Língua Portuguesa Apostila 1 Professor André Moraes

Transcrição

1 1) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) Na palavra ERRADICAR há um valor semântico de movimento para fora. A palavra abaixo em que se repete esse mesmo valor é: (A) elipse; (B) êxodo; (C) embarcar; (D) ilegal; (E) discordar. 2) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) Entre os adjetivos qualificadores dos substantivos do texto 4 destacados abaixo, aquele que tem valor subjetivo é: (A) trabalho infantil; (B) ações públicas; (C) mobilização social; (D) jovem aprendiz; (E) nefastas práticas. 3) (FGV_FUNARTE) Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a festa de aniversário da criança, as relações com a China, tudo. Em o conserto do automóvel e o concerto de Beethoven há a presença intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é: (A) concelho / conselho; (B) caçar / cassar; (C) paço / passo; (D) polir / pulir; (E) comprimento / cumprimento. 1

2 SEMÂNTICA é o estudo da significação das palavras ou expressões. DENOTAÇÃO Ex.: As estrelas brilham no firmamento. CONOTAÇÃO Ex.: As estrelas brilham nos filmes. SINONÍMIA Ex.: ruço = pardacento ANTONÍMIA Ex.: incipiente x experiente HOMONÍMIA Exemplos: canto (substantivo) x canto (verbo) almoço (substantivo) x almoço (verbo) sessão (reunião) x seção (repartição / segmento) x cessão (ato de ceder) PARONÍMIA Ex.: infringir (desobedecer) / infligir (causar danos a) 2

3 HIPERÔNIMO (termo geral) HIPÔNIMO (termo específico) Ex.: ator (hiperônimo) / Paulo Autran (hipônimo) bairro (hiperônimo) / Tijuca (hipônimo) POLISSEMIA Ex.: cabeça (do prego / do alfinete / da turma mudança de gênero) QUESTÕES OBJETIVAS 1) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB)...combate ao trabalho infantil doméstico, nas ruas, NO LIXO e COM O LIXO, e na agricultura... (texto 3) Os dois termos destacados indicam, respectivamente: (A) lugar e meio; (B) meio e companhia; (C) modo e finalidade; (D) finalidade e lugar; (E) modo e companhia. 2) (FGV_FUNARTE)...e esse é o único funcionário que me cumprimenta ao chegar e se despede ao sair. A mesma relação semântica entre cumprimenta/se despede se repete em: (A) voar/navegar; (B) aterrissar/decolar; (C) observar/contemplar; (D) falar/dizer; (E) começar/parar. 3

4 3) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) Ele fugiu de casa aos 7 anos para morar nas ruas de Porto Alegre ; a forma de reescrever-se essa frase do texto que altera o seu sentido original é: (A) ele fugiu de casa, para morar nas ruas de Porto Alegre, aos 7 anos; (B) aos 7 anos ele fugiu de casa para morar nas ruas de Porto Alegre; (C) ele, para morar nas ruas de Porto Alegre, fugiu de casa aos 7 anos; (D) aos 7 anos, para morar nas ruas de Porto Alegre, ele fugiu de casa; (E) ele fugiu de casa, aos 7 anos, de Porto Alegre para morar nas ruas. 4) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) Observe as três formas equivalentes de frases do texto: I. 71 milhões de crianças não estão matriculadas = 71 milhões de crianças não se matricularam. II. 132 mil crianças são provedoras de suas famílias = 132 mil crianças provêm de suas famílias. III. 132 mil crianças são responsáveis pelos seus sustentos = 132 mil crianças responsabilizam-se por seus sustentos. A forma ou formas que conserva(m) o sentido do segmento original é (são): (A) I, II e III; (B) apenas I e II; (C) apenas I e III; (D) apenas II e III; (E) apenas III. 4

