PROVA DE MATEMÁTICA GEEKIE SAEB II 5 ANO CADERNO 2 LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "PROVA DE MATEMÁTICA GEEKIE SAEB II 5 ANO CADERNO 2 LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES"

Transcrição

1 GEEKIE SAEB II 5 ANO CADERNO 2 PROVA DE MATEMÁTICA LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 30 questões, dispostas da seguinte maneira: a) as questões de número 1 a 30 são relativas à área de Matemática. 2. Con ra se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis. 6. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA. 3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 4 opções. Apenas uma responde corretamente à questão. 4. O tempo disponível para estas provas é de 1 hora e 30 minutos. 5. Reserve os 15 minutos nais para marcar o seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. Os resultados da sua avaliação estarão em:

2 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 30 QUESTÃO 1 Moedas João tem as moedas a seguir. Essa quantia, em reais, é de A. 0,67. B. 6,70. C. 50,17. D. 67,00. QUESTÃO 2 Daniela ganhou R$ 26,00 para gastar como quiser na banca de jornal. Ela escolheu uma revista sobre zumbis que custa R$ 7,50, cinco chicletes que custam R$ 0,50 cada um e dois pacotes de figurinha que custam R$ 1,50 cada. Se Daniela der tudo o que tem ao jornaleiro, ela receberá de troco, em reais, A. 9,50. B. 13,00. C. 16,15. D. 16,50. QUESTÃO 3 Em abril de 2015, o britânico Kevin Carr bateu um recorde ao dar a volta ao mundo correndo. Ele levou 88 semanas e 5 dias, passando por 26 países nos cinco continentes. O recorde anterior era do australiano Tom Denniss, que correu por 20 países em 622 dias. A diferença, em dias, entre os recordes foi de A. 1. B. 6. C. 23. D. 29. Página 2

3 QUESTÃO 4 Uma fábrica gasta 25% de todo o dinheiro que fatura em um mês pagando o salário dos funcionários. A cada mês, a fábrica fatura um total de R$ ,00. O gasto da fábrica mensal com funcionários é de A. R$ ,00. B. R$ ,00. C. R$ ,00. D. R$ ,00. QUESTÃO 5 Letícia tem 13 anos e sua mãe é 29 anos mais velha que ela. Quantos anos tem a mãe de Letícia? A. 6 B. 29 C. 32 D. 42 QUESTÃO 6 Alice está fazendo uma colcha de retalhos. Esses retalhos têm a forma de quadrados. Veja como está a colcha e diga quantos retalhos estão faltando para Alice terminar a colcha. A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 Página 3

4 QUESTÃO 7 Daniela adora fazer teatro. Semana que vem fará uma pequena apresentação na escola municipal de seu bairro. Os relógios a seguir mostram os horários de início e término de sua apresentação: Qual a duração da apresentação da peça de Daniela? A. 25 min B. 35 min C. 45 min D. 55 min QUESTÃO 8 Depois que terminou de fazer uma conta de subtração, Luana deixou uma gota de tinta cair bem no meio do registro, ficando da seguinte forma: Luana acertou o resultado de sua conta. O número que estava escrito antes da tinta manchar o registro era A. 7. B. 5. C. 3. D. 2. Página 4

5 QUESTÃO 9 Uma pesquisa foi feita com um grupo de 41 pessoas, e a seguinte pergunta foi feita: "Quantos irmãos você tem?". As respostas foram organizadas no gráfico: No grupo pesquisado, a quantidade de pessoas com três irmãos ou mais é igual a A. 16. B. 10. C. 9. D. 7. QUESTÃO 10 O nosso sistema de numeração é um sistema posicional, isto é, um mesmo algarismo poderá ocupar posições diferentes em um número, representando quantidades diferentes. No número o algarismo 4 representa que quantidade? A. 4 B. 40 C. 400 D Página 5

6 QUESTÃO 11 Marcelo fez a seguinte planta da sua sala de aula: Das crianças que se sentam perto da janela, a que senta mais longe da professora é A. Marcelo. B. Luiza. C. Tânia. D. Rafael. QUESTÃO 12 A reta numérica está dividida em segmentos de mesma medida. Nessa reta, o ponto M corresponde ao número A B C D Página 6

7 QUESTÃO 13 Para realizar uma receita de bolo, são necessários dois copos cheios de leite. Durante a realização da receita, o leite vai ser adicionado à massa em doses iguais a 25% da capacidade do copo. A quantidade de doses de leite que serão utilizadas é A. 2. B. 8. C. 25. D. 50. QUESTÃO 14 Certa fábrica de chocolate embala seu produto em uma caixa que recebe desmontada, cujo formato corresponde ao representado na figura a seguir. A caixa possui quatro faces retangulares com mesmo comprimento, mas larguras diferentes, adequadas para a junção das duas faces trapezais isósceles e congruentes. A montagem desta caixa tem correspondência com um sólido geométrico. O nome do sólido geométrico que corresponde à caixa de chocolate montada é A. prisma. B. pirâmide. C. tronco de prisma. D. tronco de pirâmide. Página 7

8 QUESTÃO 15 O resultado da multiplicação é A B C D QUESTÃO 16 Maria fez um bolo e o dividiu em 20 pedaços iguais. Ela distribuiu os pedaços igualmente entre seus 5 filhos. Quantos pedaços cada um recebeu? A. 4 B. 5 C. 15 D. 20 QUESTÃO 17 Quatro dessas figuras são ampliações ou reduções duas a duas. Esses pares são A. A e B; C e D. B. A e D; B e C. C. A e C; B e D. D. B e D; C e E. Página 8

