PLANO TIC E S C O L A B Á S I C A DOS 2 º E 3 º C I C L O S D E S A N T O A N T Ó N I O - F U N C H A L 2017/2018. A Coordenadora TIC

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1 PLANO TIC 2017/2018 E S C O L A B Á S I C A DOS 2 º E 3 º C I C L O S D E S A N T O A N T Ó N I O - F U N C H A L A Coordenadora TIC Prof. Magda Lopes

2 Escola Escola Básica dos 2º e 3 º ciclos de Santo António eb23santonio@live.madeira-edu.pt Contacto telefónico: Página da escola: IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADOR TIC Magda Lopes magdalopes@live.madeira-edu.pt IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPA TIC NOME CARGO/FUNÇÕES QUE DESEMPENHA CONTACTO TELEFÓNICO ENDEREÇO DE CORREIO ELETRÓNICO Magda Lopes Docente de Informática/Responsável pela divulgação de atividades/ Coordenadora TIC/ responsável pela magdalopes@live.madeira-edu.pt plataforma Moodle Vítor Gomes Presidente do Conselho Executivo vcgomes@hotmail.com João Fernandes Docente de Ciências Naturais / Gestor dos recursos de audiovisuais joao.fernandes@live.madeira-edu.pt Marco Catarino Docente de Informática / Responsável pela divulgação de mcatarino@live.madeira-edu.pt atividades Audília Pita Docente de Informática/Responsável pela Comissão de Formação/divulgação das Ações de audipita@yahoo.com.br Formação/responsável pela plataforma Moodle Lino Andrade Técnico de informática/ gestor da rede informática da escola andradelr@madeira-edu.pt José Alves Técnico de audiovisuais/ responsável pelos recursos de audiovisuais alvesjap@hotmail.com Ana Nascimento e Responsável pela Comissão de Formação/divulgação das Ações de ana_nascimento25@hotmail.com Audília Pita Formação Marisa Luís Aluno do CEF claudiamarisa45@gmail.com César Pereira Aluno do CEF cesarcaires123@gmail.com [ 1]

3 ÍNDICE 1. Introdução 2. Plano de ação 3. Projetos da DSIFIE 4. Calendário para o plano de ação 5. Avaliação e Follow-up [ 2]

4 1. INTRODUÇÃO A elaboração e posterior aplicação do plano TIC na Escola Básica dos 2º e 3º ciclos de Santo António surge no sentido de avaliar a aplicação das TIC ao serviço da educação com os seguintes objetivos gerais: - Combater literacia digital e tecnológica; - Operacionalizar recursos TIC; - Promover inovação tecnológica; - Divulgar atividades. As atividades enunciadas pretendem dar continuidade ao trabalho desenvolvido nos últimos anos por parte de todos os intervenientes, quer no processo educativo, bem como na vertente técnica. Visa-se, ainda, que a integração das atividades que compõem o plano TIC possa acontecer de forma gradual e organizada, aproveitando a nível pedagógico e técnico todas as potencialidades que a escola dispõe. Dir-se-á, em suma, que este plano pretende servir as linhas orientadoras do projeto educativo e integrar o plano anual de atividades. Partindo deste princípio, surgem os objetivos específicos e as atividades inerentes, com a indicação dos destinatários e respetiva calendarização. [ 3]

5 2. PLANO DE AÇÃO 1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Criação de contas de utilizador para a utilização da rede interna da escola Criar contas de utilizador para cada aluno da escola. Criar áreas de trabalho de partilha de diretórios no servidor escolar entre alunos e alunos/docentes. Criar áreas de trabalho específicas com disponibilização de recursos na rede. DATA Setembro, docentes e não docentes. 2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Informações da Equipa TIC Divulgar à comunidade escolar as informações referentes: À aplicação das TIC em contexto escolar. Ao Educatic. À requisição de audiovisuais. Comunidade Escolar 3ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Construção/manutenção de ferramentas de apoio à atividade escolar Criar ferramentas digitais que auxiliem na atividade escolar de docentes e não docentes (ficha biográfica do aluno, grelhas de avaliação, base de dados para a gestão de ocorrências etc ).. Docentes e alunos 4ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Apoio ao uso das TIC a docentes Prestar auxílio aos docentes no uso de diversas ferramentas TIC. Desenvolver sessões de esclarecimento (Windows Movie [ 4]

6 Maker; Publisher; Word e PowerPoint). Apoiar na elaboração de conteúdos informativos para o site escolar. Docentes 5ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Reorganização da plataforma Moodle. Gerir a plataforma de modo a manter um espaço de partilha de informação e conhecimentos. Promover a participação dos docentes na implementação de novas práticas pedagógicas. Criar novas contas de utilizador/disciplinas. Alterar políticas de acesso. Docentes, não docentes e alunos 6ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Ação de formação - Moodle Capacitar os docentes de competências no domínio da criação e gestão de disciplinas na plataforma de gestão de conteúdos Moodle. DATA 3º Período Docentes 7ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Selo de Segurança Digital. Certificar a escola com o selo de segurança Digital. Obter um conjunto de recursos e ferramentas que permita à escola adotar medidas assertivas no que concerne à Segurança digital. DATA 2º Período Comunidade escolar 8ª Atividade NOME DA ATIVIDADE TV Santo António Divulgar trabalhos e atividades de interesse para as escolas. Explorar potencialidades pedagógicas da TV e do jornalismo. Desenvolver a criatividade e responsabilidade nos alunos. Otimizar recursos existentes. [ 5]

7 9ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Sessões de Cinema aos alunos do Quadro de Honra. Premiar os alunos que constam no Quadro de Honra. Divulgar os filmes do projeto Aprender com o Cinema Incutir a reflexão e o debate sobre temas de cariz social. 10ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Dar voz ao poema. Motivar os alunos para a leitura e para a escrita. Dinamizar o site escolar e incentivar à sua consulta. Divulgar as atividades dinamizadas na Biblioteca e no Clube Ler com Amor. [ 6]

8 3. PROJETOS DA DSIFIE 1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Educamedia Aprender com o cinema Favorecer a difusão dos media no âmbito educativo, propondo uma leitura diferente da habitual da obra cinematográfica, através de guias curriculares. 2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Educamedia TV Escolas Divulgar trabalhos e atividades de interesse para as escolas. Promover as diversas TV escolas existentes na RAM. 3ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Diploma de Competências Básicas Fazer o levantamento junto dos alunos que não realizaram o exame TIC ou que não obtiveram aprovação no 4.º ano. Dinamização do exame e atribuição dos diplomas aos alunos. DATA 3.º Período 4ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Projeto CAPER Desenvolvimento do raciocínio e da lógica na construção de programas para o controlo de mecanismos; Apelar aos princípios da ciência e tecnologia; Possibilitar ao aluno testar num equipamento físico o que foi aprendido na teoria ou nos programas "modelo" que simulam o mundo real; Criar habilidades para a investigação e resolução de problemas concretos. DATA 3.º Período [ 7]

9 5. AVALIAÇÃO E FOLLOW-UP A avaliação do Plano TIC será feita no final do ano letivo, mediante o preenchimento de um formulário. O Plano TIC será divulgado recorrendo: - À reunião do Conselho Pedagógico; - Ao site da escola; - À rede interna escolar. A Coordenadora Magda Lopes