Agrupamento de Escolas de Pedrógão Grande. Relatório. 1.º Período. Plano Anual de Atividades

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1 Agrupamento de Escolas de Pedrógão Grande Relatório 1.º Período Plano Anual de Atividades 2012/2013

2 Índice Pág. Nota Introdutória 02 Atividades Formas de divulgação das atividades 04 Articulação com o Projeto Educativo 05 N.º de atividades Por objetivo/departamento Por objetivo/estrutura Estimativa de Custos (Total: Propostas: 5980 / Aprovadas: 5980 ) 08 Por escola Por departamento Por estrutura Por grupo de recrutamento Custos Efetivos (Total: ) 10 Por escola Por departamento Por estrutura Por grupo de recrutamento Atividades Interciclos /Interdisciplinares 12 Apreciação Final 91 Relatório do Plano Anual de Atividades 1/91

3 Nota Introdutória PROJETO EDUCATIVO PROJETO CURRICULAR DE AGRUPAMENTO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES PROJETO CURRICULAR DE TURMA Relatório do Plano Anual de Atividades 2/91

4 A Escola não deve entender-se como uma instituição que desenvolve única e exclusivamente o seu desempenho dentro do espaço aula. Se, por ventura, assim acontece, não está a cumprir cabalmente o seu papel. A concretização do PAA é uma tarefa que diz respeito à comunidade educativa, através da participação dos vários intervenientes no processo educativo: professores, alunos, pais e encarregados de educação, pessoal não docente, autarquias e instituições culturais e recreativas. É nossa pretensão que este documento constitua uma resposta coerente e adequada às necessidades educacionais da comunidade educativa, daí que, na sua elaboração, tivemos em atenção as prioridades traçadas no Projeto Educativo de Agrupamento. Também, tivemos a preocupação de fazer um levantamento das necessidades a partir de um diagnóstico da situação real (comunidade educativa, recursos materiais, quadro legal, ) do ano letivo a que se refere. Assim, é importante ter em atenção a forma como são desenvolvidas as fases de execução do Projeto - a gestão e a avaliação. O Projeto Educativo não é um plano de Acão. Por isso é necessário que seja traduzido em planos operacionais (Planos de Atividades), em princípio anuais, que concretizam os objetivos, os vetores operacionais e as estratégias do Projeto Educativo de Agrupamento. A elaboração destes planos operacionais segue a estrutura normal de qualquer planificação e que pode ser sumariada da seguinte forma: definir objetivos/competências; programar atividades; identificar os meios (humanos, técnicos e financeiros); afetar os meios; executar as atividades; controlar os resultados. Exige uma gestão de tipo participativo e uma liderança eficaz, o que equivale a dizer que os contributos que ele proporciona à melhoria da Escola, não resultam tanto do projeto em si, mas antes do conjunto de modificações na administração e gestão em que ele se integra, validadas pela Avaliação Interna do Agrupamento (Autoavaliação). Na Autoavaliação reside a possibilidade de impedir que o Projeto Educativo cristalize ou se desatualize. A avaliação (quer de processos, quer de resultados) permitirá proceder à revisão sistemática do mesmo. Essa avaliação começa por ser a avaliação dos planos operacionais, neste caso o Plano Anual de Atividades, e estende-se ao próprio Projeto Educativo do Agrupamento. Apresentam-se, seguidamente, os resultados dessa avaliação realizada pelos diversos intervenientes, relativos ao 1.º período. Relatório do Plano Anual de Atividades 3/91

5 Atividades Formas de divulgação das atividades Relatório do Plano Anual de Atividades 4/91

6 Articulação com o Projeto Educativo N.º de atividades Por objetivo/departamento Por objetivo/estrutura Relatório do Plano Anual de Atividades 5/91

7 Relatório do Plano Anual de Atividades 6/91

8 Relatório do Plano Anual de Atividades 7/91

9 Estimativa de Custos (Total: Propostas: 5980 / Aprovadas: 5980 ) Por escola Por departamento Por grupo de recrutamento Por estrutura Relatório do Plano Anual de Atividades 8/91

