Nome do Candidato Número de inscrição Assinatura do candidato

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1 Nome do Candidato Número de inscrição Assinatura do candidato

2 I N S T R U Ç Õ E S LEIA COM ATENÇÃO 1. Este Caderno de Prova, com páginas numeradas de 1 a 13 é constituído de 40 (quarenta) questões objetivas, cada uma com cinco alternativas, assim distribuídas: 01 a 10 Língua Portuguesa 11 a 40 Conhecimentos Específicos 2. Caso o Caderno de Prova esteja incompleto ou tenha qualquer defeito de impressão, solicite ao fiscal que o substitua. 3. Sobre a Marcação da Folha de Respostas As respostas deverão ser, obrigatoriamente, transcritas com caneta esferográfica de tinta preta não porosa para a Folha de Respostas, que será o único documento válido para correção. Não haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato Para cada questão existe apenas uma alternativa que a responde acertadamente. Para a marcação da alternativa escolhida na FOLHA DE RESPOSTAS, pinte completamente o campo correspondente. Exemplo: Suponha que para determinada questão a alternativa C seja a escolhida. N.º da Questão A B C D E 3.2. Será invalidada a questão em que houver mais de uma marcação, marcação rasurada ou emendada, ou não houver marcação Não rasure nem amasse a FOLHA DE RESPOSTAS. 4. A duração da prova é de quatro horas, já incluído o tempo destinado ao preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS e a coleta de impressão de digital dos candidatos. 5. Todos os espaços em branco, neste caderno, podem ser utilizados para rascunho. 6. Será permitida a saída de candidatos da sala de prova somente após decorridas duas horas e trinta minutos do início da prova. Nesse caso, o candidato deverá entregar, obrigatoriamente, ao fiscal o Caderno de Prova e a Folha de Respostas. 7. O candidato que insistir em sair da sala de prova antes de transcorridas duas horas e trinta minutos do início da prova deverá assinar Termo de Ocorrência declarando desistência do Concurso. 8. Será permitida a saída de candidatos levando o Caderno de Prova somente após três horas e trinta minutos do início da prova. 9. É vedado ao candidato copiar as marcações feitas na Folha de Respostas. 10. Terminada a prova, o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar ao fiscal a FOLHA DE RESPOSTAS.

3 Língua Portuguesa INSTRUÇÃO: Leia atentamente o texto para responder às questões de 01 a 10. Quanto nós merecemos? O ser humano é um animal que deu errado em várias coisas. A maioria das pessoas que conheço, se fizesse uma terapia, haveria de viver melhor. Os problemas podiam continuar ali, mas elas aprenderiam a lidar com eles. Sem querer fazer uma interpretação barata ou subir além do chinelo: como qualquer pessoa que tenha lido Freud e companhia, não raro penso nas rasteiras que o inconsciente nos passa e em quanto nos atrapalhamos por achar que merecemos pouco. Pessoalmente, acho que merecemos muito: nascemos para ser bem mais felizes do que somos, mas nossa cultura, nossa sociedade, nossa família não nos contaram essa história direito. Fomos onerados com contos de ogros sobre culpa, dívida, deveres e... mais culpa. Um psicanalista me disse um dia: Minha profissão ajuda as pessoas a manter a cabeça à tona d água. Milagres acontecem. Nessa tona das águas da vida, por cima da qual nossa cabeça espia se não naufragamos de vez, somos assediados por pensamentos nem sempre muito inteligentes sobre nós mesmos. As armadilhas do inconsciente, que é onde nosso pé derrapa, talvez nos façam vislumbrar nessa fenda obscura um letreiro que diz: Eu não mereço ser feliz. Quem sou eu para estar bem, ter saúde, ter alguma segurança e alegria? Não mereço uma boa família, afetos razoavelmente seguros, felicidade em meio aos dissabores. Nada disso. Não nos ensinaram que Deus faz sofrer a quem ama? Portanto, se algo começa a ir muito bem, possivelmente daremos um jeito que desmorone a não ser que tenhamos aprendido a nos valorizar. Vivemos o efeito de muita raiva acumulada, muito mal-entendido nunca explicado, mágoas infantis, obrigações excessivas e imaginárias. Somos ofuscados pelo danoso mito da mãe santa e da esposa imaculada e do homem poderoso, pela miragem dos filhos mais que perfeitos, do patrão infalível e do governo sempre confiável. Sofremos sob o peso de quanto devemos a todas essas entidades inventadas, pois, afinal, por trás delas existe apenas gente, tão frágil quanto nós. Esses fantasmas nos questionam, mãos na cintura, sobrancelhas iradas: Ué, você está quase se livrando das drogas, está quase conquistando a pessoa amada, está quase equilibrando sua relação com a família, está quase obtendo sucesso, vive com alguma tranquilidade financeira... Será que você merece? Veja lá! Ouvindo isso, assustados réus, num ato nada falho tiramos o tapete de nós mesmos e damos um jeito de nos boicotar coisa que aliás fazemos demais nesta curta vida. Escolhemos a droga em lugar da lucidez e da saúde; nos fechamos para os afetos em lugar de lhes abrir espaço; corremos atarantados em busca de mais dinheiro do que precisaríamos; se vamos bem em uma atividade, ficamos inquietos e queremos trocar; se uma relação floresce, viramos críticos mordazes ou traímos o outro, dando um jeito de podar carinho, confiança ou sensualidade. Se a gente pudesse mudar um pouco essa perspectiva, e não encarar drogas, bebida em excesso, mentira, egoísmo e isolamento como proibidos, mas como uma opção burra e destrutiva, quem sabe poderíamos escolher coisas que nos favorecessem. E não passar uma vida inteira afastando o que poderia nos dar alegria, prazer, conforto ou serenidade. No conflitado e obscuro território do inconsciente, que o velho sábio Freud nos ensinaria a arejar e iluminar, ainda nos consideramos maus meninos e meninas, crianças mal comportadas que merecem castigo, privação, desperdício de vida. Bom, isso também somos nós: um estranho animal que nasceu precisando urgente de conserto. (LUFT, Lya. Quanto nós merecemos? VEJA, 14/12/2009.) 1/13 TECNÓLOGO 2010

