1º Ano 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre Diagnóstico - fevereiro. Jogo Brincadeiras Populares

Transcrição

1 1º Ano Diagnóstico - fevereiro Brinquedos Cantados Brincadeiras Populares Habilidades Motoras Básicas - Locomoção Dança/Ativ. Rítmica Brincadeiras Populares Infantis Básicas - Manipulação s Simples com Bola, Arco, Corda e Bastão (Conhecer Brincadeiras e Brinquedos) (Conhecer a Ciranda) (Formas de Se- Mover) (Conhecer Brincadeiras) (Conhecer Folclore Infantil) (Conhecer o com Bola e outros

2 2º Ano Brinquedos Cantados (Conhecer Brincadeiras e Brinquedos) Básicas - Locomoção (Conhecer a Ciranda) (Se-Mover no Espaço) de Perseguição Infantis (Conhecer Brincadeiras) (Conhecer Folclore Infantil) Básicas - Manipulação s Simples com Bola, Arco, Corda e Bastão (Conhecer o com Bola e outros objeto)

3 3º Ano s de Invasão/ s Básicas - Manipulação de Contato Básicas - Estabilização s de Perseguição s Sensoriais Básicas - Locomoção (Conhecer Brincadeiras) (Se-Mover no Espaço e no Tempo) Danças marcadas em diferentes tempos e movimentos Danças ao som de instrumentos de diferentes culturas (Conhecer a relação da Dança com o instrumento) (Se-Mover em relação ao objeto, espaço, tempo e forma) Brasileiras (Conhecer o e a relação com o outro) (Conhecer o Folclore Brasileiro) s com Bola e com outros implementos (Conhecer o com Bola e com diversos (Se-Mover em relação à mudança de equilíbrio)

4 4º Ano s Recreativos/s de Capacidades Físicas e Básicas: Locomoção + Raciocínio Manipulação + Estabilização s Cooperativos Geral Rítmica s de Invasão/s de Contato Pré-desportivo ao Atletismo Brasileiras s com Bola e com outros implementos s de Equilíbrio (Conhecer o ) (Conhecer a ) (Se-Mover no Espaço e no Tempo e em relação ao outro) Danças marcadas em diferentes tempos, movimentos e sons Danças de diferentes culturas brasileiras (regiões e etnias) (Conhecer a Dança e a relação cultural) objeto, espaço, tempo e forma) s de Equilíbrio s (expressões culturais indígenas, capoeira) (Conhecer o e a relação entre o prazer e a cooperação) (Conhecer o Folclore Brasileiro) (Conhecer o ritual de de determinado grupo) Pré-desportivo ao Handebol (Conhecer o com Bola e com diversos (Conhecer as possibilidades e potencialidades motoras) (Conhecer a Geral) (Se-Mover em relação à cultura)

5 5º Ano s (expressões culturais - s Cooperativos Apresentação de formas individuais outra não conhecida) s Competitivos (a escolher) s Recreativos/s de Raciocínio s Cooperativos Capacidades Físicas e Geral Brasileiras Dança e Condicionamento Físico Capacidades Físicas e Geral Artística Pré-desportivo ao Atletismo Pré-desportivo ao Futsal s de Equilíbrio (Conhecer o e a relação entre o prazer e a cooperação) (Conhecer a ) (Se-Mover no Espaço e no Tempo e em relação ao outro) Danças de diferentes culturas brasileiras (regiões e etnias) Dança e Comunicação (Conhecer a Dança e a relação cultural) objeto, espaço, tempo e forma) (Conhecer a de determinado grupo) Pré-desportivo ao Basquetebol Pré-desportivo ao Handebol (Conhecer o e a relação cooperação/competição) (Conhecer o Folclore Brasileiro) (Conhecer o Basquetebol) (Conhecer o Handebol) esforço físico e à atividade física) Pré-desportivo ao Voleibol (Conhecer a manifestação de determinada, a Geral e a Artística) (Conhecer o Voleibol) (Se-Mover em relação à cultura)