CASCAIS Vila de Histórias e Memórias

Transcrição

1 CASCAIS Vila de Histórias e Memórias Ano letivo 2014/2015

2 A origem do topónimo Cascais perde-se no tempo deva provir do substantivo cascal, remetendo-nos, assim, para a existência de montes de conchas e detritos calcários de crustáceos nas imediações da pequena aldeia de pescadores que veio depois a dar o nome ao concelho. Aninhado entre Sintra, Oeiras e o Oceano Atlântico, Cascais espraia-se por pequenas colinas e vales pouco acentuados, desde a encosta da serra até ao litoral, que se caracteriza por praias e arribas entre Carcavelos e Cascais, às quais se segue, da vila até ao Guincho, uma área de costa alta, rochosa e desgastada pela erosão e, depois, vastos areais e dunas. In CASCAIS 650 anos de Histórias

3 Finalidades Promover o desenvolvimento pessoal e social dos alunos com base em experiências de vida democrática, numa perspetiva de educação para a cidadania; Estimular os alunos a salvaguardar e estimar o Património histórico-cultural do concelho; Contribuir para o desenvolvimento da capacidade de aprender a pensar, através de diferentes formas de expressão; Incentivar os alunos a participar ativamente como bons cidadãos, dentro e fora da sala de aula em eventos sócioculturais, desenvolvidos e promovidos pela comunidade; Fomentar o gosto pelo desporto saudável, participando em programas que envolvem todos os Cascalenses; Pesquisar e discutir sobre as gentes que passaram pela vila de Cascais; Reconhecer Cascais como um lugar único, encantador e cosmopolita; Sensibilizar os alunos para o Cascais do amanhã, nas vertentes sociais, culturais e ambientais.

4 Objetivos gerais Possibilitar ao aluno conhecimentos e fatos históricos da vila de Cascais, de forma a viver em comunidade. Compreender a importância da localização geográfica de Cascais no seu desenvolvimento económico e crescimento social. Apreciar monumentos e associá-los à herança histórica da vila. Reconhecer o meio físico e humano onde se insere. Situar geograficamente casa/colégio. Utilizar o computador na escola ou em casa, como um recurso para realização de pesquisa ou trabalhos escritos / ilustrados sobre os temas em estudo. Possibilitar o acesso a livros diversos e orientar a pesquisa dos mesmos. Possibilitar à criança situações múltiplas de experimentação. Abrir espaço para que através da participação dos alunos em atividades com a comunidade local se possam expressar e comunicar. Promover experiências de apreciação e abordagem às artes manuais em vários contextos históricos e culturais. Convidar os pais para colaborarem, abordando temas específicos ou orientando experiências enriquecedoras. Fomentar a interdisciplinaridade através do ensino da ciência, da música, da expressão plástica e do desporto. Dinamizar o espaço biblioteca (Bibliló) promovendo e fomentando o gosto pelo livro e pela leitura. Divulgar o trabalho desenvolvido. Avaliar o processo e produto inferido do empenho nas atividades propostas.

5 Da planificação à realização 1ª Fase: Memórias de Cascais Terra de Reis e Pescadores Marinharia e Navegação Traços Arquitetónicos 2ª Fase: Histórias de Cascais Gentes de Cascais Pitoresca Vila de Cascais Centro Cosmopolita 3ª Fase: O Meu Cascais Natureza Turismo Dramaturgia Desporto Festa de encerramento das atividades letivas Objetivos Específicos Cada educadora/professora de acordo com as especificidades das competências/conteúdos curriculares, organizará o seu projeto curricular de turma.

6 Competências transversais Desenvolver a consciência cívica como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, ativos e intervenientes. Desenvolver atitudes e capacidades que favoreçam uma maior autonomia na realização das aprendizagens e articulação dos saberes das diferentes disciplinas. Ser capaz de pesquisar, investigar e analisar a informação em diferentes fontes. Intervenientes Alunos e professores da Escolinha. Pessoal não docente. Encarregados de educação. Comissão de pais. Convidados. Câmara Municipal de Cascais. Foco Musical. Casa do Gil. Parcerias Interartes Escola de música Cascais Clínica Dr. João Branco Arte fala terapia da fala Escola Virtual Expetativas Sensibilizar para os 650 anos de História da vila, alargando o conhecimento e referências que permitirão projetar um futuro de Cascais aos olhos da criança e do seu sentido crítico. Valorizar e promover o Património histórico-cultural de Cascais, contribuindo no domínio da integração social.