4 Questão 01 Qual o ponto de vista defendido pela cronista? [A] O homem, quando atinge a felicidade, inicia a própria derrocada. [B] Somos destinados, por vontade divina, a não atingir nossos objetivos. [C] A distância entre o homem e a consecução de seus objetivos é infinita. [D] Nossa cultura nos faz crer que não somos merecedores de felicidade. [E] Estamos destinados a não conseguir nossos objetivos, se não crermos em um ser superior. Questão 02 A coluna da esquerda apresenta tipos de argumentos e a da direita, exemplos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1 Enumeração ( ) como qualquer pessoa que tenha lido Freud e companhia, não raro penso nas rasteiras 2 Testemunho ( ) Vivemos o efeito de muita raiva acumulada, muito malentendido nunca explicado 3 Causa/consequência ( ) Não mereço uma boa família, afetos razoavelmente seguros, felicidade em meio aos dissabores. ( ) Ouvindo isso, assustados réus, num ato nada falho tiramos o tapete de nós mesmos e damos um jeito de nos boicotar Assinale a sequência correta. [A] 2, 3, 1, 3 [B] 2, 1, 1, 3 [C] 3, 2, 1, 2 [D] 3, 1, 2, 1 [E] 1, 3, 3, 2 Questão 03 Sobre os dois últimos parágrafos do texto, que compõem a conclusão, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Sugerem uma proposta de mudar o modo de enfrentar os fatos. ( ) Uma síntese dos argumentos revela o desencanto da cronista. ( ) A cronista atribui a Freud nosso modo de ver os fatos. ( ) O tom bem humorado do final reforça a argumentação. Assinale a sequência correta. [A] V, V, F, F [B] F, F, V, F [C] V, F, F, V [D] F, V, V, V [E] V, F, V, F Questão 04 Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta entre a expressão dada e o sentido no texto. [A] onerados em contos de ogros representados por histórias infantis [B] subir além do chinelo ir além do próprio saber [C] onde nosso pé derrapa pensar em falsas esperanças [D] fenda obscura desesperança [E] tiramos o tapete de nós mesmos deixar aflorar dúvidas 2/13 TECNÓLOGO 2010

