino) - Bermuda de cotton (feminino) Calendário Escolar Início das aulas: 30/01/2017 Férias: 30/06 a 30/07/2017 Número de dias letivos: 200

3 Ensino Fundamental 6 ao 9 ano Currículo Disciplinas 6 ano 7 ano 8 ano 9 ano Gramática Literatura Oficina de Escrita História Geografia Ciências Física Química Matemática Inglês Arte Educação Física* * Praticando Português Praticando Matemática Orient. Educacional Carga horária semanal * Educação Física (9 ano) à tarde; Horário de 2ª a 6ª feira Início das aulas: 7h30min Término das aulas: 12h ou12h50min Uniforme: O aluno não poderá assistir às aulas sem o uniforme Art. 112, item VI, do Regimento Escolar. O uniforme de uso diário é composto de: - Camiseta padrão de manga curta (masc. e fem.) - Agasalho de tactel (masc. e fem.) - Agasalho de moleton (masc. e fem.) - Bermuda de tactel (masc.) - Bermuda de cotton (fem.) - Calça bailarina helanca (fem.) - Calça leggin (fem.) Os alunos podem optar pela calça jeans (não bermuda), sendo, no entanto, obrigatório, na Ed. Física, o uniforme padrão. Educação Física : Camiseta padrão (masc. e fem.) Feminino : Agasalho tactel Bermuda de cotton Calça legging Calça bailarina Masculino : Agasalho de tactel Bermuda de tactel Calendário Escolar Início das aulas: 30/01/2017. Férias: 30/06 a 30/07/2017 Número de dias letivos: 200

4 Ensino Médio Currículo Disciplina 1ª série 2ª série 3ª série Língua Portuguesa e Literatura História Geografia Física Química Biologia Matemática Inglês História da Arte Filosofia/Sociologia Atualidades Espanhol** Educação Física * Carga horária semanal * Educação Física à tarde; Treinos os alunos devem escolher uma das modalidades e se inscrever no Departamento de Educação Física. **Matrícula opcional com aulas à tarde. Horário de 2ª a 6ª feira Início das aulas: 7h10min Término das aulas: 12h40min ou 13h30min Uniforme: Tanto no período da manhã como da tarde é obrigatório o uso da camiseta padrão e calça jeans. O uniforme de uso diário é composto de: - Camiseta padrão de manga curta (masc. e fem.) - Agasalho de tactel (masc. e fem.) - Agasalho de moleton (masc. e fem.) - Calça jeans azul. Educação Física : Camiseta padrão de manga curta (masc. e fem.) Feminino : Agasalho tactel Bermuda de cotton Calça legging Calça bailarina Masculino : Agasalho de tactel Bermuda de tactel Calendário Escolar Início das aulas: 23/01/2017. Férias: 30/06 a 30/07/2017. Número de dias letivos: 213

5 Sistema de Avaliação Os alunos serão submetidos a três avaliações periódicas. No Ensino Fundamental : Em cada período (Trimestre), serão utilizadas avaliações dissertativas, avaliações objetivas, trabalhos feitos em classe ou em casa, relatórios, etc. Serão também avaliadas as atitudes e habilidades adquiridas durante a aprendizagem (responsabilidade, capacidade de trabalho, atenção, interesse, participação, etc ) Todas as avaliações valerão de 0 a 10. No Ensino Fundamental I: A nota do trimestre será a média aritmética de todas as notas atribuídas. No Ensino Fundamental II : Avaliação Mensal tem peso 1, Avaliação Trimestral, peso 2, Simulado peso 1 e Avaliação Global peso 1. A nota de cada período será a média aritmética de todas as notas atribuídas. Simulados : Os alunos do Fundamental II (6ºs a 8ºs) responderão a três simulados no ano: 1- Saber Ser! com questões inéditas elaboradas por nossos professores; 2- SAEP (Poliedro) com questões inéditas, preparadas pelo SEP; 3- SAEP (Poliedro) com questões inéditas, preparadas pelo SEP; Os alunos dos 9ºs anos responderão a quatro simulados no ano (quando dois acontecerem no mesmo trimestre, a maior nota será considerada): 1- SAEP (Poliedro) com questões inéditas, preparadas pelo SEP; 2- SAEP (Poliedro) com questões inéditas, preparadas pelo SEP; 3- SAEP (Poliedro) com questões inéditas, preparadas pelo SEP; 4- SAEP (Poliedro) com questões inéditas, preparadas pelo SEP Estes simulados integrarão a média do aluno, sendo que SOMENTE os simulados SAEP terão o fator de ponderação considerado, sendo um exemplo: maior nota do Brasil = 9 Maior nota da escola = 6,0 9 6 = fator de ponderação 1,5 Veja, exemplo abaixo:

