Avaliações Substitutivas Data Componentes Horário Local 16/04 Inglês 12h15 às 13h. Salas de Inglês 16/04

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1 São Paulo, 15 de março de Avaliações Acumulativas 2-1º. Trimestre - 8º. ano - Manhã - E. Fundamental II Prezados Pais e Alunos, Encaminhamos para organização, supervisão e estudo em anexo, o calendário e os conteúdos das segundas avaliações acumulativas do 1º. trimestre (AC2), que ocorrerão entre os dias 01 e 11 de abril. Lembramos que é necessário trazer o material completo para as aulas, inclusive das disciplinas selecionadas para aplicação das avaliações. Atenciosamente, Avaliações Substitutivas Data Componentes Horário Local 16/04 Inglês 12h15 às 13h Salas de Inglês 16/04 Geografia, Ciências, Espanhol (escrita) e Matemática. 13h10 às 14h40 Sala 13 17/04 Português, Produção de Texto, Arte e História 13h10 às 14h40 Sala 13

2 ANEXO CALENDÁRIO DE PROVAS 8º. ANO PERÍODO DA MANHÃ AC2 1º. TRIMESTRE Data Disciplina Conteúdo 01/04 2ª. feira Inglês (escrita) Aulas de inglês De acordo com o estágio- - TB1 Units 1 and 2 - TB2 Units 4 and 5 - TB3 Units 1 and 2 - TB4 Units 4 and 5 - TI1 Units 1 and 2 - TI2 Units 5 and 6 - TU1 Units 3 and 4 (LASER) - TU2 Units 7 and 8 (LASER) - TU3 Units 11 and 12 (LASER) - TF1 Units 1 and 2 02/04 3ª. feira 03/04 4ª. feira 04/04 5ª. feira Arte 3ª. aula Inglês (oral) Aulas de inglês Português 2ª. e 3ª. aulas - Perspectiva Cônica De acordo com o estágio- - TB1 Units 1 and 2 - TB2 Units 4 and 5 - TB3 Units 1 and 2 - TB4 Units 4 and 5 - TI1 Units 1 and 2 - TI2 Units 5 and 6 - TU1 Units 3 and 4 (LASER) - TU2 Units 7 and 8 (LASER) - TU3 Units 11 and 12 (LASER) - TF1 Units 1 and 2 - Leitura, compreensão e interpretação de textos literários. - Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários. - Comparação, inferência e associação de informações. - Gênero Textual: contos. - Verossimilhança e intertextualidade. - Sentido denotativo e conotativo. Figuras de linguagem: metáfora, ironia, hipérbole, eufemismo, comparação, prosopopeia (personificação). - Morfologia: Estrutura e processos de formação das palavras. Funções do a (artigo, preposição e pronome). Crase. - Análise Sintática: Identificação e classificação dos sujeitos (simples, composto, desinencial, indeterminado e oração sem sujeito). Estrutura das orações com sujeito indeterminado e índice de indeterminação do sujeito. Concordância nas orações com sujeito indeterminado e oração sem sujeito. Identificação e classificação das estruturas do predicado verbal (núcleo do predicado; verbo intransitivo/transitivo; objetos direto/indireto). Identificação e classificação das estruturas do predicado nominal (núcleo do predicado; verbo de ligação; predicativo do sujeito). Adjuntos adnominais.

3 05/04 6ª. feira 08/04 2ª. feira História 2ª. e 3ª. aulas Ciências 2ª. aula - Antologia de contos - parte 1. Corinthians (2) Vs Palestra (1) e O Monstro de Rodas, de Antônio de Alcântara Machado. O homem que resolveu contar apenas mentiras e KersgatoiNula! KersgatoiNula!, de Ignácio de Loyola Brandão. Dois velhinhos, de Dalton Trevisan. Interpretação, análise dos personagens e do foco narrativo. Compreensão do vocabulário. Elementos implícitos e metafóricos. Intencionalidade do texto. Fatos importantes da biografia dos autores. - Elaboração de respostas acadêmicas claras e completas. Atenção ao uso das palavras "coisa", "etc" e "você"; e, ao uso dos pronomes indefinidos e oblíquos. Seleção de vocabulário. Desenvolvimento de raciocínio. Revisão de respostas: corrigir erros básicos de redação. Estrutura de respostas do tipo "relacione". Brasil Colônia - As invasões holandesas e a crise da economia açucareira - Entradas e Bandeiras - Mineração: Administração e cobrança de impostos - Guerra dos Emboabas O movimento Iluminista - A ascensão ideológica da burguesia - O uso da razão - O liberalismo econômico - O Despotismo Esclarecido - John Locke - Voltaire - Montesquieu - Rousseau - Adam Smith Revolução Industrial: - As novas relações de trabalho; - O pioneirismo inglês; - A substituição da manufatura pela maquinofatura; - O cotidiano da classe trabalhadora inglesa; - O trabalho infantil e a exploração da mão de obra das mulheres; - As diversas formas de resistência da classe trabalhadora; - A formação da classe operária inglesa. Orientações de estudo: Ler os capítulos 1, 3 e 6. Acompanhar as atividades e anotações do caderno. O que estudar: Sistema urinário - Principais funções do sistema - Componentes do sistema e funções - Formação da urina - Evacuação X Excreção - Hormônio Anti-diurético - Uréia, amônia e ácido úrico - Consumo excessivo de sais minerais e prejuízos

4 09/04 3ª. feira 10/04 4ª. feira 11/04 5ª. feira Espanhol 5ª. aula Geografia 1ª. e 2ª. aulas Matemática 5ª. e 6ª. aulas Sistema cardiovascular - Função e estrutura do sistema cardiovascular - Vasos sanguíneos e sentido do sangue nos vasos - O sangue e seus componentes - Composição do sangue - plasma e elementos figurado (hemácias, leucócitos e plaquetas) - Hemácias e hemoglobina X respiração celular - Coagulação sanguínea - Coração - cavidades do coração, valvas e batimentos cardíacos. - Circulação do sangue - pequena e grande circulação Onde estudar - Registros do caderno - Livro didático - pp. 32 a 37, pp.44 a 53 e pp. 62 (exercício 1) - Vídeos: - Sistema cardiovascular: superinteressante: - Sistema urinário: - Pretérito indefinido (verbos regulares e irregulares) - Pretérito imperfeito (verbos regulares e irregulares) Obs.: Estudar o capítulo 2 do livro e a lista de atividades sobre "El Chavo del Ocho". - Capítulo 4 - Espaço, poder e territórios nacionais - Capítulo 5 - Do mundo bipolar ao multipolar - Capítulo 6 - Um mundo fragmentado, porém globalizado - Capítulo 7 A regionalização do espaço geográfico mundial Álgebra - Monômio ou termo algébrico - Polinômios - Caderno e livro A Conquista da Matemática - unidade 4, páginas 72 a 90. Geometria - Regra de três simples. - Regra de três composta. - Porcentagem. - Caderno, materiais impressos e disponibilizados no SabinNet. - Livro: A conquista da Matemática - Unidade 1 p. 10 a 19. Desenho Geométrico - Construção de triângulos. - Construção de cevianas. - Determinação de pontos notáveis no triângulo. - Construção de triângulos usando as cevianas.

5 - Livro: Desenho Geométrico 3 - Tópico 2 p. 25 a 36 - Livro: Caderno de atividades 3 - Tópico 2 p. 11 e de 13 a 25.