Projecto de criação. Escola de Futebol do. Clube Académico de Futebol Viseu

Transcrição

1 Projecto de criação Escola de Futebol do Clube Académico de Futebol Viseu Setembro de 2002

2 Índice Metas propostas do projecto... 3 Recursos humanos... 3 Recursos materiais... 4 Instalações... 4 Material didáctico... 4 Organização da actividade de ensino... 4 Funcionamento... 4 Metodologia do treino... 4 Condições de inscrição... 7 Onde se aprende?... 7 Quem pode participar?... 7 O que se necessita para inscrever?... 7 Quando se pode fazer a inscrição?... 7 Apoio médico / Acidentes pessoais... 7 Seguro desportivo... 7 Onde se fazem as inscrições?... 8 Preços... 8 Estrutura das classes... 8 Participação directa do CAF SAD

3 Metas propostas do projecto Proporcionar aos jovens que as frequentam a aquisição de valores sociais e humanos fornecedores de equilíbrio, de responsabilidade e de capacidade de participação activa na sociedade, promovendo, assim, condições para uma maior identificação do jovem com os valores que o CAF cultiva; Criar no seio do clube, as condições necessárias para que os jovens possam dispor dos meios adequados a uma boa iniciação à prática desportiva (mediante o pagamento de uma mensalidade); Garantir que os jovens que não tenham (por critérios que sustentam uma escolha rigorosa no domínio das capacidades para a prática do futebol) possibilidade de ingressar nas equipes de competição do CAF, uma oportunidade de se valorizarem e de adquirirem mais conhecimentos que lhes permitam uma eventual selecção para essas equipes. Recursos humanos A escola de futebol é supervisionada pelo Coordenador do Futebol Juvenil, Sr. Eng. Ermida e pelo Sr. Eduardo, e coordenada pelo Sr. Dr.. Fazem parte da equipe Técnica os seguinte s elementos: - Dr. - (Lic. Em Comunicação Social e Técnico dos Infantis do CAF nas duas últimas épocas); - Prof. José António Machado Lourenço - (Lic. Em Educação Física; ex-atleta do CAF).; - Prof. José António da Silva Frias - (Lic. Em Educação Física; ex-atleta do CAF); - Sr. Joel (não confirmado) - (Ex atleta do CAF nas camadas jovens); - Sr. José Sousa (não confirmado) 3

4 - (Ex-praticante da modalidade. Colaborou na época transacta na qualidade de seccionista com os Infantis do CAF). A equipe técnica será constituída conforme o número de jovens inscritos, sendo que por cada 20 deverá haver dois formadores/técnicos. No sector administrativo, a Escola de Futebol deverá estar consignada ao Departamento de Futebol com o acompanhamento exclusivo de um funcionário/seccionista. Recursos materiais 1. Instalações As sessões de ensino/aprendizagem devem decorrer num campo disponível para o efeito, sendo de evitar a constante mudança de local. 2. Material didáctico Cada classe terá para sua exclusiva utilização: 10 bolas n.º 4, delimitadores de espaço, 12 coletes. Organização da actividade de ensino a)funcionamento A Escola de Futebol é constituída por 3 classes (de 20 alunos): -nascidos em 1995; -nascidos em 1994; -nascidos em

5 O campo será dividido em 2 partes iguais, formando-se, em dois dias por semana, dois espaços de ensino/aprendizagem, em outros dois dias em um espaço para a equipe representante do CAF no campeonato de Escolinhas e a outra parte fica para a terceira classe desenvolver o ensino/aprendizagem. As classes de 1993 e 1994 funcionam às segundas e quartas das 18,30m às 20 horas. A classe de 1995 funciona às terças e quintas das 18,30m às 20 horas. Uma sexta feira por mês funciona os treinos de selecção contando com a participação dos alunos com mais talento, que mais se destacam e que mais evoluem nas respectivas classes, formando duas equipes e treinando com o objectivo (entre outros) de representar o CAF quer no campeonato regional de Escolinhas como em Torneios e encontros promovidos em que o clube participe, ao longo do ano. B) Metodologia do treino No início do processo ensino/aprendizagem será feita uma avaliação das capacidades iniciais de cada jovem. Após a avaliação, os técnicos elaboram um relatório e, de acordo com os conteúdos programáticos, estabelece um plano de desenvolvimento desses conteúdos e de acordo com o nível dos jovens praticantes. Os conteúdos programáticos deste plano são os seguintes: 1. Objectivo do jogo; 2. Noção Ataque/Defesa; 3. Remate; 4. A defesa/técnica do guarda-redes; 5. Dispersão em relação à bola; 6. Descentralização do jogo; 7. A ocupação racional do espaço do jogo: - Os corredores (amplitude no ataque) e - Os sectores. 8. Princípio do ataque: a penetração Ensino da condução da bola, drible/finta, passe e recepção 9. O princípio da defesa: a contenção - ensino da marcação, desarme e intercepção 5

