EMPREGO DE R/RR, S/SS

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Daniel Gesser Carlos
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1 EMPREGO DE R/RR, S/SS ATIVIDADE 1 Acompanhe com atenção a leitura que o professor vai fazer. Depois use o banco de palavras para completar o poema. SEM BARRA ENQUANTO A FORMIGA CARREGA COMIDA PARA O FORMIGUEIRO, A CIGARRA CANTA, CANTA O DIA INTEIRO. Marcos Guilherme A FORMIGA É SÓ TRABALHO, A CIGARRA É SÓ CANTIGA. MAS SEM A CANTIGA DA CIGARRA QUE DISTRAI DA FADIGA, SERIA UMA BARRA O TRABALHO DA FORMIGA! (José Paulo Paes. Olha o bicho. 11. ed. São Paulo: Ática, 2000.) BANCO DE PALAVRAS BARRA CIGARRA COMIDA FORMIGA FORMIGUEIRO INTEIRO TRABALHO a) Responda: Qual é o título do poema? Sem barra 3 Quantas estrofes tem o poema? Todas as estrofes têm o mesmo número de versos? Não. 33 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 33 10/02/11 10:42

MAS SEM A CANTIGA DA CIGARRA QUE DISTRAI DA FADIGA, SERIA UMA BARRA O TRABALHO DA FORMIGA! (José Paulo Paes. Olha o bicho. 11. ed. São Paulo: Ática, 2000.

2 b) Faça um X no significado de: cantiga ( ) dança ( X ) canção ( ) maldição fadiga ( ) alegria ( ) trabalho ( X ) cansaço c) De acordo com o poema, a cantiga da cigarra é importante? Por quê? Sim, pois, sem a cantiga dela, o trabalho da formiga fica mais difícil. d) Procure no texto palavras com R e coloque-as nas colunas adequadas. RR R entre vogais R no final de sílaba CARREGA PARA FORMIGA CIGARRA INTEIRO FORMIGUEIRO BARRA SERIA ATIVIDADE 2 No livro As flores da primavera, o Bichinho da Maçã fala das estações do ano. No trecho abaixo, ele explica por que a primavera é a estação que ele prefere. PORQUE EU POSSO IR PASSAR UNS DIAS NUMA MARGARIDA OU O FIM DE SEMANA NUMA ROSA. EU POSSO PASSAR UMA TEMPORADA COM UM NARCISO OU PASSAR UNS CLAROS DIAS NUM LÍRIO. EU POSSO PREFERIR IR MORAR NUMA DÁLIA OU FAZER UM POUCO DE TURISMO NUMA TULIPA. POSSO PERFUMAR-ME TODO DENTRO DE UM CRAVO OU PASSAR LUMINOSAS TARDES NO CENTRO DE UM GIRASSOL. E POSSO FICAR PENSANDO QUE O MUNDO INTEIRO É ASSIM: UM [LINDO E ETERNO JARDIM. (Ziraldo. As flores da primavera. 2. ed. São Paulo: Melhoramentos, 2010.) a) Pinte de vermelho, no texto, os nomes das flores. b) Escreva os nomes das flores no miolo das margaridas. MARGARIDA ROSA NARCISO Ilustrações: Marcos Guilherme 34 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 34 31/01/11 14:58

RR R entre vogais R no final de sílaba CARREGA PARA FORMIGA CIGARRA INTEIRO FORMIGUEIRO BARRA SERIA ATIVIDADE 2 No livro As flores da primavera, o Bichinho da Maçã fala das estações do ano.

3 LÍRIO DÁLIA TULIPA CRAVO GIRASSOL Ilustrações: Marcos Guilherme c) Pinte da cor que você quiser as flores cujo nome tem a letra R. d) No texto há outras palavras com R. Procure-as e passe um traço azul embaixo delas. e) Agora escreva nos lugares certos as palavras com: margarida, rosa, narciso, lírio, cravo e girassol R em final de sílaba R após consoante R entre vogais margarida narciso porque cravo dentro centro lírio girassol temporada ir preferir preferir passar morar preferir turismo morar inteiro fazer margarida perfumar claros tardes ficar eterno jardim 35 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 35 31/01/11 14:58

e) Agora escreva nos lugares certos as palavras com: margarida, rosa, narciso, lírio, cravo e girassol R em final de sílaba R após consoante R entre vogais

