DITADO RÍTMICO. Introdução

Transcrição

1 DITADO RÍTMICO Introdução Ao longo desta apostila será usada palavras para representar os tempos binários, ternários, grupos de notas. Temos logo abaixo uma lista de palavras que melhor denotam os tempos e as pulsações musicais, bem como os diversos grupos de notas encontrados em uma partitura. Palavras de origem grega, Tupi- Guarani e de origens indiana, etc. Palavras a serem utilizadas Táu, Álfa, Lãmbda, Ióta, Ómega (origem grega); Abaré, Acará, Açú, Andirá, Anjuká, Pirá, Potí, Toré, Ubá, Ujá ( origem Tupi Guarani ); Caçãmba, Caçula, Cafuzo, Capãnga ( origem africana ); Tíke, Djan ( origem indiana ); Brôto, Práta, Táka, Tíko, Téko, Kápa, Képy, Tákita, Príncipe, TíqueTaque, TíqueTaqueTaque ( Fonte: professor Edgar Nunes Rocca (Bituca)) Típico, Brígida, Psêudo, Pnêu, Pnêuma, Pikásso, He, Manuela, Paquetá. Exemplos em tempos binários e ternários Palavras Táu Figuras de som Observações q 1 figura/batida Táka,Téko,Tíke,Tíko,Kápa,Képe, Tákita, Lãmbda Príncipe, Paquetá Pirá, Potí, Pnêu, Toré, Ubá, Ujá Ióta, Caçãmba, Caçúla, Cafúzo, Picásso, Psêudo, Pnêuma Ómega, Típico, Brígida e e e x x x x e e q x e x e e e 2 figuras de mesmo valor/batida 3 figuras/batida (conforme explicação do professor) 3 figuras/batida (conforme explicação do professor) 2 figuras/batida (conforme explicação do professor) tempo ternário 3 figuras/batida (conforme explicação do professor) 3 figuras/batida (tempo ternário) ou quiálteras 1

2 Palavras Abaré, Acará, Andirá, Anjuká Figuras de som 1 figura/batida e e q 2 fig na 1ª batida e 1 fig na 2ª batida (2 tempos binários) Observações: 1. Algumas das palavras foram acrescentadas acentos e para dar maior ênfase a parte forte do tempo, deveram ser pronunciadas com vogais dobradas, exemplo : Táu = 2. As palavras TíqueTaque, TíqueTaqueTaque utilizadas nesta apostila foram aproveitadas do método de bateria e percussão criado pelo professor Edgar Nunes Rocca (Bituca). 3. As palavras Táka, Pnêuma, Tákita, Príncipe foram aproveitadas do livro: Aprendendo a Compor - Caderno de Música da Universidade de Cambridge. Ditado Rítmico com inclusão de palavras A leitura de uma partitura se torna muito mais fácil, quando usamos para o ditado rítmico, as palavras citadas acima. Tais palavras carregam em sua fonética sons característicos binários, ternários e sincopados. Podemos fazer uso destas palavras para encaixar no ditado rítmico para ajudar os iniciantes, de forma que eles aprendam com facilidade a leitura métrica de uma partitura. Essas palavras representaram as unidades de tempos, grupos de tempos e os grupos de notas que aparecem em uma partitura (figuras de som). As pausas o aluno deverá contar em silêncio, fazendo a leitura das figuras de pausas, batendo a mão direita sobre a esquerda. Ao bater a mão direita sobre a esquerda ou ainda fazendo uso de um instrumento de percussão para marcar os tempos, o aluno deverá encaixar os tempos de pausa de modo que os tempos das palavras, somado aos tempos de pausa completem a quantidade indicada pelo numerador do compasso. Abaixo um breve exemplo do que foi citado acima. Exemplo : no compasso ll q e e Œ ll x x e Œ Œ ll x x x x Œ Œ ll 2

