Júlio Furtado

Transcrição

1 Júlio Furtado 1

2 Atenção senhores pilotos! É hora de aterrissar... PLAY Liderança exige: Coragem para ousar Competência técnica Crença de que é possível 2

3 Gerenciar Gerir Cuidar para que os processos funcionem Gerenciar e aperfeiçoar os processos Cuidar para que as pessoas façam o que devem fazer Gerenciar e desenvolver pessoas para que façam a gestão cada vez melhor dos processos. Variáveis da Gestão Poder Relacionamento Flexibilidade 3

4 Poder Produz efeitos Relação Social Controle Poder é a capacidade de um agente de produzir determinados efeitos, sendo uma decorrência da relação social entre pessoas, grupos ou organizações, onde uma das partes controla a outra. 4

5 Os três tipos de poder segundo John Galbraith Poder Condigno O poder da punição Poder Compensatório O poder da troca Poder Condicionado O poder do convencimento A liderança é uma competência que se adquire, se pratica, se desenvolve e se modela continuamente - tendo por referência cinco princípios-chave: * a capacidade para desafiar o processo; * a sensibilidade para permitir o desempenho dos outros; * a atenção sistemática para ir modelando o caminho; * a força motivacional para inspirar a partilha da visão; * a coragem para gerir através do binômio razão-coração. 5

6 Estilos de liderança Estilos de liderança Processos Cultura Gestão por antecipação Sistemas Regulamentações Estrutura Liderança (fora para dentro) Gerenciamento de oportunidades Liderança atual Liderança (Curto prazo) Gestão da sobrevivência Liderança (Dentro para fora) Guiada pela ameaça Hoje Futuro Gestão do Status quo 11 Liderar habilidades e atitudes 6

7 Equilíbrio: Liderança & Gerência Liderança ++ + Resultados de curto prazo de fácil retrocesso CAOS: Decisões não encontram adesão. Crescimento sustentável Esforços bem-sucedidos Gestão de Excelência Programas de mudança têm dificuldades de começar, e uma mudança significativa de longo prazo raramente é alcançada Gerência 13 Vínculo da Gestão Com as pessoas Com os processos Com a causa (projeto) Personalismo Gerenciamento Gestão O sucesso depende de agradar a todos O sucesso depende de organização e controle O sucesso depende de envolver todos na causa (projeto) 7

8 Grandes líderes tornam-se grandes líderes para realizarem alguma coisa, não para serem importantes. Delegar X Abdicar DELEGAR - É dar a outra pessoa uma tarefa cuja responsabilidade, em última instância, cabe a quem delega. Pressupõe: Fazer com, Acompanhar, Controlar, Dar apoio ABDICAR - É passar para outra pessoa uma tarefa e a responsabilidade total da mesma. Pressupõe: Deixar na mão do outro Somente cobrar resultado Não se comprometer Não se delega responsabilidade!!! 8

9 VERBO APOIAR CUIDAR COBRAR COMPLEMENTO ( o quê?) AUTO-AVALIAÇÃO OS VERBOS QUE O GESTOR PRECISA CONJUGAR: RECONHECER INFORMAR MOTIVAR CORRIGIR GARANTIR ORGANIZAR DEFINIR SUSTENTAR AVALIAR GESTÃO DO COMPROMETIMENTO A liderança pedagógica tem como maior desafio, promover o comprometimento docente 9

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11 Perigos invisíveis... Abdicação Corrupção pedagógica Deserção funcional Somatização O PROFESSOR ESTÁ ADOECENDO... A OIT aponta que os professores são a 2ª categoria que mais contraem doenças ocupacionais no mundo. As doenças mais comuns são: alergia, calos de voz, gastrite, labirintite, varizes, reumatismo, estafa e esquizofrenia Em todos os Estados, a Secretaria de Educação é a que mais utiliza as perícias médicas. Em SP, em média, 25 professores se afastam, por dia letivo por motivo de depressão. Nos manicômios de Porto Alegre, os professores são a 2ª categoria de internos. Só perdem para os bancários. O MINISTÉRIO DA SAÚDE adverte: Ser professor pode ser perigoso! Também em SP, em 2007, cerca de pedidos de licenças médicas por causas psiquiátricas. 11

12 GESTÃO DO AUTOCONHECIMENTO E DO AUTOCUIDADO O líder precisa estar atento as suas possibilidades e limitações de ordem física e psicológica. Ser líder exige controle... Deliberativo Autonomia Consequências Liberdade relacional Qual o efeito que você causa nas outras pessoas? 12

