CADERNO DE ATIVIDADES / BIOLOGIA

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1 Questões Discursivas 01. (PUC-MG) Quando Mendel iniciou seus experimentos com as ervilhas, trabalhou inicialmente com a análise de uma característica por vez, utilizando sempre "linhagens puras". Pergunta-se: a) o que é linhagem pura? b) como Mendel obtinha linhagens puras de ervilhas? 02. (FEI-SP) Os termos homozigoto e genótipo fazem parte de nomenclatura básica em genética. Explique o que significam. 03. (UFGO) Conceitue, exemplificando, os seguintes termos: a) lócus. b) alelos dominantes. c) alelos recessivos. 04. (Unicamp-SP) Em experimento feito no início do século, dois pesquisadores retiraram os ovários de uma cobaia albina e implantaram-ihe um ovário obtido de uma cobaia preta. Mais tarde, o animal foi cruzado com um macho albino e deu origem a uma prole toda preta. a) Sabendo que o albinismo é característica recessiva, como você explica esse resultado? b) Indique os genótipos da fêmea preta e da prole. c) Se fosse possível implantar os pelos da fêmea preta na fêmea albina, em vez de transplantar o ovário, o resultado seria o mesmo? Justifique. 05. (UFRJ) Um casal não consegue ter filhos porque a mulher, apesar de produzir óvulos normais, possui o útero atrofiado (útero infantil). Uma amiga se dispõe a desenvolver em seu útero o embrião do filho do casal, obtido por fecundação em laboratório. Essa amiga, no entanto, é portadora de uma doença hereditária. Há possibilidade de essa doença ser transmitida à criança? Justifique sua resposta. b) Se um dos gêmeos herdou o alelo dominante A de sua mãe heterozigótica Aa, qual é a probabilidade de que esse alelo também esteja presente no outro gêmeo? 07. (UFMG) A Galactosemia é uma doença genética humana causada por um gene autossômico recessivo. Indivíduos galactosêmicos apresentam, entre outras manifestações, a incapacidade de degradar a lactose existente no leite materno. Considerando os símbolos G e g, para representar os alelos dominantes e recessivos, respectivamente, responda: a) qual seria o fenótipo de indivíduos GG, Gg e gg? b) qual seria o resultado do percentual fenotípico do cruzamento entre individuo galactosêmico e um individuo normal, filho de galactosêmico? 08. (Vunesp-SP) Observe os cruzamentos a seguir, onde o alelo (A) condiciona a cor amarela em camundongos e é dominante sobre o alelo (a), que condiciona a cor cinza. CRUZAMENTO I (Aa Aa) 240 amarelos 120 cinzas CRUZAMENTO II (Aa aa) 240 amarelos 240 cinzas Analise os resultados destes cruzamentos e responda. a) Qual cruzamento apresenta resultado de acordo com os valores esperados? b) Como você explicaria o resultado do cruzamento em que os valores observados não estão de acordo com os valores esperados? 09. (Unifor-CE) No heredograma abaixo, os indivíduos representados por símbolos escuros são portadores de um caráter condicionado por um único par de genes. Quantos indivíduos desse heredograma são heterozigotos? 06. (Fuvest-SP) Em uma gravidez gamelar, o par de gémeos é do sexo masculino. a) Esses gêmeos devem ser monozigóticos ou dizigóticos? Por quê? 1

2 10. (FEI-SP) Um casal de olhos castanhos (caráter dominante) tem 4 filhos de olhos azuis (recessivo). Pergunta-se: a) qual a probabilidade de o 52 ter também olhos azuis? b) qual é a probabilidade de que ele tenha olhos castanhos? 16. (FEI-SP) Para o caráter cor de plumagem, em galinhas andaluzas, não há dominância entre os genes alelos que determinam cor preta e cor branca. Indivíduo heterozigoto apresenta cor azulada. Cruzando-se dois indivíduos azulados, qual será a percentagem fenotípica dos descendentes? 11. (Fuvest-SP) Em abóboras, a cor do fruto (branco ou amarelo) é controlada por um par de genes. Uma planta homozigota com frutos brancos foi cruzada com uma planta homozigota com frutos amarelos. A descendência desse cruzamento foi inteiramente constituída por plantas com frutos brancos. O cruzamento entre as plantas dessa descendência produziu 132 abóboras, que foram colhidas por um agricultor. a) Quantos frutos amarelos e quantos brancos, desses 132, o agricultor espera obter? b) Quantos, desses 132 frutos, espera-se que sejam homozigotos? 12. (Vunesp-SP) A mamona (Ricinus communis) produz inflorescências contendo somente flores pistiladas (flores femininas) quando o genótipo é recessivo, e inflorescências mistas (flores femininas e flores masculinas) quando o genótipo é homozigoto dominante ou heterozigoto. Com base nessas afirmações, que tipos de inflorescências serão produzidas nos descendentes dos seguintes cruzamentos: a) NN x Nn? b) Nn e Nn? 13. (Fuvest-SP) No porquinho-da-índia existe um par de genes autossômicos que determina a cor da pelagem: o ateio dominante B determina a cor preta; o recessivo b, a cor branca. Descreva um experimento que possa evidenciar se um porquinho preto é homozigoto ou heterozigoto. 14. (Vunesp-SP) Considerando a herança monofatorial, que diferenças existem entre a herança com dominância e a herança com intermediaridade ou codominância: 15. (Vunesp-SP) Em gatos, as cores marrom e branca dos pelos têm sido descritas como devidas a, pelo menos, um par de genes. Considere o cruzamento de gatos homozigotos brancos e marrons. Qual a proporção fenotípica esperada em F, se: a) o modo de herança for do tipo dominante? b) o modo de herança for do tipo codominante? 17. (Ufop-MG) Considerando-se o caráter cor da plumagem em galinhas andaluzas, observe os cruzamentos abaixo e indique os prováveis fenótipos e as porcentagens em que esses fenótipos devem aparecer, sabendo que não há dominância entre os alelos que codificam as cores preta e branca e também que os heterozigotos apresentam a cor azulada: a) azulada x azulada; b) preta x preta; c) branca x branca. 18. (UFRJ) Em rabanetes, a forma da raiz é determinada por um par de genes alelos. Os fenótipos formados são três: arredondado, ovalado ou alongado. Cruzamento entre plantas de raízes alongadas com plantas de raízes arredondadas produziram apenas indivíduos com raízes ovaladas. Em cruzamento desses indivíduos ovalados entre si, foram obtidas quatrocentas sementes que foram plantadas em sementeiras individuais. Antes que as sementes germinassem, as sementeiras foram distribuídas a diversas pessoas; você recebeu uma delas. a) Qual a relação de dominância entre os caracteres em questão? b) Qual a probabilidade de que, na sua sementeira, venha a se desenvolver um rabanete de raiz ovalada? Justifique a sua resposta. 19. (Fuvest-SP) O albinismo é uma anomalia de herança autossômica recessiva. Uma mulher albina casa com um homem de fenótipo normal, teve duas crianças fenotipicamente normais e uma albina. Qual a probabilidade de que outra criança que o casal venha a ter seja albina? Justifique a resposta. 20. (UFV-MG) Um determinado casal normal, mas heterozigoto para o albinismo, solicitou aconselhamento genético sobre a possibilidade de vir a ter crianças apresentando a condição albina. Qual a probabilidade de esse casal ter: 2