9 QUESTÃO 18 Ao fazer uma compra de R$ 28,50, Marcos realizou o pagamento com uma nota de R$ 50,00. O caixa pediu R$ 3,50 para facilitar o troco. Marcos deu os R$ 3,50 e o troco que recebeu, em reais, foi de A. 18,00. B. 21,50. C. 25,00. D. 35,00. QUESTÃO 19 A bandeira do Brasil é composta de três figuras geométricas, como pode ser observado na figura. As formas geométricas presentes na bandeira do Brasil são A. losango, círculo e quadrado. B. retângulo, quadrado e círculo. C. triângulo, retângulo e losango. D. retângulo, losango e círculo. Disponivel em: Acesso em: 14 mar Página 9

10 QUESTÃO 20 Na escola de Marcele, cada aluno pode escolher um tipo de modalidade desportiva. Sabendo que cada aluno só pode escolher uma modalidade, observe o gráfico e responda: Quantos alunos praticam ginástica? A. 13 B. 15 C. 17 D. 19 QUESTÃO 21 Dona Marta foi ao mercado e comprou metade de uma melancia. A fração que corresponde à parte da melancia que foi comprada por dona Marta é A. B. C. D. Página 10

11 QUESTÃO 22 Você sabia que a maioria das pontes mais longas do mundo fica na China? Veja a tabela. N. As 12 maiores pontes do mundo. HypeSciense. Disponível em: Acesso em: 10 dez (adaptado). De acordo com os dados apresentados na tabela, quais dessas pontes têm entre m e m de extensão? A. Bang Na e Lake Pontchartrain. B. Beijing e Lake Pontchartrain. C. Danyang e Tianjin. D. Weinan Weihe e Bang Na. QUESTÃO 23 A medida do contorno de um objeto bidimensional chama se perímetro. Observe a região colorida, em cor cinza, na malha quadriculada. Qual a medida do perímetro dessa região? A. 8 cm B. 10 cm C. 16 cm D. 12 cm Página 11

12 QUESTÃO 24 Uma fábrica produz garrafões contendo 10 L de xarope aromatizante cada, para serem adicionados na produção de refrigerantes. Quantos mililitros de xarope aromatizante há em cada garrafão? A. 10 B. 100 C D QUESTÃO 25 Paulo vai colocar o número de sua casa. Para isso, ele encomendou o número em um mosaico. Veja a imagem. A decomposição no sistema de numeração decimal do número da casa de Paulo é A. 25 dezenas de milhar e 26 dezenas. B. 25 unidades de milhar e 26 dezenas. C. 2 unidades de milhar, 5 centenas, 2 dezenas e 6 unidades. D unidades de milhar, 500 centenas, 20 dezenas e 6 unidades. Imagem disponível em: Acesso em: 1 jan (adaptada). Página 12

13 QUESTÃO 26 Na aula de Artes, Joana fez o desenho a seguir. Quantos quadriláteros aparecem nessa imagem? A. 11 B. 8 C. 2 D. 1 QUESTÃO 27 Jandira fará um vestido para sua filhinha, mas da quantidade de tecido que comprou utilizou apenas 0,8. Qual a fração que representa essa parte? A. B. C. D. Página 13

14 QUESTÃO 28 Janaína contou que dá 100 passos de igual medida para ir de sua casa até a casa de Júlia. Janaína sabe que a sua casa fica a 60 metros da casa de Júlia. A medida, em metros, de cada passo de Janaína é de A. 0,4. B. 0,6. C. 1,0. D. 1,6. QUESTÃO 29 Observe o quadro a seguir: Ele foi colocado em uma parede com azulejos de 100 centímetros quadrados cada. Utilizando os azulejos como referência, a área, em centímetros quadrados, que o quadro ocupa na parede é de A B C D QUESTÃO 30 Após algumas horas de treinamento, um atleta bebeu 4 copos cheios de água. A capacidade do copo que ele usou é de 0,25 litro. A quantidade de água, em litros, que o atleta bebeu foi A. 0,29. B. 0,80. C. 1,00. D. 4,25. Página 14

ESCALA DE PROFICIÊNCIA DE MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCALA DE PROFICIÊNCIA DE MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCALA DE PROFICIÊNCIA DE MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Nível* Nível 1: 125-150 Nível 2: 150-175 Nível 3: 175-200 Nível 4: 200-225 Descrição do Nível - O estudante provavelmente é capaz de: Determinar

Leia mais

CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO

CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO COLÉGIO ARNALDO 2014 CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA Aluno(a) 3º ano Turma Professora: Valor: 20 pontos DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR(A): DATA: 17 / 12 / 2014 VALOR: 20,0 NOTA: NOME

Leia mais

4º. ano 1º. VOLUME. Projeto Pedagógico de Matemática 1. AS OPERAÇÕES E AS HABILIDADES DE CALCULAR MENTALMENTE. Números e operações.