10 Relatório do Plano Anual de Atividades 9/91

11 Custos Efetivos (Total: ) Por escola Por departamento Por estrutura Por grupo de recrutamento Relatório do Plano Anual de Atividades 10/91

12 Relatório do Plano Anual de Atividades 11/91

13 Sugestões para melhorar o funcionamento das Atividades Atividades Interciclos e Interdisciplinares Quadro 1 Atividades Desenvolvidas Atividades Períodos Ciclos Calendarização Five a Clok Tea Professores 26/09/2012 Café com Letras Professores 03//10/2012 Comemoração do Dia do Professor 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos 04/10/2012 Comemoração do Dia da Deficiência Motora 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos 10/10/2012 Dia Mundial da Alimentação Pré / 1.º CEB/ 2.º CEB 16/10/2012 Prova de Duatlo 2.º/ 3.º Ciclos 24/10/2012 Confeção do Bolinho Pré e 1.º CEB 31/10/2012 Halloween 2.º e 3.º Ciclos 31/10/2012 Visita de estudo ao Museu da Moeda e Museu da Água (Porto) 1.º CEB 29 a 31/10/2012 Comemoração do S. Martinho Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos 7 e 9/11/2012 Decoração de Mesas e Exposição Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos 7 e 9/11/2012 Jogos Tradicionais 2.º/ 3.º Ciclos 07/11/2012 Formação de Árbitros do desporto Escolar Modalidade de Futsal 2.º e 3.º Ciclos 21/11/2012 Relatório do Plano Anual de Atividades 12/91

14 Quadro 2 Atividades Desenvolvidas Atividades Períodos Ciclos Calendarização Feira de Santa Catarina Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos 22 a 25/11/2012 Feira do Livro Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos 4 a 8/12/2012 Corta Mato escolar 4.º Ano 2.º e 3.º Ciclos 05/12/2012 Torneio Inter-Turmas de Futsal 4.º Ano 2.º e 3.º Ciclos 12 e 14/12/2012 Festa de Natal CEPG Pré-escolar e 1.º CEB 14/12/2012 Escola Sede 2.º e 3.º Ciclos 14/12/2012 Festa de Natal em Vila Facaia Pré-escolar e 1.º CEB 14/12/2012 Atividade não avaliada Festa de Natal na Graça Pré-escolar e 1.º CEB 14/12/2012 Atividade não avaliada Visita ao Centro de Artes e Espetáculos da Figueira da Foz Pré-escolar se realizou Relatório do Plano Anual de Atividades 13/91

15 Atividade Five o'clock tea Alunos Respostas enviadas: 4 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 14/91

16 Five o'clock tea Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Divulgar uma tradição dos países de língua inglesa. Desenvolver relações interpessoais. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Web Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 40 Relatório do Plano Anual de Atividades 15/91

17 Relatório Muitos docentes e assistentes participaram com a confeção de bolinhos. A atividade decorreu num ambiente agradável e descontraído. Relatório do Plano Anual de Atividades 16/91

18 Atividade Café com Letras Alunos Respostas enviadas: 3 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 17/91

19 Café com Letras 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Divulgar os recursos da Biblioteca escolar. Motivar os docentes para a utilização da Biblioteca. Promover a cultura literária dos docentes A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Web Custos efetivos 0.00 Relatório do Plano Anual de Atividades 18/91

20 Atividade Comemoração do Dia do Professor Alunos Respostas enviadas: 12 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 19/91

21 Atividade Comemoração do Dia do Professor Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Sensibilizar os alunos para a importância da atividade docente Desenvolver o espírito crítico Fomentar hábitos de pesquisa e tratamento de informação com recurso às TIC A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Relatório do Plano Anual de Atividades 20/91

22 Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 20 Relatório do Plano Anual de Atividades 21/91

23 Atividade Comemoração do Dia da Deficiência Motora Alunos Respostas enviadas: 12 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 22/91

24 Comemoração do Dia da Deficiência Motor Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Sensibilizar os alunos para a deficiência motora Refletir acerca dos entraves arquitetónicos Fomentar o espírito de solidariedade e entreajuda A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Web Relatório do Plano Anual de Atividades 23/91

