Componente Curricular: Aconselhamento Psicológico Professor (a): Patrícia Santana Período: 7º - Ano: CARGA HORÁRIA AULAS(h/a)

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1 CRÉDITOS Componente Curricular: Psicológico Professor (a): Patrícia Santana Período: 7º - Ano: TOTAL DE CARGA HORÁRIA AULAS(h/a) ESPAÇOS DIVERSIFICADOS CARGA HORÁRIA TOTAL (h) 3 54h/a 9hs 54hs DATA N. DE AULA OBJETIVOS PREVISTOS 27/01 3 Apresentar disciplina, conteúdo programático, bibliografia, avaliação e estratégias de trabalho (divisão da turma em grupos para apresentação dos seminários). CONTEÚDO PREVISTO ATIVIDADES PREVISTAS Atividade de aprendizagem pessoal REFERÊNCIAS 03/02 3 Definição Psicológico. Esclarecendo suas fases e seus objetivos. Apresentar o modelo proposto pela Teoria Traço Fator sua compreensão de homem e o modelo de psicológico. Estabelecer o lugar e a função do conselheiro nesse modelo de atendimento. 10/02 3 Definição do Psicológico. Esclarecendo suas História do Psicológico e o modelo proposto pela Teoria Traço e fator. s Teóricas do Psicológico e o modelo proposto por Carl SCHMIDT, M. O nome, a taxonomia e o campo do et al. (orgs.) existencial, cap. 1. SCHMIDT, M. O nome, a taxonomia e o campo

2 fases e seus objetivos. Apresentar o modelo proposto por Carl Rogers sua compreensão de homem e o modelo de psicológico. Estabelecer o lugar e a função do conselheiro nesse modelo de atendimento. 24/02 3 Definir o Psicológico na abordagem Fenomenologia-Existencial. 03/03 3 Estabelecer o lugar e o papel do psicólogo Fenomenológico-Existencial no Psicológico. Rogers. Psicológico na Abordagem na abordagem Fenomenológico-Existencial. Conduta do terapeuta no Psicológico. do et al. (orgs) existencial, cap. 1. LIMA, D. F., YEHIA, G. Y. e T. P. Os sentidos da escuta fenomenológicoexistencial. In: Existencial. Cap. 13, pp /03 3 Atividade Programada. Apresentação de Filme BARRETO, C. A Ação Clínica e a Existencial. In: Existencial. Cap. 3.

3 17/03 3 Apresentar a função do psicólogo que trabalha em instituições. Discutir o conceito de cartografia clínica. 24/03 3 Compreender o modelo de atendimento grupos de encontro, seus procedimentos, sua indicação e o lugar e a função do psicólogo nesse modelo de atendimento. Psicológico em instituições.. AUN, H. A. e T. P. Atenção psicológica em instituição: plantão psicológico como cartografia clínica. In: Existencial. Cap. 9, pp Grupos de Encontro como possibilidade de atuação do psicólogo 31/03 3 Revisão dos conteúdos. 07/04 3 Aula: Avaliação 28/04 3 Apresentar a proposta clínica do psicodiagnóstico compreensivo-interventivo. Diferenciar esse modelo de psicodiagnóstico do modelo. SCHMIDT, M. Aprendizagem significativa e experiência: um grupo de encontro em instituição acadêmica. In: (coord.) psicológico centrado na pessoa; novos desafios, cap. 6. Psicodiagnóstico Compreensivo-Interventivo. YEHIA, G. Entre Psicodiagnóstico e

4 tradicional. Conhecer o lugar do psicólogo e as indicações para esse modelo de atendimento. 05/05 3 Apresentar o modelo de atendimento breve chamado de Plantão Psicológico, situar o lugar e a função do psicólogo e as situações em que deve ser o indicado. 12/05 3 Conhecer modalidades de atendimentos breves para pacientes em instituição de saúde mental, reconhecendo o lugar e a função do psicólogo com essa clientela. 19/05 3 Apresentar o lugar e a função do psicólogo que trabalha com mediação de conflitos e em instituições jurídicas. Plantão Psicológico em Instituições, seu modelo e seus objetivos. Atendimentos Breves Psicológicos em instituição de saúde mental. Atendimentos Breves Psicológicos em Instituição Judiciária. existencial, cap. 5. Seminário. MAHFOUD, M. Plantão Psicológico na escola: uma experiência. In: psicológico centrado na pessoa; novos desafios, cap. 8. Seminário. CAUTELLA JR. e T. P. Uma prática psicológica inclusiva em hospital psiquiátrico: do cuidado de ser ao resgate da cidadania.. In: existencial, Cap. 11, pp Seminário. MENDES, M. de U. F. Vindo e indo. In:

5 26/05 3 Apresentar um modelo de atendimento psicológico em instituição hospitalar, reconhecendo a função e os limites do trabalho do psicólogo. Atendimentos Breves em Instituição Hospitalar. 02/06 3 Avaliação 09/06 3 Discussão de avaliação 16/06 3 Prova substitutiva Seminário. existencial, Cap. 25, pp SOUZA, J. e MORATO, H. Vividação e situação-limite: a experiência entre o viver e o morrer no cotidiano do hospital, In: existencial, Cap. 12, pp