5 Questão 05 Sobre a postura adotada pela cronista, assinale a afirmativa INCORRETA. [A] Utilizou a primeira pessoa, a exemplo de A maioria das pessoas que conheço, se fizesse uma terapia, haveria de viver melhor. [B] Revelou impressões pessoais sobre o assunto trabalhado no texto. [C] Intencionou motivar o leitor a repensar sua conduta em relação à vida. [D] Defendeu ideias com argumentos coerentes e figuras de linguagem. [E] Analisou com impessoalidade os sentimentos do leitor. Questão 06 No trecho Nessa tona das águas da vida, por cima da qual nossa cabeça espia se não naufragamos de vez, a expressão grifada tem o mesmo sentido de [A] senão. [B] porque. [C] portanto. [D] em lugar de. [E] quando não. Questão 07 A autora critica qual comportamento do ser humano? [A] Impositivo [B] Autossuficiente [C] Respeitoso [D] Autopunitivo [E] Fatalista Questão 08 No trecho Eu não mereço ser feliz. Quem sou eu para estar bem, ter saúde, ter alguma segurança e alegria? Não mereço uma boa família, afetos razoavelmente seguros, felicidade em meio aos dissabores., quais palavras funcionam como adjetivo, por caracterizar uma outra com valor de substantivo? [A] família e afetos [B] seguros e dissabores [C] boa e seguros [D] felicidade e afetos [E] boa e felicidade Questão 09 Uma oração adjetiva restritiva limita a significação do nome a que se refere. Qual alternativa apresenta esse tipo de oração? [A] No conflitado e obscuro território do inconsciente, que o velho sábio Freud nos ensinaria a arejar e iluminar, ainda nos consideramos maus meninos e meninas [B] Ouvindo isso, assustados réus, num ato nada falho tiramos o tapete de nós mesmos e damos um jeito de nos boicotar [C] Os problemas podiam continuar ali, mas elas aprenderiam a lidar com eles. [D] Quem sou eu para estar bem, ter saúde, ter alguma segurança e alegria? [E] se uma relação floresce, viramos críticos mordazes ou traímos o outro, dando um jeito de podar carinho, confiança ou sensualidade. 3/13 TECNÓLOGO 2010

6 Questão 10 Qual palavra, embora seja classificada como advérbio, refere-se à postura da autora sobre o assunto discutido no texto? [A] razoavelmente (linha 16) [B] possivelmente (linha 18) [C] sempre (linha 13) [D] não (linha 16) [E] muito (linha 7) Questão 11 Conhecimentos Específicos Tendo como base o modelo orientado a objetos de desenvolvimento de software, analise as afirmativas. I - Uma classe é a representação (estêncil) de um conjunto de objetos que compartilham a mesma estrutura de atributos, operações e relacionamentos. II - Uma classe especifica a estrutura de dados dos objetos, mas não as suas funcionalidades. III - Cada ocorrência concreta da classe (uma instância) representa um objeto, que possui um estado definido pelos valores de seus atributos num dado momento. IV - Dois objetos da mesma classe terão o mesmo estado quando todos os seus atributos correspondentes (exceto object ID) possuírem valores iguais. Estão corretas as afirmativas [A] I, II e IV, apenas. [B] I, II e III, apenas. [C] I, III e IV, apenas. [D] II, III e IV, apenas. [E] III e IV, apenas. Questão 12 Analise o diagrama de classes construído segundo notações da linguagem de modelagem UML (em português Linguagem de Modelagem Unificada). Com base na interpretação do diagrama, assinale a afirmativa correta. [A] A classe Empregado é uma subclasse da classe Endereco. [B] O método calcularsalario da classe Empregado é concreto. [C] Existe sobrecarga (overload) de métodos nas classes EmpregadoCLT e EmpregadoComissao. [D] As classes EmpregadoCLT e EmpregadoComissao caracterizam uma generalização da classe Empregado. [E] A classe Empregado agrega a classe Endereco. 4/13 TECNÓLOGO 2010

7 INSTRUÇÃO: Analise os trechos de códigos em Java apresentados a seguir para responder às questões 13 e 14. Questão 13 Sobre as classes A e B e a interface I, assinale a afirmativa correta. [A] A classe A implementa a interface I, contudo não atende o contrato estabelecido por esta, pois adiciona outra operação além das já estabelecidas pela interface I. [B] As classes A e B são do tipo I, pois a classe B implementa de forma indireta a interface I. [C] Tanto a classe A, como a classe B usam o recurso de sobrecarga (overload) de métodos como meio de especializar o comportamento dos métodos media() e soma(). [D] A classe A é denominada subclasse de B e a classe B é denominada superclasse de A. [E] O modificador de escopo protected (protegido) usado na classe A define que os atributos x e y serão visíveis somente na classe A. 5/13 TECNÓLOGO 2010