6 No Ensino Médio : 1º.trimestre: Serão realizadas, no 1º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliação discursiva. No 2º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliação discursiva. No 3º.ano, 2 avaliações objetivas e 2 avaliações discursivas. 2º.trimestre: Serão realizadas, no 1º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliação discursiva. No 2º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliação discursiva. No 3º.ano, 2 avaliações objetivas e 2 avaliações discursivas. 3º.trimestre: Serão realizadas, no 1º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliação discursiva. No 2º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliação discursiva. No 3º.ano, 2 avaliações objetivas e 1 avaliações discursivas. Para a 1ª e 2ª séries: Cada avaliação objetiva é composta de 30 questões, do tipo teste e uma redação; já as discursivas se compõem de 30 questões discursivas. Durante os períodos ocorrerão simulados que farão parte da composição de notas. A média será computada, somando-se as notas das avaliações objetivas com a nota do simulado e com a nota da avaliação discursiva multiplicada por dois (2). O resultado deverá ser dividido por cinco (5). Para o cálculo da média do período será computado 80% da média, correspondente às avaliações e 20% correspondendo às tarefas. Por Exemplo: (Soma das Objetivas + Simulado + discursiva x 2) 5 esse valor deverá ser multiplicado por 0,8 (80%). Ao resultado soma-se a nota de tarefas multiplicada por 0,20 (20%), obtendo assim a média do período. As redações comporão uma média aritmética de redação, que será incorporada à média de Língua Portuguesa e Literatura. Para a 3ª série: Cada avaliação objetiva é composta de 90 questões, do tipo teste; já as discursivas se compõem de 40 questões discursivas e uma redação divididas em duas etapas. A média será computada, considerando todas as objetivas, o simulado, no qual o aluno obteve a maior nota no período e todas as discursivas. As objetivas e o simulado têm peso 1 e as discursivas têm peso 2. Somam-se todos os resultados obtidos nas avaliações objetivas e multiplica esta soma por 1; soma-se este resultado com a soma das três discursivas, multiplicadas por 2, divide-se este resultado pela soma do peso de cada avaliação. Por exemplo: 6 objetivas = peso 6 (soma de todos os pesos) + 3 discursivas = peso 6 (soma de todos os pesos) : 13 esse valor deverá ser multiplicado por 0,8 (80%). Ao resultado soma-se a nota de tarefas multiplicada por 0,20 (20%), obtendo assim a média do período. As redações comporão uma média aritmética de redação, que será incorporada à média de Língua Portuguesa e Literatura. Simulados: 1ª série: Ciclo 1 60 questões. Ciclo 2 60 questões. Ciclo 3 60 questões. Ciclo 4 60 questões. 2ª série: Ciclo 1 90 questões. Ciclo 2 90 questões. Ciclo 3 90 questões. Ciclo 4 90 questões. Ciclo questões. 3ª série: Ciclo questões. Ciclo questões. Ciclo questões. Ciclo questões. Ciclo questões.

