possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Questionário Parte IV Configurando um questionário

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1 possibilidades e criatividade em minha sala de aula Moodle Atividades e Recursos Questionário Parte IV Configurando um questionário

2 República Federativa do Brasil Dilma Rousseff Universidade de Brasília Ivan Camargo Decanato de Ensino de Graduação Mauro Rabelo Diretoria de Ensino de Graduação a Distância Nara Pimentel Grupo de Desenvolvimento e Acompanhamento Pedagógico Débora Furtado Gabriel de Oliveira Alves Ivan Carlos Pereira Gomes Paola Rodrigues Paula Scherre Rafael Matos Diagramação e projeto gráfico Sanny Saraiva Weverson Rabelo

3 possibilidades e criatividade em minha sala de aula Moodle Moodle Tutorial Questionário Parte 4: Configurando um questionário. Versão Agosto/2014

4 Licença Creative Commons.JPG Esta apostila faz parte do curso Moodle: possibilidades e criatividade em minha sala de aula virtual disponível em

5 Atividades e recursos Questionário» Parte IV Neste material, vamos falar sobre a atividade Questionário Parte IV: configurando um questionário. Orientamos que também acesse os outros tutoriais relacionados com a atividade Questionário: Questionário Parte I: configurações gerais Questionário Parte II: conhecendo alguns tipos de questões Questionário Parte III: configurando as questões no banco de questões Questionário Parte V: corrigindo questão dissertativa Agora que já fez as configurações gerais de um questionário e já criou as questões no Banco de questões, podemos entrar nas configurações mais avançadas do questionário, como sua organização, a disposição das questões e de seus comportamentos. Questionário 5

6 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Vamos até o tópico em que o questionário já foi pré-configurado. Clique sobre o nome do questionário. Em nosso exemplo, vá ao tópico 1 e clique no Questionário teste (figura 1). Figura 1 - Acesso ao questionário Como nosso questionário ainda não tem questões adicionadas, então será visualizado o texto introdutório. Logo abaixo, clique no botão Editar questionário (figura 2). Figura 2 - Editar questionário Antes de detalharmos a tela seguinte, relacionaremos algumas dicas que o Moodle apresenta sobre o questionário. 6 Questionário

7 Atividades e recursos O questionário contém perguntas que podem estar contidas em uma ou mais páginas. O banco de questões é o local que armazena cópias de todas as perguntas, organizadas em categorias. O questionário pode ser configurado com perguntas aleatórias, ou seja, o(a) estudante, a cada tentativa de resposta ao questionário, ou estudantes diferentes, cada um em sua tentativa de resposta, podem ter diferentes perguntas em seus questionários a serem respondidos. Observe que, na tela de edição do questionário, existem duas abas (figura 3): Editando questionário: local onde é possível configurar a pontuação geral do questionário, acessar as categorias criadas, inserir as questões no seu questionário ou, até mesmo, criar novas questões. Ordenar e paginar: nesse campo, é possível visualizar, de forma mais simples, a lista de questões inseridas e pode refinar a ordenação e a paginação do seu questionário. Figura 3 - Abas da tela de edição do questionário No campo Nota máxima, configure a pontuação máxima do seu questionário. Quando a pontuação for alterada, não se esqueça de clicar no botão gravar (figura 4). Questionário 7

8 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Figura 4 - Gravar alteração na pontuação Na área à esquerda da página, é possível (figura 5): Adicionar uma pergunta ou Adicionar uma pergunta aleatória. Adicionar uma nova página. Figura 5 - Adicionar perguntas ou páginas Ao clicar no botão Adicionar uma pergunta, vai aparecer a tela e o mesmo passo a passo para cadastrar uma nova pergunta (figura 6) igual ao que detalhamos no tutorial Questionário Parte III: configurando as questões no banco de questões. 8 Questionário

9 Atividades e recursos Figura 6 - Adicionar pergunta Ao clicar no botão Adicionar uma pergunta aleatória, adicione uma questão que é escolhida aleatoriamente a partir de uma categoria escolhida. Isto significa que diferentes estudantes poderão receber uma seleção diferente de perguntas. Também quando o questionário permite várias tentativas de resposta, cada uma delas vai conter uma seleção de perguntas diferente. Então, é possível adicionar perguntas (figura 7): Adicionar uma pergunta aleatória de uma categoria existente. Adicionar uma pergunta aleatória de uma nova categoria que você vai criar agora. Figura 7 - Adicionar perguntas Questionário 9

10 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Para adicionar uma questão aleatória de uma categoria existente, selecione a categoria e clique no botão Adicionar perguntas aleatórias (figura 8). Figura 8 - Adicionar perguntas aleatórias Observe que, no campo página 1 (figura 9), foi inserida uma pergunta aleatória da qual é possível editar a pontuação, pelo item Valor da questão. Quando fizer alterações neste valor, não se esqueça de clicar no botão Gravar. Figura 9 - Gravar alteração no valor da questão É possível, também, alterar configurações desta questão aleatória no item Configurar questão (figura 10). 10 Questionário