25 Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 100 Relatório do Plano Anual de Atividades 24/91

26 Atividade Comemoração do Dia Mundial da Alimentação Escola Sede Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 25/91

27 Comemoração do dia Mundial da Alimentação EB23/EMLA Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Sensibilizar a população educativa para a importância de uma alimentação saudável A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Outros Custos efetivos Receitas próprias da atividade: 0.00 Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: 0.00 Relatório do Plano Anual de Atividades 26/91

28 Nº de participantes 150 Relatório do Plano Anual de Atividades 27/91

29 Atividade Comemoração do Dia Mundial da Alimentação Centro Escolar de PG Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 28/91

30 Comemoração do Dia da alimentação CEPG Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Formar cidadãos conscientes da importância da aquisição de bons hábitos alimentares e responsabilizá-los para a sua prática; Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores do Pré-Escolar e 1ºCEB. Participar em atividades de grupo, adoptando um comportamento construtivo, responsável e solidário, valorizando os contributos de cada um em função de objetivos comuns. Relatório do Plano Anual de Atividades 29/91

31 A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Comunicação Oral Outros Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 124 Relatório Aspetos positivos: articulação entre os diferentes níveis, a partilha realizada entre as crianças e o cumprimento dos objetivos propostos. Relatório do Plano Anual de Atividades 30/91

32 Atividade Comemoração do Dia Mundial da Alimentação Vila Facaia Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 31/91

33 Comemoração do Dia Mundial da Alimentação VF Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Formar cidadãos conscientes da importância da aquisição de bons hábitos alimentares e responsabilizá-los para a sua prática; Participar em atividades de grupo, adoptando um comportamento construtivo, responsável e solidário, valorizando os contributos de cada um em função de objetivos comuns; Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores do Pré-Escolar e 1ºCEB. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Relatório do Plano Anual de Atividades 32/91

34 Formas de divulgação Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 20 Relatório Aspetos positivos: reforçar hábitos alimentares saudáveis. Relatório do Plano Anual de Atividades 33/91

35 Atividade Comemoração do Dia Mundial da Alimentação - Graça Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 34/91

36 Comemoração do Dia Mundial da Alimentação GR Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Formar cidadãos conscientes da importância da aquisição de bons hábitos alimentares e responsabilizá-los para a sua prática; Participar em atividades de grupo, adoptando um comportamento construtivo, responsável e solidário, valorizando os contributos de cada um em função de objetivos comuns; Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores do Pré-Escolar e 1ºCEB. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Relatório do Plano Anual de Atividades 35/91

37 Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 33 Relatório Aspetos positivos: o cumprimento dos objetivos propostos. Relatório do Plano Anual de Atividades 36/91

38 Atividade Prova de Duatlo Alunos Respostas enviadas: 3 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 37/91

39 Prova de Duatlo Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável e para a formação integral dos jovens. Motivar para a prática de atividades físicas e desportivas. Desenvolver capacidades físicas gerais e específicas. Realizar e analisar as técnicas elementares e regulamentares do duatlo (corrida e bicicleta). Relatório do Plano Anual de Atividades 38/91

40 Melhorar o relacionamento e cooperação com os colegas. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos Receitas próprias da atividade: Financiamento da escola: 0.00 Financiamento de outras instituições: Nº de participantes 50 Relatório A atividade decorreu de acordo com o definido com uma boa envolvência e participação dos alunos do 1º e 2º ciclo. Relatório do Plano Anual de Atividades 39/91

41 Atividade Confeção do Bolinho - Centro escolar de PG Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 40/91

42 Confeção do Bolinho/Santinhos CEPG Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Respeitar e promover costumes do meio local; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições); Compreender a mensagem da Roda dos Alimentos; Identificar erros alimentares Compreender a necessidade de uma Relatório do Plano Anual de Atividades 41/91

43 alimentação equilibrada. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 124 Relatório Aspetos Positivos - Articulação entre os diversos níveis de ensino, partilha, reconhecimento de erros alimentares e a vivência das tradições. Sugestões de Melhoramento - Procurar outros meios de divulgação das atividades. Relatório do Plano Anual de Atividades 42/91