8 Questão 14 Sobre as classes A, B e Principal e a interface I, assinale a afirmativa correta. [A] Na linha 8 da classe Principal, existem erros semânticos e sintáticos, pois não é possível criar instância de objetos a partir de uma interface. [B] Nas linhas 10, 11 e 12 da classe Principal, são feitas sobreposições dos objetos criados na linha 8. [C] O comando de repetição for, presente na classe Principal (linhas 13 a 16), foi escrito incorretamente, pois não define condição de parada. [D] Na linha 8 da classe Principal, é feita a instanciação de quatro objetos do tipo I. [E] As classes A e B implementam comportamento polimórfico e isso fica evidente nas linhas 14 e 15 da classe Principal. Questão 15 As linguagens de programação orientadas a objetos, como Java e C#, incorporaram um elemento de programação denominado Interface. Sobre esse assunto, assinale a afirmativa correta. [A] Em uma interface são especificadas as operações públicas e privadas, sem definir suas implementações, apenas as assinaturas. [B] O tipo de herança promovida pelo uso das interfaces é caracterizado como herança de implementação. [C] A classe que implementa uma interface deve cumprir o contrato estabelecido por ela, fornecendo corpo concreto aos métodos herdados da interface, com exceção das abstratas. [D] Uma classe não pode implementar mais de uma interface, já que essas linguagens não permitem herança múltipla. [E] Por definição, todos os métodos (operações) de uma interface são concretos. Questão 16 Sobre as atividades da fase de Projeto de Software Orientado a Objetos, especificamente da atividade de distribuição de responsabilidade, assinale a afirmativa correta. [A] Classes contendo informações necessárias a um processamento devem delegar a responsabilidade por este processamento para as classes controladoras do sistema. [B] Quanto mais alta a coesão entre classes de um sistema, mais alto será o acoplamento entre essas classes. [C] Uma classe deve assumir a responsabilidade de criar instância de outra quando não agrega objetos da outra, não possui dados de inicialização da outra e não registra instâncias da outra. [D] O quesito acoplamento estabelece que as classes em um sistema Orientado a Objetos devem ter o mínimo de acoplamento possível. [E] Quanto mais acopladas estiverem as classes de um sistema, maior possibilidade de reuso. Questão 17 Sobre a Qualidade de Software, analise as afirmativas. I - Os fundamentos de Qualidade de Software se baseiam em: cultura e ética, valor e custo e modelos de melhoria da qualidade. II - No processo de Gerência de Qualidade de Software, pode-se destacar: verificações e validações, revisões e auditoria e garantia da qualidade. III - Requisitos, caracterização de defeitos, técnicas de gerenciamento e medição da qualidade são critérios práticos da Qualidade de Software. Está correto o que se afirma em [A] I e III, apenas. [B] II e III, apenas. [C] I e II, apenas. [D] I, II e III. [E] III, apenas. 6/13 TECNÓLOGO 2010

9 Questão 18 Levando em consideração a linguagem de programação C#, especificamente os recursos de organização de código-fonte, analise o trecho de código a seguir. Considerando que esse código esteja armazenado em um arquivo denominado Programa1.cs, assinale a afirmativa correta. [A] O namespace C3 usa o recurso de definição de alias para as classes com o objetivo de evitar ambiguidade de nomes de classes. [B] O código apresentado é inconsistente, pois a linguagem C# não permite a definição de mais de um namespace no mesmo arquivo. [C] Na classe Aplicacao, foi utilizado o recurso denominado polimorfismo, pois a partir do objeto ca, é possível chamar o método m1(), tanto da ClasseA, como da ClasseB. [D] O namespace C3 redefine o nome do namespace C1 para ClasseA e do namespace C2 para ClasseB. [E] O código da classe Aplicacao apresentado é inconsistente, pois a ClasseA não existe, logo não pode ser declarado e muito menos instanciado um objeto a partir dela. Questão 19 São ferramentas de e-learning Assíncrono: [A] , Fórum e Blog [B] , Chat e Fórum [C] Videoconferência, e Blog [D] Chat, Fórum e Videoconferência [E] , Chat e Blog 7/13 TECNÓLOGO 2010

