DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO SAI

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2 DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO SAI PROCESSOS REGULATÓRIOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Claudete Lampert Gruginskie Fernanda Brasil Mendes Flávia Renata Pinto Barbosa SAI - Secretaria de Avaliação Institucional regulacao@sai.ufrgs.br/ Tel. (51)

3 REGULAÇÃO A Regulação deve estar articulada à avaliação educativa, buscando ser um uma prática formativa construtiva. (SINAES,2009, p.95) O Estado supervisiona e regula a educação superior para efeitos de planejamento e garantia de qualidade do sistema. (SINAES,2009, p.95)

4 DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO SAI É responsável pela prestação de informações referentes aos processos regulatórios institucionais e de cursos de graduação junto ao MEC, especialmente à Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior - SERES, através do sistema e- MEC. (SAI/UFRGS, 2017)

5 Orientação processos regulatórios de cursos Demandas/Dil igências DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO: Principais atividades Coordenação processos regulatórios institucionais Atualização cadastro Especialização Preparação processos avaliativos externos/ visitas in loco

6 DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO Destaques da apresentação BASES LEGAIS PARA OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS PORTAL UFRGS: PPC e avaliação de curso

7 BASES LEGAIS PARA OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Lei /2004 SINAES Decreto de 09 de maio de 2006 Portaria Normativa nº 40/2007 (retificada pela Portaria Normativa nº 23/2010)

8 LEI DE 14 DE ABRIL DE 2004 Instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES com objetivo de assegurar processo nacional de avaliação: das instituições de educação superior, dos cursos de graduação do desempenho acadêmico de seus estudantes INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) responsável pela avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes ( ENADE)

9 PORTARIA NORMATIVA Nº 40/2007 (RETIFICADA PELA PORTARIA NORMATIVA Nº 23/2010) Institui o e-mec, sistema eletrônico de fluxo de trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação, avaliação e supervisão da educação superior no sistema federal de educação, e o Cadastro e-mec de Instituições e Cursos Superiores e consolida disposições sobre indicadores de qualidade, banco de avaliadores (Basis) e o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e outras disposições.

10 DECRETO DE 09 DE MAIO DE 2006 Este Decreto dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino.

11 CRIAÇÃO DE CURSOS NA UFRGS Grupo de professores de uma ou mais unidades propõe a criação de um novo curso: elaboração de Projeto Pedagógico do Curso, proposição das disciplinas e estruturação da matriz curricular ; Aprovação na Unidade: Departamentos Conselhos das unidades em que o curso será vinculado Câmara de Graduação: análise, ajustes e diligência;

12 CRIAÇÃO DE CURSOS NA UFRGS Para Homologação: CEPE Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Curso EAD ( Programa Especial de Graduação) : Publicação da Resolução de Criação do novo Curso Curso Presencial segue ao Conselho Universitário. Para Homologação: Cursos Presenciais Publicação da Decisão de Criação do novo Curso Secretaria de Avaliação Institucional: Informar curso no sistema e-mec

13 PROCESSOS REGULATÓRIOS Institucional Credenciamento Recredenciamento Curso Autorização ( informar curso) Reconhecimento Renovação de Reconhecimento

14 ATOS REGULATÓRIOS INSTITUCIONAIS CREDENCIAMENTO/RECREDENCIAMENTO Da instituição De campus fora de Sede (Campus Litoral Norte) E para oferta EAD Validade do Ato : 10 anos (conforme port. 288/2015)

15 ATOS REGULATÓRIOS DE CURSOS Autorização (informar curso) Reconhecimento Renovação de Reconhecimento

16 AUTORIZAÇÃO DE CURSO Art. 28. As universidades e centros universitários, nos limites de sua autonomia, observado o disposto nos 2o e 3o deste artigo, independem de autorização para funcionamento de curso superior, devendo informar à Secretaria competente os cursos abertos [...], no prazo de sessenta dias. (Decreto 5773/2006)

17 INFORMAR CURSO EXISTENTE Denominação do curso Modalidade Grau Vagas totais anuais Periodicidade Integralização Turno Carga horária do curso Coordenador do curso Endereço de oferta Documento do Curso

18 RECONHECIMENTO DE CURSO Art. 34. O reconhecimento de curso é condição necessária, juntamente com o registro, para a validade nacional dos respectivos diplomas. (Decreto 5773/2006)