4º. ano 1º. VOLUME. Projeto Pedagógico de Matemática 1. AS OPERAÇÕES E AS HABILIDADES DE CALCULAR MENTALMENTE. Números e operações. 4º. ano 1º. VOLUME 1. AS OPERAÇÕES E AS HABILIDADES DE CALCULAR MENTALMENTE Realização de compreendendo seus significados: adição e subtração (com e sem reagrupamento) Multiplicação (como adição de parcelas

Leia mais

Competências e Habilidades - Concurso de Bolsas 2015/2016. Ensino Médio e Fundamental. Ensino Fundamental (6º Ano )

Competências e Habilidades - Concurso de Bolsas 2015/2016. Ensino Médio e Fundamental. Ensino Fundamental (6º Ano ) Ensino Fundamental (6º Ano ) Língua Portuguesa Em Língua Portuguesa (com foco em leitura) serão avaliadas habilidades e competências, agrupadas em 9 tópicos que compõem a Matriz de Referência dessa disciplina,

Leia mais

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 4º ANO Escola: Professora: Aluno:

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 4º ANO Escola: Professora: Aluno: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 4º ANO Escola: Professora: Aluno: Faça as questões abaixo com atenção e com calma. É uma avaliação que vai mostrar o que você já sabe e o que precisa aprender. Questão

Leia mais

Matemática - 2 o Ano. Planejamento Anual. Objetos de conhecimento

Matemática - 2 o Ano. Planejamento Anual. Objetos de conhecimento www.apoioaaula.com.br Matemática - 2 o Ano Planejamento Anual 1 o Bimestre LINHAS Linha reta, linha curva e linha poligonal Polígonos Identificar figuras geométricas planas, considerando algumas características

Leia mais

PADRÕES DE DESEMPENHO ESTUDANTIL. O que são Padrões de Desempenho? ABAIXO DO BÁSICO Até 150 pontos. BÁSICO De 150 até 200 pontos

PADRÕES DE DESEMPENHO ESTUDANTIL. O que são Padrões de Desempenho? ABAIXO DO BÁSICO Até 150 pontos. BÁSICO De 150 até 200 pontos PADRÕES DE DESEMPENHO ESTUDANTIL O que são Padrões de Desempenho? Os Padrões de Desempenho constituem uma caracterização das competências e habilidades desenvolvidas pelos alunos de determinada etapa de

Leia mais

PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE MATEMÁTICA. UNIDADE 1 Conteúdos

PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE MATEMÁTICA. UNIDADE 1 Conteúdos PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE MATEMÁTICA 1. ano - 1. volume 1. ano - 2. volume UNIDADE 1 Localização espacial, utilizando o próprio corpo como referencial. Localização espacial, utilizando referenciais externos

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA 5ºAno 1.5 MATEMÁTICA 4º período 8 de dezembro de 2015 Cuide da organização da sua prova. Escreva de forma legível. Fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção.

Leia mais

UNIDADE 1. Conteúdos UNIDADE 2. Conteúdos

UNIDADE 1. Conteúdos UNIDADE 2. Conteúdos PROGRAMAÇÃO CURRICULAR UNIDADE 1 1 ọ ano - 1.º volume Localização espacial, utilizando o próprio corpo como referencial. Localização espacial, utilizando referenciais externos ao próprio corpo. Vocabulário

Leia mais

01. C 07. C 13. D 19. C 02. D 08. C 14. C 20. A 03. B 09. B 15. A 21. D 04. B 10. B 16. B 22. C 05. D 11. B 17. D A 12. C 18.

01. C 07. C 13. D 19. C 02. D 08. C 14. C 20. A 03. B 09. B 15. A 21. D 04. B 10. B 16. B 22. C 05. D 11. B 17. D A 12. C 18. SISTEMA ANGLO DE ENSINO PROVA ANGLO P-2 G A B A R I T O Tipo D-5-05/2012 01. C 07. C 13. D 19. C 02. D 08. C 14. C 20. A 03. B 09. B 15. A 21. D 04. B 10. B 16. B 22. C 05. D 11. B 17. D 00 06. A 12. C

Leia mais

QUESTÕES PARA O 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA 2º BIMESTRE SUGESTÕES DE RESOLUÇÕES

QUESTÕES PARA O 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA 2º BIMESTRE SUGESTÕES DE RESOLUÇÕES QUESTÕES PARA O 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA 2º BIMESTRE QUESTÃO 01 SUGESTÕES DE RESOLUÇÕES Descritor 27 Ler informações e dados apresentados em tabelas. COMENTÁRIOS Avalia-se, por meio de itens

Leia mais

Roteiro de Estudos - RECUPERAÇÃO FINAL

Roteiro de Estudos - RECUPERAÇÃO FINAL Roteiro de Estudos - RECUPERAÇÃO FINAL Nome completo: nº Disciplina: Geometria Ano: 9 Data: / / Professor: André Moreira Instruções Gerais: 1) Leia atentamente as questões. Confira sempre os resultados

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL MATEMÁTICA

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL MATEMÁTICA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL MATEMÁTICA Nome: Nº 6ºAno Data: / /2016 Professores: Décio e Leandro Nota: (Valor 2,0) 1. Apresentação: Prezado aluno, A estrutura da recuperação bimestral paralela do Colégio

Leia mais

Descrição da Escala Matemática - 5 o ano EF

Descrição da Escala Matemática - 5 o ano EF Os alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa Atual da Disciplina e Metas Curriculares 1º CICLO MATEMÁTICA 2º ANO TEMAS/DOMÍNIOS

Leia mais

Avaliação de Pernambuco

Avaliação de Pernambuco Avaliação de Pernambuco 2013 Matemática 9º ano do Ensino Fundamental Caro(a) Estudante, Siga as orientações básicas a seguir: Leia com atenção cada questão antes de respondê-la. Cada questão tem uma única

Leia mais

ESCOLA ESTADUAL AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 6º ANO ALUNO: TURMA: DATA:

ESCOLA ESTADUAL AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 6º ANO ALUNO: TURMA: DATA: ESCOLA ESTADUAL AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 6º ANO ALUNO: TURMA: DATA: 1) As estradas 1 e 2 ligam as cidades de Miramar e Mirante. A estrada 3 corta as outras duas. No mapa abaixo, estão representadas

Leia mais

Disciplina: Matemática DIAGNÓSTICO PROF. REGENTE DOMÍNIOS / CONTEÚDOS DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO ACOMPANHAMENTO DO PROFESSOR DA SAA. Não At.