11 Atividades e recursos Figura 10 - Item configurar questão Ao clicar neste item, pode-se modificar a categoria desta pergunta aleatória e configurar se este tipo de questão irá incluir, ou não, as subcategorias existentes na categoria selecionada (figura 11). Figura 11 - Modificar categoria de perguntas Agora retornando as opções da aba Editando questionário, adicionaremos uma nova página ao questionário. Para tanto, clique no botão Adicionar página aqui (figura 12). Figura 12 - Adicionar nova página ao questionário Questionário 11

12 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Após clicar nesse botão, observe que a página 2 aparecerá logo abaixo da página 1 (figura 13). Esse procedimento pode ser feito quantas vezes desejar, dependendo apenas da sua necessidade na construção e organização desse questionário. Figura 13 - Página 2 do questionário Agora, como exemplo, adicionaremos algumas questões já pré-configuradas em uma categoria do Banco de questões. Para isso, na área direita da página, no item Selecione uma categoria, selecione uma das categorias existentes (figura 14). Figura 14 - Seleção de categoria 12 Questionário

13 Atividades e recursos Como exemplo, selecione a categoria Perguntas testes. Observe que algumas opções aparecem logo abaixo do nome da categoria (figura 15): Adicionar uma nova questão. Adicionar uma ou mais questões específicas já configuradas. Adicionar uma ou mais questões aleatórias desta categoria. Figura 15 - Opções da categoria Ao selecionar questões já configuradas, é possível: Pelo botão Acrescentar ao questionário, acrescentá-las a uma das páginas do questionário. Pelo botão Excluir, excluí-las da categoria. Pelo botão Mover para>>, movê-las para outra categoria (figura 16). Questionário 13

14 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Figura 16 - Opções para questões já configuradas Para exemplificar a inserção de duas questões configuradas nas páginas existentes no questionário, selecione as duas primeiras questões e clique no botão Acrescentar ao questionário. Observe que as questões serão inseridas automaticamente cada uma em uma nova página (figura 17). Figura 17 - Questões inseridas em páginas diferentes 14 Questionário

15 Atividades e recursos Para movimentar entre as páginas uma questão inserida, basta clicar na seta ao lado da questão (figura 18). Figura 18 - Movimentar questões Mova a questão Disserte sobre suas percep... para a página 2 e a página 3 ficará vazia (figura 19). Figura 19 - Página 3 vazia Questionário 15

16 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Para apagar a página 3, que está vazia, basta clicar no X no canto superior direito do campo da página 3 (figura 20). Figura 20 - Excluir página de questionário Observe que nas questões inseridas em cada uma delas, podemos: Movimentá-las para cima e para baixo, pelos ícones. Excluí-las, pelo ícone. Visualizá-las, pelo ícone. Em todas as questões inseridas, com exceção da Descrição, é necessário configurar o peso de cada questão. O valor padrão é 1, mas este valor pode ser alterado pelo campo Valor da questão (figura 21). Esclarecemos que o valor do questionário é definido no campo Nota máxima e que o campo Valor da questão refere-se somente ao seu valor proporcional. Quando fizer quaisquer alterações, não se esqueça de clicar no botão Gravar. Figura 21 - Alterar valor da questão Agora observe o que a aba Ordenar e paginar (figura 22) nos permite fazer. Para tanto, clique na respectiva aba. 16 Questionário Figura 22 - Aba ordenar e paginar

17 Atividades e recursos Teremos uma visualização mais resumida das páginas e questões criadas. Pelos diversos ícones e botões presentes nas páginas e na tela, podemos reordenar, apagar, criar novas, ou ainda, mover as perguntas criadas. Neste modo de edição do questionário, podemos, a qualquer momento, inserir novas questões pela área à direita Conteúdo do banco de questões (figura 23). Figura 23 - Conteúdo do banco de questões Dica: Recomendamos que, após inserir as questões, você retorne às Configurações iniciais do seu questionário, para verificar se todas estão corretas de acordo com o seu planejamento. Para verificar como os(as) seus(suas) estudantes vão visualizar o questionário, basta mover a barra de rolagem para baixo e, à direita da página, no bloco Configurações, clicar no item Visualização prévia (figura 24). Questionário 17

18 Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual Figura 24 - Visualização prévia do questionário Neste material, tratamos sobre a atividade Questionário Parte IV: configurando um questionário. Agora leia o material Questionário Parte V: corrigindo questão dissertativa para continuar com a edição da atividade Questionário. 18 Questionário

19 Você pode acessar o curso pelo site ead.unb.br ou pelo QR Code!

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