10 Questão 20 Levando em consideração a linguagem de programação C#, analise o trecho de código a seguir. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da saída do programa. [A] primeiro, primeiro, primeiro, primeiro [B] primeiro, quinto, primeiro, quinto [C] quinto, primeiro, quinto, primeiro [D] primeiro, primeiro, quinto, quinto [E] primeiro, quinto, quinto, primeiro Questão 21 A coluna da esquerda apresenta os tipos de teste de software e a da direita, suas caracterizações. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1- Teste estrutural (caixa branca) 2- Teste funcional (caixa preta) 3- Teste de usabilidade 4- Teste de volume Assinale a sequência correta. [A] 2, 3, 4, 1 [B] 3, 1, 2, 4 [C] 2, 1, 4, 3 [D] 3, 2, 1, 4 [E] 4, 3, 1, 2 ( ) Teste que dá ênfase a: fatores humanos, estética, consistência na interface do usuário, ajuda on-line e contextual, agentes e assistentes, documentação do usuário e treinamento. ( ) São testados os caminhos lógicos através dos softwares, propondo casos de teste que põem à prova conjuntos específicos de condições e/ou laços. ( ) É usado para provar que as funções dos softwares são operacionais, verificando se a entrada é adequadamente aceita e a saída é corretamente produzida. ( ) Destinado a verificar a capacidade dos softwares de lidar com grande quantidade de dados, como entrada e saída no acesso à base de dados. 8/13 TECNÓLOGO 2010

11 Questão 22 Analise o comando em linguagem SQL abaixo. SELECT MEDICOS.NOME FROM MEDICOS INNER JOIN CONSULTAS ON MEDICOS.CODM = CONSULTAS.CODM WHERE CONSULTAS.DATA = 13/05/2003 O resultado desse comando lista [A] os médicos que possuem consultas ou não na data 13 de maio de [B] apenas os médicos que possuem consultas na data 13 de maio de [C] apenas os médicos que não possuem consultas na data 13 de maio de [D] apenas as consultas apresentando o nome do paciente na data 13 de maio de [E] as consultas apresentando o nome do paciente na data 13 de maio de 2003 ou não nesta data. Questão 23 A coluna da esquerda apresenta os tipos da linguagem SQL e a da direita, seus principais comandos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1- Linguagem de Manipulação de Dados 2- Linguagem de Definição de Dados 3- Linguagem de Controle Transacional 4- Linguagem de Controle de Dados Assinale a sequência correta. [A] 3, 1, 2, 4 [B] 2, 3, 4, 1 [C] 4, 2, 3, 1 [D] 2, 1, 4, 3 [E] 4, 3, 1, 2 Questão 24 9/13 TECNÓLOGO 2010 ( ) Grant e Revoke ( ) Create, Alter e Drop ( ) Commit e Rollback ( ) Insert, Update e Delete Qual comando em linguagem SQL retorna todas as linhas e colunas da tabela FUNCIONARIO que possui os campos ID_FUNCIONARIO, NOME, SOBRENOME, ID_DEPARTAMENTO, SALARIO? [A] SELECT *.* FROM FUNCIONARIO [B] SELECT % FROM FUNCIONARIO [C] SELECT ALL FROM FUNCIONARIO [D] SELECT * FROM FUNCIONARIO [E] SELECT ID_FUNCIONARIO, NOME, SOBRENOME, ID_DEPARTAMENTO FROM FUNCIONARIO Questão 25 Analise o comando em linguagem SQL abaixo. SELECT F.F_NOME FROM FUNCIONARIO F, TRABALHA T WHERE F.N_ FUNCIONARIO = T.N_ FUNCIONARIO AND T.N_PROJETO = 1 GROUP BY F.N_ FUNCIONARIO, F.F_NOME HAVING SUM(T.HORAS) > 10 O resultado desse comando lista todos os funcionários envolvidos [A] em qualquer projeto e que possuam mais de 10 horas trabalhadas em pelo menos um deles. [B] no projeto 1 e que possuam a soma de todas as horas trabalhadas nele. [C] em qualquer projeto exceto o projeto 1 e que possuam mais de 10 horas trabalhadas nesses projetos. [D] em qualquer projeto e mostra a soma de todas as horas trabalhadas nesses projetos. [E] no projeto 1 e que possuam mais de 10 horas trabalhadas nele.

