A SINTAXE A FAVOR DA CLAREZA. Paola C. Buvolini Freitas Mestre em Estudos Linguísticos Professora de Português do UniSALESIANO Lins

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1 A SINTAXE A FAVOR DA CLAREZA Paola C. Buvolini Freitas Mestre em Estudos Linguísticos Professora de Português do UniSALESIANO Lins

2 Sintaxe e morfologia Áreas do estudo da gramática da língua que estruturam e garantem sentido aos textos verbais (escrito e falado). MORFOLOGIA área de estudo da forma e classificação das palavras CLASSES DE PALAVRAS SINTAXE área de estudo da ordem, sequência das palavras em uma oração/texto. Tal ordenação permite a lógica, clareza do discurso.

3 Morfossintaxe MORFOLOGIA SINTAXE Substantivo Frase SUJEITOS, O.D. e O.I. Artigo ADJ. ADNOMINAL Adjetivo Oração ADJ, ADNOMINAL Numeral ADJ. ADNOMINAL Pronome Período a.a. ou O.D/O.I. Preposição O.I. Conjunção Páragrafo Interjeição Verbo PREDICADOS Advérbio

4 Ideia-chave Formada por SUJEITO E VERBO (PREDICADO), principalmente. DICAS: Para achar o verbo observe a palavra/termo/vocábulo que pode ser conjugado em qualquer tempo e indica ação ou estado de ânimo para achar o sujeito pergunte QUEM/O QUÊ antes do verbo Ex: O curso de Biomedicina está no segundo ano.

5 Achem os sujeitos 1º: achar VERBO Com a criação do Sistema Único de Saúde (SUS) a saúde passou a ser concebida como direito de todos e dever do estado, assegurando acesso universal e igualitário às ações e serviços de saúde. A implantação da Estratégia de Saúde da Família (ESF) garantiu a acessibilidade aos serviços oferecidos pelo SUS. Diante disso a educação em saúde vem se tornando importante para as ESFs, e a educação permanente para os profissionais torna-os qualificados e capazes de atender as necessidades demandadas da sociedade. A prática e a vivência nas equipes de saúde pública são indispensáveis para a aquisição de experiências e vivências na área comunitária. Assim, tornam-se relevantes, estratégias, metodologias e ferramentas que se destinam ao desenvolvimento das habilidades dos profissionais da saúde.

6 Analisando os verbos Com a criação do Sistema Único de Saúde (SUS) a saúde passou a ser concebida como direito de todos e dever do estado, assegurando acesso universal e igualitário às ações e serviços de saúde. A implantação da Estratégia de Saúde da Família (ESF) garantiu a acessibilidade aos serviços oferecidos pelo SUS. Diante disso a educação em saúde vem se tornando importante para as ESFs, e a educação permanente para os profissionais torna-os qualificados e capazes de atender as necessidades demandadas da sociedade. A prática e a vivência nas equipes de saúde pública são indispensáveis para a aquisição de experiências e vivências na área comunitária. Assim, tornam-se relevantes, estratégias, metodologias e ferramentas que se destinam ao desenvolvimento das habilidades dos profissionais da saúde.

7 Ordem direta S + V + C Mas, este trecho não está em ordem direta. Qual o efeito disso? Assim, torna-se relevante, estratégias, metodologias e ferramentas que se destinam ao desenvolvimento das habilidades dos profissionais da saúde. Em ordem direta: Estratégias, metodologias e ferramentas (que se destinam ao desenvolvimento das habilidades dos profissionais da saúde) torna-se relevante.

8 Analisando os sujeitos Com a criação do Sistema Único de Saúde (SUS) a saúde passou a ser concebida (1) como direito de todos e dever do estado, assegurando acesso universal e igualitário às ações e serviços de saúde. A implantação da Estratégia de Saúde da Família (ESF) garantiu (2) a acessibilidade aos serviços oferecidos pelo SUS. Diante disso a educação em saúde vem se tornando (3) importante para as ESFs, e a educação permanente para os profissionais torna (4)-os qualificados e capazes de atender as necessidades demandadas da sociedade. A prática e a vivência nas equipes de saúde pública são (5) indispensáveis para a aquisição de experiências e vivências na área comunitária. Assim, torna-se relevante, estratégias, metodologias e ferramentas (6) que se destinam ao desenvolvimento das habilidades dos profissionais da saúde.

9 Sintaxe (1) A saúde passou a ser concebida como direito de todos e dever do estado. (2) A implantação da ESF garantiu a acessibilidade aos serviços do SUS. (3) A educação em saúde vem se tornando importante para as ESFs. (4) A educação permanente torna os profissionais qualificados

10 Sintaxe (5) A prática e a vivência nas equipes de saúde pública são indispensáveis para a aquisição de experiências e vivências na área comunitária. (6) Estratégias, metodologias e ferramentas (que se destinam ao desenvolvimento das habilidades dos profissionais da saúde) tornam-se relevantes. Está claro?!

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