PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA AO ALCANCE DE TODOS

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1 PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA AO ALCANCE DE TODOS

2 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. 1.1 Título do projeto: Educação Financeira ao Alcance de Todos 1.2 Nome da entidade: Faculdade de Educação Santa Terezinha - FEST 1.3 Coordenador do projeto: Fernando Reis Babilônia 1.4 Fone: (99) Fax (99) fernando@fest.edu.br 2 JUSTIFICATIVA: A estabilização da economia em 1994, que foi possível através do Plano Real, proporcionou várias mudanças econômicas que foram positivas para a sociedade brasileira. Dentre elas o fim da alta inflação, o que permitiu um horizonte de planejamento maior tanto para o as famílias, governo quanto para o setor privado, isso permitiu com que os agentes econômicos pudessem ampliar seus investimentos, sem ter grandes problemas de previsibilidade. De outro lado, a estabilização da economia proporcionou um aumento real da renda das famílias, o que, com a alta inflação, ficava praticamente impossível. Diante disso, um problema que até então era camuflado pela alta inflação vem à tona, qual seja, a dificuldade de brasileiro em lidar com o dinheiro. A estabilização econômica gerou no decorrer dos anos uma ampliação da renda das famílias assim como também uma ampliação do crédito. Assim sendo, tem-se uma equação que caso não seja trabalhada de forma adequada pode levar a um elevado grau de endividamento na economia como um todo, sobretudo das famílias. No Brasil não há cultura de se trabalhar com o dinheiro, as pessoas não são educadas para lidarem com o dinheiro, o que no decorrer de suas vidas trazem sérios problemas econômicos, sociais e até de saúde. Tais problemas seriam minimizados, desde que fosse implementado nas escolas, desde as séries iniciais, disciplinas sobre educação financeira. No entanto, não é essa a realidade de hoje, o que se tem hoje é um número crescente de famílias com o nível de endividamento crescente, forçando um desequilíbrio no orçamento familiar o que tende no médio e longo prazo a uma elevação na inadimplência. Neste sentido, o Departamento de Economia FEST entende necessário promover palestras sobre educação financeira em escolas e empresas, para assim, incentivar o melhor uso do dinheiro.

3 Portanto, o projeto que não tem qualquer cunho econômico, é suma importância, pois permitirá que os conhecimentos adquiridos na academia sejam socializados, sem qualquer tipo de custo, para toda a sociedade, é com isso, um projeto social. Ainda tratando de questões positivas relativas ao projeto, é importante mencionar o fato de os acadêmicos de Economia FEST participarem de atividades que acrescentarão de forma considerável em sua formação de Economista. 3. OBJETIVO(S): O objetivo geral do projeto é incentivar, através de palestras, o melhor uso do dinheiro pela sociedade. Conjuntamente a este objetivo tem-se a busca pelo equilíbrio orçamentário das famílias e a redução do endividamento das mesmas, já que tendo conhecimento de como gerenciar seus recursos de forma eficiente e controlada não terão sobresaltos financeiros, melhorando assim a sua qualidade de vida. 4. PÚBLICO BENEFICIADO: geral. O público alvo são as escolas de ensino médio, associações de bairro, empresas e sociedade em 5. DESCRIÇÃO DA AÇÃO OU METODOLOGIA: A realização do projeto envolve a realização de palestras proferidas por docentes e discentes do Curso de Ciências Econômicas da FEST, abordando temas relativos ao uso racional do dinheiro, orçamento familiar, planilhas financeiras e a importância de saber lidar com o dinheiro. As palestras serão ofertadas para as escolas de ensino médio tanto públicas quanto privadas, tendo como principal alvo as séries finais. Também serão ofertadas para empresas privadas, isso poderá ser feito através das parcerias já existentes entre o Departamento de Economia da FEST, Associação Comercial e Industrial de Imperatriz (ACII), Câmara de Dirigentes Lojistas de Imperatriz (CDL), Federação do Comércio do Estado do Maranhão (FECOMÉRCIO-MA) entre outras, o público alvo nas empresas são os funcionários / colaboradores das mesmas. As palestras terão uma

4 duração mínima de vinte minutos e máxima de uma hora e meia, as mesmas serão agendadas com antecedência para que seja possível a devida programação de ambas as partes. 6. IMPACTO: Espera-se com esta ação, que com os conhecimentos transmitidos durante as palestras os ouvintes passem a trabalhar melhor com o dinheiro, podendo assim ter uma vida com melhor qualidade, sem grandes problemas financeiros e quem sabe passem até desfrutar da melhor forma possível os prazeres da vida. 7. PARCERIAS Para o bom andamento do projeto entende-se essencial a parceria com: Instituições de ensino médio; Instituições religiosas; Associação Comercial e Industrial de Imperatriz; Câmara de Dirigentes Lojistas de Imperatriz; e Federação do Comércio do Estado do Maranhão. 8. RECURSOS: 7.1 Materiais / humanos: Docentes; Discentes; Cópias; Data show; Transporte; Folder (divulgação da palestra).

5 9. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO O projeto inicia-se em agosto de 2014 e não terá prazo para término. 9. AVALIAÇÃO: A avaliação será feita através de relatórios mensais, onde deverá conter o número de pessoas beneficiadas pelo projeto. Também será desenvolvido um questionário para ser aplicado para os ouvintes onde eles poderão avaliar as palestras. Imperatriz MA, 02 de julho de 2014 Fernando R. Babilônia Coordenador do Curso de Ciências Econômicas - FEST