Disciplina: Matemática DIAGNÓSTICO PROF. REGENTE DOMÍNIOS / CONTEÚDOS DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO ACOMPANHAMENTO DO PROFESSOR DA SAA. Não At. Escola: Nome do Aluno: Professor Regente: Tempo de Permanência no Programa: Disciplina: Matemática Turma: Data Nasc.: / / Professor da Sala de Apoio: Entrada / / Saída / / DOMÍNIOS / CONTEÚDOS DESCRIÇÃO

Leia mais

Plano Curricular de Matemática 2.º Ano - Ano Letivo 2017/2018

Plano Curricular de Matemática 2.º Ano - Ano Letivo 2017/2018 Plano Curricular de Matemática 2.º Ano - Ano Letivo 2017/2018 1.º Período Números e Operações Conteúdos Programados Aulas Previstas Aulas Dadas Números naturais Conhecer os numerais ordinais Utilizar corretamente

Leia mais

MATEMÁTICA NOTA ENSINO FUNDAMENTAL II ANO: 6º TURMAS: A B C D E TIPO: U PROFESSORA: ALESSANDRA TOLEDO ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO INSTRUÇÕES

MATEMÁTICA NOTA ENSINO FUNDAMENTAL II ANO: 6º TURMAS: A B C D E TIPO: U PROFESSORA: ALESSANDRA TOLEDO ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO INSTRUÇÕES MATEMÁTICA ATIVIDADE DE NOTA ENSINO FUNDAMENTAL II ANO: 6º TURMAS: A B C D E TIPO: U PROFESSORA: ALESSANDRA TOLEDO VALOR: 3,5 PONTOS ALUNO(A): Nº: DATA: /09/2017 ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: INSTRUÇÕES 1.

Leia mais

PROVA OBJETIVA PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DO PAESPE JUNIOR EDITAL PAESPE 01/2016 PAESPE JUNIOR INSTRUÇÕES GERAIS

PROVA OBJETIVA PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DO PAESPE JUNIOR EDITAL PAESPE 01/2016 PAESPE JUNIOR INSTRUÇÕES GERAIS Serviço Público Federal PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - PROEX PROGRAMA DE APOIO AOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO - PAESPE PROVA OBJETIVA PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DO PAESPE JUNIOR - 2017 -

Leia mais

Plano Curricular de Matemática 2.º Ano - Ano Letivo 2015/2016

Plano Curricular de Matemática 2.º Ano - Ano Letivo 2015/2016 Plano Curricular de Matemática 2.º Ano - Ano Letivo 2015/2016 1.º Período Números e Operações Conteúdos Programados Aulas Previstas Aulas Dadas Números naturais Conhecer os numerais ordinais Utilizar corretamente

Leia mais

1.ª Parte. 2. Escreve três números diferentes com três algarismos, usando para cada um deles 4, 2 e 5.

1.ª Parte. 2. Escreve três números diferentes com três algarismos, usando para cada um deles 4, 2 e 5. 3.º 1. Assinala com X o número trezentos e dois: 1.ª Parte 320 302 3002 32 2. Escreve três números diferentes com três algarismos, usando para cada um deles 4, 2 e 5. 2.1. Ordena os números que escreveste

Leia mais

Teste Seletivo 2018 MATEMÁTICA

Teste Seletivo 2018 MATEMÁTICA 1 UPE UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA ESCOLA ESTADUAL DE APLICAÇÃO PROFA. VANDE DE SOUZA FERREIRA Teste Seletivo 018 MATEMÁTICA 6º ANO - Ensino Fundamental ATENÇÃO: Há 0(vinte) questões nessa

Leia mais

Preparamos algumas atividades para vocês praticarem o que trabalhamos em sala de aula.

Preparamos algumas atividades para vocês praticarem o que trabalhamos em sala de aula. Queridos alunos, Preparamos algumas atividades para vocês praticarem o que trabalhamos em sala de aula. Se desejarem, podem imprimir e resolver as atividades. Depois, poderão discutir com os seus amigos

Leia mais

01- Estudos mostram que a geração per capita de resíduos sólidos no Brasil entre 2013 e 2014 foi maior que o aumento da população nesse mesmo período.

01- Estudos mostram que a geração per capita de resíduos sólidos no Brasil entre 2013 e 2014 foi maior que o aumento da população nesse mesmo período. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Estudos mostram que a geração per capita

Leia mais

32 Matemática. Programação anual de conteúdos

32 Matemática. Programação anual de conteúdos Programação anual de conteúdos 2 ọ ano 1 ọ volume 1. A localização espacial e os números Construção do significado dos números e identificação da sua utilização no contexto diário Representação das quantidades

Leia mais

Caderno 1. Matemática. Teste Intermédio de Matemática. Caderno 1. Teste Intermédio. 2.º Ano de Escolaridade

Caderno 1. Matemática. Teste Intermédio de Matemática. Caderno 1. Teste Intermédio. 2.º Ano de Escolaridade Teste Intermédio de Matemática Caderno 1 Teste Intermédio Matemática 2.º Ano de Escolaridade Duração do Teste: 45 min (Caderno 1) + 30 min (pausa) + 45 min (Caderno 2) 05.06.2012 Nome do aluno: Assinatura

Leia mais

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. 1 Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. Nº de Inscrição Nome Q U E S T Ã

Leia mais

Localizar objetos em representações do espaço. Identificar figuras geométricas e suas propriedades.