3 a) quatro crianças albinas? b) uma criança albina e do sexo feminino? c) uma criança normal heterozigota e do sexo masculino? 21. (FGV-SP) Analisando a genealogia abaixo, responda: a) Qual a probabilidade de o indivíduo 3 ser - heterozigoto? b) Qual a probabilidade de o indivíduo 5 ser homozigoto recessivo? c) Qual a probabilidade de o indivíduo 6 ser homozigoto dominante? 3

4 TESTES 01. (UFF-RJ) Genes que se localizam no mesmo lócus em ambos os cromossomos de um par e que respondem pela manifestação de um certo caráter denominam-se: a) homólogos. b) alelos. c) codominantes. d) homozigóticos. e) híbridos. 02. (UFRN) Observe as afirmações abaixo: I. Todo homozigoto é recessivo. II. Todo recessivo é homozigoto. III. Todo dominante é homozigoto. Está (ão) correta(s): a) l. d) I e II. b) II. e) II e III. c) III. 03. (UEL-PR) A cor da porção suculenta do caju é determinada por um par de alelos. O alelo dominante condiciona cor vermelha e o alelo recessivo, cor amarela. Um cajueiro, resultante do cruzamento entre uma planta homozigótica com pseudofrutos vermelhos e uma com pseudofrutos amarelos deverá produzir: a) 100% de cajus vermelhos. b) 100% de cajus amarelos. c) 75% de cajus vermelhos e 25% de cajus amarelos. d) 75% de cajus amarelos e 25% de cajus vermelhos. e) 50% de cajus vermelhos e 50% de cajus amarelos. 04. (FGV-SP) Dizemos que* um determinado gene é recessivo quando sua expressão (fenótipo): a) só acontece em heterozigose. b) só ocorre quando em dose dupla. c) independe da presença de seu alelo. d) depende de características congénitas. e) reproduz uma característica provocada pelo ambiente., 05. (Fuvest-SP) Em uma população de mariposas, 96% dos indivíduos têm cor clara e 4%, cor escura. Indivíduos escuros cruzados entre si produzem, na maioria das vezes, descendentes claros e escuros. Já os cruzamentos entre indivíduos claros produzem sempre apenas descendentes de cor clara. Esses resultados sugerem que a cor dessas mariposas é condicionada por: a) um par de alelos, sendo o alelo para cor clara dominante sobre o que condiciona cor escura. b) um par de alelos, sendo o alelo para cor escura dominante sobre o que condiciona cor clara. c) um par de alelos, que não apresentam dominância um sobre o outro. d) dois genes ligados com alta taxa de recombinação entre si. e) fatores ambientais, como a coloração dos troncos onde elas pousam. 06. (UCSal-BA) Em urtigas, o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89 denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é: a) Dd x dd. b) DD x dd. c) Dd x Dd. d) DD x Dd. e) DD x DD. 07. (UFMG) Quando Mendel cruzou plantas de ervilha apresentando vagens de coloração verde com plantas de vagens de coloração amarela, obteve na primeira geração (F 1 ) todos os descendentes de coloração verde. Na segunda geração (F 2 ) obteve 428 verdes e 152 amarelas. Todas as alternativas apresentam conclusões a partir desses resultados, EXCETO: a) a expressão do alelo recessivo do gene desaparece apenas em F 1. b) as plantas com vagens verdes ou amarelas da geração parental devem ser homozigotas. c) o alelo dominante do gene se expressa em cor verde. d) o caráter é controlado por um par de genes. e) os indivíduos que apresentam vagens de coloração verde em F 2 são heterozigotos. 08. (Vunesp-SP) O gene autossômico, que condiciona pelos curtos em cobaias, é dominante em relação ao gene que determina pelos longos. Do cruzamento de cobaias heterozigotas nasceram 300 cobaias, das quais 240 tinham pelos curtos. Entre as cobaias de pelos curtos, o número esperado de heterozigotos é: a) 45. b) 60. c) 90. d) 160. e)

5 09. (UEL-PR) Em cobaias, a cor preta do pelo ó condicionada por um alelo dominante e a cor branca, pelo alelo recessivo. Um cruzamentoteste de um indivíduo de cor preta produziu descendentes brancos e pretos em igual número. Se esses descendentes pretos forem cruzados entre si, a proporção fenotípica esporada na prole será de: 13. (FCC) Quais dos indivíduos representados por números certamente apresentarão o caráter dominante determinado pelo gene A? a) 3 pretos, 1 branco. b) 2 pretos, 1 branco. c) 1 preto, 3 brancos. d) 1 preto, 2 brancos. e) 1 preto, 1 branco. 10. (PUC-SP) Sabe-se que em terminada raça de gatos a pelagem preta uniforme é condicionada por gene dominante B e a pelagem branca uniforme, pelo seu alelo recessivo b. Do cruzamento de um casal de gatos pretos, ambos heterozigotos, espera-se que nasçam: a) 75% de gatos pretos e 25% de gatos brancos. b) 25% de gatos pretos, 50% de malhados e 25% brancos. c) 100% de gatos pretos. d) 100% de gatos brancos. e) 100% de gatos malhados. 11. (Fuvest-SP) O gene autossômico que condiciona pelos curtos no, coelho é dominante em relação ao gene que determina pelos longos. Do cruzamento entre coelhos heterozigotos nasceram 480 coelhinhos, dos quais 360 tinham pelos curtos. Entre esses coelhinhos de pelos curtos, o número esperado de heterozigotos é: a) 180. b) 240. c) 90. d) 170. e) (FCC) Considere o diagrama abaixo, que apresenta os indivíduos míopes em preto e os indivíduos normais em branco. Podemos concluir que a miopia é causada por. a) um gene recessivo. b) um gene dominante. c) um gene dominante ligado ao sexo. d) um gene recessivo ligado ao sexo. e) fatores ambientais apenas. a) 1, 2, 3 e 4. b) 2, 3, 5 e 6. c) 1, 4, 5 e 6. d) 1, 2, 5 e 6. e) 3, 4, 5 e (PUC-SP) Quatro famílias em que aparece um mesmo caráter foram analisadas: Alguém conclui que o caráter em questão é dominante. A conclusão está: a) certa. b) errada, devido ao observado na família n o 1. c) errada, devido ao observado na família n o 2. d) errada, devido ao observado na família n o 3. e) errada, devido ao observado na família n o (FUCMT-MS) Nos coelhos, a cor preta dos pelos é dominante em relação à cor branca. Cruzaram-se coelhos heterozigotos entre si e nasceram 360 filhotes. Destes, o número de heterozigotos provavelmente é: a) zero. b) 90. c) 180. d) 270. e) (UFPR) Um retrocruzamento sempre significa: a) cruzamento entre dois heterozigotos obtidos em F 1. b) cruzamento entre um heterozigoto obtido em F 1 e o indivíduo dominante da geração P. c) cruzamento de qualquer indivíduo de F 2 com qualquer indivíduo de F 1. d) cruzamento entre um heterozigoto de F 1 e o indivíduo recessivo da geração P. e) cruzamento de dois indivíduos de F (Combimed-RJ) Se da autofecundação de uma planta de sementes brancas aparecem entre os descendentes alguns com sementes amarelas e outros com sementes brancas: 5