7 Promover atividades desportivas integradoras de fatores cognitivos, afetivos e psicomotores em contextos socioculturais diversificados, na vivência global dos alunos. Calendarização O projeto será desenvolvido ao longo do ano letivo 2014/2015. Divulgação A divulgação será assegurada na internet, cartazes, fotografias, jornal de parede, jornal da Escolinha, dicionários e em outros suportes que se julgarem convenientes e apropriados. Avaliação Coordenação do trabalho realizado e eventual introdução de reajustamentos necessários. Qualidade dos trabalhos realizados pelos alunos. Fichas de hetero e autoavaliação. Relatórios. Eficácia na divulgação. Participação das famílias no processo educativo. Avaliação final do projeto. Análise do contributo do projeto para o sucesso educativo dos alunos.

8 Plano anual de atividades CASCAIS Vila de Histórias e de Memórias 11 de de 2014 (quinta) Receção e acolhimento dos alunos no palco. Abertura do ano letivo - Tia Natália. Realização de uma gincana. Divulgação dos trabalhos nos placards. 20 de de 2014 (sábado) Peddy-paper: À Descoberta de Cascais. Piquenique/Convívio no Parque Marechal Carmona. Divulgação do trabalho realizado. Dias Festivos 31 outubro Halloween 16 novembro Dia do Mar 11 novembro Dia de São Martinho 16 dezembro Natal 30 janeiro Dia da Escolinha 12 fevereiro Carnaval Ida ao teatro 23 abril Dia do livro 1 junho Dia Mundial da Criança 7 junho Comemoração 650 anos da vila de Cascais Lançamento do livro digital: Cascais: Território/História/Memória 19 junho Encerramento das atividades letivas

9 Visitas de Estudo 12 de LUMINA Festival da Luz CASCAIS outubro Pré-escolar Atelier na Biblioteca Condes Castro Guimarães 1º Ciclo Visita ao Forte S. Jorge Oitavos novembro Pré-escolar Visita ao Museu do Mar (com teatro) 1º Ciclo Visita ao Farol de Santa Marta Participação no Projeto Tartaruga Foco Musical, Aula Magna janeiro Palácio Cidadela 12 de fevereiro Teatro abril Pré-escolar- Aquário Vasco da Gama/Oceanário 1º Ciclo - Marégrafo 1 de junho Festejo do dia Mundial da Criança Nota: Além das visitas calendarizadas, poder-se-ão realizar outras cuja divulgação nos chegue e que se considerem de interesse para a consecução do presente projeto curricular. Serão assim anexadas, posteriormente, a este documento. Outras Atividades Leitura para todos Bibliló Todas as sextas-feiras das 10:30h às 10:45h realizar-se-á um momento de leitura silenciosa, com todos os elementos da Escolinha. Dois dedos de leitura a realizar na 1ª sextafeira do mês. Ao longo do ano decorrerão diversas atividades, que constam do regulamento da biblioteca e do P.E.E.

10 Site oficial Divulgação dos trabalhos dos alunos. novembro e março Farmácia de Birre Assembleia de escola Plano de emergência Jornal escolar O Palhacinho Ações a decorrer na escola no âmbito da higiene e saúde, com calendário a definir pela farmácia. A assembleia realizar-se-á duas vezes por trimestre. Nestes meses realizar-se-á uma simulação de evacuação em caso de emergência, com a participação da Proteção Civil. Edição trimestral recolha de material selecionado pelas turmas, nos dias 28 de novembro, 13 março e 29 de maio. Distribuição: Dias 09 de dezembro, 17 de março e 02 de junho. 23 abril Encontro com o livro Comemoração do dia do livro. Convívio entre os alunos e familiares. 14 de janeiro 1º Ciclo 4º ano 21 de janeiro 1º Ciclo 2º ano janeiro a março Chás em família 28 de janeiro Pré-escolar sala dos 4 anos 4 de fevereiro 1º Ciclo 3º ano 11 de fevereiro 1º Ciclo 1º ano 25 de fevereiro Pré-escolar sala dos 5 anos 4 de março Pré-escolar sala dos 3 anos a março Jogo do livro escondido Atividade a realizar entre turmas no 1º e 2º trimestres.

11 a março Ciclo de conferências Conferências subordinadas ao tema Vila de Histórias e Memórias 1º Trimestre As nossas memórias. (lar 3ª idade 22 outubro) 2º Trimestre O que se faz em Cascais. (pescador; surfista; peixeira; florista; ator ) - janeiro outubro a junho Atividades desportivas Realizar-se-ão diversas atividades desportivas: campeonato de futebol, torneio de ténis de mesa e intercâmbio entre escolas de jogos de damas. Encontro de experiências Horta biológica e compostagem Intercâmbio de experiências entre turmas do pré-escolar e 1º ciclo, com periodicidade trimestral. Desenvolvimento das atividades programadas. 30 abril Ciência a brincar Mostra do trabalho de experimentação científica, desenvolvido por cada turma ao longo do ano. 19 junho Fim do ano letivo Festejo do encerramento das atividades letivas.