Universidade do Vale do Paraíba Univap. Resultados Avaliação Docente/Discente Curso de Aeronáutica e Espaço 2º Semestre 2010

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1 Universidade do Vale do Paraíba Univap Resultados Avaliação Docente/Discente Curso de Aeronáutica e Espaço 2º Semestre 2010 São José dos Campos, Janeiro de (12) Página 1

2 Número de Respondentes 51 s 7 es I - Disciplinas - Teóricas /2 1.1 Possui conhecimento anterior para acompanhar a disciplina % 41% % 4% 1.2 Cumpre o horário das aulas % % 2% 4% 1.3 Recebeu o programa da disciplina, no início do semestre letivo % % 8% 6% - (12) Página 2

3 1.4 Utiliza livros, recursos de novas tecnologias e/ou outras fontes para qualificar a sua aprendizagem % 32% 3 25% 2 15% 1 5% 5% 6% 1.5 Participa das atividades previstas na disciplina % % % % 2% 4% 1.6 Dedica tempo ao estudo da disciplina fora da sala de aula % 44% 4 34% % 3% 6% - (12) Página 3

4 1.7 A disciplina apresenta conteúdos interrelacionados com os de outras disciplinas do curso % 42% 41% % 8% 4% 1.7 A bibliografia recomendada encontra-se disponível na Biblioteca % % 1 9% 1.9 O professor, ao desenvolver o programa da disciplina, demonstra preparação das aulas % 3 25% 2 15% 1 5% 44% 44% 7% 1 5% - (12) Página 4

5 1.10 O professor relaciona o conteúdo da disciplina com a vivência profissional, situações da realidade e/ou com outras áreas de conhecimento % 36% 1 9% 6% 1.11 O professor demonstra interesse e parceria na aprendizagem do aluno, estabelecendo uma interação pautada no respeito mútuo % 44% % 2 1 9% 4% 1.12 O professor tem facilidade de comunicação, demonstrando motivação no desenvolvimento da disciplina % 38% 37% % 13% 4% - (12) Página 5

6 1.13 O professor discute o processo/instrumentos de avaliação da disciplina % 36% 44% % 5% 1.14 O professor utiliza técnicas de ensino (ex.: aula expositiva, trabalhos em grupo ou individualizados, seminários, debates) e recursos didáticos (retroprojetor, projetor de slides, multimídia, vídeos, quadro) orientando o processo de aprendizagem % % 29% 2 15% 16% 1 4% 1.15 Fora da sala de aula, em atividades que incluem leituras, reuniões para trabalhos, preparação de trabalhos individuais e outros, tenho dedicado a esta disciplina, por semana: 10 ou mais horas 5% De 7 a 9 horas 6% De 4 a 6 horas 21% Nenhuma hora 21% De 1 a 3 horas 47% - (12) Página 6

7 II - Atividades Práticas de Laboratório /2 2.1 Possui conhecimento anterior para acompanhar as Atividades Práticas de Laboratório % % 9% 3% 18% 2.2 Cumpre o horário das Atividades Práticas de Laboratório % 41% 2 5% 3% 2.3 Conhece o cronograma e regulamento das Atividades Práticas de Laboratório % % 18% 1 6% 3% - (12) Página 7

8 2.4 Utiliza livros e/ou outras fontes para qualificar a sua aprendizagem no Laboratório/Atividades Práticas % % 9% 3% 18% 2.5 Participa das atividades previstas no Laboratório/Atividades Práticas % 41% 6% 2% 2.6 Dedica tempo ao estudo (teórico/prático) para utilizar nas Atividades Práticas de Laboratório % 12% 2% - (12) Página 8

9 2.7 O conteúdo teórico-prático das Atividades Práticas de Laboratório está interrelacionado com as demais disciplinas do curso % % 3% 2.8 A bibliografia recomendada encontra-se disponível na Biblioteca % 29% 18% 26% 1 5% 2.9 O professor demonstra preparação ao desenvolver as Atividades Práticas de Laboratório % 32% 2 12% - (12) Página 9

