ECOLOGIA 1- Trilha Sensitiva 2- Trilha da Água Pura 3- Eco-Origem 4- Expresso Ecológico. ANIMAIS SUSTENTÁVEIS 1- Minhocário 2- Abelhas sem ferrão

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1 ECOLOGIA 1- Trilha Sensitiva 2- Trilha da Água Pura 3- Eco-Origem 4- Expresso Ecológico SUSTENTABILIDADE 1 Pegada Ecológica 2- Verdade Ambiental 3- Árvore dos Sonhos 4- Horta Mandala INSETOS ZOOLOGIA 1- Borboletário 2- Formigário 3- Bichinhos de Jardim ANIMAIS SUSTENTÁVEIS 1- Minhocário 2- Abelhas sem ferrão TRANSDISCIPLINAR CULTURAL 1- Quiê Indígena 2- Relógio do Sol 3- Teatro de Fantoches DINÂMICAS RECREATIVAS Apresenta sugestões de faixa etária de cada atividade * Possibilidade de execução com metereologia adversa

2 Integração com a natureza Compreender o conceito de meio ambiente e floresta tropical Geografia do Paraná sob influência do Bioma da Mata Atlântica e histórico de degradação Identificar os cinco sentidos humanos como forma de percepção ambiental Preservação da Biodiversidade, da Flora e da Fauna Silvestre Interpretação da Natureza aliada ao aprendizado e lazer Interações entre os seres vivos e Recursos Naturais e influências para a modificação de paisagens Educação Infantil ao 6º Ano Composição dos elementos da Terra e Ecossistemas aquáticos Hidrologia: Ciclo da Água e utilização Geografia e Rios do Paraná Recurso Natural de Água: utilização e geração de energia Pegada Hídrica e Sustentabilidade Preservação da Natureza e os Serviços Ambientais da floresta Mata Ciliar e Nicho Ecológico 1º Ano ao 9º Ano ECOLOGIA 1- TRILHA SENSITIVA 2- TRILHA DA ÁGUA PURA 3- ECO-ORIGEM 4- EXPRESSO ECOLÓGICO

3 Fundamentos da Ecologia: Sucessão Ecológica e Composição de Ecossistemas Princípios da Geologia mineralogia e classificação de rochas Estudo dos solos capacidade de suporte e a formação florestal Liquens, Algas e Fungos identificação e relações ecológicas Botânica classificação evolutiva Identificação prática dos conteúdos teóricas 5º Ano ao 9º Ano *Atividade pode ser modificada e executada em local coberto de acordo com as condições metereológicas Trilha para acesso à Reserva Ambiental Serelepe em um trenzinho. Introdução a sensibilização em ambiente natural Comparação entre ambiente natural e modificado Percepção e Interpretação Ambiental Passeio recreativo Todos acesso principal ECOLOGIA 1- TRILHA SENSITIVA 2- TRILHA DA ÁGUA PURA 3- ECO-ORIGEM 4- EXPRESSO ECOLÓGICO

4 Conceituação de Sustentabilidade e Pegada Ecológica Recursos Naturais X Demanda Ecológica - identificação dos usos de recursos Panorama de diferentes países sobre a Sustentabilidade Biocapacidade e formas de Consumo instigação da consciência crítica sobre gestão dos recursos Conscientização sobre estilos de vida e inovações visando a Qualidade de Vida no mundo Pegada Ecológica Humana X Pegada Animal 2º Ano ao 9º ano Recursos Naturais do Planeta e suas formas de uso Energias: geração e Impactos ao meio ambiente Conceituação de MDL Medidas de Desenvolvimento Limpo Instigar a consciência crítica sobre as ações humanas para o Planeta e impactos ao cotidiano Conscientização sobre estilos de vida e inovações visando a Qualidade de Vida no mundo Interpretação de gráficos e mapas geopolíticos sob o ponto de vista do desenvolvimento ambiental 4º Ano ao 9º Ano SUSTENTABILIDADE 1- PEGADA ECOLÓGICA 2- VERDADE AMBIENTAL 3- ÁRVORE DOS SONHOS 4- HORTA MANDALA