12 Questão 26 Analise o algoritmo escrito em português estruturado. Algoritmo N2 Var Cont, Cont2: inteiro nome : vetor[1..10] de cadeia nota: vetor[1..10] de real Ordena, M1, Total : real Nomeaux: cadeia Inicio Total<- 0 Para Cont de 1 ate 10 passo 1 faça Leia( nome[cont], nota[cont]) Total <- Total +nota[cont] Fim_para M1 <- Total/Cont Para Cont de 1 ate 10 passo 1 faça se nota[cont+1] > nota[cont] então Ordena <- nota[cont+1] nota[cont+1] <- nota[cont] nota[cont] <- Ordena Nomeaux <- nome[cont+1] nome [Cont+1] <- nome [Cont] nome [Cont] <- Nomeaux Fim_se Se Cont = 9 então Para Cont2 de 1 ate 9 passo 1 faça se nota[cont2+1] > nota[cont2] então Cont <- 1 Fim_se Fim_para Fim_se Fim_para Escreva ( Nota1 : nome[1], nota[1]) Escreva ( Nota2 : nome[10], nota[10]) Escreva ( Nota3 :,M1) Fim_algoritmo Sobre o algoritmo dado, assinale a afirmativa correta. [A] Calcula a média de 10 alunos, mostra no final o nome do aluno com a maior nota e o nome do aluno com a menor nota, além da média das notas de todos os alunos. [B] Mostra a menor e a maior nota de 10 alunos e a média dessas notas. [C] Mostra as notas de 10 alunos de forma ordenada. [D] Mostra o primeiro e o último aluno inseridos e suas respectivas notas, além de suas médias. [E] Mostra 10 notas de 10 alunos e calcula no final a maior nota do primeiro aluno e a menor nota do último aluno, além de sua média. Questão 27 Considerando a metodologia de gerenciamento de projetos SCRUM, assinale a afirmativa correta. [A] Toda arquitetura do sistema é modelada no primeiro sprint. [B] Cada projeto possui apenas um sprint. [C] Em cada sprint são implementadas as funcionalidades prioritárias. [D] Participa do sprint somente o cliente. [E] Cada sprint tem duração de, no mínimo, 3 meses. 10/13 TECNÓLOGO 2010

13 Questão 28 Sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) É disponibilizado livremente por licença GNU-GPL. ( ) Os cursos Moodle podem ser configurados somente em formato Social e Semanal. ( ) Permite, dentre outros recursos para o desenvolvimento de atividades, pesquisa de opinião, trabalho com revisão e avaliação de cursos. Assinale a sequência correta. [A] V, F, V [B] V, V, V [C] V, F, F [D] F, V, V [E] F, V, F Questão 29 Analise as expressões lógicas abaixo. I - p q (p q) ~(p q) II - (p q) r p (q r) III - p (q r) (p q) (q r) Está correto o que se afirma em [A] I, II e III. [B] II e III, apenas. [C] I e II, apenas. [D] III, apenas. [E] II, apenas. Questão 30 Considerando a API JDBC de manipulação de banco de dados da linguagem Java, analise o trecho de código. Sobre o trecho de código, assinale a afirmativa correta. [A] O comando Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver") realiza a conexão com o banco de dados, por meio do driver de conexão. [B] O método preparecall retorna um objeto do tipo CallableStatement, usado para executar diretamente gatilhos (triggers) armazenados em um banco de dados. [C] O método preparecall retorna um objeto do tipo CallableStatement, usado para executar um gatilho (trigger) chamado p1, com um parâmetro de saída e quatro de entrada. [D] O método preparecall retorna um objeto do tipo CallableStatement, usado para executar um procedimento (procedure) chamado p1, com um parâmetro de saída e quatro de entrada. [E] O método preparecall retorna um objeto do tipo CallableStatement, usado para executar um procedimento (procedure) chamado p1, com um parâmetro de entrada e quatro de saída. 11/13 TECNÓLOGO 2010