4 No início. f) Na palavra rosa, em que posição está a letra R? Além de ser nome de flor, Rosa é também nome de mulher. Escreva outros nomes de pessoas iniciados pela letra R. Rafael Renata(o) Ricardo Ronaldo Roberto(a) Reinaldo Rogério Rute Reginaldo Robson Rubens ATIVIDADE 3 Leia estas tirinhas, de Glauco: Glauco (Glauco. Geraldinho 1 Cachorrão e outros bichos de tirar a mãe do sério. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.) a) Qual é a preocupação da mãe de Geraldinho? A de que está no fim a vacinação antirrábica, que é em agosto, e o Cachorrão ainda não foi vacinado. 36 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 36 31/01/11 14:58

Rafael Renata(o) Ricardo Ronaldo Roberto(a) Reinaldo Rogério Rute Reginaldo Robson Rubens ATIVIDADE 3 Leia estas tirinhas, de Glauco: Glauco (Glauco.

5 b) Por que Geraldinho e sua mãe se assustaram? Porque viram o Cachorrão com espuma na boca e acharam que ele estava com a doença da raiva. c) A mãe de Geraldinho levou o Cachorrão a um posto de vacinação? Não, ela mesma tentou vacinar o Cachorrão. d) Você sabe o que é bumerangue? Se não sabe, pesquise. Depois explique o que você acha que é uma seringa bumerangue. É uma seringa que volta ao lugar de onde foi arremessada. e) Em sua opinião, a mãe conseguiu vacinar o Cachorrão? Por quê? Resposta pessoal. f) Para que serve uma vacina? Para proteger pessoas e animais de certas doenças. g) Procure nas tirinhas as palavras com R e escreva-as nos lugares certos. RR R entre vogais R no final de sílaba Cachorrão Geraldinho escovar errou seringa bumerangue 37 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 37 31/01/11 14:58

Depois explique o que você acha que é uma seringa bumerangue. É uma seringa que volta ao lugar de onde foi arremessada. e) Em sua opinião, a mãe conseguiu vacinar o Cachorrão? Por quê?

6 ATIVIDADE 4 Complete o texto com as palavras que faltam. Para isso, ordene as sílabas que estão entre parênteses para descobrir quais são as palavras. Marcos Guilherme resultado Um cientista mostra aos amigos o (do-re-tasul) de uma (sa-ri-go-pe) experiência. Nesta perigosa garrafa (ra-fa-gar), está minha mais nova criação. É um poderoso líquido tão (ro-po-so-de) que consegue dissolver qualquer instantaneamente (quer-qual) coisa que ele experiência toque. Você acha que a (ri-ex-cia-pe-ên) dele deu certo (to-cer)? Por quê? (Ciência Hoje das Crianças, n 201, p. 17.) Depois de completar o texto, releia-o e responda à pergunta que é feita no final dele. A experiência não deu certo, porque, se o líquido dissolvesse qualquer coisa que tocasse, dissolveria a garrafa. 38 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 38 31/01/11 14:58

É um poderoso líquido tão (ro-po-so-de) que consegue dissolver qualquer instantaneamente (quer-qual) coisa que ele experiência toque. Você acha que a (ri-ex-cia-pe-ên) dele deu certo (to-cer)?

7 ATIVIDADE 5 Leia esta trovinha: CONVIDEI O SOL E A LUA PARA SER MEUS CAMARADAS: O SOL PARA ANDAR DE DIA E A LUA DE MADRUGADA. (Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona, orgs. Diga um verso bem bonito! Trovas. São Paulo: Moderna, 2005.) a) A palavra SOL começa com a letra S. b) Pinte, no quadro abaixo, os espaços onde há palavras começadas com a mesma letra que SOL. Marcos Guilherme Que figura apareceu? sorvete c) Procure no quadro do item anterior palavras escritas com SS e escreva-as. osso, assado, passo, tosse 39 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 39 31/01/11 14:58

) a) A palavra SOL começa com a letra S. b) Pinte, no quadro abaixo, os espaços onde há palavras começadas com a mesma letra que SOL.

8 ATIVIDADE 6 Forme palavras, reunindo na ordem certa as sílabas que estão abaixo das figuras iguais. TA RA MÚ SA SE SI Ilustrações: Marcos Guilherme SOU MI TE CA RO CA música, rosa, camiseta, tesoura a) O que as palavras formadas têm em comum? O s com o som de zê. b) Procure em jornais, revistas ou livros outras palavras que tenham S com som de zê e escreva-as. 40 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 40 31/01/11 14:58

que as palavras formadas têm em comum? O s com o som de zê.