6 a) é certo que se trata de ausência de dominância, pois os descendentes apresentam os dois fenótipos. b) é certo que se trata de dominância, pois deverá ocorrer a proporção de 75% de plantas com sementes amarelas e 25% de plantas com sementes, brancas nessa descendência. c) é provável que 50% dos descendentes com sementes brancas sejam homozigotos e os outros 50%, heterozigotos. d) é certo que a planta autofecundada é heterozigota. e) é provável que 50% dos descendentes com sementes amarelas sejam homozigotos e os outros 50% sejam heterozigotos. 18. No heredograma a seguir, os símbolos em preto representam indivíduos afetados pela polidactilia e os símbolos em branco, indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que, em relação à polidactilia: b) c) d) e) 20. (Ufes) Em algumas variedades de gado bovino a ausência de chifres é produzida por gene dominante C. Um touro sem chifres é cruzado com três vacas. Com a vaca A, com chifres, produziu bezerro sem chifres; com a vaca B, com chifres, produziu bezerro com chifres; com a vaca C, sem chifres, produziu bezerro com chifres. Qual o genótipo do touro e das vacas cruzadas? a) Touro: Cc, vaca A: Cc; vaca B; cc; vaca C: Cc. b) Touro: Cc, vaca A: cc; vaca B; cc; vaca C: Cc. c) Touro: Cc, vaca A: cc; vaca B; Cc; vaca C: cc. d) Touro: CC, vaca A: cc; vaca B; Cc; vaca C: Cc. e) Touro: Cc, vaca A: Cc; vaca B; cc; vaca C: cc. a) os indivíduos afetados sempre são homozigotos. b) os indivíduos normais sempre são heterozigotos. c) os indivíduos heterozigotos são apenas de um dos dois sexos. d) pais normais originam indivíduos homozigotos recessivos. e) pais normais originam individuos heterozigotos. 19. (UFBA) Na figura abaixo, as bolinhas simbolizam os genótipos, para determinado caráter, de indivíduos descendentes de um mesmo casal: Os genótipos dos pais são: 21. (FEP-PA) Na planta ornamental conhecida por boca-de-leão não há dominância no caráter cor de flores vermelha e branca, sendo o híbrido de cor rosa. Que cruzamento é necessário para se obter apenas flores rosa? a) Rosa x rosa. b) Vermelho x rosa. c) Rosa x branco. d) Branco x branco. e) Branco x vermelho. 22. De acordo com as indicações a seguir, esperase, na F 2, a ocorrência do fenótipo ruão na porcentagem de: A) 0% B) 25% C) 50% D) 75% E) 100% a) 6

7 23. (Cesgranrio-RJ) De acordo com o mendelismo, um indivíduo afetado por albinismo recessivo e heterozigoto para os caracteres dominantes para branquidactilia, condrodistrofia e cabelos crespos deverá produzir, em relação aos alelos desses genes: a) 1/64. b) 1/16. c) 1/8. d) 1/4. e) 1/2. a) dois tipos diferentes de gametas. b) quatro tipos diferentes de gametas. c) oito tipos diferentes de gametas. d) dezesseis tipos diferentes de gametas. e) trinta e dois diferentes tipos de gametas. 24. (PUC-RS) Do casamento de António com Marília, ambos normais para o caráter pigmentação da pele, nasceu Clarice, que é albina. Qual a probabilidade de o segundo filho desse casal ser também albino? a) 100%. b) 85%. c) 60%. d) 25%. e) 10%. 25. (UFRS) O número de tipos de gameta que um indivíduo de genótipo. CcmmRr pode produzir é:: a) 2. b) 4. c) 8. d) 6. e) (FCMS-SP) A queratose (anomalia da pele) é derivada de um gene dominante O. Uma mulher com queratose, cujo pai era normal, casa-se com um homem com queratose, cuja mãe era normal. Se esse casal tiver quatro filhos, a probabilidade de todos eles apresentarem queratose é de: a) 15,6%. b) 24,6%. c) 12,5%. d) 31,6%. e) 28,1%. 27. (FCC) As células somáticas de drosófilas contêm quatro pares de cromossomos. Cada par é composto por um cromossomo de origem materna e um de origem paterna. Qual a proporção de espermatozoides produzidos por um macho de drosófila que provavelmente conterão apenas os cromossomos de origem materna? 28. (UECE) Numa família com nove filhas, a probabilidade de o décimo filho ser homem é de: a) 50%. b) 70%. c) 80%. d) 90%. e) 10%. 29. (FEEQ-CE) A capacidade de sentir o gosto de uma substância amarga chamada feniltiocarbamida (PTC) deve-se a um gene dominante. A probabilidade de um casal (sensível a essa substância e heterozigótico) ter um filho do sexo feminino e sensível ao PTC é: a) 1/4 b) 1/8 c) 3/4 d) 3/8 e) 1/5 30. (Fuvest-SP) Considere um homem heterozigoto para o gene A, duplo recessivo para gene D e homozigoto dominante para o gene F. Considere ainda que todos esses genes situam-se em cromossomos diferentes. Entre os gametas que poderão se formar encontraremos apenas a(s) combinação(ões): a) AdF. b) AADDFF. c) AaddFF. d) AdF e adf. e) ADF e adf. GABARITO DOS TESTES 01. B 11. B 21. E 02. B 12. A 22. C 03. A 13. A 23. C 04. B 14. D 24. D 05. B 15. C 25. B 06. C 16. D 26. D 07. E 17. D 27. B 08. D 18. D 28. A 09. A 19. B 29. D 10. A 20. B 30. D 7

8 Questões Estilo UFBA 01. (UFGO-mod.) Considerando o postulado da Primeira Lei de Mendel (cada caráter hereditário é condicionado por um par de fatores que se separam na gametogênese e se recombinam ao acaso na fecundação) bem como os fenômenos e conceitos correlacionados, pode-se afirmar que (mais de uma alternativa pode estar correta): (01) genes alelos são responsáveis pela determinação de um caráter e ocupam o mesmo locus em cromossomos homólogos. (02) o fenótipo reflete uma interação do genótipo com o meio ambiente. (04) a segregação dos cromossomos homólogos em meiose resulta na separação dos alelos. (08) gametas são células diferenciadas com 2n cromossomos. (16) as características recessivas são expressas em heterozigose. (32) a segregação dos fatores mendelianos ocorre na formação de células haploides. 02. (Unifor-CE - mod.) Das afirmações abaixo, relacionadas com conceitos genéticos, quais estão corretas? (01) Genótipo é o conjunto de genes que um indivíduo possui. (02) O fenótipo é resultado do genótipo em interação com o meio ambiente. (04) Um indivíduo é denominado homozigoto para um caráter determinado por um par de genes quando, em suas células, os genes que compõem o par são idênticos entre si. (08) Um indivíduo é denominado heterozigoto para um caráter determinado por um par de genes quando, em suas células, os genes que compõem o par não são idênticos entre si. (16) Genes alelos são genes que atuam sobre diferentes caracteres de um indivíduo. (32) Genes alelos ocupam locus gênicos diferentes em cromossomos homólogos. (64) Genes que só se expressam em condições homozigótica são denominados genes dominantes. (01) O heredograma registra uma única união consanguínea. (02) Os indivíduos da geração III são primos em primeiro grau. (04) O gene A, nos indivíduos de geração III, provém de uma mesma família. (08) A consanguinidade aumenta a possibilidade de nascimento de indivíduos com doenças genéticas recessivas. (16) A probabilidade de transmissão do gene a de um indivíduo da geração III para a geração IV é 1/2. (32) O padrão de transmissão dos genes no heredograma evidencia uma herança ligada ao sexo. 04. (UFBA) O diagrama abaixo ilustra uma experiência de Mendel, na qual analisou a herança do caráter "altura da planta" em ervilha. 03. (UFBA) A partir da análise do heredograma a seguir, é possível concluir: 8