44 Atividade Confeção do Bolinho Vila Facaia Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 43/91

45 Confeção do Bolinho/Santinhos VF Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Respeitar e promover costumes do meio local; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições); Compreender a mensagem da Roda dos Alimentos; Identificar erros alimentares; Compreender a necessidade de uma Relatório do Plano Anual de Atividades 44/91

46 alimentação equilibrada.. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 20 Relatório Aspetos positivos - Dar continuidade as tradições locais. Aspetos negativos - Falta de empenho dos alunos. Sugestões de melhoramento - Estratégias para melhorar o empenho dos alunos nas atividades extracurriculares. Relatório do Plano Anual de Atividades 45/91

47 Atividade Confeção do Bolinho - Graça Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 46/91

48 Confeção do Bolinho/Santinho GR Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Respeitar e promover costumes do meio local; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições); Compreender a mensagem da Roda dos Alimentos; Identificar erros alimentares; Compreender a necessidade de uma alimentação equilibrada. Relatório do Plano Anual de Atividades 47/91

49 A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Outros Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 30 Relatório Aspetos positivos- dar a conhecer e vivenciar tradições locais. Sugestões de melhoramento - Continuar a divulgar e a viver as tradições. Relatório do Plano Anual de Atividades 48/91

50 Atividade Halloween Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 49/91

51 Halloween Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Divulgar algumas festividades dos países de língua inglesa. Promover a consciência cultural. Desenvolver relações interpessoais. Motivar para a aprendizagem da língua inglesa. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Relatório do Plano Anual de Atividades 50/91

52 Custos efetivos Receitas próprias da atividade: 0.00 Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: 0.00 Nº de participantes 150 Relatório A atividade decorreu com muita animação e empenho, principalmente por parte dos alunos e encarregados de educação do 2.º ciclo. Registamos com agrado a presença da turma PG3. Relatório do Plano Anual de Atividades 51/91

53 Atividade Visita de Estudo ao Museu da Moeda e Museu da Água Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 52/91

54 Visita de Estudo ao Museu da Moeda e Museu da Água (Porto) Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Desenvolver a capacidade de observar, a curiosidade, reflexão, crítica e espírito de abertura; Sensibilizar para a importância da água; Sensibilizar para a poupa da água; Sensibilizar para a necessidade de poupar; Conhecer a história do dinheiro. Relatório do Plano Anual de Atividades 53/91

55 A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Social Comunicação Oral Outros Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 122 Relatório Aspetos negativos: Má organização na distribuição do horário das visitas. Visita incompleta ao Museu Papel Moeda Aspetos positivos: Visita ao Pavilhão da água Observar e conhecer a cidade do Porto. Relatório do Plano Anual de Atividades 54/91

56 Atividade S. Martinho Magusto - Jogos Tradicionais Escola Sede Alunos Respostas enviadas: 14 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 55/91

57 S. Martinho Magusto - Jogos Tradicionais Escola Sede Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Comemorar o S. Martinho num ambiente de convívio, interação entre todos os membros da comunidade escolar; izar a tradição e a cultura portuguesa; Motivar para a prática de atividades físicas/desportivas Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável; Relatório do Plano Anual de Atividades 56/91

58 Melhorar o relacionamento e cooperação com os colegas. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 50 Relatório do Plano Anual de Atividades 57/91

59 Atividade S. Martinho Decoração de Mesas e Exposição Escola Sede Alunos Respostas enviadas: 6 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 58/91

60 S. Martinho Decoração de Mesas e Exposição Escola Sede Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Aplicar de forma funcional a textura, forma e estrutura bi e tridimensional. Conceber organizações espaciais dominando regras elementares da composição. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Relatório do Plano Anual de Atividades 59/91

61 Atividade S. Martinho Centro Escolar PG Alunos Respostas enviadas: 6 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 60/91