14 Questão 31 Em relação ao mecanismo de manipulação de banco de dados ADO.NET, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A classe Connection é responsável por fazer a conexão com o banco de dados; para isso, é necessário definir a propriedade ConnectionString com as informações da conexão. ( ) A classe Command é usada para executar comandos em SQL no banco de dados conectado; o método ExecuteNonQuery dessa classe executa comandos de consulta (Select). ( ) A classe DataReader é usada para receber os resultados do método ExecuteNonQuery da Classe Command, permitindo acessar as linhas e colunas por meio de seu método Read(). ( ) A classe DataSet representa uma base de dados em memória contendo uma ou mais tabelas (DataTables). Assinale a sequência correta. [A] V, F, F, V [B] F, F, V, V [C] V, V, F, F [D] F, V, F, V [E] V, F, F, F Questão 32 Assinale a alternativa que apresenta unicamente ferramentas voltadas para automatizar as atividades de gerenciamento de projetos. [A] Jira, Netbeans e Doxygen. [B] Trac, Hibernate e Eclipse. [C] Subversion, Mantis e Doxygen. [D] CVS, Doxygen e Subversion. [E] Jira, Trac e Mantis. Questão 33 Sobre Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados (SGBD), assinale a afirmativa correta. [A] SGBD relacional é aquele que trabalha com conjunto de objetos. [B] SGBD relacional é aquele que trabalha com tabelas. [C] SGBD orientado a objetos trabalha com conjunto de dados chamados registros. [D] SGBD relacional é aquele que identifica suas tuplas somente por um campo chamado chave. [E] SGBD orientado a objetos é aquele que representa herança por meio de tabelas hierárquicas. Questão 34 No comando CREATE TABLE, é permitido incluir restrições sobre os dados. Sobre restrições, assinale a afirmativa correta. [A] A PRIMARY KEY é aplicada somente em um campo da tabela. [B] A FOREIGN KEY cria índice na tabela referenciada. [C] A PRIMARY KEY é aplicada somente em campos numéricos. [D] A UNIQUE cria implicitamente um índice. [E] A UNIQUE é aplicada somente em campos numéricos. Questão 35 Sobre comandos Data Definition Language (DDL), assinale a afirmativa correta. [A] Abrem uma nova transação e cancelam a transação ativa. [B] Cancelam a transação ativa. [C] Confirmam automaticamente a transação ativa. [D] Não afetam o dicionário de dados. [E] Só podem afetar um registro por vez. 12/13 TECNÓLOGO 2010

15 Questão 36 Na arquitetura cliente/servidor, o SGBD atua como servidor e responde requisições do programa cliente. Nesse contexto, assinale a afirmativa correta. [A] A conexão do cliente com o servidor é feita somente em máquinas diferentes. [B] Para garantir a segurança da comunicação, a conexão é feita somente por protocolo SSL. [C] Para conectar-se ao servidor, o cliente precisa antes acessar o dicionário de dados. [D] Para cada conexão o servidor abre duas sessões, uma para receber e uma para enviar os dados. [E] Para cada conexão é aberta uma sessão no servidor. Questão 37 Assinale a alternativa que apresenta uma técnica usada para prototipar a interface de um sistema Web. [A] Wireframe de site web [B] Firewire de site web [C] Wireless de site web [D] Framewire de site web [E] Wirefire de site web Questão 38 Sobre requisitos de software, assinale a afirmativa correta. [A] Requisitos lógicos são suficientes para especificar o sistema. [B] Requisitos funcionais são os únicos a serem especificados. [C] Requisitos não funcionais são externos e devem ser desprezados na especificação do sistema. [D] Requisitos funcionais e não funcionais devem ser especificados. [E] Requisitos lógicos não devem ser especificados. Questão 39 Analise o comando em SQL abaixo. CREATE INDEX MEUINDICE ON LOJA (NOME) UNIQUE DESCENDING; Sobre o comando dado, assinale a afirmativa correta. [A] É criado um índice que permite que nomes repetidos possam ser cadastrados na tabela Loja. [B] É criado um índice baseado no campo nome da tabela Loja. [C] O índice criado na tabela Loja é organizado em ordem decrescente e permite cadastrar nomes repetidos. [D] O índice criado não permite a inclusão de novos nomes. [E] O índice criado indexa somente os registros existentes e não é usado por novos registros. Questão 40 Em relação ao gerenciamento ágil de projetos, assinale a afirmativa correta. [A] A documentação é mais importante que o produto pronto. [B] A interação com o cliente não é priorizada. [C] O produto pronto é mais importante que a documentação. [D] As mudanças nos requisitos não são permitidas. [E] O produto é entregue somente após todos os requisitos serem implementados. 13/13 TECNÓLOGO 2010