Os exercícios a seguir são para ajudar você a consolidar SUPLEMENTO DE ATIVIDADES MENSAGEM FERNANDO PESSOA NOME: SÉRIE/ANO: ESCOLA:

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1 SUPLEMENTO DE ATIVIDADES MENSAGEM FERNANDO PESSOA NOME: N o : ESCOLA: SÉRIE/ANO: 1 Este suplemento de atividades é parte integrante da obra Mensagem. Não pode ser vendido separadamente. SARAIVA S.A. Livreiros Editores. Os exercícios a seguir são para ajudar você a consolidar seus conhecimentos e testar sua compreensão da obra lida. Algumas delas são questões que caíram em vestibulares, outras foram formuladas especialmente para esta edição. De qualquer forma, todas abordam os principais aspectos da obra Mensagem de Fernando Pessoa. Há também questões relevantes sobre o contexto modernista, o gênero literário ao qual o autor pertenceu. Além dos poemas de Mensagem, há perguntas que se referem às informações contidas nos Diários de um Clássico e na Contextualização Histórica, que situam a obra e a vida de Fernando Pessoa. Com isso tudo, sua leitura ficará bem complementada. Bom trabalho!

2 UMA OBRA CLÁSSICA 1. Mensagem aborda a história de Portugal de uma forma única. Em quantas partes Fernando Pessoa dividiu esse livro e de que trata cada uma delas? Mensagem é constituída por 44 poemas, divididos em três partes, as quais correspondem à evolução do império português. A primeira parte, O Brasão, se refere ao nascimento do império, retratando seus fundadores como figuras míticas. A segunda parte, Mar Português, remete à conquista do mar e às resultantes descobertas. A terceira parte, O Encoberto, evoca a decadência de Portugal, mas enfatiza a esperança, o sonho messiânico sebastianista da volta do Rei Encoberto. 2. Fernando Pessoa foi um dos maiores autores provavelmente o maior do Modernismo português. Quais são as características desse movimento artístico? A estética apresentada pelo Modernismo rompe com o modelo vigente e apresenta uma nova estética literária. Os versos são livres, sem metro, nem rima e as figuras de linguagem são diretas e, por vezes, propositalmente pouco elaboradas. 2 AS NARRATIVAS As questões a seguir caíram no vestibular 2007 da Universidade Estadual de Londrina. As questões 3 e 4 referem-se a uma estrofe, transcrita a seguir, do poema Mar português, de Fernando Pessoa. Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar!

3 Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele é que espelhou o céu. In: PESSOA, Fernando. Mensagem. São Paulo: Saraiva (Clássicos Saraiva). 3. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, a frase Tudo vale a pena se a alma não é pequena remete a: a) Se o objetivo é a grandeza da pátria, não importam os sacrifícios impostos a todos. b) Quando o resultado leva à paz, os meios justificam a finalidade almejada. c) Todas as pessoas têm valores próprios, por isso a guerra é defendida pelos governantes. d) O sacrifício é compensador mesmo que fiquemos insensíveis diante do bem comum. e) Tudo vale a pena quando temos o que almejamos e isso não implique enfrentamento de perigos. Resposta: a. 4. Em Ó mar salgado, quanto do teu sal / São lágrimas de Portugal!, a expressão Ó mar salgado classifica-se, sintaticamente, como: a) Sujeito, pois expressa o ser de quem se diz algo. b) Objeto, pois completa o sentido do verbo transitivo direto. c) Vocativo, pois expressa o ser a quem se dirige a mensagem do narrador. d) Complemento nominal, pois completa a ideia expressa por um nome. e) Aposto, pois explica e identifica o termo a que se refere o narrador. Resposta: c. 3

4 O NARRADOR 5. Qual é a importância do livro Mensagem para o ortônimo Fernando Pessoa? Mensagem, que venceu o concurso literário do Secretariado de Propaganda Nacional, foi o único livro em português que Fernando Pessoa publicou em vida. O livro consolidou sua reputação, projetando-o na cena literária. É muito importante também por ser o único livro composto pelo autor, uma vez que o restante de sua obra foi compilado por críticos e estudiosos. 6. Fernando Pessoa, em Mensagem, reescreve a história de Portugal a partir de uma perspectiva mística. De que maneira esse aspecto da poesia de Fernando Pessoa pode ser percebido? Em Mensagem o poeta reveste a história de Portugal de um caráter divino, como se o país tivesse uma missão, a de conquistar o mar e de criar um dos maiores impérios da cristandade. 4 PERSONAGENS 7. A primeira parte de Mensagem, O Brasão, se refere a um dos símbolos nacionais de Portugal. De que forma Fernando Pessoa o compõe? O autor recria o Brasão de Portugal atribuindo cada um de seus elementos aos personagens históricos que mais contribuíram para a fundação e consolidação da nação portuguesa e de seu império.

