Plano Anual de Atividades 2016/ 2017

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1 Plano Anual de Atividades 2016/ 2017 Setembro Dia 02 Para além de criar um Acolhimento em cada sala, Receção das crianças ambiente acolhedor, fazer de cada criança, dando-lhe a sentir às crianças o conhecer as diversas áreas, acolhimento por parte de todo os diferentes jogos, as novas o pessoal, docente e não rotinas e regras num docente. ambiente de grande Incutir o respeito pelos outros, afetividade cumprindo as regras de Organização dos espaços convivência social. Participar nas tarefas de grupo sugerindo e planeando, por exemplo, novas regras. Dia 20 Celebração da chegada do Decorações de Outono nas Outono Outono salas Proporcionar momentos lúdicos Canções de Outono através da audição e aprendizagem de canções. Desenvolver o sentido estético na criação de motivos alusivos à estação. Promover o desenvolvimento da acuidade visual através da observação de diferentes elementos da Natureza. Dia 23 Promover a interação escola- Ação de Formação Mamãe Ação de Formação para os família. estou atchim Pais Ajudar as famílias na prevenção de doenças respiratórias Dotar as famílias de competências que lhes permitam ajudar as crianças a respirar melhor Outubro Dia 01 Favorecer o conhecimento Dança de canções A celebrar no dia 30 de Setembro Dia Mundial da Música de diferentes tipos de música Criar momentos de convívio tradicionais portuguesas entre as diferentes salas

2 Dia 04 Promover o respeito pela Exposição de trabalhos Dia Mundial dos Animais vida animal; Reconhecer diferentes realizados pelas crianças sobre o seu animal preferido habitats de animais Respeitar todas as formas de vida, tanto nos aspetos mais básicos, como abrigo e alimentação, como também no direito ao afeto, liberdade e à vida. Dia 11 e 13 Promover o conhecimento Teatro de sombras Visita à Biblioteca Municipal do Porto do património Estimular o gosto pela leitura Dia Mundial da Alimentação (a celebrar 2ª feira, dia 17) Dia 19 Visita à Livraria Lello e Irmão Dia 31 Halloween Desenvolver o jogo dramático. Fomentar nas crianças o interesse pelos alimentos e a consciência de uma alimentação saudável. Incutir hábitos de uma alimentação saudável. Tomar consciência dos efeitos na saúde, quando se adota um tipo de alimentação não equilibrada. Refletir sobre aquilo que comemos. Promover o conhecimento de edifícios históricos da cidade do Porto Favorecer o contacto com os livros Estimular a procura de conhecimento Celebrar uma tradição de outro país. Promover o conhecimento de outras tradições. Confeção de gelatina e associação das cores aos frutos Visita à Livraria Lello e Irmão Celebração da tradição Halloween História: A Bruxa Mimi Realização de uma experiência Novembro

3 Dia 11 Fomentar o convívio entre Atividade de Intercâmbio Magusto salas. entre as salas. Dia de São Martinho Promover a celebração de tradições. Dia 14 Promover o desenvolvimento Visita ao Teatro Sá da Teatro Alice no País da cultural Bandeira, para ver a peça Maravilhas Estimular o gosto pelo teatro Alice no País das maravilhas Envolvimento dos Pais nas decorações de Natal Favorecer o envolvimento dos pais nas atividades educativas. Decoração de um motivo natalício ao gosto de cada família. Dia 18 Sensibilizar as famílias para Ação de formação Cuidados Ação de formação para os a importância da criança ter com a postura da criança pais uma postura correta desde pequena Promover o contacto entre a escola e a família Dia 21 Favorecer o interesse das Participação na iniciativa da Dia Nacional do Pijama crianças por causas sociais. Associação Mundos de vida Estimular o convívio entre Dia Nacional do Pijama. salas. Dia 27 Dar a conhecer ou relembrar Decoração das salas e da 1º Domingo do Advento o que é o Natal / Aniversário Instituição. (a celebrar a partir de 28 de Jesus. Confeção do presente de de Novembro, 2ª feira) Promover o clima de Festa Natal. inerente ao tempo de Natal. Momentos de Formação Cristã. Criar vivências no tempo do Advento como uma verdadeira preparação para a festividade. Proporcionar momentos de educação estética, através dos trabalhos e decorações a realizar com e pelas crianças. Dezembro Criar momentos de educação Atividade de intercâmbio Celebração de Natal dramática, estética e realizada pelas educadoras. musical. Dia 20 Proporcionar um momento Ida ao cinema Ida ao cinema diferente às crianças Estimular o gosto por conhecer coisas novas Celebrar a época natalícia