9 (01) A existência de variações fenotípicas em relação a um caráter permitiu a Mendel analisar a sua transmissão hereditária. (02) A concepção mendeliana dos fatores hereditários estabelece a hipótese da existência de unidades de herança. (04) Ao estabelecer o princípio da segregação, com base em experiências de monoibridismo, Mendel condicionou à meiose a formação de gametas, sem conhecimento citológico. (08) O mecanismo de reprodução em ervilhas, condicionado à autofecundação, permitiu a Mendel obter linhagens puras naturalmente. (16) Para obter a F 2, Mendel realizou a polinização artificial. (32) Na F 2, espera-se que dois terços das plantas altas sejam genericamente idênticas a seus pais. (64) A F 2 deve ser constituída com uma maior proporção de indivíduos homozigotos dominantes do que de homozigotos recessivos. 05. (UFBA) A figura abaixo ilustra a variação na morfologia de uma mesma planta Sagittaria sagittifolia quando cresce na terra (a), quando parcialmente submersa (b) e completamente submersa (c). 06. (UFBA) O diagrama abaixo mostra os resultados de um experimento em que uma planta se autofecunda e seus descendentes são inicialmente cultivados no escuro e depois transportados para a luz. Pode-se concluir: (01) a planta P é heterozigota para a característica pigmentação normal x albinismo. (02) o gene para a coloração normal apresenta ausência de dominância. (04) a proporção encontrada em F, indica que dois pares de genes estão envolvidos na produção de genótipo albino. (08) o caráter albino das plantinhas que se mostraram despigmentadas apenas no escuro, foi decorrente de um fator ambiental. (16) se autofecundadas, plantinhas normais da F 1 poderão originar plantinhas albinas. (32) a mudança de coloração nas plantinhas F 1 que foram colocadas à luz, pode ser explicada por uma alteração genotípica. A partir de sua análise, pode-se concluir: (01) o mesmo genótipo pode se expressar em fenótipos diferentes sob condições ambientais diversas. (02) a flexibilidade na expressão fenotípica desse genótipo favorece a sua sobrevivência. (04) nessa planta, o desenvolvimento das folhas é independente de controle genético. (08) a variação na morfologia da planta é determinada por mutações adaptativas induzidas pelo ambiente em que ela se desenvolve. (16) os descendentes da planta representada em e devem ser incapazes de sobreviver em ambientes terrestres. (32) a variação manifestada por essa planta reflete interações do genótipo com o ambiente. (64) a resposta adaptativa nessa planta está relacionada a sua condição sedentária. 07. (UFBA) Na ilustração abaixo, a plantinha e as sementes representam, respectivamente, duas gerações de ervilhas, a F 1 e a F 2, obtidas por Mendel em uma clássica experiência na qual foi analisada a herança da forma da semente em Pisum sativum. 9

10 Da sua análise, pode-se dizer: (01) a F, foi obtida por autofecundação de uma linhagem pura. (02) as sementes que aparecem na ilustração constituem a descendência de um heterozigoto obtida por autofecundação. (04) a probabilidade de a planta representada produzir gametas portadores do fator para semente rugosa e a mesma de produzir gametas com fator para semente lisa. (08) espera-se que as plantas nascidas das sementes rugosas por autofecundação produzam sementes lisas e sementes rugosas. (16) o resultado da experiência considerada permitiu a Mendel estabelecer a lei da independência de fatores. 09. (UFBA) A figura abaixo ilustra um experimento clássico em Genética. 08. (UFBA) O chamado "teste do pezinho" é usado para o diagnóstico de condições patológicas hereditárias, entre as quais a fenilcetonúria, condicionada por um gene recessivo, que implica incapacidade de metabolizar corretamente o aminoácido fenilalanina, devido à falta de produção da enzima hidroxilase da fenilalanina. Se não diagnosticada alguns dias após o nascimento, os pacientes desenvolvem um retardamento mental tão grave (entre outras alterações), que reduz gravemente suas oportunidades de sobrevivência. (THOMPSON, p adaptação) Em relação à hereditariedade da fenilcetonúria, é correto afirmar: (01) a homozigose para o gene da fenilcetonúria é condição necessária para a manifestação da doença. (02) o gene da fenilcetonúria específica a sequência de aminoácidos da enzima hidroxilase da fenilalanina. (04) recém-nascidos com fenilcetonúria são filhos de pais que expressam integralmente este caráter. (08) a probabilidade de um casal normal ter um filho com fenilcetonúria é igual a 0,5. (16) a permanência do gene da fenilcetonúria, em condições de seleção natural, deve-se aos heterozigotos. (32) a frequência de indivíduos com fenilcetonúria é igual à frequência do gene para este caráter numa população. (64) uma dieta pobre em fenilalanina constitui conduta possível para prevenir a manifestação da doença, no indivíduo afetado. Com base na análise dessa figura, pode-se concluir: (01) o procedimento inicial do pesquisador, nesta etapa experimental, garante a fecundação cruzada. (02) a polinização de uma flor branca por uma flor púrpura alteraria o resultado do experimento. (04) o resultado observado na F 1 dá suporte à lei da segregação dos fatores, proposta por Mendel. (08) a uniformidade presente na F 1 reflete a contribuição de um único genitor para a determinação das características herdáveis. (16) a fecundação cruzada e a autofecundação, na F 1, determinam diferentes distribuições fenotípicas, na F 2. (32) na geração F 1, reaparecem os mesmos tipos de gametas produzidos pela geração parental, em relação ao caráter ilustrado. (64) a composição genética dos indivíduos da F 2 inclui genótipos presentes na geração parental e na F O diagrama a seguir ilustra a herança da cor em flores de uma determinada espécie. 10