13 O perigo do Eu gosto de fazer isso Atividades que julgamos fazer bem. Perigo: Nunca acharmos que outros farão tão bem quanto nós. Perigo de não delegarmos. Atividades em que julgamos ser especialistas. Perigo: Excesso de recomendações e de supervisão. Perigo de ninguém querer fazer. Atividades para as quais não confiamos em ninguém. Perigo: Dificuldade em achar alguém confiável. Atividades que nos dão prazer. Perigo: O líder estar carente de prazer. GESTÃO PEDAGÓGICA Toda liderança escolar, em última instância, precisa ser gestora do processo de aprendizagem. 13

14 GESTÃO PEDAGÓGICA Gestão do Currículo Gestão da Ação Docente Gestão de Resultados Especificidade da ação docente A ação docente é muito mais do que uma ação metodológica. 14

15 O que é Mediar a aprendizagem? É colocar-se, intencionalmente, entre o objeto de conhecimento e o aluno, modificando alterando organizando enfatizando Transformando os estímulos que vêm do objeto, para que o aluno tire suas próprias conclusões. Coordenar significa: Dispor segundo certa ordem e método, arranjar, organizar. Dirigir, dando orientação. Ligar-se, conectar-se, interligar-se coerentemente. 15

16 Gestão da ação docente SUPERVISIONAR ASSESSORAR Dirigir, orientar ou inspecionar em plano superior Remete-se ao ato de comando Verificar se está sendo feito da maneira certa Corrigir, se necessário. Assistir, auxiliar tecnicamente Prestar ajuda Fazer com Instruir, ensinar como se faz APOIAR Sustentar, amparar, favorecer Criar instrumentos para que algo aconteça Cuidar do contexto para algo aconteça play 16

17 FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO BIMESTRE PROFESSOR: UMA PAUSA PARA ME AUTO-AVALIAR... Levando em consideração os aspectos avaliados atribua-se uma nota de 0 a 2 (inteira) para cada item com relação a sua atuação nesse bimestre, justificando-a: ASPECTO QUESTÕES-GUIA Busquei formas mais eficazes de ensinar o conteúdo? DEDICAÇÃO Planejei cada aula, visando seu melhor aproveitamento? Chequei se a turma estava realmente compreendendo o que ensinava? Ministrei todas as aulas previstas? Ministrei todo o conteúdo previsto no bimestre? ASSIDUIDADE Corrigi em tempo hábil trabalhos, testes e provas? Cumpri os prazos estabelecidos pela escola? Mantive meus diários de classe em dia e bem apresentados com ORGANIZAÇÃO lançamento de freqüência e de conteúdos? Ministrei aulas planejadas, organizadas em início, meio e fim? Procurei a melhor forma de me relacionar com cada turma? Observei alunos que precisam de ajuda individual e me aproximei deles RELACIONAMENTO com o intuito de ajudá-los? Coloquei limites nos alunos com atitudes não cabíveis em sala de aula? Percebi interesse dos alunos pelas minhas aulas? O resultado da avaliação bimestral foi satisfatório? EFETIVIDADE Facilitei a aprendizagem dos meus alunos? Os alunos dominam o conteúdo que lhes apresentei? JUSTIFICATIVA DA NOTA NOTA ( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 NOTA FINAL Avaliação de Professores Unidade: Segmento: PROFESSOR Assiduidade Relação com os alunos Comprome Competên - Efetividade cia Técnica timento OBSERVAÇÕES Assinatura do Coordenador - Assinatura do Diretor/Gestor 17

18 AVALIAÇÃO DE AULA GRUPO N.º PROFESSOR Usou uma linguagem adequada à série? 2- Organizou bem o conteúdo da aula? 3- Variou a situação de estímulo durante a aula? 4- Ilustrou bem com exemplos? 5- Formulou perguntas que mantiveram os alunos atentos? 6- Conduziu bem o fechamento do assunto e da aula? Observações para feedback: Líder Abelha Faz cera e se levanta só para ferrar os outros. Líder Disco Velho Só chia. Líder Caranguejo Só faz o serviço andar pra trás. Líder Doril Surgiu problema? Sumiu... Líder Chiclete Não desgruda! Líder Síndico Só se preocupa com o prédio. Líder Broadway Só pensa em eventos Líder Fósforo Esquenta a cabeça por pouco. 18

19 Líder James Bond Vive espionando. Líder Atendente Só fala: O próximo. Líder Limão Vive azedo. Líder Lombardi Só fala por trás. Líder Morcego Só aparece no fim do expediente. Líder Peixe Na hora de tomar decisão, nada. Líder Sorvete Se derrete todo quando vê um superior. Líder Touro Sentado Não tira o traseiro da cadeira. Obrigado pela atenção! julio@juliofurtado.com.br Lançamento em DVD 19