10 2.10 O professor relaciona o conteúdo teórico/prático com as Atividades Práticas de Laboratório % 8% 2.11 O professor demonstra interesse e parceria na aprendizagem do aluno, estabelecendo uma interação pautada no respeito mútuo % 8% 2.12 O professor tem facilidade de comunicação, demonstra motivação no desenvolvimento das Atividades Práticas de Laboratório % 39% 14% 1 2% - (12) Página 10

11 2.13 O professor discute o processo/instrumentos de avaliação das Atividades Práticas de Laboratório % 39% 8% 8% 2.14 O professor utiliza diferentes técnicas para o processo de aprendizagem prático % 12% 12% 2.15 O professor orienta o processo de aprendizagem nas Atividades Práticas de Laboratório % 2 8% - (12) Página 11

12 2.16 As Atividades Práticas de Laboratório desenvolvidas contribuíram para o meu aprendizado/desenvolvimento profissional. 15% 3 14% Fora das Atividades Práticas de Laboratório, em atividades que incluem leituras, reuniões para trabalhos, preparação de estudos de caso e outros, tenho dedicado por semana De 7 a 9 horas 6% 10 ou mais horas 21% Nenhuma hora 27% De 4 a 6 horas 8% De 1 a 3 horas 38% - (12) Página 12

13 III- Disciplina - TG/TCC /2 Obs.: Não houve respostas de professores para disciplina TG/TCC. 3.1 Possui conhecimento anterior para desenvolver o TG/TCC. 3.2 Conhece o regulamento do TG/TCC. 3.4 Dedica tempo ao estudo (teórico/prático) para utilizar na elaboração do TG/TCC. - (12) Página 13

14 3.5 A bibliografia adequada encontra-se disponível na Biblioteca 3.6 O prazo previsto no regulamento para elaboração do TG/TCC é adequado. Não tenho 34% 3.7 As atividades desenvolvidas no TG/TCC contribuíram para o meu aprendizado profissional. - (12) Página 14

15 3.8 O professor/orientador demonstra interesse e parceria na aprendizagem do aluno, estabelecendo um interação pautada no respeito mútuo. 3.9 O tempo dedicado pelo professor/orientador para orientação do TG/TCC foi adequado Em atividades que incluem leituras, reuniões para preparação de trabalhos individuais e ou coletivos entre outros, tenho dedicado a esta disciplina, por semana: 10 ou mais horas De 7 a 9 horas Nenhuma hora De 1 a 3 horas De 4 a 6 horas 34% - (12) Página 15

16 IV Estágio com Supervisão 2010/2 Obs.: Não houve resposta ou não há disciplina cadastrada. V - Estágio sem Supervisão 2010/2 5.1 Possui conhecimento anterior para acompanhar o estágio. 5.2 Conhece o regulamento do Estágio Supervisionado. 34% 5.3 Conhece a legislação de Estágio (Lei Nº de 25 de setembro de 2008). 34% - (12) Página 16

17 5.4 Utiliza livros e/ou outras fontes para qualificar a sua aprendizagem no estágio. 5.5 O estágio transcorreu de acordo com as atividades previstas no Plano de Estágio. 5.6 Dedica tempo ao estudo (teórico/prático) para utilizar no estágio. - (12) Página 17

18 5.7 As disciplinas do curso deram suporte ao aprendizado do Estágio. 5.8 A bibliografia disponível na Biblioteca tem auxiliado nas atividades do estágio. 34% 5.9 O estágio contribuiu para a complementação da minha formação profissional. - (12) Página 18

19 VI - Atividade Extraclasse /2 6.1 A Carga horária exigida para a disciplina foi adequada. 14% 64% 6.2 As atividades extraclasse (Atividade Complementar, Seminário, Visita Técnica entre outros) contribuíram para a minha formação profissional. 14% 14% 72% 6.3 As atividades extraclasse (Atividade Complementar, Seminário, Visita Técnica entre outros), contribuíram para a minha formação humana/cultural. 14% 14% 72% - (12) Página 19