FORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSOS

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1 Câmpus: CAMPUS BOA VISTA CENTRO REGISTRO Nº Título do Curso: VAMOS HABLAR ESPAÑOL PARA INICIANTES i Linhas de Extensão ( ) Acessibilidade ( ) Artes patrimônio histórico - Cultural ( ) Comunicação Mídia e Marketing ( ) Desenvolvimento Regional (X) Educação e Formação Profissional ( ) Desenvolvimento Rural e questão Agrária ( ) Meio ambiente e Sustentabilidade ( ) Qualidade de Vida e Saúde ( ) Tecnologia, produção e Tecnologia ( ) Violência e Cultura da Paz. ( ) Direitos humanos e Diversidades ( ) Produção Animal ( ) Produção Vegetal ( ) Temas Específicos ( ) Esporte Recreação e Lazer. Coordenador Geral do Curso: Nome: Marilda Vinhote Bentes Carga Horária do Curso: Formação/titulação Mestre Telefone Celular: Telefone Institucional: Categoria: (x ) Docente ( ) Discente ( ) Técnicos Início: 26/09/2016 Término: 07/10/ h Categoria: (X) Presencial Exige 100% de presença o local do Curso. ( ) Semipresencial Parte presencial, parte à distância. ( ) A Distância Curso com presença virtual.

2 Conteúdo Programático Será trabalhado os conteúdos básico da língua espanhola, como o Alfabeto, cores, animais, as estações do ano, membros da família, partes da casa, profissões, dias da semana e meses e numerais. Será trabalhados os aspectos linguísticos como: Pronombre de tratamento y posse, verbo gustar, muy y mucho, pretérito perfeito, pretérito indefinido, pretérito imperfecto, los Herterosemanticos. Para finalizar com a Culminância. Abecedario Cores Numerais Os animais: Pronombres de posse y tratamento As estações do ano e roupas: verbo gustar Membros da família: muy y mycho Partes de casa: Preterito perfecto Profissões: Preterito indefinido Dias da semana e meses: pretérito do imperfecto Heterotonicos Heterogenerico Heterografico Heterosemanticos PROPOSTA Este curso tem como proposta propiciar momentos interacionais e educacional para uma aprendizagem do espanhol com foco nos conteúdos básico e gramaticais da língua espanhola trabalhando a prática de forma dinâmica e criativa mostrando assim a importância de aprender a língua espanhola contribuindo com a aprendizagem gramatical e ampliação do vocabulário, além dos conhecimentos básico com relação às estações do ano, característica física, personalidade, os animais, membros da família, partes de casa, profissões, dias da semana, meses, numerais e os heterosemanticos.

3 Objetivos: Geral: espanhola. Propiciar momentos de aprendizagem dos conteúdos básicos da língua Específicos: Trabalhar os conteúdos gramaticais do nível básico da língua espanhola Incentivar a prática da escriva e vocabulário de forma dinâmica e criativa Mostrar a importância de aprender a língua espanhola. Instigar o interesse do cursista quanto à pronúncia. Contribuir na ampliação do vocabulário com relação às estações do ano, característica física, personalidade, os animais, membros da família, partes de casa, profissões, dias da semana, meses, numerais e heterosemanticos. Metodologia: Para a execução desse projeto será utilizados como recursos metodológicos a leitura, dramatização, brincadeiras, jogos, conversações, diálogos, entre outros, abordando as temáticas dos conhecimentos básicos da língua espanhola. Será trabalhado cada conteúdos básico da língua espanhola (gramatica) por aula, será utilizados diversos recursos como vídeos, músicas. Para finalizar o curso assistiremos a Culminância. Público Alvo: O projeto será realizado na Comunidade Malacacheta Serão ofertadas 30 vagas destinadas à comunidade em geral. Vagas limitadas? ( X )sim ( )não Números de vagas: 30 Quantidade estimada para certificados: 30

4 Cronograma das atividades: Apresentação do curso livre, dinâmica e momento musical. Abecedario Apresentações e saudações Cores Numerais Animais: Pronembres de pose y tratamento As estações do ano e roupas: Verbo gustar Membros da família: Muy y Mucho Partes de casa: Preterito perfecto Profissoes: Preterito indefinido Dias da semana e meses: Pretérito do imperfecto Heterotônicos Heterogenerico Heterografico Heterosemanticos Resultados esperados: Melhorar o aprendizado do aluno no que se refere a escrita e fala no espanhol. Conhecer os verbos e as variações de muy y mucho Indenticar os Hetosemanticos Refletir sobre o processo de interação a partir do ensino da língua espanhola. Usar a prática da escrita de forma dinâmica e criativa. Reconhecer a importância do aprendizado da língua espanhola. Ampliar os conhecimentos práticos por parte dos cursistas. Equipe de Trabalho (composta por 01 coordenador e 3 componentes, os demais serão considerados colaboradores) Nome Formação/ Categoria Função Titulação profissional Marilda Vinhote Bentes Mestre Docente Orientador Adriana Alves da Silva Graduanda Discente Ministrante Carla Caroline Pantoja Corrêa Graduanda Discente Ministrante Hartenia Farias dos Reis Pequeno Graduanda Discente Ministrante Resumo Geral das Despesas Financeiras Categoria Total R$ Material de Consumo Serviço de Terceiro Pessoa Física

5 Serviço de Terceiro Pessoa Jurídica Diárias Outras Despesas CUSTO GERAL DO CURSO/ PROJETO/PROGRAMA/ATIVIDADE Período de inscrição: Local de inscrição: DIREX Local de realização do Evento: Comunidade Malacacheta Apreciação / aprovação interna do curso/ projeto / programa / atividade Coordenador do Evento: Marilda Vinhote Bentes Diretoria de Extensão Câmpus Boa Vista Coordenação de Extensão do Câmpus Boa Vista