Localizar objetos em representações do espaço. Identificar figuras geométricas e suas propriedades. ELEMENTAR I DOMÍNIOS COMPETÊNCIAS 25 50 75 100 125 150 ESPAÇO E FORMA GRANDEZAS E MEDIDAS NÚMEROS E OPERAÇÕES/ ÁLGEBRA E FUNÇÕES TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO Localizar objetos em representações do espaço.

Leia mais

Disciplina: Matemática. Período: I. Professor (a): Maria Aparecida Holanda Veloso e Liliane Cristina de Oliveira Vieira

Disciplina: Matemática. Período: I. Professor (a): Maria Aparecida Holanda Veloso e Liliane Cristina de Oliveira Vieira COLÉGIO LA SALLE BRASILIA Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Matemática Período:

Leia mais

CONCURSO DE ADMISSÃO 6º ANO/ENS. FUND MATEMÁTICA 2008/09 PAG. 02 PROVA DE MATEMÁTICA

CONCURSO DE ADMISSÃO 6º ANO/ENS. FUND MATEMÁTICA 2008/09 PAG. 02 PROVA DE MATEMÁTICA CONCURSO DE ADMISSÃO 6º ANO/ENS. FUND MATEMÁTICA 2008/09 PAG. 02 PROVA DE MATEMÁTICA Marque no cartão-resposta anexo a única opção correta correspondente a cada questão. 1. Uma pessoa foi a um concurso

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa e Metas Curriculares

PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa e Metas Curriculares Disciplina: Matemática /Ano de escolaridade: 2º Ano Página 1 de 7 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa e Metas Curriculares Os números até 100 Estratégias de cálculo - Adição e subtração

Leia mais

R.: c) Use < ou >, no espaço abaixo, para comparar a altura de Tipiti à do irmão.

R.: c) Use < ou >, no espaço abaixo, para comparar a altura de Tipiti à do irmão. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Leia um trecho de um livro, no

Leia mais

Plano Geral de Trabalho da Disciplina de Matemática 2016/ º ANO Aulas previstas: 1º Período: 88 aulas 2º Período: 88 aulas 3º Período: 63 aulas

Plano Geral de Trabalho da Disciplina de Matemática 2016/ º ANO Aulas previstas: 1º Período: 88 aulas 2º Período: 88 aulas 3º Período: 63 aulas AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARQUÊS DE MARIALVA Plano Geral de Trabalho da Disciplina de Matemática 2016/ 2017 2º ANO Aulas previstas: 1º Período: 88 aulas 2º Período: 88 aulas 3º Período: 63 aulas Gestão dos

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 11 / 9 / 2018 CONTEÚDO DE ESTUDO: Problemas envolvendo as quatro operações; Fatos,

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2014 DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA OBJETIVOS GERAIS Reconhecer a Matemática como instrumento de compreensão e de transformação do

Leia mais

Recordarido O sistema de numeração. De quantas maneiras podemos pagar um bombom de 65 centavos, usando apenas moedas de 1 centavo e 10 centavos?

Recordarido O sistema de numeração. De quantas maneiras podemos pagar um bombom de 65 centavos, usando apenas moedas de 1 centavo e 10 centavos? De quantas maneiras podemos pagar um bombom de 65 centavos, usando apenas moedas de 1 centavo e 10 centavos? Meça a página do seu livro com uma régua. Como você representa, em centímetros, a medida encontrada?

Leia mais

Roteiro de trabalho para o 4o ano

Roteiro de trabalho para o 4o ano Roteiro de trabalho para o 4o ano No volume do 4º ano estão assim organizados os conteúdos e as habilidades a serem desenvolvidos no decorrer do ano. LIÇÃO CONTEÚDO OBJETOS 1. Vamos recordar 2. Sistema

Leia mais

LISTA DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE

LISTA DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Vinícius Camargo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 6º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: -

Leia mais

Apostila Unidade III

Apostila Unidade III LMat 6º ano 9 (V/J) Aluno(a) Turma N o Ano 6 o Ensino Fundamental Data / / Matéria Matemática Professores Maíza Silveira Apostila Unidade III 0. Escreva cada número racional na forma indicada. a) 7 na

Leia mais

Escola Secundária de Lousada

Escola Secundária de Lousada Escola Secundária de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 8º ano - nº Data: / 04 / 01 Assunto: Áreas e Volumes de Sólidos II Lições nº, 1. Para vedar um terreno quadrangular com 900 m de área, o

Leia mais

a) 5 cadernos - b) 2 cadernos e 3 hidrocores - c) 1 mochila, 1 lancheira e 1 cantil - d) 2 caderno e 2 lápis de cor -

a) 5 cadernos - b) 2 cadernos e 3 hidrocores - c) 1 mochila, 1 lancheira e 1 cantil - d) 2 caderno e 2 lápis de cor - PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe os produtos e seus preços.

Leia mais

PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA 5º ANO MONIQUE MATEMÁTICA CONTEÚDOS:

PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA 5º ANO MONIQUE MATEMÁTICA CONTEÚDOS: A soberba não é grandeza, é inchaço. O que incha parece grande, mas não está são. Santo Agostinho CONTEÚDOS: Livro didático Matemática- Projeto Ápis Luiz Roberto Dante Editora Ática Capítulos: 9,10 e 11

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DE MATEMÁTICA- setembro/outubro

PLANIFICAÇÃO DE MATEMÁTICA- setembro/outubro PLANIFICAÇÃO DE MATEMÁTICA- setembro/outubro Recorda os números até 100 Estratégias de cálculo Adição e subtração Números ordinais Números pares e números ímpares Sólidos geométricos - Saber de memória