5 Sensibilização à educação ambiental Fundamentação sobre valores da natureza Conhecimento das ameaças a Natureza Os problemas ambientais e os fatores sociais e históricos a responsabilidade humana para o desenvolvimento sustentável Educação Infantil ao 9º Ano *Atividade pode ser modificada e executada em local coberto de acordo com as condições metereológicas Compreensão do conceito de agricultura orgânica e de subsistência como forma de desenvolvimento sustentável Introdução ao conceito de Agroecologia e Permacultura relações produtivas entre homem e natureza Apresentação sobre o ciclo de vida das plantas: polinização, frutificação, germinação e crescimento Identificar relações entre animais e vegetais e a qualidade de vida Educação Infantil ao 6º Ano *Atividade pode ser modificada e executada em local coberto de acordo com as condições metereológicas SUSTENTABILIDADE 1- PEGADA ECOLÓGICA 2- VERDADE AMBIENTAL 3- ÁRVORE DOS SONHOS 4- HORTA MANDALA

6 BERÇÁRIO Compreensão sobre o Ciclo de Vida dos Animais e Metamorfose Entender as adaptações de acordo com o ambiente em que vivem os seres vivos Métodos de sobrevivência e a Seleção Natural Métodos de sobrevivência: Camuflagem e Mimetismo Comportamento animal como forma de sobrevivência Mito ou Verdade? Borboleta solta pó que cega? Contemplação da fase adulta das borboletas Relação interespecíficas entre fauna e flora polinização Observação da continuidade do ciclo de vida das borboletas Invertebrados e vertebrados: sustentação e locomoção Educação Infantil ao 9º Ano, mas com diferenciação no comportamento dos animais em movimento e quantidade INSETOS - ZOOLOGIA 1- BORBOLETÁRIO 2- FORMIGÁRIO 3- ABELHAS SEM FERRÃO

7 Classificação animal e definição de inseto social e seu ciclo de vida Comportamento animal de acordo com seu habitat Anatomia animal e suas funções na natureza e em sociedade Base para fundamentações como ciclagem da natureza e fertilidade de solos Educação Infantil ao 9º Ano Visualização dos principais bichinhos de jardim de maneira lúdica, com imagens e jogos Identificação dos sons de bichinhos da natureza Atividade recreativa e lúdica Educação Infantil ao 2º Ano *Atividade pode ser modificada e executada em local coberto de acordo com as condições metereológicas INSETOS - ZOOLOGIA 1- BORBOLETÁRIO 2- FORMIGÁRIO 3- BICHINHOS DE JARDIM

8 Classificação Animal: Anatomia de Annelida Conceito real de reciclagem Compostagem como uma ferramenta de sustentabilidade Biofertilizantes e a produção vegetal propiciando a qualidade de vida Ciclagem de nutrientes e aproveitamento de resíduos O solo: propriedades e fertilidade; degradação e consequências para o meio ambiente Educação Infantil ao 7º Ano Classificação animal e ciclo de vida Formação e organização dentro da colmeia como sociedade Interrelações entre fauna e flora: a importância ecológica na polinização e produção de alimentos Biodiversidade Nativa X Exótica Meliponicultura: alternativa para o desenvolvimento sustentável Educação Infantil ao 6º Ano, mas com diferenciação no comportamento dos animais em movimento e quantidade ANIMAIS SUSTENTÁVEIS 1- MINHOCÁRIO 2- ABELHAS SEM FERRÃO

9 Conhecimento das Etnias Indígenas do Paraná Resgate histórico-cultural das lendas e diversidade cultural dos primeiros habitantes do Estado Diferenciação de costumes e hábitos de acordo com a Geografia e História do Paraná Valorização e respeito cultural 1º Ano ao 7º Ano Introdução a Geociências História sobre a relação entre homem e natureza e a necessidade de criação de tecnologias Movimentos da Terra no Sistema Solar Rotação e Translação Princípios para a utilização da bússola e rosa dos ventos para localização 1º Ano ao 6º Ano *Atividade pode ser modificada e executada em local coberto de acordo com as condições metereológicas, mas sem a visualização do funcionamento do relógio TRANSDISCIPLINARIDADE - CULTURAL 1- QUIÊ INDÍGENA 2- RELÓGIO DO SOL 3- TEATRO DE FANTOCHES

10 Peça Ciclo de Vida das Borboletas introdutório a atividade do Borboletário Apresentação sobre o ciclo de vida das borboletas Conceituação de ser vivo, ciclo vital e metamorfose Importância da relação entre os polinizadores e o meio ambiente Educação Infantil ao 2º Ano Atividades lúdicas que têm como objetivo a fixação de conteúdos das atividades apresentadas ou unicamente recreativo, de acordo com o objetivo proposto. Podem consistir em gincanas ou jogos cooperativos/competitivos de curta ou longa duração de acordo com a expectativa informada. Todos, de acordo com a faixa etária TRANSDISCIPLINARIDADE - CULTURAL 1- QUIÊ INDÍGENA 2- RELÓGIO DO SOL 3- TEATRO DE FANTOCHES