62 Comemoração do Dia de São Martinho Magusto CEPG Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Respeitar e promover costumes do meio local; Colaborar com colegas e professores manifestando cumprimento das regras de segurança, preservando o ambiente e assumindo atitudes de respeito por todos; Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores dos diferentes ciclos e restante comunidade educativa.; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições). Relatório do Plano Anual de Atividades 61/91

63 Participar na vida cívica de forma crítica e responsável A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Comunicação Oral Outros Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 124 Relatório Aspetos negativos: número reduzido de castanhas; Aspetos positivos: articulação entre os diferentes níveis de ensino. Relatório do Plano Anual de Atividades 62/91

64 Atividade S. Martinho - Vila Facaia Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 63/91

65 Comemoração do dia de São Martinho - Magusto VF Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Respeitar e promover costumes do meio local; Colaborar com colegas e professores manifestando cumprimento das regras de segurança, preservando o ambiente e assumindo atitudes de respeito por todos; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições); Participar na vida cívica de forma crítica e responsável; Relatório do Plano Anual de Atividades 64/91

66 Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores dos diferentes ciclos e restante comunidade educativa. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 20 Relatório Aspetos negativos: as condições climatéricas; Relatório do Plano Anual de Atividades 65/91

67 Atividade S. Martinho - Graça Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 66/91

68 Comemoração do dia de São Martinho - Magusto Graça Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Respeitar e promover costumes do meio local; Colaborar com colegas e professores manifestando cumprimento das regras de segurança, preservando o ambiente e assumindo atitudes de respeito por todos; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições); Participar na vida cívica de forma crítica e responsável; Relatório do Plano Anual de Atividades 67/91

69 Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores dos diferentes ciclos e restante comunidade educativa. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 33 Relatório Aspetos positivos: os objetivos foram atingidos. Aspetos negativos: as condições meteorológicas. Relatório do Plano Anual de Atividades 68/91

70 Atividade Formação de Árbitros Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 69/91

71 Formação de Árbitros de Futsal Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Proporcionar conhecimentos que permitam aos alunos desempenhar as funções de ajuizamento/arbitragem e secretariado. Conhecer e aplicar convenientemente os principais sinais/gestos que regem a modalidade. Colaborar na realização de torneios e outros encontros desportivos, como árbitro/ juiz. Participar correta e cordialmente nos intercâmbios entre escolas. Relatório do Plano Anual de Atividades 70/91

72 Melhorar o relacionamento e cooperação com os colegas. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 16 Relatório do Plano Anual de Atividades 71/91

73 Atividade Feira de Santa Catarina Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 72/91

74 Feira da Santa Catarina Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Sensibilizar para a importância de uma boa alimentação. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Web Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 50 Relatório do Plano Anual de Atividades 73/91

75 Relatório Os alunos, docentes e encarregados de educação de Vila Facaia, com o apoio financeiro da Junta de Freguesia e o apoio logístico da Gesaúde elaboraram diversos materiais para exposição no Stand do Agrupamento. Os Jardins Escola de Pedrógão Grande e da Graça também produziram alguns materiais para o mesmo efeito. Alguns docentes assistiram à sessão sobre terapia da fala. As turmas do 6º ano da escola sede assitiram à sessão sobre a história e a confeção do pão, aproveitaram para visitar a igreja de Vila Facaia onde puderam apreciar os painéis sobre a Vida de Santa Catarina, padroeira da localidade e acabaram a visita degustando pão e doces produzidos pelas empresas locais. Também, os restantes visitantes puderam fazer essa degustação. Relatório do Plano Anual de Atividades 74/91

76 Atividade Feira do Livro Alunos Respostas enviadas: 10 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 75/91

77 Feira do Livro Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Promover o gosto pelo livro e pela leitura. Divulgar o livro. Proporcionar o contacto e a aquisição de diferentes tipos de livros. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Web Comunicação Oral Relatório do Plano Anual de Atividades 76/91

78 Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 300 Relatório do Plano Anual de Atividades 77/91

79 Atividade Corta Mato Escolar Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 78/91

80 Prova de Corta Mato Escolar Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável e para a formação integral dos jovens. Motivar para a prática de atividades físicas e desportivas. Desenvolver capacidades físicas gerais e específicas. Realizar e analisar as técnicas elementares e regulamentares das corridas. Relatório do Plano Anual de Atividades 79/91