Leia mais

01 Q Matemática. 02 Q Matemática. 03 Q Matemática. 04 Q Matemática Aritmética e Problemas. a) 5/32. b) 7/32. c) 3/16.

01 Q Matemática. 02 Q Matemática. 03 Q Matemática. 04 Q Matemática Aritmética e Problemas. a) 5/32. b) 7/32. c) 3/16. 01 Q533902 Matemática A representação fracionária do resultado da operação 0,21875 0,15625 é a) 5/32 b) 7/32 c) 3/16 d) 9/32 e) 1/16 02 Q533903 Matemática Com a quantidade de água contida em um recipiente

Leia mais

Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção

Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção Nível 2 Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção Prova da segunda fase Caro Aluno, Parabéns pela sua participação na décima segunda edição da Olimpíada de Matemática de São José do

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa Atual da Disciplina e Metas Curriculares 1º CICLO MATEMÁTICA 2º ANO TEMAS/DOMÍNIOS

Leia mais

MATEMÁTICA. Fase II da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante

MATEMÁTICA. Fase II da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase II da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando

Leia mais

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Final. 3ª Etapa Ano: 6 Turma: 6.1

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Final. 3ª Etapa Ano: 6 Turma: 6.1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Final 3ª Etapa 2013 Disciplina: Matemática Professor (a): Flávia Lúcia Ano: 6 Turma: 6.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro

Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro 1) A sala de Cristiane jogou o Jogo dos círculos. Conte os pontos que ela fez em cada jogada e escreva-os com algarismos (11) e por extenso (onze). Veja o exemplo: 5 + 1 + 5 = 11 pontos ou onze pontos.

Leia mais

Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico. Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. Prova 42/1.ª Fase. Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico. Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. Prova 42/1.ª Fase. Prova Final de Matemática Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico Prova 42/1.ª Fase/2015 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho A PREENCHER PELO ALUNO Nome completo Documento de identificação Assinatura do Aluno CC

Leia mais

Conteúdos Exame Final

Conteúdos Exame Final Componente Curricular: Matemática Série/Ano: 6º ANO Professora Fernanda S. Hamerski Conteúdos Exame Final. Frações * Comparação de frações e representação por desenho * Operações com frações (adição, subtração,

Leia mais

ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2018

ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2018 ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2018 ITEM 2 DA ADA Observe os objetos a seguir que representam figuras geométricas planas e espaciais. Com base nas informações acima, desenhe

Leia mais

As habilidades matemáticas que se evidenciam nesse Padrão de Desempenho são elementares para este período de escolarização.

As habilidades matemáticas que se evidenciam nesse Padrão de Desempenho são elementares para este período de escolarização. 01 Abaixo do Básico até 150 pontos As habilidades matemáticas que se evidenciam nesse Padrão de Desempenho são elementares para este período de escolarização. No Campo Numérico, os estudantes demonstram

Leia mais

SOMENTE COM CANETA AZUL

SOMENTE COM CANETA AZUL º SIMULADO - 7º ANO - 016 ENSINO FUNDAMENTAL Matemática º A DI 45 Questões 0 de dezembro - sexta-feira Nome: Turma: Unidade: EDUCANDO PARA SEMPRE CENTRO EDUCACIONAL ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO

Leia mais

COLÉGIO DE SANTA TERESINHA Ficha de Trabalho n.º1- Matemática 6.ºAno Nome: N.º Turma:

COLÉGIO DE SANTA TERESINHA Ficha de Trabalho n.º1- Matemática 6.ºAno Nome: N.º Turma: COLÉGIO DE SANTA TERESINHA Ficha de Trabalho n.º1- Matemática 6.ºAno Nome: N.º Turma: 1. Determina a área da figura, em centímetros quadrados. Apresenta o resultado arredondado às unidades. Não efetues

Leia mais

Competência Objeto de aprendizagem Habilidade

Competência Objeto de aprendizagem Habilidade 1ª Matemática 5º Ano E.F. Competência Objeto de aprendizagem Habilidade BLOCO: ESPAÇO E FORMA/ GEOMETRIA COMPETÊNCIA 1: Perceber o espaço ocupado pelo próprio corpo e por diferentes objetos, demonstrando

Leia mais

ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA

ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA 1. (VUNESP-2017) Em um terreno retangular ABCD, que tem 15 m de frente para a Avenida Sumaré e uma medida x, em metros, da frente até o fundo, a diagonal AC mede 25 m, conforme

Leia mais

Unidade 4 Geometria: áreas

Unidade 4 Geometria: áreas Sugestões de atividades Unidade 4 Geometria: áreas 7 MATEMÁTICA 1 Matemática 1. Na figura abaixo, a base do retângulo mede 6,4 cm, e a altura, 4,5 cm. Calcule a área do retângulo e do losango. Determine,

Leia mais

Matemática 5 o ano Unidade 7

Matemática 5 o ano Unidade 7 Matemática 5 o ano Unidade 7 Nome: Unidade 7 Data: 1. Observe a figura. R_lion_O /Shutterstock Indique de forma fracionária: a) A quantidade de quadrados verde-escuros em relação ao total de quadrados

Leia mais

Objetivo de aprendizado Competência Habilidade

Objetivo de aprendizado Competência Habilidade Matemática 3ª Etapa 2º Ano EF Objetivo de aprendizado Competência Habilidade H1. Localizar-se no espaço, estabelecendo relações de posição com pessoas/objetos, tendo como referência o esquema corporal.

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB Planificação Anual Matemática- _ 2.º Ano /2013

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB Planificação Anual Matemática- _ 2.º Ano /2013 ANUAL 164 dias letivos Números naturais Noção de número natural Números ordinais e cardinais Relações numéricas 1. Conhecer os numerais ordinais 1. Utilizar corretamente os numerais ordinais até «vigésimo».