5 8. A terceira parte de Mensagem, O Encoberto, retrata o declínio de Portugal. Contudo, Fernando Pessoa assume uma postura esperançosa, baseada no caráter nacional de um povo que foi capaz de conquistar o mar. O poeta faz isso retomando um mito messiânico proclamado pelo trovador Baldarra e profetizado pelo padre Antônio Vieira. Que personagem encarna esse mito e que fato histórico deu origem à tradição messiânica em Portugal e também no Brasil? O rei Dom Sebastião, 16º monarca de Portugal. Dom Sebastião, destemido e guerreiro, foi combater no Marrocos, colocando-se ele mesmo à frente de seu exército, algo incomum e arriscado para o país, especialmente porque ele não tinha herdeiros. Dom Sebastião desapareceu na batalha de Alcácer-Quibir, marcando o início do declínio de Portugal. Sem herdeiros, o trono passou para o idoso cardeal Dom Henrique, que faleceu e Portugal passou a ser governado por Filipe II, rei da Espanha. Como o corpo de Dom Sebastião não foi encontrado, ficou no povo a esperança de que um dia ele retornaria para levar Portugal de volta a uma posição de relevância no cenário mundial. 5 INTERTEXTUALIDADE 9. Compare os seguintes trechos de poemas de Fernando Pessoa e Carlos Drummond de Andrade, dois dos maiores poetas modernistas da língua portuguesa: NÃO: Não quero nada. Já disse que não quero nada. Não me venham com conclusões! A única conclusão é morrer. Não me tragam estéticas! Não me falem em moral! Tirem-me daqui a metafísica! Não me apregoem sistemas completos, não me enfileirem conquistas

6 Das ciências (das ciências, Deus meu, das ciências!) Das ciências, das artes, da civilização moderna! Que mal fiz eu aos deuses todos? Se têm a verdade, guardem-na! Lisbon Revisited. In. PESSOA, Fernando. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, Preso à minha classe e a algumas roupas, vou de branco pela rua cinzenta. Melancolias, mercadorias, espreitam-me. Devo seguir até o enjoo? Posso, sem armas, revoltar-me? Olhos sujos no relógio da torre: Não, o tempo não chegou de completa justiça. O tempo é ainda de fezes, maus poemas, alucinações e espera. O tempo pobre, o poeta pobre fundem-se no mesmo impasse. A flor e a náusea. In: ANDRADE, Carlos Drummond de. Rosa do povo. Rio de Janeiro: Record, Que características comuns você pode apontar nesses dois trechos? A linguagem rompe com a poesia tradicional, pois não há métrica nem rima; os dois poemas exprimem o pessimismo característico dessa geração, que viu o mundo se esfacelar com duas guerras mundiais; ambos têm a marca do ceticismo que caracteriza o poeta moderno. 10. Luís de Camões e Fernando Pessoa são considerados os maiores poetas de Portugal. Leia os trechos a seguir e responda:

7 E ao imenso e possível oceano, Ensinam estas Quinas, que aqui vês, Que o mar com fim será grego ou romano: O mar sem fim é português. Formosa filha minha, não temais Perigo algum nos vossos Lusitanos, Nem que ninguém comigo possa mais, Que esses chorosos olhos soberanos; Que eu vos prometo, filha, que vejais Esquecerem-se Gregos e Romanos, Pelos ilustres feitos que esta gente Há-de fazer nas partes do Oriente. Padrão. In: PESSOA, Fernando. Mensagem. São Paulo: Saraiva (Clássicos Saraiva) Canto II, estrofe 44. CAMÕES, Luís de. Os lusíadas. São Paulo: Saraiva, (Clássicos Saraiva) Tanto Os lusíadas, composto no século XVI, como Mensagem, escrito entre a segunda e a terceira décadas do século XX, cantam a glória do povo português. Apesar da diferença de estilos, há semelhanças. a) Que paridades você percebe nos trechos acima? A principal semelhança é a temática. Pessoa buscou reeditar o épico de Camões (tornar-se o supra-camões ) numa linguagem moderna, tomando emprestadas certas referências, como a comparação dos feitos portugueses com as conquistas dos gregos e romanos, fundadores da cultura no Ocidente. 7 b) Que diferença de perspectiva separa os dois autores? A diferença de perspectiva é histórica. Enquanto Luís de Camões escreve durante o apogeu da expansão portuguesa, Fernando Pessoa vivencia uma realidade diferente: um país atravessando uma crise política e econômica.