9 ATIVIDADE 7 O professor vai ler um trecho do poema O medo do menino. Preste bastante atenção na leitura. Professor: Esta é a versão original do texto. Contudo, outras respostas poderão ser consideradas corretas, se o texto apresentar coerência. QUE BARULHO ESTRANHO, VEM LÁ DE FORA, VEM LÁ DE DENTRO?!... [...] SE VEM ALGUÉM PASSO A PASSO NA RUA DESERTA O MEDO AUMENTA. Marcos Guilherme PASSOS DE GENTE DA CASA ENCOLHE O MEDO. SE SOMEM VOZES E PASSOS DE GENTE DA CASA, NO ATO, NO QUARTO, VEM O ARREPIO. E O MENINO ENCOLHE FICA TODO ENROLADINHO. E SE EMBRULHA NAS COBERTAS, ENFIA A CABEÇA NO TRAVESSEIRO E DEVAGAR, DEVAGARINHO, SEM SEGREDO, VEM O SONO E SOME O MEDO. (Elias José. In: Marisa Lajolo, org. Palavras de encantamento. São Paulo: Moderna, 2001.) Leia, agora, os seguintes versos do texto. Depois escreva-os nos espaços acima, na ordem em que apareceram na leitura que o professor fez. NO ATO, NO QUARTO, VEM O ARREPIO. 41 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 41 31/01/11 14:58

..] SE VEM ALGUÉM PASSO A PASSO NA RUA DESERTA O MEDO AUMENTA. Marcos Guilherme PASSOS DE GENTE DA CASA ENCOLHE O MEDO. SE SOMEM VOZES E PASSOS DE GENTE DA CASA, NO ATO, NO QUARTO, VEM O ARREPIO.

10 VEM O SONO E SOME O MEDO. PASSOS DE GENTE DA CASA ENCOLHE O MEDO. E O MENINO ENCOLHE FICA TODO ENROLADINHO. SE SOMEM VOZES E PASSOS DE GENTE DA CASA, E DEVAGAR, DEVAGARINHO, SEM SEGREDO, E SE EMBRULHA NAS COBERTAS, ENFIA A CABEÇA NO TRAVESSEIRO ATIVIDADE 8 Você conhece a cotia? A cotia do poema quer arrumar um namorado. Será que ela vai conseguir? O NAMORADO DA COTIA A COTIA, CANSADA DE VIVER SÓ, ANUNCIOU AOS QUATRO VENTOS O INTENTO DE ARRUMAR NAMORADO. PODE SER ALTO OU BAIXO, GORDO OU MAGRO, FEIO OU BONITO, PERFUMADO OU DESARRUMADO ELEGANTE OU DESDENTADO. PRECISA SER EDUCADO, ATENCIOSO E GENTIL. GOSTAR DE NAMORO À LUZ DE VELA, BOA PROSA E FLOR AMARELA. 42 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 42 31/01/11 14:58

A cotia do poema quer arrumar um namorado. Será que ela vai conseguir? O NAMORADO DA COTIA A COTIA, CANSADA DE VIVER SÓ, ANUNCIOU AOS QUATRO VENTOS O INTENTO DE ARRUMAR NAMORADO.

11 TÃO POUCAS EXIGÊNCIAS AFASTARAM OS CANDIDATOS: UM A UM DESISTINDO, SUMINDO NO MEIO DO MATO. ENTRE TODOS SÓ FICOU O MACACO-PREGO, FEIO, MAGRELO, FEDIDO E DESDENTADO. SEM TOSTÃO NO BANCO, POUCA PROSA E CORPO CURVADO, MEIO MANCO E ACANHADO. A COTIA, QUE DE BOBA NÃO TEM NADA, DESILUDIDA E ASSANHADA, BOTOU BRILHO NOVO NO AR, AGRADECEU A SORTE E DISSE APRESSADA: ASSIM ESTÁ BOM, DO TAMANHO MERECIDO, SEM PERDA DE TEMPO VAMOS LOGO NAMORAR! (Edson Gabriel Garcia. O bicho vai pegar. São Paulo: Cortez, 2010.) Resolva a cruzadinha, procurando as palavras no texto. 1. O oposto de fedido. 2. Sem dentes. 3. Com muita pressa. 4. O oposto de bonito. 5. Desaparecendo. 6. Que não está arrumado. 7. Tímido. 8. Irrequieta. 9. Que presta atenção; gentil. 1 P 2 D E S D E N T A D O 3 A P R E S S A D A 4 F E I O 5 S U M I N D O 6 D E S A R R U M A D O 7 A C A N H A D O 8 A S S A N H A D A 9 A T E N C I O S O 43 PL-1ao5-Site Ativ Ortog indd 43 31/01/11 14:58

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