11 Comparando-se o desenvolvimento de cada tipo de Achillea, nas diferentes altitudes, pode-se dizer: Considerando-se os princípios básicos da herança biológica, pode-se concluir que, para o caráter ilustrado, a informação genética: (01) está representada por duas sequências nucleotídicas idênticas em plantas de flores rosa. (02) serve de molde para a síntese de moléculas de RNA mensageiro, cujas informações serão traduzidas nos ribossomos. (04) altera a linguagem do código genético, para determinar a cor branca da flor. (08) ó capaz de replicar-se a cada geração, mantendo a sua integridade. (16) integra cromossomos homólogos presentes no núcleo de células diploides. (32) expressa-se através da síntese de proteínas que participam na determinação do fenótipo. 11. A figuras abaixo representa indivíduos maduros de sete diferentes tipos de Achillea (A, B, C, D, E, F, G), que foram cultivados a grande altitude (3050m), a altitude média (1400m) e a pequena altitude (30m). As mudas de cada tipo foram obtidas por reprodução vegetativa de uma mesma planta parental. (01) o desenvolvimento do organismo é determinado pela interação de seus genes com o ambiente. (02) a reprodução vegetativa garante a expressão de fenótipos diversificados. (04) diferenças no desenvolvimento das plantas cultivadas no mesmo ambiente podem ser atribuídas a influências genéticas. (08) o genótipo da planta do tipo A está mais bem adaptado a ambientes de altitude média. (16) a variabilidade genética de Achillea permite a sua adaptação a diferentes ambientes. (32) o mesmo genótipo, em diferentes ambientes, pode produzir diferentes fenótipos. (64) os indivíduos herdam da geração parental as características fenotípicas. 12. Indivíduos portadores da doença "xeroderma pigmentosum", condição genética autossômica recessiva, apresentam, em células epidérmicas, extrema sensibilidade à luz solar, resultando em alta frequência de câncer de pele, principalmente na face. Alguns desses pacientes também desenvolvem anormalidades neurológicas, que parecem resultar da morte prematura de células nervosas. Estudos genéticos em células de organismos afetados revelam a existência de defeitos no sistema enzimático responsável pelo reparo de moléculas de DNA danificadas pela exposição a agentes mutagênicos. (GARDNER, p adaptação) Uma análise da situação apresentada anteriormente permite afirmar: 11

12 (01) agentes mutagênicos incluem fatores físicos que alteram a estrutura da molécula de DNA. (02) a falha em mecanismos celulares que preservam a fidelidade da mensagem genética predispõe ao câncer. (04) a condição genética dos indivíduos com "xeroderma pigmentosum" é determinada pela exposição à radiação ultravioleta. (08) a morte prematura de células nervosas resulta dos efeitos do acúmulo de lesões na molécula de DNA. (16) os genes que condicionam o "xeroderma pigmentosum" são característicos de células epidérmicas. (32) a ocorrência de alterações em células nervosas e em células epidérmicas pode estar relacionada à sua origem embriológica comum. (64) a precisão dos sistemas de reparo do DNA inviabiliza o processo evolutivo. 13. A ideia da eugenia, que se ocupa do aperfeiçoamento físico e mental da espécie humana, perigosamente em alta em países desenvolvidos da Europa, se sustenta em premissas incorretas, que violam princípios sociais e admitem conceitos biológicos errôneos, como na citação: Os cromossomos, (...) os determinantes (...) se entrechocam, lutam entre si, selecionam-se, eliminando-se com o glóbulo polar os mais fracos, os inferiores, e persistindo nos pronúcleos resultantes os mais aptos, os mais fortes. (Kehl apud BIZZO, p. 30) Considerando-se os princípios biológicos que regem a herança, pode-se afirmar: (01) a subordinação aos princípios mendelianos reduz a variabilidade nas espécies que se reproduzem sexuadamente. (02) a segregação dos cromossomos homólogos, na primeira divisão meiótica, é aleatória. (04) o efeito de um determinado gene depende do ambiente em que ele é expresso. (08) os fatores genéticos se misturam e se diluem ao longo das gerações. (16) a aplicação de princípios eugênicos comprometeria a sobrevivência da espécie humana. (32) alterações do fenótipo, adquiridas por indivíduos de uma geração, repercutem além dela, atingindo sua prole. (64) as repercussões da eugenia em populações humanas descartam sua aplicação para qualquer fim. GABARITO Anotações 12

13 TESTES 01. Do cruzamento de touro de pelagem malhada preta com vaca vermelha uniforme, resultam bezerros de pelagem preta uniforme, pelagem malhada preta, pelagem vermelha uniforme e pelagem malhada vermelha. Considerando que nos bovinos o gene M determina pelagem uniforme e seu alelo recessivo m, pelagem malhada e que o gene V produz cor preta e seu alelo recessivo v, cor vermelha, qual o genótipo do touro e da vaca em questão? a) Vvmm x vvmm b) VVmm x VvMm c) Vvmm x VvMm d) Vvmm x vvmm 02. (UFMG) Numa espécie vegetal, o caráter flor branca (V) é dominante sobre flor vermelha (v), o caráter flor axilar (T) é dominante sobre flor terminal (t). Do cruzamento entre plantas de flores brancas e terminais com plantas de flores vermelhas e axilares, resultou a seguinte descendência: 1/4 de indivíduos com flores brancas e axilares. 1/4 de indivíduos com flores brancas e terminais. 1/4 de indivíduos com flores vermelhas e axilares. 1/4 de indivíduos com flores vermelhas e terminais. Os genótipos dos pais, no cruzamento, eram: a) Vvtt e vvtt b) VvTt e vvtt c) VvTt e VvTt d) vvtt e VvTT 03. (ODONTO/SANTOS) O gene L determina cabelos castanhos e é dominante sobre l, que determina cabelos louros. O gene A determina olhos castanhos e é dominante sobre a, que determina olhos azuis. Esses genes segregam-se independentemente. Um homem de cabelos castanhos e olhos azuis casa-se com uma mulher de cabelos e olhos castanhos. O casal tem um filho de cabelos castanhos e olhos azuis e outro de cabelos louros e olhos castanhos. Qual a probabilidade de esse casal ter um filho de cabelos louros e olhos azuis? a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 3/4 04. (UCS) Em uma variedade de cão, a cor preta resulta de um gene dominante (B) e a cor castanha de seu alelo recessivo (b). A presença de manchas brancas resulta da presença do gene recessivo (s) e a, ausência de manchas, do alelo dominante (S). Um macho castanho sem mancha foi cruzado com uma fêmea preta manchada de branco, dando cinco descendentes: um preto, um castanho, um preto manchado e dois castanhos manchados. Quais os genótipos dos pais? a) BbSs x BbSs b) bbss x BbSs c) bbss x Bbss d) bbss x BBSS e) bbss x BBss 13

