Questionário: Questões Múltipla Escolha.
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- Luiz Eduardo Rocha Canedo
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1 Questionário: Questões Múltipla Escolha. Esse exemplo se caracteriza por: Questões de múltipla escolha. Alternativas de resposta embaralhadas a cada nova tentativa. Feedback e correção para o aluno imediatamente após finalização do questionário. 1. A partir de seu ambiente de disciplina, clique em Ativar edição. 2. Clique em Adicionar uma atividade. 23/11/2015 1
2 3. Selecione a opção Questionário e clique em Adicionar. Configuração do questionário GERAL No campo Nome, inclua um título para o seu questionário. Se quiser, inclua um texto introdutório ou explicativo no campo Introdução. Se o texto introdutório for escrito, selecione a caixa de diálogo de Exibir descrição na página do curso para que ele seja exibido. 23/11/2015 2
3 DURAÇÃO Se necessário, defina dia e hora para abrir o questionário em Abrir o questionário. Selecione a caixa de diálogo Ativar para liberar a opção. Se necessário também, campo Encerrar o questionário pode ser utilizado para marcar dia e hora no qual o questionário será encerrado. Selecione a caixa de diálogo Ativar para liberar a opção. No campo Quando o tempo expirar, selecione a alternativa que melhor descreva a sua preferência. Nossa sugestão é manter a opção Tentativas devem ser submetidas antes que o tempo expire ou elas não serão contabilizadas, pois ela força o aluno a clicar no botão Enviar com a última versão de suas respostas. NOTAS Selecione o número de Tentativas permitidas. O padrão do Moodle será ilimitado, então atenção a essa opção. Se houver mais do que uma tentativa, selecione o Método de avaliação mais adequado. 23/11/2015 3
4 LAYOUT No campo Nova página selecione o número de questões que deseja que apareça na mesma página durante o teste. A opção Nunca, todas as questões em uma página faz com que todo o teste seja exibido em uma única página. COMPORTAMENTO DA QUESTÃO No campo Misturar entre as questões selecione Sim. Isto fará com que, para cada pergunta do questionário, as opções de resposta sejam reordenadas para cada tentativa. Esta opção deve também estar ativada na configuração das perguntas. No campo Como se comportam as questões selecione Feedback adiado. Esta opção faz com que o aluno tenha de responder todas as questões e posteriormente submeter o questionário antes de ser avaliado ou receber qualquer feedback. 23/11/2015 4
5 OPÇÕES DE REVISÃO Para o caso do exemplo escolhido (feedback para o aluno após o fechamento do questionário), mantenha a seleção apenas dos itens ilustrados de Depois do fechamento do questionário. A seleção do Durante a tentativa deve aparecer fechada, sem permitir qualquer edição. Para voltar ao curso clique em Salvar e voltar ao curso. Inclusão das questões 1. Acesse o questionário com as questões dissertativas. 2. Clique em Editar questionário. 23/11/2015 5
6 3. Clique em Adicionar uma pergunta. Obs.: Nesta tela também que se deve incluir a nota máxima que terá o questionário. Apenas mude o valor e pressione Enter. É possível modificar esse valor a qualquer momento antes da liberação do questionário, acessando Editar questionário. 4. Escolha o tipo de questão. Para este exemplo, escolha Múltipla escolha. Clique em Adicionar. 5. Preencha os campos da questão como indicado abaixo: 23/11/2015 6
7 GERAL Inclua o Nome da pergunta. Este não é o campo da questão. É um nome para a identificação da questão no banco de questões. Em Texto da questão, inclua a questão. Não enumere a questão, pois o sistema o fará automaticamente. Na opção Uma ou múltiplas respostas selecione Apenas uma resposta se houver apenas uma opção de resposta correta para a pergunta. Se houver mais de uma selecione Múltiplas respostas permitidas. Deixe selecionado Misturar as opções. Isto faz com que as opções de resposta sejam alternadas a cada nova tentativa. (É preciso que a opção Misturar entre questões também esteja marcada Sim na opção COMPORTAMENTO DE QUESTÃO nas configurações do questionário como indicado antes). A Marcação padrão determina se as questões serão listadas por número ou letras. O Feedback geral é mostrado ao aluno após ele completar a tentativa. Você pode usar o feedback geral para dar aos alunos algumas informações sobre o tipo de conhecimento que a questão está testando, ou dá-los um link com mais informações que eles possam usar caso não tenham entendido a questão. 23/11/2015 7
8 RESPOSTAS Preencha cada Escolha (Escolha 1, Escolha 2, Escolha3,...) com o texto de uma opção de resposta. Não é necessário enumerar ou colocar letras (a, b, c,..), pois isto é feito automaticamente. Em Nota Selecione a porcentagem correspondente a opção. Se houver apenas uma opção correta, esta deverá ser marcada com 100% e as outras com Nenhum. Se mais de uma opção for correta a nota deve ser dividida entre elas. Desta forma se forem duas corretas, elas deverão valer 50% cada uma e as outras Nenhum ; se forem três, 33,33%, e assim por diante. Preencha Feedback caso deseje dar um feedback específico sobre cada opção de resposta. Você pode usar este feedback para indicar porque a alternativa não está correta. O Feedback é de preenchimento opcional. Clique em Salvar mudanças no final da tela. 23/11/2015 8
9 Após salvar a questão, ela aparecerá como indicado abaixo: Para criar outras questões, clique em Adicionar uma pergunta e refaça o procedimento. Quando terminar de incluir as questões do Questionário, volte à página do curso clicando no nome curto do curso na barra superior. O seu questionário com questões de múltipla escolha está pronto. TODAS AS OUTRAS OPÇÕES PODEM SER IGNORADAS PARA CRIAR UM QUESTIONÁRIO A PARTIR DESTE EXEMPLO. 23/11/2015 9
10 Visão do aluno DURANTE A REALIZAÇÃO LOGO APÓS TERMINAR O TESTE Após terminar o teste, o aluno terá de enviar as respostas como indicado abaixo: 23/11/
11 IMEDIATAMENTE APÓS O ENVIO DAS RESPOSTAS Após o envio aparece a correção, como indicado abaixo: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP Seção Técnica de Informática LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM E ENSINO Elaborado por: Andréa Consolino Ximenes 23/11/2015 Ana Carolina Rodrigues 11
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