19 RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO Abertura de ofício por parte do MEC/SERES Respeita Cronograma estabelecido em Portaria do MEC. Acompanha o ciclo do ENADE ( a cada 3 anos) Cursos sem Conceito Preliminar de Curso - CPC recebem visita de comissão de avaliação

20 ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS 1ª Etapa: PPC 2ª Etapa: Formulário de avaliação 3ª Etapa: Visita de avaliação

21 ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS 1ª ETAPA Com base no Projeto Pedagógico do Curso, a coordenação da Comgrad preenche o módulo Atualização Projeto Pedagógico de Curso no portal do servidor da UFRGS.

22 PORTAL UFRGS Atualização Projeto Pedagógico de Curso

23 ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS 2ª ETAPA A coordenação da Comgrad preenche o Formulário Eletrônico de Avaliação no portal do servidor, considerando o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância IAC; A SAI (Departamento de Regulação) agendará reuniões com a Comgrad, Direção da Unidade e Núcleo de Avaliação da Unidade NAU; Após a abertura do formulário de avaliação pelo MEC (sem data prevista) serão disponibilizados apenas 15 dias para o preenchimento no sistema e-mec.

24 PORTAL UFRGS Atualização Formulário Eletrônico de Curso

25 ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS 3ª ETAPA Visita de Avaliação (ocorre durante dois dias na IES); A visita de avaliação deve ocorrer após o fechamento do formulário de avaliação no sistema e-mec, sem data prevista; Esta avaliação terá como base o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação IAC; Para preparação à visita de avaliação, a SAI (Departamento de Regulação) agendará reuniões com a Comgrad, Direção da Unidade e Núcleo de Avaliação da Unidade NAU; Ao final da avaliação in loco a SAI agenda reunião de avaliação do processo.

26 AVALIAÇÃO DE CURSO - SINAES Identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, considerando : 1. Perfil do corpo docente 2. Instalações físicas 3. Organização didático-pedagógica 4. Requisitos Legais e Normativos

27 AVALIAÇÃO IN LOCO A avaliação in loco terá como base o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância IAC; O formulário eletrônico de avaliação preenchido pelo curso será usado pela comissão de avaliadores, durante a visita.

28 CONCEITO DO CURSO - PESOS POR DIMENSÃO: Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento DIMENSÕES Organização Didático - Pedagógica PESO 40 Corpo Docente 30 Infraestrutura 30

29 REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS São itens essencialmente regulatórios, não fazem parte do cálculo do conceito da avaliação; Será feito apenas o registro do cumprimento ou não do dispositivo legal por parte da instituição, para que a Ministério da Educação, de posse dessa informação, possa tomar as decisões cabíveis.

30 Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso Disciplina de Libras REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS - destaques Titulação do corpo docente DCNs para Educação das Relações Étnico- Raciais e Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira, Africana e Indígena Condições de acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida

31 Visita in loco de Comissão de Avaliação de Curso O/A avaliador/a é docente da educação superior que, por delegação do MEC, afere qualidade às instituições e cursos da educação superior (Port. nº 40/2007); O/A avaliador/a deve ter a titulação mínima de mestre (Port. nº 40/2007); A comissão avaliadora será composta: - por dois professores avaliação de cursos - por três professores avaliação de instituições Critérios para composição da comissão avaliadora: I - não podem possuir qualquer vínculo com a IES a ser avaliada; II- residir em Unidade da Federação distinta do local de oferta a ser avaliado; e III - devem ter sido capacitados no instrumento a ser utilizado na avaliação. (Port. nº 3/2017);

32 CONCEITO DO CURSO Da avaliação dos cursos resultará: Atribuição de conceitos, ordenados em uma escala com 5 (cinco) níveis: - para cada indicador; - por dimensão; - Conceito do Curso (CC)

33 Conceito de Curso - CC (3,4,5) Publicação de Portaria de Autorização Reconhecimento ou Renovação de Reconhecimento de Curso

34 CONCEITO DO CURSO o Conceito de Curso (CC)¹ 1) Referente às visitas recebidas no período entre 2010 e 2016;

35 OBRIGADA!!! Departamento de Regulação - SAI regulacao@sai.ufrgs.br/ Tel. (51)