14 05. (UCS) Em milho, para a produção de aleurona vermelha, é necessária a presença de dois genes C e R. Se, além desses, também estiver presente o gene P a aleurona será púrpura, embora este gene não se manifeste na ausência de C, R ou ambos. Qualquer outra combinação genética produzirá indivíduos com aleurona branca. Qual a cor da aleurona do milho dos descendentes do seguinte cruzamento. CCRrPp x ccrrpp a) 100% púrpura. b) 100% vermelho. c) 3/16 púrpura, 1/6 vermelho, 3/4 branco. d) 3/8 púrpura, 3/8 vermelho, 1/4 branco. e) 3/8 branco, 3/8 vermelho, 1/4 púrpura. 06. Considere as características humanas abaixo, cuja herança segue o monohibridismo. d) AB ; Ab ; ab ; ab e) AA ; Aa ; aa ; BB ; Bb ; bb 08. (PUCCAMP-SP) Considere que em cavalos a coloração do pelo resulta da ação de dois pares de genes autossômicos localizados em cromossomos não-homólogos. O gene M condiciona cor preta e seu alelo m, cor marrom; o gene B determina coloração uniforme e seu alelo b, manchas brancas em qualquer cor de pelagem. Um macho preto com manchas brancas (I), cujo pai era marrom uniforme (II), é cruzado com uma fêmea marrom com manchas brancas (III), cuja mãe era preta uniforme (IV). Assinale, a seguir, a alternativa que contém os genótipos dos indivíduos mencionados. a) I-(mmBb), II-(Mmbb), III-(MmBb), IV-(mmbb) b) I-(Mmbb), II-(mmBb), III-(mmBb), IV-(Mmbb) c) I-(MMbb), II-(mmBb), III-(mmbb), IV-(MmBb) d) I-(mmbb), II-(MmBb), III-(Mmbb), IV-(mmBb) e) I-(Mmbb), II-(mmBb), III-(mmbb), IV-(MmBb) 09. (PUC-SP) Um homem de pigmentação e visão normais e insensível ao PTC casa-se com uma mulher albina, de visão normal e sensível ao PTC. O primeiro filho do casal é trirrecessivo: albino, míope e insensível ao PTC. A probabilidade de que o segundo filho desse casal tenha o mesmo fenótipo do irmão é de: (José Mariano Amabis, Gilberto Rodrigues Martho. Biologia 1. ed. v. 3. São Paulo: moderna, p. 34) Uma mulher de olhos arredondados e cílios longos é casada com um homem de olhos amendoados e cílios curtos. Sabendo-se que o primeiro filho desse casal possui olhos arredondados e cílios curtos, a probabilidade da próxima criança vir a ter olhos amendoados e cílios longos é: a) b) c) d) e) Um individuo é heterozigoto para dois pares de genes que apresentam segregação independente (AaBb). Assinale a alternativa que contém todos os tipos de gametas que esse individuo pode formar: a) Aa ; Bb b) AB ; ab c) A; a ; B ; b a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 1/16 e) 1/ A proporção esperada de indivíduos duploheterozigotos para dois pares de genes de um casal, também duplo-heterozigoto, é de: a) 1/2 b) 1/4 c) 3/8 d) 1/16 e) 1/ (UFJF-MG) Um homem de pele com pigmentação normal e olhos castanhos casa-se com uma mulher de fenótipo igual ao seu. Sabendo-se que o casal já tem um filho albino de olhos azuis, qual a probabilidade de num próximo nascimento este casal vir a ter uma filha de olhos azuis e com a pigmentação da pele normal? a) 2/16 b) 4/32 c) 6/16 d) 3/32 e) 7/16 14

15 12. (FUVEST) Do casamento entre uma mulher albina com cabelos crespos e um homem normal com cabelos crespos, cuja mãe é albina, nasceram duas crianças, uma com cabelos crespos e outra com cabelos lisos. A probabilidade de que uma terceira criança seja albina seja com cabelos crespos é: a) 75% d) 25% b) 50% e) 12,5% c) 37,5% 13. Do cruzamento de dois indivíduos com genótipo AaBbCc, a probabilidade de surgir um descendente com genótipo que apresenta, pelo menos, um gene dominante, é Obs.: Considere um tipo de herança mendeliana. a) 1/64 d) 1/16 b) 63/64 e) 1/4 c) 1/ (UNI-RIO) Quantos tipos de gametas diferentes fornece um indivíduo de genótipo AaBbCcDD? a) 4 d) 16 b) 6 e) 32 c) (Unifor-CE) No homem, o gene para pigmentação normal (A) é dominante sobre o seu alelo (a) que condiciona o albinismo; o gene para a polidactilia (N) é dominante sobre o seu alelo (n) que determina fenótipo normal. Uma mulher normal (I) e um homem com albinismo e polidactilia (II) têm um filho albino que não apresenta polidactilia (III). Indique, no quadro abaixo, o genótipo desses indivíduos: INDIVÍDUOS I II III a) aa Nn Aa nn Aa Nn b) AA nn aann Aa Nn c) Aa nn AaNN aa Nn d) Aa nn aa Nn Aa nn e) Aa nn aa Nn aa nn 16. (Puccamp-SP) Com relação à pelagem de uma determinada raça de cães, a cor preta é condicionada pelo gene dominante B e a branca, pelo seu alelo recessivo b; o tipo crespo é condicionado por um outro gene dominante L e o liso, pelo seu alelo recessivo I. Do cruzamento entre um exemplar preto-crespo e um pretoliso nasceram 2 filhotes pretos-crespos, 2 pretos-lisos, 1 branco-crespo e 1 branco-liso. Os prováveis genótipos dos pais e dos filhotes de pelagem branca são: Pais Filhotes a) BbLL;Bbll bbli; bbll b) bbu; bbll BbLI; Bbll c) BbLI; Bbll bbli; bbll d) BbLI.Bbll BbLI; Bbll e) BbLI; BbLI bbli; bbll 17. (UFPR - mod.) Imagine uma espécie animai na qual um gene A determina a formação do olho e seu alelo recessivo determina a ausência de olho. Um outro gene B dominante determina a pigmentação clara do olho, enquanto seu alelo recessivo determina a cor escura. Sabe-se que o gene A está em um cromossomo e B, em outro. Feito um cruzamento entre dois indivíduos duplamente heterozigóticos, é correto afirmar que (mais de uma alternativa pode estar correta): (01) 9/16 dos descendentes desses cruzamentos terão olhos normais e com pigmentação escura. (02) 3/16 dos descendentes desses cruzamentos terão olhos normais e com pigmentação clara. (04) 4/16 dos descendentes nascerão sem olhos. (08) Este problema envolve a Segunda lei mendeliana, ou seja, Leia da Segregação Independente dos Caracteres. 15

16 18. (FURRN) No homem a capacidade de enrolar a língua é devida a um gene dominante E; a incapacidade é devida ao seu alelo e. O uso da mão direita é devido ao gene dominante C e o uso da mão esquerda, ao seu alelo c. Um homem destro (que usa a mão direita) e dotado da capacidade de enrolar a língua casou-se com mulher, canhota e também dotada da capacidade de enrolar a língua. O casal teve 4 filhos canhotos, dos quais 3 são capazes de enrolar a língua e 1 não é capaz de enrolar a língua. O possível genótipo do casal é. a) CcEe e ccee b) CCEE e CCEE c) Ccee e ccee d) ccee e CcEE e) ccee e CCee 19. (Unifor-CE) Em certa espécie vegetal, o gene dominante B condiciona plantas altas e seu alelo recessivo b condiciona plantas baixas. O gene A condiciona flores brancas e é dominante sobre o gene a, que condiciona flores amarelas. Cruzaramse entre si plantas altas com flores brancas, heterozigotas para ambos os pares de genes, e obtiveram-se 320 descendentes. Desses, esperase que o número de plantas baixas com flores brancas seja: a) 20 b) 60 c) 180 d) 240 e) 320 e) 1/16 QUESTÕES ESTILO UFBA 01. A remoção de larvas mortas, e celas de uma colmeia, e feita por abelhas operárias, que são classificadas, quanto a essa atividade, em "higiênicas" e "não-higiênicas". Um estudo do padrão de segregação desse comportamento permitiu estabelecer as relações apresentadas na ilustração abaixo. 20. (Unifor-CE) Considere que, numa variedade de cactos, o gene B condiciona plantas altas e o seu alelo b, plantas baixas; o gene E determina espinhos longos e o seu alelo e, espinhos curtos. Esses dois pares de genes situam-se em cromossomos não-homólogos. De qual dos cruzamentos abaixo se espera uma descendência com proporção fenotípica de 1 alta com espinhos longos: 1 alta com espinhos curtos: 1 baixa com espinhos longos: 1 baixa com espinhos curtos? a) BBEE x BbEe b) BbEe x BbEE c) BbEe x BbEe d) BbEe x bbee e) BBEE x bbee 21. (Puccamp-SP) Qual é a probabilidade de um casal de duplo heterozigotos para dois pares de genes autossômicos com segregação independente vir a ter um descente com apenas uma característica dominante? a) 15/16 b) 9/16 c) 6/16 d) 3/16 Da análise da ilustração, depreende-se: (01) a capacidade de descobrir celas e remover larvas mortas depende de genes dominantes. (02) o comportamento observado inclui a herança de duas características. (04) genótipos diferenciados condicionam a divisão de trabalho entre as operárias. (08) a descendência de um heterozigoto decorre da produção de quatro tipos diferentes de gametas. (16) abelhas com o mesmo fenótipo podem ter genótipos diferentes. (32) a condição de heterozigose ó indispensável para a expressão do fenótipo abelha "nãohigiênica". (64) a capacidade de limpeza das colmeias, pelas operárias, requer uma condição ambiental específica. 16