8 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA 11. Leia o seguinte trecho: O que é propriamente revista em sua essência de vida e quotidiano, deixa-o de ser ORPHEU, para melhor se engalanar do seu título e propor-se. E propondo-se, vincula o direito de em primeiro lugar se desassemelhar de outros meios, maneiras de formas de realizar arte, tendo por notável nosso volume de Beleza não ser incaracterístico ou fragmentado, como literárias que são essas duas formas de fazer revista ou jornal. Puras e raras suas intenções como seu destino de Beleza é o do Exílio! Bem propriamente, ORPHEU é um exílio de temperamentos de arte que a querem como a um segredo ou tormento... Nossa pretensão é formar, em grupo ou ideia, um número escolhido de revelações em pensamento ou arte, que sobre este princípio aristocrático tenham em ORPHEU o seu ideal esotérico e bem nosso de nos sentirmos e conhecermo-nos. A fotografia de geração, raça ou meio, com o seu mundo imediato de exibição a que frequentemente se chama literatura e é sumo do que para aí se intitula revista, com a variedade a inferiorizar pela igualdade de assuntos (artigo, secção ou momentos) qualquer tentativa de arte, deixa de existir no texto preocupado de ORPHEU. Isto explica nossa ansiedade e nossa essência! 8 Introdução. In: Orpheu Revista Trimestral de Literatura. Lisboa, v. 1, 1915, Typographia do Commercio. Disponível em: < >. Acesso em: 30 abr A revista Orpheu, da qual Fernando pessoa foi um dos fundadores, constituiu um dos marcos da primeira fase do Modernismo português. Essa Introdução representa um manifesto desses jovens autores. A que ansiedade e essência eles se referem no texto? Esses poetas, entre eles Fernando Pessoa, propõem perceber a vida de um modo que vá além do cotidiano. Pretendem introduzir uma forma

9 de arte diferente de outros meios, maneiras de formas de realizar arte. Eles intencionam igualmente revelar, em pensamento ou arte, seu ideal esotérico e mostrar sua forma particular de se perceber e de se sentir. 12. Leia o trecho a seguir e responda. O insuspeito Ronald de Carvalho, por exemplo, escrevia em 1920: A literatura portuguesa, apesar da comunidade da língua, desperta menos interesse no Brasil, sobretudo nas classes cultas, que a francesa, a italiana, a alemã ou a inglesa. Pondo de lado alguns escritores de maior renome, ignoramos tudo quanto se passa no mundo das letras em Portugal. Mário de Andrade, que em 1915 dava Portugal como um paisinho desimportante para o modernistas, reconhecia em 1932 muito menos ligação contemporânea da expressão intelectual brasileira com a portuguesa, que com a francesa e a inglesa. E Tristão de Ataíde garantia em 1928: Portugal deixou, de todo em todo, de exercer sobre nós qualquer espécie de influência literária. 9 SARAIVA, Arnaldo. Modernismo brasileiro e Modernismo português: subsídios para o seu estudo e para a história das suas relações. Campinas: Unicamp, O texto reflete a opinião dos primeiros modernistas brasileiros sobre a influência da literatura portuguesa sobre a brasileira. Você acha que esse fato permanece depois da morte de Fernando Pessoa, em 1935? Não. Fernando Pessoa influenciou profundamente as gerações de poetas e escritores brasileiros que surgiram depois que sua obra foi publicada na íntegra, nas décadas de 1940 e Fernando Pessoa realmente transformou o português em pátria dos falantes dessa língua.

10 A NOVA DO CADÁVER A SUA ENTREVISTA IMAGINÁRIA Agora é com você, caro leitor. Esta é uma atividade de produção de texto. Nela, você deverá imaginar uma entrevista com Fernando Pessoa. O que você gostaria de saber desse que foi um dos maiores poetas da história da literatura? Aproveite o conhecimento que você adquiriu com a leitura dos Diários de um Clássico e use sua imaginação. Fernando Pessoa elevou a poesia à sua dimensão mais elevada, criando uma estética literária única, capaz de traduzir os sentimentos de maior profundidade da realidade humana. Como será que era seu processo de criação? Será que as poesias brotavam de forma espontânea à sua mente, sem esforço, ou será que ele as elaborava a partir de um tema que gostaria de abordar? Outro aspecto importante da vida de Fernando Pessoa é o fato de ele ter se marginalizado para poder se dedicar integralmente à sua vocação. Como ele respondia a isso? Era melancólico ou derivava grande prazer de sua solidão voluntária? E os heterônimos nos quais o poeta o ortônimo, isto é, o próprio Fernando Pessoa se desdobrou? Eles não se tratavam de pseudônimos, ou nomes por meio dos quais os escritores os escritores se escondem por algum motivo, mas de personalidades complexas e cheias de opiniões e vontades. De acordo com um tradutor inglês de Fernando Pessoa, ele criou mais de setenta heterônimos desde a infância apenas a minoria era de poetas. Você pode explorar este aspecto de sua obra. O livro Mensagem está repleto de referências maçônicas e de outras ordens iniciáticas, como a Rosa Cruz. Use sua imaginação e explore a relação que o poeta mantinha com essas sociedades secretas. Aqui, você poderá dar rumos diferentes à sua entrevista... Há muitos temas a serem abordados. Afinal, Fernando Pessoa tinha uma personalidade complexa e uma inteligência acima da média. Uma boa dica é você procurar respostas para suas perguntas na própria obra deste grande escritor da língua portuguesa. Bom trabalho! 10