possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Laboratório de avaliação Parte I Configurações gerais

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1 possibilidades e criatividade em minha sala de aula Moodle Atividades e Recursos Laboratório de avaliação Parte I Configurações gerais

2 República Federativa do Brasil Dilma Rousseff Universidade de Brasília Ivan Camargo Decanato de Ensino de Graduação Mauro Rabelo Diretoria de Ensino de Graduação a Distância Nara Pimentel Grupo de Desenvolvimento e Acompanhamento Pedagógico Débora Furtado Gabriel de Oliveira Alves Ivan Carlos Pereira Gomes Paola Rodrigues Paula Scherre Rafael Matos Diagramação e Projeto gráfico Sanny Saraiva Weverson Rabelo

3 possibilidades e criatividade em minha sala de aula Moodle Moodle Tutorial Laboratório de avaliação Parte I: Configurações gerais. Versão Agosto/2014

4 Licença Creative Commons.JPG Esta apostila faz parte do curso Moodle: possibilidades e criatividade em minha sala de aula virtual disponível em

5 Atividades e recursos Laboratório de avaliação» Parte I Neste material, vamos falar sobre a atividade Laboratório de avaliação Parte I: configurações gerais. De acordo com o Moodle: A atividade laboratório de avaliação possibilita a avaliação de revisão, coleta e trabalhos de colegas dos alunos. Os estudantes podem enviar qualquer conteúdo digital (arquivos), como documentos com palavras-processadas ou planilhas e também podem digitar o texto diretamente em um campo usando o editor de texto. As submissões são avaliadas através de um formulário de avaliação multicritérios definidos pelo professor. O processo de avaliação por pares e a compreensão da forma de avaliação podem ser praticados com antecedência, com apresentações de exemplos fornecidos pelo professor, juntamente com uma avaliação de referência. Os alunos têm a oportunidade de avaliar um ou mais submissões dos seus pares/colegas. As submissões e revisões podem ser anônimas, se necessário. Estudantes podem obter duas notas em uma atividade de laboratório de avaliação - uma classe para a sua apresentação e uma nota para a avaliação das submissões dos seus pares/ colegas. Ambas as séries são registradas no quadro de notas. 1 Como inserir esta atividade em sua disciplina? Para iniciar, na página inicial de sua disciplina, clique no botão Ativar edição (figura 1). Figura 1 - Ativar edição 1 Texto explicativo do Moodle. LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO 5

6 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula Como exemplo, no tópico 1, clique no link + Adicionar atividade ou recurso (figura 2). Pode-se adicionar esta atividade em qualquer um dos tópicos de sua disciplina. Figura 2 - Link adicionar atividade ou recurso Veja que a figura 3 indica a coluna em que será selecionada a atividade Laboratório de Avaliação (coluna à esquerda) e a coluna na qual aparecerá um texto com uma explicação sobre essa atividade (coluna à direita). Para inserir a atividade Laboratório de Avaliação, clique no botão Acrescentar, no final da tela. Figura 3 - Seleção atividade laboratório de avaliação 6 LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO

7 Atividades e recursos Agora vamos começar a configurar a atividade Laboratório de avaliação. Detalharemos cada uma das opções de configuração que aparecem na tela. No formulário Geral (figura 4), preencha os seguintes campos: Nome do laboratório de avaliação: insira o título do laboratório de avaliação que permitirá a seus estudantes identificarem a atividade a ser feita; Descrição: escreva um texto que explique o que os seus estudantes devem fazer nesta atividade. Recomendamos o preenchimento deste item! Se selecionar a opção Exibir descrição na página do curso, o seu texto de introdução aparecerá na página inicial de sua sala de aula virtual, logo abaixo do link de acesso do Laboratório de avaliação. Figura 4 - Formulário geral OBSERVAÇÃO: Os campos Nome do Laboratório de avaliação e Introdução são de preenchimento OBRIGATÓRIO. DICA: No campo Descrição, você poderá editar o texto com negrito, itálico, inserir links imagens etc. Para saber a função de cada um desses ícones e opções, veja o tutorial Caixa de edição de texto. LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO 7

