HISTÓRIA - 2 o ANO MÓDULO 12 A ERA VARGAS: A REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA DE 1932 E A CARTA DE 1934
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1 HISTÓRIA - 2 o ANO MÓDULO 12 A ERA VARGAS: A REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA DE 1932 E A CARTA DE 1934
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4 ixação ) (CESGRANRIO) Durante o Estado Novo, no campo da política salarial, foi introduzida, via ecreto-lei, importante inovação, que já constava da Constituição de 1934 o salário-mínimo ue representou um(a): ) ingresso salarial capaz de satisfazer as necessidades mínimas do trabalhador, mas acabou onvertendo-se em importância irrisória e muito distante de suas finalidades expressas; ) significativo ganho para o trabalhador nacional, acompanhando sistematicamente as frequentes edidas inflacionárias decorrentes do processo industrial brasileiro; ) tentativa de eliminar os altos salários de operários industriais que aderiram aos sindicatos pelegos, igentes desde início da República, e que priorizavam os interes-ses da agricultura; ) medida de cooptação política, uma vez que o padrão de vida do operário e do camponês que poiava o regime ditatorial teve uma extraordinária elevação e a maioria foi excluída; ) grande perda salarial para o operário, uma vez que seus patamares eram baixíssimos e só egulavam os ingressos do trabalhador vinculado à indústria pesada.
5 Fixação 2) (FUVEST) São Paulo não está apenas descontente. Está ferido na sua sensibilidade. O que a Revolução lhe pediu ele lho deu... Por que a Revolução tarda em restaurá-lo na sua autonomia e no governo direto de seus filhos? Cansado de viver como terra conquistada, São Paulo... pede apenas, à frente da administração de seus negócios, um de seus filhos que lhe compreenda o espírito e não lhe golpeie o coração. (O Estado de S.Paulo, 27 de janeiro de 1932.) Explique os impasses políticos discutidos por esse jornal e indique seus desdobramentos.
6 Proposto 1) (CESGRANRIO) A Revolução de 1930 pode ser relacionada a várias transformações da sociedade brasileira, entre as quais NÃO podemos incluir: a) o abandono dos setores agrícolas pelo governo, que privilegiou a industrialização; b) a insatisfação dos setores médios urbanos com o domínio do processo político pelas oligarquias agrárias; c) a crescente organização e mobilização da classe operária, surgida com o processo de industrialização; d) a mobilização de setores militares, principalmente dos oficiais mais jovens, contra o regime; e) as dissidências oligárquicas, materializadas na formação da Aliança Liberal.
7 Proposto 2) (MACKENZIE) A questão social na Era Vargas assumiu um perfil totalmente diferente do existente na República Velha, na medida em que: a) o conflito de classes continuava sendo visto pelo governo como um caso de polícia ; b) a questão social deveria ser racionalizada, controlada pelo Estado, para permitir o desenvolvimento seguro do capitalismo brasileiro; c) o Estado permitiu total liberdade sindical, não interferindo mesmo nos sindicatos combativos; d) a Legislação trabalhista criada na época não tinha características paternalistas; e) o avanço de direitos trabalhistas estendeu-se igualmente aos trabalhadores urbanos e rurais.
8 Proposto 3) (FUVEST) O Brasil recuperou-se de forma relativamente rápida dos efeitos da crise de 1929 porque: a) o governo de Getúlio Vargas promoveu medidas de incentivo econômico, com empréstimos obtidos no exterior; b) o país, não tendo uma economia capitalista desenvolvida, ficou menos sujeito aos efeitos da crise; c) houve redução do consumo de bens e, com isso, foi possível equilibrar as finanças públicas; d) acordos internacionais, fixando um preço mínimo para o café, facilitaram a retomada da economia; e) um efeito combinado positivo resultou da diversificação das exportações e do crescimento industrial.
9 Proposto 4) (MACKENZIE) O governo instalado com a Revolução de 1930 distinguiu-se do Estado Oligárquico por promover: a) o modelo liberal defendido pelo Partido Democrático, porta-voz da classe média paulista; b) uma economia exclusivamente agroexportadora e a descentralização das decisões econômico-financeiras; c) as reformas preconizadas pelos Tenentes, sobretudo a partir de 1932; d) a industrialização, tendo como suporte o aparelho do Estado, as forças armadas e a aliança entre burguesia e setores do operariado; e) o declínio do projeto de industrialização, devido aos conflitos entre capital e trabalho não mediados pelo governo.
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