TUTORIAL. Tarefa. (papeltutor) AVA/UNESP. (versão3.3)

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1 TUTORIAL Tarefa (papeltutor) AVA/UNESP (versão3.3)

2 Livro Moodle/UNESP (versão 3.3) UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Júlio de Mesquita Filho Reitor Sandro Roberto Valentini Vice-Reitora Sérgio Roberto Nobre NEaD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA / UNESP Coordenador Geral Elisa Tomoe Moriya Schlünzen Autores Erik Rafael Alves Ferreira Fabiana Aparecida Rodrigues 1

3 Esta ferramenta permite disponibilizar aos alunos instruções para realização das atividades, cujos arquivos podem ser postados no ambiente. Tais arquivos podem ser enviados no formato de texto (documento do Word, por exemplo), de imagem (figuras, fotos), de outra página web ou qualquer outro arquivo que você possa solicitar. Em sua configuração, é possível determinar data e horário para entrega do arquivo. Caso o prazo de entrega seja excedido pelo aluno, também é possível configurar a ferramenta para continuar recebendo ou não os arquivos. O ambiente identifica os arquivos enviados fora do prazo determinado, o que facilita a correção do professor. Com os arquivos já corrigidos, o professor pode editar a nota junto a comentários de desempenho. 1. Procedimentos para avaliar e dar feedback nas tarefas Para o tutor visualizar, avaliar e comentar o arquivo publicado pelos cursistas na ferramenta Tarefa é preciso acessar a atividade. Logo que o tutor acessá-la, poderá verificar o Sumário da avaliação, onde serão listados os itens: nº de participantes, quantidade de submissões, atividades que necessitam serem avaliadas, a data de entrega e o tempo restante de realização da atividade. Além disso, é possível clicar no link Ver todos os envios (1.a), para visualizar todos os envios, ou clicar em Nota (1.b), para realizar as avaliações. 1

4 Figura 1 Acesso a atividade para avaliação Ao clicar em Ver todos os envios (1.a), será direcionado a uma página, onde poderá visualizar todas as tarefas enviadas pelos cursistas, e assim corrigi-las. Para visualizar o arquivo, na coluna Envio de arquivos (2), clique no arquivo que deseja abrir do respectivo estudante. 2

5 Figura 2 Visualizar envio de arquivos Ao abrir a página é possível também, atribuir uma nota ao cursista, na coluna Nota (3). Figura 3 Nota no quadro da tarefa Ao clicar no botão Nota (3), abrirá a página para realizar a avaliação, na qual será possível realizar as seguintes ações (4): Visualizar o arquivo e o comentário do estudante na publicação da atividade (4.a). Informar a nota correspondente à avaliação da tarefa no campo Nota (4.b). Se na configuração da tarefa o campo Usar fluxo de avaliação estiver selecionado como Sim aparecerá na avaliação o campo Estado do fluxo de avaliação (4.c), em que será possível selecionar em qual fluxo de trabalho a tarefa encontra-se. Neste contexto, 3

6 existem as seguintes opções: não avaliado; em avaliação - a avaliação foi iniciada, mas ainda não foi concluída; avaliação concluída - a avaliação foi concluída, mas talvez ainda sejam necessárias verificações/correções; em revisão - a avaliação está, agora, com o professor responsável para revisão final; pronto para publicação - a revisão final foi completada, mas aguarda publicação e Publicado - os estudantes tem acesso às notas e aos retornos. Se na configuração da tarefa o campo Usar alocação de avaliadores estiver selecionado como Sim aparecerá na avaliação o campo Avaliador (4.d) os nomes dos avaliadores atribuído para este envio. Será possível também digitar um texto no campo Comentários de feedback(4.e). Se desejar, poderá também inserir Arquivos de feedback (4.f). Se o campo Notificar estudantes (4.g) estiver marcado, o estudante avaliado receberá uma notificação que a atividade foi avaliada. Para finalizar a avaliação basta clicar no botão Salvar mudanças (4.h). Logo que salvar, poderá realizar a próxima avaliação. Para isto, acesse a opção Modificar usuário (4.i). Por meio desta opção, você poderá procurar o nome de um estudante no campo Modificar usuário, ou navegar pelas setas de navegação (direita e esquerda) 4