81 Promover o convívio entre os alunos. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos Receitas próprias da atividade: 0.00 Financiamento da escola: 0.00 Financiamento de outras instituições: Nº de participantes 83 Relatório do Plano Anual de Atividades 80/91

82 Atividade Torneio Inter-Turmas Futsal Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 81/91

83 Torneio Inter-Turmas de Futsal Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Motivar para a prática de atividades físicas e desportivas Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável e para a formação integral dos jovens. Desenvolver capacidades físicas e técnico-tácticas específicas da modalidade. Melhorar o relacionamento e cooperação com os Relatório do Plano Anual de Atividades 82/91

84 colegas. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 55 Relatório do Plano Anual de Atividades 83/91

85 Atividade Festa de Natal - Centro Escolar de PG Alunos Respostas enviadas: 4 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 84/91

86 Festa de Natal Centro Escolar de PG Questão 1. Concretização dos objetivos 2. Participação do público-alvo na atividade 3. Satisfação do público-alvo 4. Satisfação dos dinamizadores 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 6. O tempo para a realização da atividade 7. Localização no período 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Relacionar-se e comunicar com os outros; Explorar diferentes formas e atitudes corporais; Aproximar escola e família realçando interesses comuns; Envolver os pais e comunidade na vida escolar; Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (normas de convivência, relações entre membros, costumes, Relatório do Plano Anual de Atividades 85/91

87 valores, língua, credo, religião...) e respeitar e valorizar outros povos e outras culturas, repudiando qualquer tipo de discriminação. A atividade foi objeto de divulgação? Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 120 Relatório Aspetos positivos- articulação pré 1.º ciclo; envolvimento da comunidade; articulação com as AEC. Relatório do Plano Anual de Atividades 86/91

88 Atividade Festa de Natal Escola Sede Alunos Respostas enviadas: 9 Questões: 9 Relatório do Plano Anual de Atividades 87/91

89 Festa de Natal Escola Sede Questão 1. Concretização dos objetivos 1 2. Participação do público-alvo na atividade Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 3. Satisfação do público-alvo 1 4. Satisfação dos dinamizadores 1 5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do públicoalvo 1 6. O tempo para a realização da atividade Nada adequado 5=Completamente adequado 7. Localização no período 1 8. Os alunos tiveram comportamento adequado 9. Concretização do Projeto Curricular de Turma 10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento Grau de concretização dos objetivos Promover o relacionamento saudável e espírito de entre ajuda entre os alunos. Promover a consciência cultural. Criar espetáculos musicais em interação com outras formas artísticas. Motivar para a aprendizagem das disciplinas envolvidas Relatório do Plano Anual de Atividades 88/91

90 na atividade. A atividade foi objeto de divulgação? Sim Formas de divulgação Material impresso Comunicação Oral Outros Custos efetivos 0.00 Nº de participantes 150 Relatório do Plano Anual de Atividades 89/91

91 Apreciação Final Na sequência do cumprimento do Plano Anual de Atividades do Agrupamento e considerando as atividades até agora realizadas, destacam-se como aspetos mais relevantes os seguintes: Elevado grau de execução do Plano Anual de Atividades; A calendarização foi cumprida, salvo casos especiais que exigiram ligeiras alterações; Participação significativa dos elementos de toda a comunidade educativa na concretização do plano; Contributo para o enriquecimento curricular dos alunos; Empenho e participação dos alunos; O incentivar de percursos de aprendizagem diversificados; Pertinência e adequação dos temas propostos; Envolvimento da escola com a comunidade e com instituições parceiras; Promoção da interdisciplinaridade e da articulação de conteúdos e competências;, boa articulação entre o Plano Anual de Atividades e o Projeto Educativo. Dias de interrupções para a realização das atividades: Um dia (Festa de Natal). Pedrógão Grande, 17 de Junho de 2013 A Coordenadora do Núcleo de Qualidade e Formação Paula Cristina Laranjo Santo Relatório do Plano Anual de Atividades 90/91