17 02. As ilustrações abaixo representam, graficamente, os resultados obtidos por Mendel ao analisar gerações consecutivas de uma espécie de ervilha-de-cheiro. Em relação a esse experimento, concluí-se: (01) os "fatores" que codificam as características analisadas se segregam independentemente. (02) em F 1 evidencia-se a relação de dominância entre os alelos para as duas características. (04) em F 2, a cada classe fenotípica corresponde um único genótipo. (08) os indivíduos da F 1 produzem quatro tipos de gametas em igual proporção. (16) em F 2, os fenótipos recombinantes aparecem na mesma proporção. (32) os indivíduos da geração F 1 são homozigotos. (64) em F 2, 6,25% dos indivíduos são homozigotos recessivos para ambos os caracteres. 03. A figura ilustra a herança do caráter cor da plumagem em periquitos. 17

18 Com base na análise dessa ilustração, marque V (verdadeiro) ou F (falso). (01) A distribuição fenotípica na descendência de um casal de heterozigotos é típica de segregação independente. (02) Aves com penas brancas possuem constituição genotípica yybb. (04) A proporção fenotípica 9:3:3:1 é a esperada para casos em que são analisados dois caracteres simultaneamente, com ausência de dominância. (08) Periquitos azuis, dependendo do seu genótipo, podem formar até quatro tipos de gametas. (16) A cor verde da plumagem, em periquitos, resulta da interação de produtos de diferentes genes. (32) O modo de herança da cor da plumagem, nessas aves, invalida os pressupostos da primeira Lei de Mendel. 04. A figura ilustra uma técnica em que se analisa a sequência de nucleotídeos em uma molécula de DNA, extraída de leucócitos de uma paciente portadora do gene BRCA1. Com base na análise do teste laboratorial, nos seus resultados e possíveis aplicações, pode-se afirmar: (01) trata-se de um teste genético capaz de detectar eventos mutacionais. (02) a singular complementaridade de bases do DNA permite a identificação de mensagens genéticas, antes de sua expressão. (04) a alteração genética detectada no gene BRCA1 caracteriza-se como uma deleção. (08) a proteína codificada pelo gene alterado apresenta, em sua estrutura, a substituição de um único aminoácido. (16) uma alteração no DNA que se perpetua em gerações sucessivas constitui uma mutação. (32) o teste especifica um processo para obtenção de um medicamento quimioterápico eficiente para a cura de câncer de mama. 05. A análise dos diferentes níveis integrativos apresentados na ilustração revela: 18

19 (01) o caráter procariótico da célula, evidenciado pela inexistência de um sistema de endomembranas. (02) a associação de múltiplas moléculas de DNA, constituindo um único cromossomo linear. (04) a codificação de mensagens genéticas em sequências de unidades constituídas de fosfato, açúcar e base nitrogenada. (08) a ocorrência de funções inerentes à molécula de DNA que transcendem a simples associação de nucleotídeos. (16) a natureza dinâmica das biomoléculas, refletida nos diferentes estados de organização do material genético. (32) a existência da célula como fruto de integração dos diversos níveis moleculares e base da expressão da vida nos demais níveis. (64) a universalidade da mesma estrutura cromossômica como base física da hereditariedade. GABARITO ESTILO CATÓLICA 01. A 07. D 13. E 19. B 02. A 08. E 14. C 20. D 03. C 09. D 15. E 21. C 04. C 10. B 16. C 05. D 11. D B 12. C 18. A ESTILO UFBA

20 TESTES 01. (CESGRANRIO) Em coelhos, conhecem-se alelos para a cor do pelo: C (selvagem), c ch (chinchila), c h (himalaia) e C a (albino). A ordem de dominância de um gene sobre outro ou outros é a mesma em que foram citados. Cruzando-se dois coelhos várias vezes, foram obtidas várias ninhadas. Ao final de alguns anos, a soma dos descendentes de 78 coelhos himalaias e 82 coelhos albinos. Quais os genótipos dos coelhos cruzantes? a) C ch x c ch c a b) CC x c a c a c) c ch c a x c a ca d) c h c a x c a c a e) c ch c h x c a c a 02. (UM/SP) Com relação à cor de pelagem dos coelhos, encontramos quatro variedades diferentes: selvagem, chinchila, himalaia e albino. Se um coelho chinchila de genótipo c ch c ch for cruzado com uma coelha himalaia cujo genótipo é c h c h, o resultado na geração F 2 será: a) 50% chinchila e 50% himalaia b) 25% chinchila e 75% himalaia c) 75% chinchila e 25% himalaia d) 75% selvagem e 25% himalaia e) 25% selvagem, 50% chinchila e 25% himalaia 03. (COMBIMED) O controle genético de um determinado caráter é feito por uma série de quatro alelos de um só lócus. O alelo A 1 é dominante sobre os alelos A 2, A 3, e A 4 ; o alelo A 2 é dominante sobre os alelos A 3 e A 4 e o alelo A 3 é dominante sobre o alelo A 4. Do cruzamento A 1 A 2 x A 3 A 4 devem ser obtidas: a) quatro classes genótipicas e quatro classes fenotípicas. b) quatro classes genótipicas e duas classes fenotípicas. c) quatro classes genótipicas e três classes fenotípicas. d) três classes genótipicas e três classes fenotípicas. e) três classes genótipicas e duas classes fenotípicas. 04. (UFMG) Em coelhos, os alelos C, c h e c a condicionam, respectivamente, pelagem do tipo selvagem, do tipo himalaia e do tipo albino. C é dominante sobre c h e c h é dominante sobre c a. Do cruzamento CC h x c h c a, devemos esperar indivíduos com pelagem albina na proporção: a) 0 b) 1/8 c) 1/4 d) 1/2 e) 3/4 GABARITO 01. D 02. C 03. B 04. A 20