7 Figura 4 Avaliar a tarefa 5

8 Ao Voltar à página onde estão as tarefas publicadas pelos cursistas, o tutor poderá realizar outros procedimentos. Para isso, no final da página, ele deverá marcar o cursista na coluna Selecionar (1) e, em seguida, no campo Com selecionados... (5) terá as seguintes opções: Travar envios: com essa opção selecionada, o cursista não conseguirá enviar arquivo na atividade; Desbloquear envios: com essa opção selecionada, o cursista será desbloqueado nesta atividade. Ou seja, poderá realizar a atividade novamente e enviar o arquivo; Fazer o download dos envios selecionados: ao selecionar essa opção o tutor poderá guardar os arquivos no seu computador ou notebook. Atribuir extensão: por intermédio dessa opção o tutor poderá prolongar o prazo de entrega da tarefa para o (s) estudante (s) selecionado (s). Enviar arquivos de feedback: por meio desta opção, o tutor poderá enviar arquivo de feedback. Definir estado do fluxo de avaliação: com essa opção selecionada será possível selecionar o Estado do fluxo de avaliação, são eles: Em avaliação; Avaliação concluída; Em revisão; Pronto para publicação; Publicado. Além disso, se desejar poderá Notificar estudantes ao selecionar sim. Atribuir avaliador: com essa opção selecionada poderá selecionar o avaliador para um aluno ou grupo de alunos. Obs. Qualquer opção que for selecionada no campo Com selecionados, devese na sequência clicar no botão Vai. 6

9 Figura 5 Com selecionados Logo abaixo do campo descrito, existe o campo Tarefas por página (6), em que é possível escolher a quantidade de tarefas que aparecem por página. Temos também o campo Filtro (7), no qual existem as seguintes opções: Sem filtro: serão apresentados na página todos cursistas, independente de já terem realizado a atividade ou não; Não enviado: serão listados os estudantes que ainda não enviaram a tarefa. Enviada: serão apresentadas na página todas as atividades já realizadas, independente de já terem sido avaliadas ou não; Requer notas: serão apresentadas na página todas as atividades que necessitam de avaliação. Granted extension: serão apresentadas as tarefas que o prazo foi estendido. 7

10 Será possível também filtrar as tarefas por Filtro por avaliador (8), em que serão listadas as tarefas do avaliador selecionado. Por intermédio do Filtro por fluxo de avaliação (9), será possível filtrar por: Sem filtro; Não avaliado; Em avaliação, Avaliação concluída, Em revisão, Pronto para publicação e Publicado. Em seguida, temos o campo Avaliação rápida (10), se esta opção estiver marcada será possível atribuir nota e realizar comentário na própria página. Ou seja, será exibida uma caixa de edição de nota ao lado de cada envio de tarefa, em que possibilitará a edição de várias notas de uma só vez. A opção Mostrar apenas inscrições ativas (11) define se serão mostradas somente as inscrições ativas no relatório de notas ou serão mostradas as inscrições ativas e canceladas. Por fim, a função da opção Download das submissões (12) possibilita baixar os arquivos em pastas. Figura 6 Enviar arquivos de feedback 8

11 Na avaliação rápida para atribuir nota clique na coluna Nota (13.a), na sequência digite o feedback no campo Comentários (13.b). Figura 7 Atribuir nota e comentário no quadro de tarefas Para concluir as modificações realizadas no quadro, o tutor deverá clicar no botão Salvar todas as alterações de avaliação rápida. 2. Administração da Tarefa No bloco Administração (14), o tutor pode utilizar as opções de Administração de tarefas: Permissões: sobrepõe às permissões (caso existam) herdadas das configurações dos papéis no Moodle. Você pode proibir uma ação permitida ou permitir uma ação proibida apenas para a atividade ou recurso atual sem afetar a configuração do sistema; Logs: da atividade ou recurso, apresentam um relatório com as ações dos usuários com horário e endereço de IP; Ver livro de notas: exibe o quadro de notas dos estudantes. Ver todos os envios: exibe todos os envios realizados na respectiva tarefa. Fazer o download de todas as tarefas enviadas: por meio desta opção é possível realizar todos os downloads dos arquivos publicados pelos estudantes. 9

12 Figura 8 Bloco de administração da Tarefa Fonte: (2017). 10

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