Leia mais

Questões desenvolvidas pelos alunos na aula.

Questões desenvolvidas pelos alunos na aula. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL COLÉGIO DE APLICAÇÃO - PROJETO AMORA - ASSESSORIA DE MATEMÁTICA INSTITUTO DE MATEMÁTICA LABORATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Questões desenvolvidas

Leia mais

Resposta: b) Se você adicionar o mesmo número 6 vezes, obterá Qual é esse número? Cálculo. Resposta:

Resposta: b) Se você adicionar o mesmo número 6 vezes, obterá Qual é esse número? Cálculo. Resposta: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 0- Problemas para você resolver Leia

Leia mais

A Geometria nas Provas de Aferição

A Geometria nas Provas de Aferição Escola E.B. 2 e 3 de Sande Ficha de Trabalho de Matemática 6.º Ano A Geometria nas Provas de Aferição Nome: N.º Turma: 1. Assinala com um x a figura em que os triângulos representados são simétricos em

Leia mais

MATEMÁTICA 5º ANO 1º BIMESTRE EIXO CONTEÚDO HABILIDADE ABORDAGEM

MATEMÁTICA 5º ANO 1º BIMESTRE EIXO CONTEÚDO HABILIDADE ABORDAGEM NÚMEROS E OPERÇÕES MTEMÁTIC 5º NO 1º BIMESTRE EIXO CONTEÚDO HBILIDDE BORDGEM Numerais até unidade de milhão Representar, contar, realizar a leitura e registro de números até unidade de milhão (em algarismos

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA MATEMÁTICA / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Matemática 2º Ano Metas / Objetivos

CURRÍCULO DA DISCIPLINA MATEMÁTICA / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Matemática 2º Ano Metas / Objetivos de Avaliação Números e Operações Números Sistema de numeração decimal Adição e subtração Multiplicação Conhecer os numerais ordinais Contar até mil Reconhecer a paridade Descodificar o sistema de numeração

Leia mais

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA PROVA MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx - DEPA (Casa de Thomaz Coelho/1889) CONCURSO DE ADMISSÃO AO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO 2012/2013 11 DE NOVEMBRO DE 2012 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA ANO LETIVO - 2018-19 ESCOLA BÁSICA DO 1º CICLO DEPARTAMENTO DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 2º ANO DE ESCOLARIDADE TEMA / CONTEÚDOS OBJETIVOS / DESCRITORES

Leia mais

PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA 5º ANO MONIQUE MATEMÁTICA CONTEÚDOS:

PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA 5º ANO MONIQUE MATEMÁTICA CONTEÚDOS: A soberba não é grandeza, é inchaço. O que incha parece grande, mas não está são. Santo Agostinho CONTEÚDOS: Livro didático Matemática- Projeto Ápis Luiz Roberto Dante Editora Ática Capítulos: 9,10 e 11

Leia mais

PLANIFICAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO 1.º PERÍODO

PLANIFICAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO 1.º PERÍODO Unidade 2 -outubro Unidade 1 - setembro PLANIFICAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO 1.º PERÍODO Domínio Subdomínio Objetivo geral Descritores Conteúdos Organização e Tratamento de Dados Organização e

Leia mais

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE 02 / 03 PROVA DE MATEMÁTICA DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE 02 / 03 PROVA DE MATEMÁTICA DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Pág. 1 ESTA PROVA CONTÉM QUESTÃO ÚNICA COM 20 (VINTE) ITENS DE MÚLTIPLA ESCOLHA. O CANDIDATO PODERÁ UTILIZAR OS ESPAÇOS EM BRANCO AO LADO DOS ITENS PARA REALIZAR AS OPEAÇÕES, PORÉM, OBRIGATORIAMENTE, SUAS

Leia mais

Comentários e Exemplos sobre os Temas e seus Descritores da Matriz de Matemática de 4ª Série Fundamental

Comentários e Exemplos sobre os Temas e seus Descritores da Matriz de Matemática de 4ª Série Fundamental Comentários e Exemplos sobre os Temas e seus Descritores da Matriz de de 4ª Série Fundamental TEMA I ESPAÇO E FORMA A compreensão do espaço com suas dimensões e formas de constituição são elementos necessários

Leia mais

A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S MÃES D ÁGUA

A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S MÃES D ÁGUA 172 303 A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S MÃES D ÁGUA SEDE - Escola Básica e Secundária Mães d Água 1ª Ficha Global (Preparação para a Prova Final) Matemática 6º Ano Turma 3 Data : / /20 Nome: nº

Leia mais

Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção. Prova da primeira fase

Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção. Prova da primeira fase Nível 1 Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção Prova da primeira fase Instruções: O tempo de duração da prova é de uma hora e trinta minutos. Esta é uma prova de múltipla escolha.

Leia mais

SOLUÇÕES. pág. 64. pág. 66. pág. 67. Aventura 4 Números e operações com números naturais. Figuras no plano 2.1

SOLUÇÕES. pág. 64. pág. 66. pág. 67. Aventura 4 Números e operações com números naturais. Figuras no plano 2.1 SOLUÇÕES pág. Aventura Números e operações com números naturais. Figuras no plano pág.. N.º de dias.º dia.º dia.º dia.º dia.º dia 0.º dia Conchas 0 0 0 0 00 R.: A Estrela demorou 0 dias a fazer a sua coleção..