8 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula No formulário Recursos do laboratório de avaliação (figura 5), você poderá habilitar ou desabilitar alguns recursos disponíveis. Usar exemplos: se habilitado, os estudantes podem tentar avaliar um ou mais exemplos de submissão e comparar a sua avaliação com uma avaliação de referência. A nota não é computada na nota para avaliação. Use avaliação de pares: se habilitado, um estudante pode receber submissões de outros estudantes para avaliar e receberá uma nota como avaliador, além de uma nota para sua própria submissão/envio. Usar autoavaliação: se habilitado, um estudante pode receber a sua própria submissão para avaliar e receberá uma nota como avaliador, além de uma nota para a sua própria submissão. Figura 5 - Formulário recursos do laboratório de avaliação No formulário Configurações de nota (figura 6), configure os itens: Nota para envio: selecione a nota máxima que pode ser obtida com os trabalhos enviados (de 0 a 100). Livro de notas: configure a nota máxima que pode ser obtida para uma avaliação de envio. Estratégia de avaliação: determine a forma de avaliação que será utilizada e o método de submissão de avaliação. Existem quatro opções: o Nota acumulativa - comentários e notas são dados de acordo com uma série de aspectos específicos. o Comentários - são feitos comentários de acordo com aspectos específicos, mas nenhuma nota pode ser dada. o Número de erros - comentários e uma avaliação sim/não são dados de acordo com afirmações específicas. o Rubrica - avaliação do nível é dada em relação aos critérios especificados. Casas decimais nas notas: defina quantas casas decimais a nota desta atividade pode ter (0 a 5). 8 LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO

9 Atividades e recursos Figura 6 - Formulário configurações de nota No formulário Configurações de envio (figura 7), configure os itens: Instruções para envio: escreva um texto que traga orientações para o envio do(s) arquivo(s). Recomendamos o preenchimento deste item! Número máximo de anexos enviados (0 a 7): delimite quantos arquivos podem ser enviados, no máximo, por cada estudante. Tamanho máximo do arquivo: delimite o tamanho máximo que cada arquivo enviado pode ter. Envios atrasados: configure se esta atividade pode ou não permitir envios atrasado de arquivos, ou seja, se o estudante pode realizar algum envio após o prazo estipulado. Figura 7 - Formulário configurações de envio LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO 9

10 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula No formulário Configurações da avaliação (figura 8), configure os itens: Instruções para a avaliação: escreva um texto que traga orientações para a avaliação dos arquivos enviados. Modo de avaliação de exemplos: configure a maneira como os exemplos serão avaliados. Existem três opções: avaliação de exemplo de tarefa enviada é voluntária; Exemplos devem ser avaliados antes de seu próprio envio; Exemplos estão disponíveis depois de seu próprio envio e devem ser avaliados antes. o OBSERVAÇÃO: este item só é habilitado se o item Usar exemplos do bloco Recursos do laboratório de avaliação também for selecionado. Figura 8 - Formulário configuração de avaliação No formulário Configurações diversas (figura 9), configure o texto de conclusão desta atividade por meio do campo Conclusão. Este texto será apresentado aos estudantes no final da atividade. Recomendamos o preenchimento deste item! Sugestões: Forneça um feedback total de resumo ou mesmo sugestões sobre o que deve ser feito em seguida a esta atividade. Figura 9 - Formulário configurações diversas 10 LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO

11 Atividades e recursos No fomulário Controle de acesso (figura 10), configure datas e delimitações que orientam as submissões/envios e as avaliações também. São todas configurações avançadas. Início dos envios: configure a data a partir da qual os estudantes podem enviar os arquivos. Prazo dos envios: configure a data final do prazo de envio dos arquivos. Passe para a próxima fase após o fim do período de submissão, se o prazo de submissões estiver configurado e esta opção é marcada, o laboratório de avaliação irá automaticamente para a fase de avaliação após o prazo de inscrições. Aberto a partir de e Prazo de avaliação, configure o início e o fim do período específico para avaliação. Figura 10 - Formulário controle de acesso No formulário Configurações comuns de módulos (figura 11), configure: Modalidade do grupo entre Nenhum Grupo, Grupos separados e Grupos visíveis. Visível entre Mostrar e Ocultar. Figura 11 - Formulário configurações comuns de módulos Neste material, tratamos dos requisitos iniciais para a criação da atividade Laboratório de Avaliação. Agora leia o material Atividade Laboratório de Avaliação - Parte II: configurações avançadas para finalizar a criação desta atividade. LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO 11

12 Acesse o curso pelo QR Code ou pelo site ead.unb.br