4 Entre dias 16 e 30 Interrupção das atividades letivas Atividades lúdicas e livres. Reuniões de avaliação. Janeiro Dia 06 Dia dos Reis Magos Dia 9 Janeiras Dia 31 Dia Mundial do Mágico Proporcionar mais um momento celebrativo do tempo de Natal. Contatar com diferentes técnicas de representação (por exemplo, pintura, colagem, recorte ). Promover o convívio intergeracional. Desenvolver capacidades de expressão dramática e musical. Proporcionar um motivo lúdico a todas as crianças Promover o desenvolvimento da imaginação e criatividade Expressão Plástica (a definir por cada sala). Visita ao Centro de Dia, cantando canções de Natal com os Idosos. Momento de intercâmbio entre as diferentes salas Os quatro mágicos divertidos Fevereiro Dia 28 Proporcionar alguns dias de Desfile de Carnaval. Carnaval (a celebrar no dia 24, 6ª feira anterior) festa e fantasia. Apelar ao imaginário de cada criança, sem cair nos habituais estereótipos. Expressões Plásticas alusivas ao Carnaval. Criar momentos de educação estética. Março Dia 19 Celebrar o dia de S. José, Momento lúdico com os pais Dia do Pai como tendo sido pai modelo. Celebrar com as crianças a 17) existência dos pais e o seu amor incondicional pelos seus filhos (a figura paterna ou o seu substituto). Envolver os pais nas atividades dos filhos. Participar na elabora;\ao do presente para o pai, apelando ao sentido estético e proporcionando o contato

5 Dia 21 Dia Mundial da Poesia Dia 22 Primavera Dia 22 Dia Mundial da Água Dia 27 Dia Mundial do Teatro com diferentes materiais. Promover momentos de poesia. Celebrar a poesia como fonte de diversidade linguística. Dar a conhecer o ciclo das estações do ano e as suas diferenças. Fomentar o sentido estético, criando decorações para a sala e outros locais *por exemplo, refeitório, placard da entrada Sensibilizar sobre a importância da água e necessidade de a preservar e poupar no nosso dia-a-dia. Estimular o conhecimento sobre as tradições da cidade. Proporcionar momentos de diversão. Estimular a imaginação e a criatividade Proporcionar experiências diferentes Criação de um placard com poemas ilustrados Construção de placards decorativos alusivos à estação. Expressões Plásticas alusivas à Primavera. Canções e histórias alusivas ao tema. Dramatização Cientistas malucos experiências com água Ida ao teatro Abril Dia 13 Ação de Formação para os Pais Promover a interação escolafamília. Entre dias 03 e 13 Interrupção das atividades letivas Dia 19 Passeio ao Parque Biológico de Gaia Dia 23 Dia Mundial do Livro (a celebrar 2ª feira, dia 24) Promover o contacto com a Natureza. Sensibilizar para a preservação do meio ambiente Promover a literatura infantil. Incutir o respeito pelo livro. Sensibilizar as crianças para a importância do conhecimento. Criar apetência pelo livro e despertar o desejo de saber ler. Reconhecer o património histórico da Cidade Ação de Formação Atividades lúdicas e livres. Reuniões de avaliação. Passeio ao Parque Biológico de Gaia Visita à Biblioteca Municipal do Porto

6 Dia 29 Dia Mundial da Dança 28) Proporcionar momentos de expressão motora conducentes à dança. Proporcionar momentos lúcidos de expressão musical e corporal. Apresentação de uma coreografia pelos meninos do jardim de infância Maio Dia 07 Através de gestos de afeto, Momento lúdico com as mães Dia da Mãe ser capaz de proporcionar às mães felicidade todos os 05) dias. Celebrar com as crianças a figura materna (ou a sua substituta). Sensibilizar para o papel da mãe na Família. Promover a interação Família / Escola. Dia 18 Promover os museus como Visita ao Museu da Marioneta Dia Internacional dos uma fonte de conhecimento. Museus Proporcionar o conhecimento da evolução de um meio de transporte, nomeadamente, o comboio. Consciencializar para a importância do papel do comboio na sociedade, por exemplo, a nível de transporte de pessoas, mercadorias... Junho Dia 01 Dia Mundial da Criança Passeio de Final de Ano Dia 20 Verão Celebrar toda a criança Dar a conhecer alguns Direitos da criança junto da Comunidade Escolar. Valorizar a criança proporcionando-lhe momentos de alegria. Proporcionar momentos de convívio e diversão. Contatar com diferentes tipos de animais. Relembrar o ciclo das estações do ano e as suas diferenças. Visita à Casa da aldeia Valadares Atividade de intercâmbio (creche). Quinta das Manas. Expressões Plásticas e decorações alusivas ao Verão. Canções e histórias alusivas

7 Dia 24 São João 23) Dia 30 Festa de Final de Ano Fomentar o sentido estético, criando decorações para a sala e outros locais (por exemplo, refeitório, placard da entrada) Proporcionar momentos lúdicos de expressão musical. Festejar a cidade e as suas festas Promover o interesse pelas tradições da comunidade. Promover o encontro e a partilha entre a comunidade educativa. Celebrar o percurso dos finalistas na Instituição. ao tema. Participação nas festividades promovidas pelas associações locais. Carrossel e farturas nas Fontainhas. Apresentação aos pais de um momento lúdico preparado pelas crianças. Lanche de convívio. Julho De 10 a 14 Sensibilizar para os cuidados Praia de Miramar Praia a ter na praia. Proporcionar momentos de alegria.

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