5 5) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) A alternativa em que a explicação do segmento destacado NÃO está adequada é: (A) Segundo estimativa = de acordo com avaliação matemática precisa; (B) imersas no labor = envolvidas pelo mundo do trabalho; (C) faixa etária = faixa de idades cronológicas; (D) erradicação do trabalho infantil = eliminação completa do trabalho infantil; (E) teoricamente = conjeturalmente. 6) (FGV_FUNARTE) Aristides de Sousa Mendes foi cônsul de Portugal na França. Quando as tropas de Hitler invadiram o país, Salazar ordenou que não se concedesse visto para quem tentasse fugir do nazismo. Contrariando o ditador, Aristides salvou dez mil judeus de uma morte certa. Pagou bem caro pela sua atitude humanitária. Desse segmento do texto, o elemento de coesão identificado erradamente é: (A) Aristides / forma abreviada de Aristides de Souza Mendes; (B) o país / hiperônimo de Portugal; (C) o ditador / qualificação de Salazar; (D) sua / possessivo referente a Aristides de Sousa Mendes; (E) atitude humanitária / referência a salvar judeus da morte. 7) (FCC_TRF4ª_ANALISTA) mundos inóspitos... / Uma questão análoga... Considerando-se o contexto, o sentido dos elementos grifados acima está reproduzido, respectivamente, em: (A) desacolhedores semelhante (B) insólitos ambivalente (C) ameaçadores incomum (D) devolutos comparável (E) ermos sutil 5

6 MORFOLOGIA (CLASSES) SUBSTANTIVO ARTIGO ADJETIVO PRONOME NUMERAL VERBO ADVÉRBIO CONECTIVOS PREPOSIÇÃO CONJUNÇÃO INTERJEIÇÃO SUJEITO PREDICADO SINTAXE TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO COMPLEMENTOS VERBAIS (OD OI) COMPLEMENTO NOMINAL AGENTE DA PASSIVA 6

7 TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO ADJUNTO ADNOMINAL ADJUNTO ADVERBIAL APOSTO VOCATIVO NOMINAL VERBAL NOMINAL VERBAL SINTAXE DE CONCORDÂNCIA SINTAXE DE REGÊNCIA PRÓCLISE MESÓCLISE ENCLISE QUESTÕES OBJETIVAS SINTAXE DE COLOCAÇÃO 1) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) A alternativa abaixo em que o termo destacado NÃO está empregada em função adjetiva é: (A) ruas DE PORTO ALEGRE; (B) adolescentes DAS RUAS; (C) fugiu DE CASA; (D) crianças DO BRASIL; (E) morte DE POBRE. 7

8 2) (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) A alternativa em que o termo destacado funciona como agente (e não como paciente) do termo anterior é: (A) combate AO TRABALHO INFANTIL ; (B) necessidade DE CUMPRIMENTO DAS NORMAS ; (C) Erradicação DO TRABALHO INFANTIL ; (D) responsáveis PELOS SEUS SUSTENTOS ; (E) A Convenção DA OIT. 3) (FGV_DPE/RJ_Técnico Superior Jurídico) A expressão sublinhada que exerce uma função sintática diferente das demais, por ser considerada um complemento, e não um adjunto é (A) interesses das crianças. (B) autonomia das mulheres. (C) direitos de homossexuais. (D) teses da esquerda. (E) ampliação das liberdades. 4) (Funcab_MPRO_Analista) O termo destacado em: (...) termos gasto tanto dinheiro na construção DE HOSPITAIS (...) exerce função sintática de: A) complemento nominal. B) adjunto adverbial. C) objeto indireto. D) objeto direto. E) predicativo. 8

9 QUESTÕES DIVERSAS (MPE/RJ_ANALISTA PROCESSUAL_FUJB) A Convenção 182 da OIT estipula como piores formas de trabalho infantil a utilização de crianças em escravidão, em trabalhos forçados, no tráfico, em servidão por dívida, em exploração sexual, em pornografia, no recrutamento militar e em conflitos armados. No país, a mobilização social tem se focado no combate ao trabalho infantil doméstico, nas ruas, no lixo e com o lixo, e na agricultura, com especial enfoque sobre aqueles expostos a agrotóxicos. 1) Procurando explicar o que sejam as piores formas de trabalho infantil, pode-se definir o texto como: (A) exortativo; (B) metalinguístico; (C) argumentativo; (D) discriminador; (E) manipulador. 2) No texto, encontramos várias palavras grafadas com a letra X. A opção em que a letra X está empregada erradamente é: (A) exceção; (B) máximo; (C) exílio; (D) exímio; (E) mixto. 3) A alternativa em que a troca de uma forma nominal por uma verbal está INADEQUADA é: (A) a utilização de crianças = utilizar crianças; (B) a servidão por dívida = servir por dívida; (C) a exploração sexual = explorar o sexo; (D) a mobilização social = imobilizar a sociedade; (E) o combate ao trabalho infantil = combater o trabalho infantil. 9