21 TESTES 01. (MED. ITAJUBÁ) Num banco de sangue foram selecionados os seguintes doadores: grupo AB-5; grupo A-8; grupo B-3; grupo O-12. O primeiro pedido de doação partiu de um hospital que tinha dois pacientes nas seguintes condições: Paciente I - Possuía ambos os tipos de aglutininas no plasma. Paciente II - Possuía apenas um tipo de antígeno nas hemácias e aglutinina b no plasma. Quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II, respectivamente? a) 5 e 11 b) 12 e 12 c) 8 e 3 d) 2 e 20 e) 28 e (SANTA CASA-SP) O avô materno de uma mulher pertence ao grupo sanguíneo AB, enquanto todos os demais avós são do grupo O. Qual a probabilidade de que esta mulher seja, respectivamente, do grupo A, B, AB, e O? (Considere aqui o sistema ABO clássico). a) zero, zero, 1/2, 1/2 b) 1/2, 1/2, zero, 1/4 c) 1/2, 1/2, 1, 1/4 d) 1/4, 1/4, zero, 1/2 e) 1/8, 1/8, 1/4, 1/4 03. (CESGRANRIO) O controle genético dos grupos sanguíneos do sistema ABO é feito por três alelos dos quais os alelos simbolizados por A e B dominem o terceiro simbolizado por I. Entre os dois primeiros grupos sanguíneos A; o alelo B determina grupo sanguíneo AB. De um casal de indivíduos pertencentes ao grupo sanguíneo AB os filhos poderão pertencer aos grupos: a) A, B, AB e O b) A, B e O c) A, AB e O d) A e O e) A, B, AB 04. (CESCEM) Para que um casal possa ter filhos com tipo de sangue tipo A, tipo B, tipo AB e tipo O deve ter a seguinte constituição genética: a) A e B, sendo pelo menos um deles heterozigoto. b) A e B, sendo ambos heterozigotos. c) AB e B, sendo B heterozigoto. d) AB e A, sendo A heterozigoto. e) AB e O. 05. (PUC-SP) A herança de grupo sanguíneo (A, B, AB, e O) é: a) por alelos múltiplos. b) ligada ao sexo. c) dihibridismo. d) por interação gênica. e) quantitativa. 06. Observe a árvore genealógica abaixo, relativa ao grupo sanguíneo em uma família, Assinale a alternativa correta: a) o indivíduo 2 tem genótipo l B l B. b) o casal 1 x 2 pode ter filhos de grupo sanguineo l A l B. c) o indivíduo 2 pode ter filhos l A l A. d) o indivíduo 1 não pode ter filhos do seu mesmo grupo sanguíneo. 07. (FETEBA) Uma pessoa de sangue tipo Rh+ AB pode doar sangue para pessoas do tipo: a) Rh AB b) Rh + AB c) Rh + A d) Rh B e) Rh + O 08. (FETEBA - modifi.) Um indivíduo de tipo sanguíneo B, que necessita de uma transfusão onde não há esse tipo de sangue disponível, deverá então receber: a) sangue do tipo A. b) sangue do tipo O. c) sangue do tipo AB. d) hemácias de qualquer tipo sanguíneo. e) mistura de sangue do tipo O e AB. 09. (UFSE) Pode haver aglutinação das hemácias do receptor quando ocorre transfusão sanguínea. a) A para A b) A para B c) B para B d) AB para AB e) O para A 21

22 10. (UF/SC) Considere os grupos sanguíneos do sistema ABO. Uma mulher heterozigota, do grupo A, casa com um homem de igual genótipo. As proporções genotípicas esperadas entre os seus descendentes, respectivamente, são: a) 3:1 e 1:2:1 b) 3:1 e 9:3:3:1 c) 1:2:1 e 3:1 d) 9:6:1 e 1:2:1 e) 1:2:1 e 12:3:1 11. (UF/PA) Os três filhos de um casal, cuja mulher tem grupo sanguíneo O negativo, são A positivo, B negativo e B positivo. O pai é: a) 12,5% b) 25% c) 50% d) 75% e) 100% 16. (MACK) Uma mulher pertencente ao grupo sangueneo A-Rh negativo, cujo pai é do grupo sanguíneo B-Rh positivo e a mãe, do grupo AB-Rh positivo, é casada com um homem do grupo sanguíneo B-Rh positivo, cujo pai é do grupo O-Rh positivo e a mãe, do grupo AB-Rh negativo. A probabilidade de o casal ter um filho do grupo sanguíneo O-Rh positivo é: a) O negativo b) O positivo c) AB negativo d) AB positivo e) A positivo ou B positivo 12. (UF/PA) Uma pessoa do grupo sanguíneo AB deve ter: a) antígeno A nas hemácias e anticorpo anti-b no plasma. b) antígeno B nas hemácias e anticorpo anti-a no plasma. c) antígeno A nas hemácias e anticorpo antí-a no plasma. d) antígeno A e B nas hemácias e nenhum anticorpo no plasma. e) nenhum antígeno nas hemácias e anticorpos anti-a e anti-b no plasma. 13. (FCM/SANTOS) O sangue de tipo AB pode ser considerado receptor universal, porque:. a) suas hemácias não contêm aglutinogênios. b) suas hemácias não contêm aglutininas. c) suas hemácias contêm aglutinogênios. d) seu plasma contém aglutinogênios. e) seu plasma não contém aglutininas. 14. (SANTA CASA/SP) Um homem de genótipo l B i casa com uma mulher de genótipo l A i. Qual a probabilidade de o primeiro filho do casal ser homozigoto? a) 1 b) 3/4 c) 1/2 d) 1/4 e) (PUC/RJ) Um homem Rh +, cuja irmã apresentou ao nascer a eritroblastose fetal (doença hemolítica do recém-nascido), casa-se com uma mulher de genótipo idêntico ao de sua mãe. Qual a percentagem de descendentes Rh que pode ser esperada: a) 1/2 b) 1/4 c) 1/3 d) 1/16 e) 1/8 17. (FUVEST) Um homem do tipo sanguíneo AB casase com uma mulher do tipo B. O casal tem três filhos, com tipos sanguíneos A, AB e B. Os genótipos do pai e da mãe são respectivamente: a) l A l B e I B I B b) l A l B e l B i c) l B l B e l A l B d) l B i e l A l B e) l A I B e ii 18. (PUC) A doença hemolítica do recém-nascido é geralmente de prognóstico grave, devido à destruição maciça das hemácias do organismo fetal durante a gravidez. Esta incompatibilidade matemo-fetal resulta quando: a) mãe Rh + ; pai Rh e filho Rh + b) mãe Rh ; pai Rh + e filho Rh d) mãe Rh ; pai Rh + e filho Rh + d) mãe Rh + ; pai Rh + e filho Rh e) mãe Rh ; pai Rh e filho Rh 19. (PUC) Foi feita a determinação do grupo sanguíneo de uma pessoa em relação ao sistema ABO: gotas de seu sangue não aglutinaram na presença do soro anti-a nem do soro anti-b. O sangue dessa pessoa deve pertencer ao grupo sanguíneo. a) A b) B c) AB d) O e) ABO 22