Leia mais

MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante

MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando

Leia mais

30's Volume 23 Matemática

30's Volume 23 Matemática 0's Volume 2 Matemática www.cursomentor.com 20 de julho de 20 Q. Calcule o valor da seguinte expressão aritmética: 0 {[( + 6 ) 2 2 ] 2 } [2 0 (2 2 ) (0 2 2 2)] Q2. Em uma determinada cidade, os ônibus

Leia mais

MATEMÁTICA - 2º ANO. Novo programa de matemática Objetivos específicos

MATEMÁTICA - 2º ANO. Novo programa de matemática Objetivos específicos MATEMÁTICA - 2º ANO NÚMEROS E OPERAÇÕES Números naturais Noção de número natural Relações numéricas Sistema de numeração decimal Classificar e ordenar de acordo com um dado critério. Realizar contagens

Leia mais

C) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21.

C) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21. MATEMÁTICA NÍVEL FUNDAMENTAL I. PORCENTAGEM 1.Fração Percentual 20%= 0,2 35%= 0,35 4%= 0,04 2. Cálculo da porcentagem de um número Exs: a) Calcular 25% de 600 0,25 x 600 = 150 b) Calcular 8% de 50 0,08

Leia mais

UERJ/EsFAO/APM D.JoãoVI

UERJ/EsFAO/APM D.JoãoVI UERJ/EsFAO/APM D.JoãoVI Neste caderno você encontrará um conjunto de 32 (trinta e duas) páginas numeradas seqüencialmente, contendo 15 (quinze) questões de cada uma das seguintes disciplinas:, Química,

Leia mais

D3 Relacionar figuras tridimensionais (cubo e bloco retangular) com suas planificações Questão 3 A figura seguinte representa um sólido geométrico.

D3 Relacionar figuras tridimensionais (cubo e bloco retangular) com suas planificações Questão 3 A figura seguinte representa um sólido geométrico. Avaliação de matemática 5º ano Nome: Data: Escola: Professora: D1 Identificar a localização de pessoa ou objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. Questão 1 O brinquedo preferido de João

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO Domínios Subdomínios / Conteúdos programáticos Objetivos / Descritores de desempenho Números e Operações Números naturais Numerais ordinais até vigésimo; Números

Leia mais

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA OBJETIVOS: 1 ano Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL MATEMÁTICA 2º ANO

PLANIFICAÇÃO ANUAL MATEMÁTICA 2º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL MATEMÁTICA 2º ANO Domínios Subdomínios Objetivos Descritores de Desempenho/ Metas de Aprendizagem ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS Representação conjuntos de Reunião e interseção de

Leia mais

META FINAL 3 Teste de Preparação Prova Final do 1.º Ciclo do Ensino Básico Soluções de Matemática

META FINAL 3 Teste de Preparação Prova Final do 1.º Ciclo do Ensino Básico Soluções de Matemática TESTE 1 META FINAL 3 Teste de Preparação Prova Final do 1.º Ciclo do Ensino Básico Soluções de Matemática novo Item 1. Pinta as figuras: Apresenta uma explicação adequada: Um triângulo é um polígono com

Leia mais

Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços Planificação Anual de Matemática: 2.º Ano de Escolaridade

Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços Planificação Anual de Matemática: 2.º Ano de Escolaridade Domínio/ Subdomínio Números naturais Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços Planificação Anual de Matemática: 2.º Ano de Escolaridade - 2016-2017 Metas Programa Objetivos Gerais Descritores Conteúdos

Leia mais

10,00 (dez) pontos distribuídos em 20 itens

10,00 (dez) pontos distribuídos em 20 itens PAG - 1 QUESTÃO ÚNICA MÚLTIPLA ESCOLHA 10,00 (dez) pontos distribuídos em 20 itens Marque no cartão de respostas a única alternativa que responde de maneira correta ao pedido de cada item: MATEMÁTICA 01.

Leia mais

Recuperação Final Matemática 9º ano do EF

Recuperação Final Matemática 9º ano do EF Página 1 COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO Recuperação Final Matemática 9º ano do EF Aluno: Série: 9º ano Turma: Data: 12 de dezembro de 2017 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1.

Leia mais

Descrição da Escala Matemática - 7 o ano EF

Descrição da Escala Matemática - 7 o ano EF Os alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental 150 Resolvem problema envolvendo valor de uma compra com dados apresentados na escrita decimal de cédulas e moedas. Associam a forma planificada de uma pirâmide

Leia mais

3º bimestre Quadro bimestral

3º bimestre Quadro bimestral Leitura, escrita, comparação e de: comparar e operar com números maiores do que 99, inclusive em situações-problema; adicionar quantidades utilizando-se de diferentes recursos; perceber as estratégias

Leia mais

Colégio Mauricio Salles de Mello

Colégio Mauricio Salles de Mello Colégio Mauricio Salles de Mello Brasília, de de 20 Professor(a): Aluno(a): Ano: Turma: PLANO SEMANAL 5º ANO Semana de 08/11 a 28/11/2016 Todas as riquezas das coisas e do mundo não valem um bom amigo.

Leia mais

CENPRO - CONCURSOS MILITARES E TÉCNICOS 4ª REVISÃO DE MATEMÁTICA - CURSO PREPARATÓRIO CMBH Nome Completo: 22/10/12

CENPRO - CONCURSOS MILITARES E TÉCNICOS 4ª REVISÃO DE MATEMÁTICA - CURSO PREPARATÓRIO CMBH Nome Completo: 22/10/12 4ª REVISÃO DE MATEMÁTICA - CURSO PREPARATÓRIO CMBH 013 Nome Completo: /10/1 Instruções ao candidato: * Esta prova é composta de 0 questões de múltipla escolha; * A duração da prova é de horas, incluindo

Leia mais

Descrição da Escala Matemática - 5 o ano EF

Descrição da Escala Matemática - 5 o ano EF Os alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental

Leia mais