Sala: CATL Educadora: Susana Campos Professora: Elisabete Oliveira

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1 Sala: CATL Educadora: Susana Campos Professora: Elisabete Oliveira 1

2 SETEMBRO OUTUBRO A minha Escola À descoberta da Terra do Nunca Outono Feira dos Piratas Dia das bruxas Conhecer os diferentes espaços da instituição Conhecer e interagir com os demais colegas Conhecer as regras da sala e da escola Vivenciar o tema de forma lúdica. pintura, recorte, moldagem, etc. Explorar as mudanças na natureza nesta estação do ano Conhecer a origem e tradições do Dia das Bruxas Receção e entrega das lembranças de boas vindas Trabalhos manuais relacionados com o tema Caça ao tesouro Jogos diversos Participação nas atividades promovidas pela instituição sobre o tema Elaboração de trabalhos manuais sobre os temas Visita a um pomar e confeção de um doce da época Participação nas atividades promovidas pela instituição sobre a Feira dos Piratas Comemoração do dia das Bruxas: Baile de máscaras 2

3 NOVEMBRO DEZEMBRO Dia de S. Martinho Dia Internacional dos Direitos da Criança Atividade Solidária Solidariedade Natal Reviver e conhecer a Lenda de S. Martinho trabalhos manuais. Comemorar o dia Internacional dos Direitos da Criança Desenvolver o espírito de Solidariedade e convívio no grupo Promover a destreza manual; Promover o espírito de equipa. Criar hábitos de cidadania; criatividade Magusto Realização de trabalhos manuais sobre os temas Participação nas atividades promovidas pela instituição sobre o tema Registo num painel sobre o que é a partilha e solidariedade Visita a uma instituição de solidariedade social local Atividades de férias: jogos lúdicos e tradicionais; Realização de trabalhos manuais: postal de natal Atividades decorrentes da planificação do espaço férias 3

4 JANEIRO FEVEREIRO Dia de Reis Inverno Carnaval Dia dos Namorados Pintura, moldagem, etc. Conhecer músicas e tradições relacionadas com o Dia de Reis Pintura, moldagem, etc. Actividades relacionadas com os temas; Elaboração de coroas de reis Exploração de canções, histórias alusivas ao inverno e ao Dia de Reis Decoração dos espaços com motivos de carnaval Baile de Máscaras Elaboração de adereços com materiais diversos para fantasias de carnaval Exploração de canções 4

5 MARÇO ABRIL Feira do livro Primavera e Dia Mundial da Floresta Dia do Pai Páscoa A nossa Biblioteca imaginação despertando o gosto pela leitura e aprendizagem Contatar com as profissões ligadas à leitura e construção dos livros Criar hábitos de proteção da Natureza; Saber dar importância à figura parental Conhecer a origem e tradições da páscoa Conhecer e organizar a biblioteca escolar e zelar pelo seu bom funcionamento Atividades relacionadas com a Feira do Livro Elaboração do cartão e prenda para o Pai Elaboração da lembrança da Páscoa; Atividades decorrentes da planificação do espaço férias Exploração de histórias do Plano Nacional de Leitura e outras obras do interesse do grupo Visita à biblioteca municipal Construção de livros e histórias em grupo Visita a uma editora gráfica 5

6 MAIO JUNHO Dia da Mãe Dia da Família Mês do Coração Dia Mundial da Criança Santos Populares Festa de Final de Ano Cultivar o conceito de família; Dar a conhecer hábitos saudáveis para o nosso corpo Promover o espírito de equipa criatividade Elaboração da prenda e do postal para a Mãe Actividades com a participação da família Pesquisas sobre a importância de uma alimentação equilibrada para ter um coração saudável Convite a especialistas para dialogarem com as crianças Exposição dos trabalhos realizados de sensibilização ao tema Comemoração do Dia Mundial da Criança Comemoração dos Santos Populares Elaboração da caixinha de recordações com registos sobre os amigos Preparação da Festa de Final de Ano expressão expressão o expressão expressão o 6

7 JULHO AGOSTO Olá Férias Cores de verão Dar a conhecer as regras de segurança na praia, piscina e viagens Proporcionar vivencias e experiências diversificadas para enriquecer o processo de ensino /aprendizagem criatividade; Proporcionar momentos de alegria e convívio Recordar momentos que ocorreram durante o ano letivo Diálogo sobre as regras de segurança na praia, piscina e viagens Dialogo e pesquisa sobre profissões ligadas à segurança nos diferentes espaços Convite a um agente de segurança (bombeiros, nadador-salvador, GNR) Elaboração de um diário/dicionário sobre as férias Elaboração de painel sobre o mar com utilização de técnicas de expressão diferentes Atividades decorrentes da planificação do espaço férias Nota: O plano poderá ser sujeito a alterações de acordo com as necessidades e ajustado às idades das crianças. expressão expressão o expressão expressão o 7

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