Conteúdos para Reorientação - 8º ano A e B

Transcrição

1 Conteúdos para Reorientação - 8º ano A e B Língua Portuguesa Rosa 10/07/ Leitura e interpretação de textos. 2. Sujeito (Simples, Composto, Oculto/Elíptico, Indeterminado e Inexistente) e Predicado (Predicado Nominal, Verbal e Predicado Verbo- Nominal). 3. Vozes Verbais/Agente da Passiva. 1. Sujeito e Predicado - Livro didático de Língua Portuguesa Páginas: 22, 23 e Vozes Verbais/Agente da Passiva Livro Didático de Língua Portuguesa Página: 63 a 70. Atividades xerografadas e desenvolvidas no caderno. 1. Desenvolver uma interpretação e compreensão de textos. 2. Reconhecer, identificar e classificar o sujeito e o predicado nas orações. 3. Identificar e Classificar as vozes verbais. 4. Conhecer e identificar o agente da passiva.. Arte sertaneja. Arte Felipe 10/07/2017 Anotações feitas no caderno. Atividades escritas Discutir os diferentes significados de cultura popular. Refletir sobre as diversificadas concepções de sertão. Interpretar representações sobre o sertão.

2 1. Conjuntos numéricos; - Números naturais; - Números inteiros; - Números racionais. - Números irracionais; - Conjunto dos números reais. 2. Expressões algébricas; 3. Monômios; 4. Polinômios; 5. Medidas de Tendência Central; - Média; - Moda; - Mediana. Matemática Juci 11/07/ Livro págs. 14 à Livro págs. 52 à Livro págs. 58 à Livro págs. 66 à 77 - Estudar atividades no caderno de atividades e atividades feitas na classe - Identificar conjuntos numéricos; - Seqüenciar conjuntos; - Transformar fração em número decimal e decimal em fração; - Dízima periódica; - Encontrar fração geratriz de dízimas periódicas; - Resolver situações problemas utilizando o número do PI; - Escrever expressões algébricas; - Reconhecer monômios semelhantes; - Redução de termos semelhantes; - Realizar operações de monômios e com polinômios; - Nomear polinômios; - Encontrar o grau de um monômio e de um polinômio; - Calcular média, moda e mediana.

3 Geografia Adriana 12/07/2017 Unidade 1: Desenvolvimento humano e regionalização do espaço mundial. Capítulo 1: Panorama geográfico do mundo atual. Capítulo 2: O desenvolvimento humano. Capítulo 3: Regionalizações do mundo. Unidade 6: América do Norte: Capítulo 16: Aspectos físicos e ambientais da América do Norte. Capitulo 17: A população norte-americana. Capítulo 18: a economia da América do Norte. Unidade 4: América do Sul: Capítulo 10: Aspectos físicos e ambientais da América do Sul. Capítulo 11: A população sul-americana. Capítulo 12: A economia da América Latina. Educação Física Venâncio 13/07/ Esportes de marcas. Corrida com obstáculos Salto em distância. 2. Esportes de precisão. 3. História do futebol. 4.Táticas e estratégias do futebol. Texto"Esportes individuais de marca e precisão" Texto" AS TRANSFORMAÇÕES NO JOGO DE FUTEBOL. 1- Determina as técnicas dos esportes de marca. 2- Conhecer os esportes de precisão. 3- Conhecer a evolução do futebol. 4- Reconhecer as táticas do futebol.

4 1- Mineração no Brasil colônia 2- Revolução industrial História Mônica 13/07/ Págs. 44 a Págs. 66 a Compreender o processo de descoberta do ouro na colônia, bem como a organização política, social e econômica que se estabeleceu na região com o intuito de explorar o ouro. 2- Entender as justificativas existente para o pioneirismo inglês no processo de industrialização. Bem como as etapas que marcaram o processo de industrialização e as mudanças ocorridas na sociedade devido a esse fato. 1. O que é cidadania? 2. Democracia e os três poderes 3. O que é ciência? 4. Senso comum e atitude científica Sociologia Izac 12/07/ Textos da agenda - Texto sobre cidadania e autonomia (apostila) - Atividades e escritos do caderno na I e II unidade - - Explicar o que é cidadania na sua definição sociológica, isso é, que cidadania não se resume a ter direitos e deveres mas a nossa relação total com a sociedade. - Relacionar o conceito de autonomia com o de cidadania, percebendo a relação entre pensamento autônomo e exercício da cidadania. - Diferencia e caracterizar os três poderes da nossa democracia. - Explicar o que é e o que caracteriza a ciência. - Definir e diferenciar senso comum de atitude científica.

5 Ciências Iraildes 14/07/2017» Vitaminas, Sais Minerais, Carboidratos, Lipídios e Proteínas»Sistema Esquelético Atividades realizada no caderno e questões do livro páginas (18 e 19, 47 à 49,150 à 152. Compreender as funções de cada nutriente, ingeridos na alimentação e o processo de absorção pelo sistema digestivo. Reconhecer a importância estrutural mantida pelo esqueleto e os músculos. - What makes a hero? - The timeline of our lives. Inglês Martina 14/07/ Livro de inglês págs 42 a 58 (Unit 5 e 6) - Caderno - Revisar vocábulos; - Interpretar textos; - Construir e corrigir frases no passado simples;