6 10. As regras do jogo; 11. As atitudes, os valores, as normas e as relações interpessoais. Como o futebol é um jogo que apresenta uma estrutura e um conjunto de situações demasiado complexas para os atletas mais jovens nas suas primeiras fases de aprendizagem, tendo o jogador de, em breves instantes e a um só tempo, relacionar-se com a bola, referenciar a sua posição no terreno de jogo, a posição dos colegas, dos adversários e das balizas é, pois fundamental criar no ensino do futebol situações simples e faseadas, que vão de encontro à lógica interna do jogo e da motivação dos praticantes, fornecendolhes fórmulas simples, adaptadas ás suas características e ao seu nível de desenvolvimento, no sentido de facilitar a aprendizagem do futebol. O ensino do jogo de futebol será feito de acordo com o pressuposto de que é mais importante ensinar ao jovem o «como jogar» do que lhe ensinar os gestos técnicos da modalidade para depois ele os aplicar em jogo. No futebol, o primeiro problema que se coloca ao jovem é de natureza táctica, ou seja, o que fazer? Só depois surge o problema como fazer, isto é, a questão técnica através da selecção da resposta motora mais adequada à sua resolução. Desta forma,, o meio de ensino/aprendizagem mais utilizado será o jogo (dirigido, condicionado, livre). O ensino das técnicas será feito de uma forma analítica, apenas para a aquisição das noções básicas da sua execução, pois se centralizarmos o processo de ensino/aprendizagem exclusivamente na técnica individual, e muito pouco, ou nenhum, na aprendizagem do jogo, não proporcionamos um apuro qualitativo de equipe/classe. Isto é: a aprendizagem analítica dos gestos técnicos não possibilita por si só, a sua aplicação eficaz no contexto das situações de jogo. A aprendizagem deverá ser faseada e progressiva; do conhecimento para o desconhecido, do fácil para o difícil, do mais simples para o complexo, estimulando a capacidade de decisão e a inteligência emocional. A necessidade de fasear o ensino implica a divisão do jogo. Todavia, esta divisão deve respeitar aquilo que o jogo tem de primordial, isto é, a cooperação com os companheiros, a oposição dos adversários e a finalização. 6

7 A estratégia a utilizar deverá passar por formas lúdicas, com regras simples, com menos jogadores, num espaço mais pequeno, de forma a permitir a continuidade das acções e maiores possibilidades de concretização. Propõe-se que os exeercícios de treino não se dirijam a um único objectivo, mas que considerem, em cada momento, as melhorias que podem proporcionar nos âmbitos técnico, táctico, físico e psicológico, tendo em conta uma relação coerente entre estas variáveis. É possível, e desejável, o uso de estruturas em número reduzido de jogadores, utilizando uma única baliza. O jogo estará, assim, sempre presente em todas as fases do ensino do futebol, por ser simultaneamente um factor de motivação, o melhor indicador da evolução e das limitações dos praticantes e porque a aprendizagem do futebol é, sobretudo, a aprendizagem do jogo. Em datas apropriadas será realizado um torneio, com a finalidade de proporcionar aos jovens a expressão e a prática das suas capacidades no meio adequado para o efeito: a competição. Condições de inscrição Onde se aprende: - (campo de futebol a combinar) Quem pode participar? Jovens do sexo masculino, nascidos entre 1993 e 1995, inclusive. Duração da actividade: 01 de Outubro de 2002 a 30 de Junho de Horários: de segunda a quinta das 18, 30m às 20 horas. O que se necessita par se inscrever? 7

8 SAD. desportiva. 2 fotografias tipo passe; Cópia do Bilhete de Identidade; Presença do Encarregado de Educação; Cartão de sócio do CAF e/ou recibo de reserva de compra de acções do CAF Deve apresentar, posteriormente, um atestado médico permitindo a prática Quando se pode fazer a inscrição? Todos os alunos podem fazer a inscrição a partir de 26 de Setembro de Apoio médico / Acidentes pessoais: O Clube Académico de Futebol declina qualquer responsabilidade no apoio médico à actividade dos jovens praticantes, quer em situações de doença, quer em situações de acidente. ( O Departamento Médico do CAF poderá em casos pontuais colaborar com a Escola). Seguro Desportivo: Durante a sua actividade, os jovens praticantes estão abrangidos por um seguro obrigatório de jogadores amadores. Onde se fazem as inscrições? 1) Secretaria do Clube Académico de Futebol Rua Senhora do Postigo, Viseu... Telefone: Fax: Horário: 9h30m 12h e 14h30m-17m00 2) No campo durante as sessões de aprendizagem. Preços: Taxa de inscrição: 50 8

9 Mensalidade: 20 Nota: as mensalidades têm de ser liquidadas até ao dia 08 de cada mês. Os alunos têm de adquirir ainda equipamentos de treino ao CAF, que consta de 2(duas) camisolas, 2(dois) calções e 2(dois) pares de meias no valor de 60. Estrutura das classes: Classe A (nascidos em 1995) Equipe Técnica: e Classe B (nascidos em 1994) Equipe Técnica: e. Classe C (nascidos em 1993) Equipe Técnica: e. A equipe que participa no campeonato regional de escolinhas e a selecção dos alunos para a mesma será da responsabilidade do Dr. e do Prof. José António Lourenço. Participação directa do Clube Académico de Futebol SAD O Futebol Profissional do Clube Académico de Futebol disponibiliza mensalmente, em dias a combinar, dois jogadores do plantel a participarem em acções durante as aulas; Programará que vários elementos ligados ao clube, ou convidados, como árbitros, directores, médicos, ex-jogadores, massagistas, técnicos, etc. promovam junto da escola acções de esclarecimento e de promoção do futebol; 9

10 Mascote A Escola de Futebol do Clube Académico de Futebol adopta como mascote: o Vasquinho. Este surge em 10