7 Acompanhamento Paralelo de Estudo (A.P.E.) Ensino Fundamental: No Ensino Fundamental I : São encontros semanais que acontecem em horários inversos ao horário curricular. É um momento privilegiado de intervenções específicas, estimulando paralelamente os conteúdos trabalhados em sala de aula nas disciplinas de Português e Matemática. No Ensino Fundamental II : O aluno que ficar com a média inferior a 6,0 na disciplina Língua Portuguesa ou Matemática no final do trimestre, será convocado a participar das aulas de Acompanhamento Paralelo de Estudos (A.P.E.), cujo objetivo é identificar qualquer conhecimento que, por algum motivo, não foi apreendido pelo aluno. Avaliação de Recuperação Paralela (A.R.P.) Ensino Fundamental: No Ensino Fundamental I : Para o aluno que ficar com a média inferior a 6,0, na média das avaliações, a A.R.P. será realizada no período inverso em datas estabelecidas pelo calendário escolar. A nota limitar-se-á a 6,0, exceto no 3º trimestre, em que o aluno poderá alcançar até 10,0 na avaliação. No Ensino Fundamental II : Para o 6º ano, a A.R.P. será composta por dois instrumentos avaliativos: 1 avaliação em horário especial, com valor 8,0 e uma atividade a critério do professor, com valor 2,0. A nota limitar-se-á a 6,0, exceto no 3º trimestre, em que o aluno poderá alcançar até 10,0 na avaliação. Para os alunos do 7º ao 9º ano que ficarem com a média inferior a 6,0, no final do trimestre a A.R.P. será realizada no período inverso das aulas em datas previstas no calendário escolar, e constará de uma avaliação cuja nota limitar-se-á a 6,0, exceto no 3º trimestre, em que o aluno poderá alcançar até 10,0 na avaliação. No Ensino Médio: A Recuperação Paralela ocorrerá no final do trimestre para os alunos que obtiverem nota inferior a 6,0 na média das avaliações. As avaliações ocorrerão no período da tarde conforme divulgadas no calendário escolar. O aluno poderá alcançar no máximo a nota 6,0. Exceto no 3º trimestre, em que poderá alcançar até 10,0. O aluno que faltar à avaliação de recuperação paralela, ficará com a nota anterior não tendo direito a outra avaliação. Em casos especiais, existem acompanhamentos e reforços contínuos mesmo após esse período com atividades em outros ambientes, contribuindo para melhorar o entendimento do conteúdo dando oportunidade para que a aprendizagem significativa se torne realidade.

8 Avaliações Substitutivas Ensino Fundamental Ensino Médio O aluno que faltar às avaliações deverá requerer a avaliação substitutiva no prazo de 03 (três) dias e pagar a taxa estabelecida no contrato. Em se tratando de saúde, apresentar Atestado Médico. O aluno fará a avaliação substitutiva no horário inverso, na data estabelecida no calendário escolar. Observação : Não existirá uma segunda data ao aluno que faltar a avaliação substitutiva. Frequência É exigida a frequência mínima de 75% do total de horas letivas, para aprovação. Compensação de Ausências O aluno com frequência inferior a 75% do total de horas letivas poderá compensar as suas ausências, desde que: - seja autorizado pela Direção, por ter faltado por motivos justificáveis; - não tenha ultrapassado o limite máximo fixado para a reposição, que é de 30 aulas. A compensação de ausências será feita ao final do ano letivo, em período determinado pela Direção e nas disciplinas por ela indicadas. Poderá ser feita: - no Colégio, em horário diverso das aulas normais ( aulas, atividades, trabalhos, etc.), assistindo às aulas programadas para fins de compensação, - sob forma de trabalhos orientados pelo professor, tais como: pesquisas, relatórios, visitas, filmes, entrevistas, etc. Da Promoção Será considerado promovido para a série/ano seguinte, o aluno que obtiver Média Final igual ou superior a 6,0 em cada componente curricular. Será reprovado no componente curricular o aluno que obtiver média final inferior a 5,0. Será considerado retido na série, sem direito de ser submetido ao julgamento do Conselho de Classe, o aluno reprovado em três componentes curriculares com média inferior a 5,0. O cálculo da Média Final será feita da seguinte forma: MF = (1 x N1) + (1 x N2) + (2 x N3) 4 Na fórmula, N1 corresponde à primeira nota, N2 a segunda nota e N3 a terceira nota. Conselho de Classe O aluno retido em até três componentes curriculares será submetido ao Conselho de Classe, desde que a média de cada um desses componentes seja igual ou superior a 5,0 (de 5,0 a 5,9). Reconsideração e Recurso O aluno poderá solicitar reconsideração da avaliação final em qualquer disciplina no prazo de 10 dias após a divulgação dos resultados e interpor recurso junto à Diretoria de Ensino, nos termos da Deliberação CEE 120/2013 e CEE 127/2014.