3 No exemplo acima do ditado rítmico no compasso, são 3 ( três ) tempos para cada um dos 3 compassos somando os tempos dos sons com os tempos de pausas. Aplicando o método de inclusão de palavras para representar os tempos de sons e contando as devidas pausas dará o total de 3 (três ) tempos para cada compasso e ficará da seguinte forma: 1º compasso : na primeira batida da mão o aluno pronunciará a palavra Táu para a q, na segunda batida da mão o aluno pronunciará a palavra Táka para as e e, e na terceira batida da mão o aluno ficará em silêncio mentalizando um (hum) esse hum estará representando o tempo de pausa. 2º compasso : na primeira batida da mão o aluno pronunciará a palavra Príncipe para o grupo de notas x x e, na segunda batida da mão o aluno ficará em silêncio mentalizando um (hum) esse hum estará representando o 2º tempo de pausa e na terceira batida da mão o aluno ficará em silêncio mentalizando um (hum) esse hum estará representando o 3º tempo de pausa. 3º compasso : na primeira batida da mão o aluno pronunciará a palavra Tíque para o grupo de notas x x x x, na segunda batida da mão o aluno ficará em silêncio mentalizando um (hum) esse hum estará representando o 2º tempo de pausa e na terceira batida da mão o aluno ficará em silêncio mentalizando um (hum) esse hum estará representando o 3º tempo de pausa. A palavra "Táu" do exemplo acima citado (representa uma só nota por tempo e será pronunciado assim: Tá-au), tempo marcado com o bater da mão direita sobre a mão esquerda, cada bater de mão equivale a uma semínima ( q ). Obs: O aluno dirá a palavra Táu ( ) enquanto bate a mão direita sobre a esquerda, cada bater de mão equivale a um tempo de cada compasso, no compasso duas batidas, no três batidas e no compasso quatro batidas. 3

4 TABELAS PARA UM BREVE ESTUDO PRELIMINAR COM SUGESTÃO DE PALAVRAS Para que o aluno entenda o uso das palavras citadas no início desta apostila, deverá estudar as tabelas abaixo. s binários sem inclusão de pausas (compasso binário simples) Comp Grupo de notas Batidas da mão Palavras ditas por batidas 1º 2º q q 2 batidas q e e q x x x x x x x x q e x x e e x x e q x e x q x x x x e e e e x x xx e e e e e x x x x e 2 batidas Tá-ka 2 batidas Tíque 2 batidas Tíque 2 batidas Táa-kita Tá-ka 2 batidas Prínci-pe 2 batidas P-sêu-do 2 batidas Tíque Tá-ka 2 batidas Tá-ka Tíque 2 batidas Tí-ko Té-ko 2 batidas Táa-kita Prínci-pe 4

5 s binários sem inclusão de pausas (compasso ternário símples) Comp Grupo de notas q e e q q e e x x x x q x x x x q x x x x q q e x x e e q x x e q e e x e x e e q e e e e e e q e x x x x e e e e e x x e x e x x e x q q x e x q e e x e x e e xxxx x x e e e Batidas Palavras ditas por batidas da mão 1º 2º 3º 3 batidas Tá-ka 3 batidas Tá-ka Tíque 3 batidas Tíque 3 batidas Tíque 3 batidas Táa-kita Tá-ka 3 batidas Prínci-pe Tá-ka 3 batidas P-sêu-do Tá-ka 3 batidas Tá-ka Tá-ka Tá-ka 3 batidas Táa-kita Prínci-pe 3 batidas Tí-ko Té-ko Prínci-pe 3 batidas P-sêu-do P-sêu-do 3 batidas P-sêu-do 3 batidas Tá-ka P-sêu-do Tá-ka 3 batidas Tíque Prínci-pe Tá-ka 5

6 s binários sem inclusão de pausas (compasso quaternário símples) Comp Grupo de notas Batidas da mão Palavras ditas por batidas 1º 2º 3º 4º e e q e e q 4 batidas Tá-ka Tá-ka q x x x x e e x x xx xxxx q x x x x q e e x x x x q q e e x x e e e q x x e q e e e x x x e x e e q e e e e e e e e q q e x x x x e e e e e e e x x e q x e x x e x q e e q x e x e e q e e e e x e x e e 4 batidas Tíque 4 batidas Tíque 4 batidas Tá-ka Tíque Tá-ka Tíque Tíque 4 batidas Tá-ka Prínci-pe Tá-ka 4 batidas Príncipe 4 batidas P-sêudo Tá-ka Táa-kita Tá-ka Tá-ka 4 batidas Tá-ka Tá-ka Tá-ka 4 batidas Táa-kita Prínci-pe Tá-ka 4 batidas Tí-ko Té-ko Prínci-pe 4 batidas P-sêudo P-sêu-do Tá-ka 4 batidas P-sêu-do Tá-ka 4 batidas Tá-ka Tá-ka P-sêu-do Tá-ka x x x x x x e e e q 4 batidas Tíque Prínci-pe Tá-ka 6